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1、祖父的园子读后感祖父的园子读后感1这一学期，让我感受最深的课文是是选自萧红的呼兰河传中的祖父的园子。这篇课文写的是作者萧红童年在祖父的园子里的物、事和祖父。园子足以是作者童年时侯的乐园，让她的童年充溢自由、充溢欢乐，所以祖父的园子在作者心中是那么的美妙，是那么的温馨，是那么的难以忘怀，而祖父的慈祥与呵护，更让作者的童年充溢自由、欢乐。课文重点写了小萧红在园子里逍遥自在、自由自在、无忧无虑的欢乐童年生活，跟着祖父在园中种花种、拔谷子、铲地、浇水其实这些都只是孩童的玩耍，而不是劳动，是“乱闹”，还有摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱，更是小孩的嬉戏。玩累了，就在园子的阴凉处睡下。让作者感到欢乐的，不
2、止是祖父的园子，还是慈祥的祖父，他让小萧红有了自由，有了欢乐，在祖父的慈祥下，才有了小萧红儿时的自由、欢乐、美妙、华蜜的童年。正因为作者心灵的自由，所以在她孩童的眼里，在她的笔下，园子里的一切都是自由的、欢乐的。文中小萧红的自由、欢乐的生活，让我联想到小时候在老家的童年生活。有一天，我和表弟在家外的一条很浅的小溪旁扔石子玩，后来我举着一块很大的石头往溪里扔，虽然很费劲，不过石头是胜利扔进去了，但是我也摔进溪里了!我整个人跌进了小溪，幸好小溪的水很浅，只没到当时我的膝盖还低点，但是我还是成了“落汤鸡”。表弟看到我这副狼狈样，在一旁哈哈大笑，我嘀咕着从水中走上来，之后我们立即回家让我把衣服换了，以
3、免着凉。直到现在，我一想起这件事，就会捧腹大笑。现在我们或许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越，但除此之外，几乎什么都没有没有文中的园子，捉些昆虫玩玩都很困难，日益先进的交通工具和高楼大厦都把孩子们隔开来了，没有亲善可亲的祖父、放任自由的祖父，有的都只是学不完的爱好班、辅导、补习和唠叨不完的家长。我们的消遣都只是看不完的动画片，打不完的电子嬉戏没有真正开心的嬉戏。童年并不须要什么，只须要自由，还有欢乐。不然，就算有在华蜜的家庭，也不会有多欢乐。童年里最重要的人不是爸爸，也不是妈妈，而是自由，不然，谁都不会欢乐，因为每个人都须要自由!自由，才会欢乐!请赐予我们自由的童年，我们须要自由的童年，大
4、家都须要自由的童年!自由的童年，才会使我们有个欢乐的童年!祖父的园子读后感2这次也不要舍近求远了。既然习作中举了祖父的园子这篇课文，我们就翻开再读一读，加深一点印象，然后按上述方法，进行写作吧。1. 开头。五年级了，多少也看过一些书，读了一点文章，有的像过眼烟云，轻飘飘就散去了，但有的总是那样光明，像夜空中的星星，许久地在那儿眨着眼睛，我们课本中祖父的园子就是这样一颗星星。开头的作用就是为引出文章的主题，所以我们想方法创建一个情景，就像画一幅画，画面的主体要突出想要表达的主要内容。这是一种常态的开头写作方法。比如写一件难忘的事，写星星、写月亮都可以，写公园、写大街也行，不管怎么样，最终落脚在难
5、忘的事上。这里我们要写祖父的园子，那就说这个园子是很光明的星星，假如写西游记，当然西游记就成了星星，明白了吧。2. 课文的主要内容。要概括文章的主要内容，你只要拿起笔来，在读的过程中把一些关键词排列出来，再回顾一下，就一目了然了。这篇课文首先写了花园的昆虫、花，还有树，说的是园子的基本状况。接着写了祖父和我的活动状况：拔草、种菜、锄地、分辨狗尾草、吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、泼水等。最终，虚实结合，突出了意境美、想象美。写到了天空的高、太阳的亮、万物的自由、白云的飘，既带有真实性，又寄予了肯定的思想，可以读出作者的怀念和憧憬，这样文章的意趣就高深了。这三个方面就是文章的结构和内容，不过我们在写作文
6、时不能这样随意地排列，必需把它们再向紧致里挤一挤，不能太散，还要提炼和加工，不能太滥。下面就是老师整理和浓缩后的主要内容。本文选自呼兰河传，作者是民国时期的女作家萧红。文章鲜活、生动地讲解并描述“我”小时候，祖父园子的漂亮，以及在园子玩耍游戏的情景。那里有“样样都有”的昆虫，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，各穿着花衣裳，飞来飞去；还有红红绿绿的花，以及不结果子的樱桃和李子树，高大的榆树。“我”在那里跟祖父学忙农活，乱忙一气，憨萌可爱的形象跳动在纸上，还有点傻气，把韭菜当野草，把狗尾草当谷子。以及各种玩，吃黄瓜、追大蜻蜓，绑着蚂蚱的腿等等。在“我”眼中，园子是高大、光明、自由的，是个充分着暖和的地方。以
