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1、科学小实验优秀作文科学小试验优秀作文 篇1今日，我在家做了个好玩的科学小试验一一摩擦起电。我先拿出一张薄薄的白纸，然后把它撕成一张一张小纸片。我拿出其中的一张小纸片，用一只手把它固定在桌面上，另一只手用铅笔用劲地在纸片上摩擦，像被粘住了一样，好奇妙呀！我问妈妈:“这是怎么回事呀？莫非小纸片被施了魔法吗？”妈妈回答说：“这是因为铅笔和纸片摩擦产生了静电，是静电把小纸片吸上来了。”“原来如此!”我茅塞顿开。原来摩擦力这么厉害呀！通过这次的科学小试验，我明白了无论做什么事情，都要擅长视察和探究。科学小试验优秀作文 篇2星期天，我和妈妈一起做了一个好玩的摩擦起电试验。妈妈让我找来一支塑料的签字笔，一些
2、小纸片，一块雪纺布。妈妈先让我把塑料笔放在雪纺布上用劲摩擦，感觉摩擦起来滑滑的，有沙沙的声音。这时候把塑料笔轻轻地伸向桌子上的小纸片。小纸片似乎被施了魔法一样，奇妙地被塑料笔吸了上来。试验胜利了，我快乐得载歌载舞。我问妈妈：“为什么小纸片会被吸上来呢？”妈妈说：“摩擦能起电所以能吸引细小的物体。”原来科学试验这么好玩呀！科学小试验优秀作文 篇3今日，我和爸爸一起打算做一个好玩的小试验-油水分别。我先找出一个带有盖子的小瓶子和一个装好水的杯子，再把一大勺油放进瓶子里。然后，我又把水一点一点地倒进瓶子里，奇妙的事情发生了，油尽然分成了很多的大气泡缓缓地下降，又渐渐地上升。我把剩下的水也倒进瓶子里，
3、细致视察，发觉瓶子底部慢慢地升起了许多小气泡，它们又快速地游到水面上，分别开了。我盖紧盖子，用力地摇了摇，瓶子里的液体突然变成了乳白色，产生了多数小气泡，飞速地游到水面上。这时，它们又变成了上面是淡黄色的油，下面是水。这是为什么呢？原来油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶于水，只能溶于油。我的试验胜利啦！我看着自已的试验载歌载舞。科学小试验优秀作文 篇4今日，我和妈妈一起做了一个好玩的试验瓶子吞鸡蛋。我和妈妈先找来一个瓶子和一个鸡蛋。我们把棉花团点燃扔进瓶子里，再把鸡蛋放在瓶口，等了几分钟，发觉鸡蛋放在瓶口一点改变都没有，瓶口根本不能把鸡蛋吞进去呀？我问妈妈：“妈妈,为什么会这样？”妈妈说：“你
4、应当把鸡蛋壳剥掉。”我又问了：“这是为什么呀？”妈妈答道：“这是因为大气压力的原因。把点燃的棉花团放进瓶子里，再把鸡蛋堵住瓶口，瓶内的氧气就会慢慢地消逝。而瓶外的大气就会挤压鸡蛋，给鸡蛋压力。最终将鸡蛋挤进去。”我根据妈妈说的又去做了一次。这一次，我耐住性子，鸡蛋渐渐地，一点一点地被吸进瓶子里。我飞速地跑到妈妈身边说：“妈妈，妈妈，你看鸡蛋被吸进去了。我兴奋得一边跳一边喊：“我胜利啦，我胜利了！”科学小试验优秀作文 篇5有一次，我望见书上说，一个硬币放在一张对折的纸币上，再把纸币渐渐打开，硬币就会稳稳地立在纸币上面。这是真的吗？我不信任，确定亲自动手试一试。我找来了一个硬币和一张十元纸币，把硬
5、币放在对折的纸币上，再把纸币渐渐地打开。“哎呀不好！”硬币落了下来。这可怎么办呢？我并没有灰心，确定再重新来一次。我当心翼翼地再一次打开纸币，这次竟然胜利了，那硬币就像一位小士兵稳稳地站在上面呢！我兴奋地跳了起来，原来书上说的是正确的。通过这次试验，我知道了，做什么事都有可能失败，但是失败并不行怕，千万别灰心，因为失败就是胜利之母。科学小试验优秀作文 篇6隔空也能灭火？不行能吧？是不是吹灭的？然而，科学的力气，总能让不行能变成可能。隔空灭火也不再是想象，这一次试验，老师就让我们大饱眼福。老师首先摆上了试验器材：一个烧杯，一瓶小苏打、一瓶柠檬酸、“火源”蜡烛、一个装了水的杯子。刚刚把这些器材放在
