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1、学习中的烦恼作文学习中的苦恼作文1在我的学习过程中，有许很多多的苦恼，老师严厉、作业多、老师乱借我们的技能课还不还老师严厉要说严厉，那当然是我们的语文老师。语文老师要求我们的作业要方方正正，这还不算什么，最重要的是写错了不能用修正带、胶带等，又要求全对，可是，谁不会间或写错别字呢？即使是老师也不行能不会写错。写得不好、不正确、有涂改都要把它抄写10遍，假如还是写不好就要留堂。作业多作业最多的莫过于我们的英语老师了。她常常让我们写短语、单词、课文可能有人会说不多，当你可知，我们一个单元有50个以上的短语，再加上其他的作业，这真是让我们苦不堪言啊！有的时候，我们让老师少布置一些作业，她只会冷冷地说
2、一句：“我觉得不多呀！”间或也会削减5-20个，可还是许多啊！占用我们的技能课不还假如问我哪位老师占用我们的技能课最多，那必是数学老师。我们一到技能课，心里就会担忧，担忧数学老师，甚至有的人会拿起笔：“老天保佑啊，这节课肯定不要被数学老师借走。”结果，最终，意料之中，数学老师来了。忽然，班上就会发出“哎”的声音。数学老师经常会以“今日引学单错得一塌糊涂”之类为理由，而且从来不提还课，真是厌烦。老师，您能不能不要这样对我们？这就是我学习上的苦恼。学习中的苦恼作文2俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！是啊！考不好，老师的指责，家长的训诲会让你的耳朵磨出茧来。老师一使出必杀技考试，我
3、们就又一次站在了岔道口。一条路通向胜利；另一条路通往失败。通向胜利的路荆棘密布，但终点是一片光明；通向失败的路平坦而顺当，前途却是一片黑暗。期中考试的成果出来了，不知是否是撒旦盯上我了，语文93，英语98。5，而数学只有可怜的90分，两道应用双双出错，扣了8分！假如加了八分，就会迎来小学生涯的第一个第一。可在残酷的现实中，或许、可能、假如、要是这一类词是压根不存在的。考试就像一个巨大的迷宫，让我们一次有一次地在里面徘徊，却又让我们一次有一次地走向死路。考试就像一场场没有硝烟的斗争，失之厘毫，差之千里！俗话说得好：无边难题萧萧下，不仅考卷滚滚来。的确！繁重的学习工作压得我们喘不过气来。周末，更是
4、习题如山，考卷似海。看着窗外的一年级孩子游戏打闹，看着太阳从东边升起又从西边落下，看着时针在转盘上转了一圈又一圈，看着脑细胞在考卷上大批大批的壮烈牺牲了我悲观了，我就像一只关在笼子里的小鸟失去了自由、我就像上了发条的机器，日复一日，年复一年的做着同样的事预习，学习，复习，预习，学习，复习老师那急迫的眼神，家长那期盼的目光，像一条条无形的锁链，让我动弹不得。每天嘴里唱着欢乐崇拜，可心中怎欢乐的起来啊！每天大人都说少年不知愁味道，可我们的心中却只有酸味和苦味！学习的苦恼，在以前、现在、乃至将来将始终跟随着我们，让我们把这些苦恼一起抛到九霄云外去吧！学习中的苦恼作文3在我上无趣园大班的时候，每天晚上
5、，大家都会听到我高声地、快乐地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”，这不像现在。现在回想，觉得我还真是惊奇，我那时为什么那么喜爱学习，还那么快乐，而现在在一、二年级的时候，我还是学得快乐，每天作业小菜一碟，一会儿就做好了，还是有点快乐，而现在是啊，以前欢乐不少，没有苦恼；现在苦恼一堆，欢乐成灰。为什么？我父母常问：“你觉得学习好玩吗？”一起先，我会信念十足地说：“又好玩，又好玩！、”可到现在，就是冷冷的“恩还行。”来躲避，心里，却是“既无聊，又苦恼”。现在的学习起先有点难了。不像以前，靠一个脑子，就算听25%也能考“优”了。语文、科学成天记笔记，数学呢？一个自学两分钟的原理要说一堂课，其
6、他的更不用说了。我现在，还在很仔细地听课。我有秘诀哦！就告知你们吧：“你想欢乐就快了，你可以把苦恼当“三等欢乐”；把“不乐不恼”当“二等欢乐”，把真正的欢乐当做“一等欢乐”光光自作的座右铭。自己写的座右铭，始终推动我，我正向胜利迈去因为我离胜利越来越近了，所以我又欢乐了，欢乐就是那么简洁，我始终欢乐着！学习中的苦恼作文4“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照的我们，心灵的花朵，漂亮可爱我们带着七彩梦，走向将来。耳边又响起儿时的歌，儿时这首漂亮的歌。我们身边的确充溢了阳光，但阳光普照下的苦恼何时挥之即去。随着年龄的增长，每个人的苦恼变得越来越多，越来越成熟，而对我一个刚刚步入少年旅途的中学生来说，
7、又何尝没有苦恼呢?走进八中的校门，我兴致勃勃最终熬过了六年级，没有了那能堆成山的的作业。可是哪知道初中更难熬。“今日这节课，我先来提问上一节课所学的学问，看看你们驾驭了吗。”这是众多老师在上课前的第一句话，听得我们耳朵都磨出了茧子来。老师们却不以为然，其实这倒也没什么，不就一句话吗?可恨的是老师们不理解我们学习压力有多重，每次上完课还让背这写那，你听，又来了。“下课!”听到这句话同学们马上打破了长时间的宁静变得有说有笑，正打算狂玩的我们意想不到的受到了历史老师犹如石头一般的打击-“会背这节课所学的内容，下一节课抽查。”这边刚刚把烦躁的心情抚平，数学老师又走进来，说“今日的数学作业练习册做完。”
8、哦，我的天!今日晚上的安排又一次泡汤了!老师们啊!你们何时才能理解我们的心啊!“今日比较烦，比较烦，比较烦”现在唯一能代表我每天心情的也只有这首歌了。学习中的苦恼作文5欢乐似花，苦痛如草。有花没有草，显不出花的美，有草没花显不出草的绿。学习亦是如此苦痛中要有欢乐，欢乐中少不了留恋往事的苦痛。没有苦痛学习是多么的单调无味，有了苦痛没有欢乐，生活又是多么的凄凉可悲。想我，每日忙劳碌碌的学习学习.真不知什么时候是个头，总是静默的苦想，有一天可以痛快的玩一场，自知天不遂人愿。但我仍坚持自由的一天。唉！作业像泰山压顶一般，让人透不过气。只有在自己黑暗的小屋怀想一下童年的乐趣，但好景不长。黑暗的小屋中就会刮来一阵寒冷刺骨的风，把我童年的梦吹散了；远了。一切苦痛随风去，苦尽甘来便是甜。我总是对自己说：学习会成欢乐的话来劝慰自己。这确是一种自我劝慰的好方法。满目山河空念远，不如怜取眼前人。说的是啊！不如怜取眼前人我们正值花季少年，是我们学习的最佳好时期。少壮不努力，老大徒伤悲但学习须与欢乐结合有了欢乐学习不再惊慌；有了欢乐学习不再单调无味；有了欢乐学习.。抱着欢乐的学习看法学习，肯定会事半功倍。学习苦与乐相随，人生才更充溢有意义。