7、下部分为专栏内容，不便在此公开发表，见谅。祖父的园子读后感3今日，我们学习了祖父的园子这篇文章。本文通过了对祖父园子里的景物和作者在其中的活动描述，呈现了作者欢乐、自由、华蜜的童年生活。让我对这个童话般的园子充溢了憧憬，更吸引我的是文中祖父对作者萧红小时候的慈祥、仁德以及宽容，这让我不由自主的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子我的童年中，有一段是在湖南乡下跟我的祖父一起度过的。现在回想起来，那一段时间是我最快乐、最欢乐的时刻了。在那里，没有城市的喧嚣，只有单纯的伙伴;没有车水马龙，只有鸡鸭牛群;没有钢筋混泥土的高楼大厦，只有漫山遍野的“绿”和泥土的芳香。我的祖父是一个勤劳和善、慈爱可亲的
8、老人。当我还在睡梦中的时候，我的祖父已经拿起农具到地里干活了;当我迎着朝霞，背着书包上学的时候，祖父站在村口目送我走在通往学校的田间小道上;当我披着晚霞回到家中，祖父已经给我打算了从自家菜园子里采摘回来的绿色菜肴。说到祖父的菜园子，那可是我童年记忆中的游乐场，有我太多的新奇、有我太多的欢乐。每每闲暇时，我就会带领我的伙伴们陪伴祖父来到菜园子劳作，与其说是帮祖父的忙，不如是给祖父添乱，我们常常会把玉米苗当莴笋叶掰掉，玩“过家家”煮菜吃，又总是把韭菜当杂草拔掉，更是常常把南瓜摘下当玩耍，还闹出用锄头下菜地“挖”黄瓜、把鸡蛋埋在地里等着长出小鸡的笑话祖父对我和我的伙伴总是慈祥的、乐呵呵的，从不会因为
9、我们的闹腾毁坏菜园子而生气，他会把我们拢到一块，不厌其烦的给我们讲解玉米苗与莴笋叶、韭菜与杂草的区分，一次又一次的教我们“哪些瓜果树上挂”、“哪些瓜果地下长”的学问。可那时的我们贪玩、耐不住性子，每每弄得个一知半解，就溜走了，和伙伴们躲在菜地旁边的草丛中玩嬉戏、瓜架后捉迷藏、田埂边玩枪战，玩累了，菜园子的花生、红薯、萝卜、黄瓜等等都是我和伙伴们的美食我的童年、我的祖父以及祖父的菜园子在我记忆中刻下一道深深的痕迹，其中，有城市和乡村的区分，有近邻却互不往来的城市小区孩子和朝夕相处农村孩子的区分，但记忆的痕迹最为深刻的还是我的祖父和他的菜园子，在那里有我逍遥自在的、自由自在的、充溢梦幻色调的童年。
10、祖父的园子读后感4祖父的园子这篇课文写的是作者童年里在祖父园子的里发生的一些事。园子是作者童年的乐园，给了她自由，给了她欢乐，所以这个园子在她心中，是那样美妙，那样温馨，那样难以忘怀。祖父的慈祥与呵护，让作者的童年是那样自由欢乐。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，这些都是童年的嬉戏，不是真正的劳作，纯属“胡闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，这些更是孩子们的嬉戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由欢乐的，不光是祖父的园子，还有慈祥的祖父。给了她孩子心灵的自由，他允许孩子随意玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐性。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了
11、孩子自由、欢乐、华蜜的童年。正因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，欢乐的，甚至是充溢梦幻色调的。记得，我10岁那年的一个假期，爸爸妈妈把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地，菜地里种着各种蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，还有玉米、花生、黄瓜我们到外婆家时，花生已经成熟了，一天下午，天气很热。外婆说要带我们去摘花生。来到菜地，外婆说：“要把花生整株连根拨去，在再一颗颗的摘下来。”外婆的话还没说完，我就跑进了地里。两手抓住花生的茎藤，用劲往上一拨。“哗”地一响，泥土忽然“飞”了一起。我也一屁股坐在地上，一阵烟土过后，我爬了起来，只是衣服上多了很多的土块。外婆望见了，大笑不止。我一