6、桌上，大家就起先争论纷纷，起先猜起试验的结果来。老师给蜡烛点上火后，我们就迫不及待地操作起来，我们分成了两组。首先把两勺小苏打和两小勺柠檬酸混合并搅拌，我们的“操作人员”当心翼翼地拿起勺子起先舀，生怕有半点误差，我们也睁大眼睛，仔细致细地盯着。等操作完，老师再次神奇地说：“接下来我们在杯中加入小半杯水，然后快速倾斜杯子并靠近火源。第一组首先试验，只见他往杯中倒水后，缓缓靠近火源，火苗颤抖了一下并冒出一缕黑烟，但是火苗并没有熄灭，第一组的试验以失败告终。我不由得惊慌起来；第一组试验失败了，我们也有可能失败，试验胜利只能靠我们组了。我们组起先了，颤抖的手拿起了杯子，火苗起先颤抖，好像有些胆怯，我们
7、整个组都屏住呼吸，把水倒进了杯子里，气泡瞬间起先冒出来，就像汽水一样，同时又有一股异味。组员立即把杯子靠向火苗，刚才嚣张一时的火苗，在气泡猛烈的攻势下，火苗猛烈挣扎了一下，冒出一缕浓烟，就熄灭了！我心里不由得一阵欢呼，与此同时，我想：是什么让火苗如此不堪一击，而且能对火苗隔空”攻击“？当老师问起，一位同学提到二氧化碳，我心中的问题立即迎刃而解，当小苏打与柠檬酸反应会变成二氧化碳，当把杯里的二氧化碳倒向火源，火源会因被阻断氧气而熄灭，这真是奇妙呀！火能烧毁一切，却没想到，可怕的火却能被小小的二氧化碳战胜！科学真是奇妙呀！科学小试验优秀作文 篇7一个阳光明媚的上午，科学老师面带微笑大步流星地走进了
8、教室。只见她一手拿着一包盐，一手拿着一个装满水的瓶子和一个鸡蛋。老师的葫芦里卖的什么药呀？莫非是要教我们做饭？算了还是先上课吧！上了课就真相大白了。同学们，今日我们来玩一个嬉戏吧！科学老师说着。好！刚刚还死气沉沉的教室一下子变得活跃起来。那好，我们要玩一个鸡蛋浮起来了的嬉戏。科学老师有条不紊地说着：首先我们要把这个鸡蛋放在水里突然新奇的王云淇打断了老师的话：老师这鸡蛋渐渐的沉下去了，这怎么浮得起来啊？这个嘛，不告知你们，让你们自己思索一下怎么用身边的东西使它浮起来。科学老师笑着说。要不加点盐吧！不知哪个同学说道。好吧！老师用一个勺子舀了一点盐倒入水中，只见水中的鸡蛋动了一下，当同学们正欢呼时，
9、鸡蛋又落了下来。老师再加点盐！老师舀了一大勺加在里面。可鸡蛋就像个沉睡的娃娃，怎么叫都叫不醒。老师再加两勺！老师又缄默地加了两勺。这时，鸡蛋被胜利唤醒了，但没浮在水面上，只浮到了三分之一。老师，这次再多加点儿！就这样鸡蛋像日出一样渐渐浮到了水面上。玩完了嬉戏，科学老师问道：有谁知道缘由吗？大家都在冥思苦想，只有杨济瑞一下子说出了答案：它的原理跟死海的原理一样，因为盐分太多，鸡蛋才浮起来的。哦大家茅塞顿开。这件事使我明白一个道理：许多答案要自己去探究！科学小试验优秀作文 篇8铁，在我们的生活中随处可见，但是铁为什么会生锈呢？铁生锈与什么因素有关？这属于什么改变呢？带着这一连串的疑问，我绽开了试验
10、。我先打算了三根试管，三个铁钉，水、菜油和木塞。材料打算完毕，我立刻动起手来。我把铁钉分别放入试管中，并标上序号。在一号试管中倒入适量的菜油，在二号试管中倒入适量的水，用木塞将三号试管密封。一切工作都完成了，我静观其变，耐性的等着铁钉的改变。过了三天，只见水中的铁钉已经有了明显的锈迹，菜油中的铁钉没有改变，空气中的铁钉也有有了一点锈迹。第五天，水中的铁钉已经完全生锈了，油中的铁钉有了小锈块，空气中的铁钉有了大块的锈迹。这一连串的现象，使我发觉：水分和氧气是使铁生锈的缘由。光有水不会使铁生锈，只有当空气中的氧气溶解在水里时，氧气在有水的环境下与铁发生了化学反应，生成了铁锈。在生活中，还有许很多多
