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1、校园欺凌发言稿校内欺凌发言稿1各位老师、同学们：大家早上好！我是初4班的李思洁，今日我讲话的主题是反对暴力，共建和谐校内！“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。花开的日子，我们走进校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂；花开的日子，我们遨游在校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子，我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。”校内，是培育人的地方，是文明的殿堂；校内，本该是一方净土！然而近来，却经常看到暴力事务的发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，喜爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了
2、一层阴影。党中心提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校内，就没有安静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的和谐。校内暴力主要有以下表现：1、语言暴力。有的同学喜爱耍派头，总是不可一世、目空一切，一副很了不得的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜爱欺压弱小的同学，将自己的欢乐建立在别人的苦痛之上。就在初二75班，许多同学经常辱骂、欺压本班的张玉龙。3、为了一点小事，大打出手。经常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。4
3、、讲所谓的“义气”，用暴力手段争辩长短。这类事务，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。5、有的同学喜爱耍派头、逞威严。他们总喜爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行无忌，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。校内暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。一、培育健全的人格、做一个文明的学生
4、。做事不能冲动，说话不能不可一世；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！二、提高社会交往实力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不要上网交友，更不要网恋；多参与各种有意义的文体活动，远离不良文化。三、提高自我爱护意识。遇事要刚好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，要刚好报警。每当我在校内里来回时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校内里晃荡；他们总摆出一副自以为
5、“很酷”的姿态，说话也总带着蛮横的腔调；有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远！他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛苦父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今日正是祖国的明天！恰同学少年，我们应当满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美妙的时间！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校内！和谐是一幅精致的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐的校内会给空虚的心灵带来希望；会给弯曲的脊梁带来挺立；会给卑微的灵魂带来自信。让我们创建和谐的学习氛围；让我们建立和谐的人际关系；我希
6、望看到奋勉有为的同学；我希望看到充溢活力的校内！花开的日子，让我们在和谐的氛围中开心学习；花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。我今日的国旗下讲话到此结束，感谢大家！校内欺凌发言稿2老师们、同学们：今日我国旗下讲话的题目是反对欺凌，构建友善和谐校内。第四周是“反校内欺凌”宣扬教化周，所谓“校内欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且不
7、利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。小主子的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应当戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是，他们俩就确定戏弄一下眼睛。一天，小主子弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵用劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主子眼前一片模糊，只能望见东西的轮廓。他向前走时，一不当心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主子只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢!这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主子能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不
8、敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们同心协力支撑起眼镜，小主子能看清晰了，也经常夸它们是自己的好助手呢。是的呀，“友善”是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充溢阳光。假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充溢快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学
9、关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的.：“退一步海阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢快乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至校内110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使!当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安平安全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校内的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美妙生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们
10、自己的美妙生活环境。同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校内!校内欺凌发言稿3老师、同学们：大家早上好！今日我讲话的主题是健康成长，抵制校内暴力。青少年是祖国的将来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但受社会不良风气的影响，暴力文化侵入了我们的校内，严峻影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。校内暴力主要表现为：欺压弱小的同学，受害者怕事，静默承受而不敢抗拒和告发。例如：叫受害者羞辱性的外号；对受害者拳打脚踢、掌掴拍
11、打、推撞绊倒、拉扯头发；毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳；对受害者进行敲诈，强索金钱或物品；恐吓、威迫受害者听从吩咐等等。抵制校内暴力，做为青少年的我们应当做到：一、要勇于拒绝校内暴力。在受到暴力侵害时要向学校、老师和家长报告。二、要加强法律学问的学习，学会运用法律武器爱护自己。三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、网吧、电子嬉戏机室等场所。四、要拒绝与校外不良青年交往。抵制不良的引诱，在受到威逼时候要刚好向学校、家长、老师报告，刚好拨打110报警。五、上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。老师们、同学们
12、，“校内是我家，平安靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校内”；齐心共创“和谐校内”。我今日的国旗下讲话到此结束，感谢大家！校内欺凌发言稿4敬重的各位领导，敬爱的同学们：大家上午好！我是号参赛选手陈华旺。今日我演讲的题目是校内不容暴力校内本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服运用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动生气中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。这不得不引起我们的思索：为何几句口角演化成了一起
13、刑事案件？究其缘由有一下几点：第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事务时有发生。加之青少年学生做事简单冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生冲突后经常用暴力手段来解决问题。其次、家庭方面曾有机构通过对20xx多名未成年犯和1000多名一般未成年人的资料进行调查发觉家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的仿照对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。第三、社会环境方面在我国通过各种传播媒介，青少年可以非常便利地接触到暴力场面。影视作品中、嬉戏中的一些血
14、腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。针对以上因素，我们应当如何尽量避开校内欺凌的发生呢？我认为有一下几点：1、加大正面宣扬和教化力度。要让社会充分相识到校内暴力问题的严峻程度以及危害，限制暴力文化的传播。2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事务的因素都刚好报告公安机关而公安机关协作学校进行宣扬、教化。对于实施暴力侵害行为的刚好依法给以惩处；3、从小对未成年人进行责随意识的教化，加强在校学生自我爱护方面的教化；4、要抓好家庭教化家长要关注孩子的身心健康成长，主动履行好监护责任尤其注意培
15、育孩子和善的人格和良好的生活习惯。培育孩子的爱心让他们学会赐予和奉献学会与他人和谐相处。校内暴力不仅给受害者的身体带来损害，同时会产生很多不良的社会心情，如恐惊和焦虑。所以，我们都应主动行动起来让暴力远离校内！校内欺凌发言稿5校内，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐平安的校内环境中开心地学习，健康的成长。然而，校内里也时常有不和谐的音符。或许因为一个误会，有人恶语相加；或许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头今日，我观看了一部特别有教化意义的影片校内暴力，它告知我们在现实生活中该如何爱护好自己，免受他人的侵害。校内暴力讲解并描述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天
16、，却没有望见他出来，走进房间，发觉翔翔在地上呕吐不止。妈妈抓紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很惊奇，在妈妈始终追问下，醒悟后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告知父母和老师，才造成今日的后果。同学们，假如这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，莫非像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命平安就要受到威逼了。有的同学又说：“告知爸
17、爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”为了防止校内暴力的发生，我总结了几条平安小贴士：1、身上不要多带钱和珍贵物品，如手机，mp3等。2、遇事要镇静冷静，依据现场状况，做出反应和推断。3、可以给对方一些财物，并找寻时机，记住对方的相貌特征，衣着装扮，并刚好告知班主任或家长，也可以告知警察叔叔，让他们爱护自己！4、学校旁边行人稀有的小巷是校内暴力事务的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。当我们遭受校内暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应刚好告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的爱护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。让我们一起努力，驱散覆
18、盖在校内上空的黑暗！校内欺凌发言稿6青少年是祖国的将来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我貌同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我市个别学校出现了校内暴力活动，并且有扩散之势，校内暴力活动的存在严峻影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也减弱了学校的教化成果，应当引起高度的重视。为此，我校德育处和少先队大队部共同发出如下倡议：一、要勇于拒绝校内欺凌暴力损害事务。在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力报复等各种校内非法活动要英勇揭发。二、要加强法律学问学习。主动阅读法律书籍，增加法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱护自己。三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威逼、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。四、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱帮助同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵制校内暴力的合力。五、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵制校内暴力的实力。六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。