12、个人嘟着嘴生气的看着他们。现在的孩子或许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越，但除此之外，什么都没有，没有好玩的园子，甚至连草坪找个玩玩都困难;没有挚友，日益发达的交通和越建越高的大楼把孩子们都隔绝开来了;没有那么亲善可亲，放任自由的祖父，有的只是学不完的爱好班，做不完的作业，唠叨不完的家长，看不完的电视，玩不完的嬉戏，真正这样畅快淋漓的嬉戏和童年他们恒久都不能过到。我希望童年可以始终存在。祖父的园子读后感5这几天，我读了萧红的作品一一祖父的园子，感受颇多。萧红，原名张乃莹，是闻名的小说家。她用轻松的语调向我们展示了她童年时在祖父的园中逍遥自在的生活。当然，让作者感到自由欢乐的，不光是祖父的园
13、子，还有慈祥的祖父。他给了孩子完全的自由，他允许孩子随意玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐性。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、欢乐、华蜜的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，欢乐的，甚至是充溢梦幻色调的。读完这本书，我觉得我所憧憬的生活正如萧红在书中写的那样“倭瓜情愿爬上架就爬上架，情愿爬上房，就爬上房，黄瓜情愿开一朵花，就开一朵花，情愿结一个瓜，就结一个瓜逍遥自在，无忧无虑，想干什么就干什么，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，想摘花就摘花。看她那么欢乐，我禁不住想起了自己的童年：滑雪。当时天气很冷，但我还是坚持要去滑雪场，满心高兴地到了那里，兴冲冲地
14、挑了一个滑雪板便玩儿了起来，随着一声哨响，我迎着风，滑了下去，那股冲劲差一点把我从滑雪板上吹下去。也许20秒过去了，我平安着陆，却发觉自己的头顶上、颈项里、裤管上全是雪，但我全然不去想，因为随风舞动的心仍在怦怦直跳。玩累了，尽兴了，便直冲入电梯。上楼的这段时间，雪完全溶化了，我的头上，身子上只留下了斑斑水迹，大家看了都笑了起来。最终还是妈妈把傻傻的我带到休息区换衣服。现在每当想起这件事，我都会捧腹大笑，忍俊不禁。在读祖父死了的时候，我禁不住也流下了眼泪：萧红从小被父亲打，后来又被继母骂，唯一对她好的就是外祖父，外祖父对她笑，陪她玩儿。可在那一天，他失去了对自己最好的外祖父，让我感受最深的那一句
15、是：“妈妈死后，我仍在园中扑蝴蝶，这回外祖父死了，我却饮了酒。从饮了酒，可以看出他很哀痛，想借酒压愁，祖父对她来说有多么重要从中感受到了作者对祖父深厚的爱，随着祖父的离去，作者多彩缤纷的生活也随之暗淡下去了。相比萧红，我们现在的生活多么美妙，衣来身手，饭来张口，被父母疼爱着，要什么有什么，不会挨打，像小公主，小王子一样惯着，不用承受任何苦痛，真是太华蜜了。所以我们要学会珍惜，尽情享受。祖父的园子读后感6昨天，我们学习了萧红的文章祖父的园子，读着清爽活泼的文字，我总有一种似曾相识的感觉。虽然作者萧红的一生特别坎坷，但是那段在祖父园子里度过的童年时间是那么的美妙欢乐，令人憧憬，令人心动。她笔下流淌
16、的童年时间都是自由的，你看：“一切都活了，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。倭瓜情愿爬上架就爬上架，情愿爬上房就爬上房。黄瓜情愿开一谎话，情愿开一谎话。情愿结一个瓜，就结一个瓜。玉米情愿长多高，它若情愿长上天去，也没有人管。”仔细地品尝这些句子，我的眼前就会出现出一个扎着一个小辫，穿着一条红色的小裙子的小姑娘。她正咧着嘴，快乐地在倭瓜棚里捉迷藏，在黄瓜架“吭哧吭哧“地啃黄瓜，在玉米地里捉蚂蚱一切都是自然的状态，一切都是无邪的纯净。在我的童年生活中，也有这么一个园子。外公家后面的那一片园子，每年回老家，我总是顺手把行李一扔，直奔它的怀抱。初春，刚刚下过一场春雨，园子里的一切都面貌一
17、新。一阵微风吹过，那些绿色的小生命轻轻地抖掉身上的雨水，挺直了身子，显得更加精神了。雨水渗入泥土，泥土散发出一股清香，令人心旷神怡。蝴蝶、蜜蜂纷纷趁着大好心情，跳上一支美丽动人的舞蹈。要问这时的我在干什么呢？“嘘，别出声”我正在捕获一只活蹦乱跳的蚂蚱。只见那只蚂蚱好像玩累了，停在一片菜叶上纹丝不动，我见时机已经成熟，便猛地一下扑上去。“哦，真是太好了！”我抓着它满园子乱跑。夏天，我最喜爱的就是园子里的瓜棚。我和小伙伴们常常在园子里嬉戏、打闹。玩累了，就拿遮阳帽往后脑勺下一垫，躺在瓜棚下，翘起二郎腿，一边采个黄瓜美滋滋地啃起来，一边数数每棵黄瓜藤有几朵花。过会儿，我见外公在瓜棚边睡着了，就在他的将军肚上画鬼脸，等他醒来发觉，我早已逃得无影无踪。园子里留下外公呵呵的笑声。外公的园子，就如萧红心中的“祖父的园子”一样，它是我幼时的游乐场。它虽一般，但童年的我总能在里面找到无穷无尽的快乐。