11、的真理等着我们去视察、去探究、去发觉。我们须要那双发觉的眼睛。科学小试验优秀作文 篇9今日早上我在挚友圈里望见了“会爆炸的鸡蛋”。为了验证，我确定做一个试验。事情是这样的：老师让我们打算好鸡蛋，拿出一个工具，将鸡蛋的头部和尾部戳出一个孔，再将未煮过的鸡蛋吹出来，就只剩下鸡蛋壳了。我也根据老师说的去做，首先，拿出工具，我在两边戳了孔发觉：第一次戳孔的时候，孔会裂开，因为孔还没有任何痕迹，当我其次次当心翼翼地接着戳孔时，鸡蛋却好无损伤，这下我明白了一点，不过，令我惊奇的事，当我打算将里面的鸡蛋吹出来的时候，鸡蛋突然”爆炸了!”当时，我也懵了，为什么会”爆炸“呢?原来，是因为我放在下面的手拿着鸡蛋，
12、用力过猛了，所以才会烂。但是我又看到在班级群里的人胜利了。可他的手也用力过大，我觉得更惊奇了。到现在，也还是未解开这“千年之谜。”通过这次试验，我想说：“学无止境，学海无涯。”不管什么时候学习都是无处不在的。我也想对自己说：“好好学习，每天向上!”科学小试验优秀作文 篇10课堂上，吴老师说：“假如用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线，那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑，确定亲自做这个试验。星期六，我从衣柜里找出一颗樟脑丸，又找到一只正在前进的蚂蚁，起先了这个试验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果真，这只蚂蚁停了下来。只见它左闻闻，右闻闻，用触角摸索了这条线。过了十几秒，才缓缓的走过这
13、条“防线”。这时，我又在蚂蚁前面画了一条线，看看它有什么动静。只见这只小蚂蚁始终在这两条线内徘徊，不一会儿，他最终想到了一个方法：往没有线的地方走。看来老师说的是错的。突然，我转念一想，假如我画一个封闭的圆圈怎么样？这样他就不会有出路了。说干就干，我立刻围着这只蚂蚁画了一个圈。这时，小蚂蚁一圈一圈的找寻这个圆圈的终点。最终，小蚂蚁还是没能冲出这个圈，原来老师说的是正确的。通过这个试验，我知道了蚂蚁非常胆怯樟脑丸的味道。只要我们仔细细致地视察、试验，就肯定能解开其中的奇妙。科学小试验优秀作文 篇11叮铃铃随着上课玲声，老师拿着一袋大米，一个玻璃杯子和一双筷子走进教室。我心里满是怀疑：老师在干什么
14、？莫非这节课我们要吃大米吗？老师走上讲台，对我们说：今日我们做一个试验，叫做筷子的神力。同学们一听，便你一言，我一语地探讨起来。老师拍了一下桌子，示意大家宁静，然后，起先打算试验工具。老师先把大米泡在水里，半小时后，把泡过水的米倒进玻璃杯子里，上面插了一双筷子，问道：谁能用筷子把这一杯米提起来？同学们都说能，但都是兴致勃勃地上去，又像泄了气的皮球一样下来。最终轮到我了，我走上讲台，思索了一下，屏住呼吸，当心翼翼地轻轻一提，杯子竟然被我提了起来。坐第一排的同学伸着颈项、瞪着眼睛；坐在后面的同学差点跑到前面看。同学们很惊异我是怎么做到的，原来我把一双筷子摆成叉子一样抵在杯壁上，这样，只要轻轻一抬，
