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1、天冷我不怕小班教案天冷我不怕小班教案1活动目标：1、不怕冬天的寒冷，主动参与体育熬炼。2、体验冬天里体育熬炼前后的身体感受。活动重点：不怕冬天的寒冷，主动参与体育熬炼。活动难点：体验冬天里体育熬炼前后的身体感受。活动打算：幼儿用书、教学挂图。活动过程：一、结合体育活动，小动物仿照操，幼儿感受运动前后的改变。1、老师：我们一起跟着音乐做仿照操吧！（老师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的改变）2、老师：告知大家，做完仿照操后，感受身体和做操前有什么不同？老师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚熬炼身体后觉得身体有点热了，是因为我们运动了，所以身体就有点热了！二、结合幼儿用书，引导幼儿谈谈
2、冬天有哪些御寒的方法。1、老师：现在的天气，我们身体有什么感觉？人们的哪些方面的变更让你觉得天气已经很冷了呢？2、老师：书上的小挚友是如何抵挡寒冷的呢？3、老师：我们平常用哪些方式抵挡寒冷呢？老师小结：平常在室内的时候，感觉不会冷，就是在外出的时候觉得天气特殊的冷，这时候我们可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具帽子、围巾、手套。三、幼儿听故事北风爷爷你吹吧！1、老师：北风爷爷一来，哪些地方发生了改变？2、老师：小鸟和小猫怎么了？3、小女孩在做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明白自己不怕北风爷爷？4、北风爷爷最终到哪里去了老师小结：冬天来了，北风爷爷把树叶都吹落到了地上，水缸里的水因为
3、温度太低了也变的特殊冷！小动物都躲到暖和的地方去了，小女孩正在熬炼身体，冬天不怕冷，运动后身体就热起来了，所以就不怕冷了！四、师生共同总结抵挡寒冷的方法。1、老师：我们听了故事，自己也试了试，大家说说都有哪些方法可以抵挡寒冷呢？2、让幼儿说一说。小结：我们可以适当的多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参与熬炼身体，这样我们的身体就不怕冷了！天冷我不怕小班教案2活动目标：1、不怕冬天的寒冷，主动参与体育熬炼。2、体验冬天里体育熬炼前后的身体感受。3、引导孩子乐于接受治疗。激励、培育小挚友不怕打针的英勇精神。4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。活动重点：
4、不怕冬天的寒冷，主动参与体育熬炼。活动难点：体验冬天里体育熬炼前后的身体感受。活动打算：幼儿用书、教学挂图活动过程一、结合体育活动，小动物仿照操，幼儿感受运动前后的改变。1、老师：我们一起跟着音乐做仿照操吧！（老师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的改变）2、老师：告知大家，做完仿照操后，感受身体和做操前有什么不同？老师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚熬炼身体后觉得身体有点热了，是因为我们运动了，所以身体就有点热了！二、结合幼儿用书，引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。1、老师：现在的天气，我们身体有什么感觉？人们的哪些方面的变更让你觉得天气已经很冷了呢？2、老师：书上的小挚友是如何
5、抵挡寒冷的呢3、老师：我们平常用哪些方式抵挡寒冷呢？老师小结：平常在室内的时候，感觉不会冷，就是在外出的时候觉得天气特殊的冷，这时候我们可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具帽子、围巾、手套。三、幼儿听故事北风爷爷你吹吧！1、老师：北风爷爷一来，哪些地方发生了改变？2、老师：小鸟和小猫怎么了？3、小女孩在做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明白自己不怕北风爷爷？4、北风爷爷最终到哪里去了老师小结：冬天来了，北风爷爷把树叶都吹落到了地上，水缸里的水因为温度太低了也变的特殊冷！小动物都躲到暖和的地方去了，小女孩正在熬炼身体，冬天不怕冷，运动后身体就热起来了，所以就不怕冷了！四、师生共同总结抵挡寒冷的方法。1、老师：我们听了故事，自己也试了试，大家说说都有哪些方法可以抵挡寒冷呢？2、让幼儿说一说。小结：我们可以适当的多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参与熬炼身体，这样我们的身体就不怕冷了！活动反思：纲要提出了“幼儿园的教化活动，应是老师带领幼儿共同创设丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松开心的心理氛围中，主动主动地去体验，实践，创建，促进幼儿身心和谐发展的一种教化活动。