15、就轻而一举地就上来了（作文盒子）。老师说：你这样做是一种方法，但假如是让你用一根筷子，你该怎么办？一根筷子？这让我抓破耳朵也想不出来呀！大家都怀疑地看着老师，这时，老师对我们说：让我来给你们演示一下吧！老师首先用手把米给压实，拿起一根筷子插进米里，又把筷子四周四周的部分给压得实实的，最终轻轻一提，奇迹发生了:装着米的杯子竟然被提起来了！我感到很奇妙，同时也怀疑不解。老师给我们讲了原理：米与米之间存在空气时，是提不起来的。用力把米按一按，里面的空气被挤出，这样就能提起来了。听了老师的说明，我茅塞顿开。这真是生活到处有学问啊！科学小试验优秀作文 篇12今日是8月24日，我在爸爸的帮助下做了一个小试
16、验，就是让空瓶口牢牢吸住鸡蛋，很好玩。我打算了材料：一个剥过皮的熟鸡蛋、一个空瓶子、五个小纸条、一个打火机，全部停当后，我就起先了。首先，我用打火机把纸条点燃放进空瓶子(由于瓶口太小，放点燃的纸条时，差点让火烫着手);其次，看纸条充分点燃后，等到缕缕烟雾快散玩时，就把鸡蛋的一端放在瓶口;此时，奇迹出现了，鸡蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下，鸡蛋也不会掉下来。我想假如瓶口再大点，鸡蛋确定会被吸进去。我问爸爸缘由。爸爸就让我坐下来，耐性的讲解给我听。原来，纸条在瓶子中点燃后，瓶子中没有了空气，鸡蛋随即被放在瓶口，这样瓶子外的气压大于瓶子内的气压，这样鸡蛋就会被牢牢吸附在瓶口。科学试验真的是太奇妙了
17、!我爱科学小试验。科学小试验优秀作文 篇13这个周末，贺老师留给我们的作文题目是记一次科学小试验。于是，今日中午，我就和我的好闺蜜兼死党陈奕萌，一起动手做了一个小试验筷子提米。首先，妈妈搬出了米桶，给我们俩每人一个透亮的玻璃杯和一根筷子，对我们说：“这个试验呢，就是用一根筷子把一杯米提起来，接下来看你们能不能做胜利。”说罢，把我们面前的杯子装满了大米。我和陈奕萌兴奋地拿起筷子，快速插进米杯中间，快速提起，可提起来的却是筷子，装满大米的杯子一点儿也没动。我和陈奕萌大眼瞪小眼，被搞得一头雾水，相互看着对方，都看出了对方眼里的意思：这根本提不起来嘛，莫非我们被骗了？这时，妈妈大笑着说：“哈哈，你们不
18、焦急嘛，杯子里再加点水试试。”我们一听，立刻以迅雷不及掩耳之势端出水壶，把水倒进米杯里。我们又拿起筷子插进去提起来，还是没有提起米杯。我和陈奕萌都有点儿泄气了。妈妈耐性地说：“你们的方法不对，筷子插进去以后，要用手把米压紧。”我用劲地压了又压之后，当心翼翼地提起筷子，奇妙的一幕出现了，筷子真的提起了满满一杯米！“哇！陈奕萌快看，我提起来了，我胜利啦！”我快乐的声音都有点儿颤抖了。这时，陈奕萌也把米压牢固了，她一只手轻轻地握住筷子，另一只手托着杯底，渐渐地提起筷子：“看，快看我，我也胜利啦，周新愉！”她兴奋得载歌载舞。妈妈看着我俩兴奋的样子，笑着说道：“试验是胜利了，你们现在来说说原理吧。”我和陈奕萌争先恐后地说了许多，可是没一个说到重点。妈妈看着手机上的资料对我们说：“这个试验是利用了摩擦力的原理。物体之间有摩擦力，当物体受力要运动时，摩擦力就会以相反方向阻碍物体的运动。这个试验由于杯子内的米粒和筷子之间的挤压，使杯子、筷子和米粒之间的摩擦力增大，将筷子提起时，这三者由于摩擦力阻碍了筷子向上运动，结果反而将米粒和杯子一起提了起来。懂了吗？”我和陈奕萌似懂非懂地点了点头。生活真是到处有学问呀！只有亲自探讨，才会发觉：就连我们每天都用的筷子、吃的大米都有这样奇妙的奇妙之处。