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1、校园学雷锋月活动总结校内学雷锋月活动总结1三月是每年一度的学雷锋活动月。我们一中为了迎接这次活动，早安排、早支配，把这一活动延长、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教化。通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了相识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。二、利用橱窗、板报等宣扬阵地号召团员青年：参与青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。三、活动支配得当。团委在制定学雷锋工作思路的时
2、候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生平安为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注意实效，使学生能在活动中受益。活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成果好的同学帮助较困难的学生;在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些缘由而生活不便利的同学。活动二：3月6日，我校高一年级的部分学生组成志愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清除四明街上小广告及白色垃圾，另一路清扫四明街北段及文源路系段的垃圾。这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的.一样好评。活动三：3月19日
3、上午志愿者小分队到公园进行了“环保游”。志愿者们有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不怕累，能为环境爱护做一点贡献，他们觉的特别光荣。他们的行为受到了路人的好评。最终，活动总结如下：1、打算要充分。组织者要考虑全面，做好充分的调查探讨，制定出可行方案。2、纪律要严格。为了保证活动圆满胜利，每次活动都有严格的纪律，志愿者都按班级分成小分队，便于管理、有利于平安。3、总结表彰要刚好。每次活动结束刚好总结，对表现精彩的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通沟通。总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会接着组织开展志愿服务活动，使之
4、坚持常常。并在活动过程叶，不断改进、完善，争取做到更好。校内学雷锋月活动总结250年前，一个年轻的战士以他不平凡的事迹和言行感动了中国，他就是雷锋。今日，“向雷锋同志学习”的热潮又一次在中华大地涌现。我们初二(16)班在新余一中的组织下，仔细开展学雷锋活动，同学们在活动中增长学问，在活动中塑造品德，在活动中进步，在活动中成长。一、学雷锋活动让我们增长学问、了解历史我们班学雷锋活动开展之初，在老师的支配下，同学们通过看电视专题片、上网查资料、阅读相关书籍等形式，渐渐加深了对雷锋的了解和相识，也对祖辈、父辈生活的那个年头产生了爱好。同学们说那真是一个光辉岁月，雷锋就是“supperstar”，他的
5、粉丝太多了。还有同学说：以后要多听听爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈讲讲过去的事，利用假期多找些历史题材的书和影视作品看看。二、学雷锋活动促班风、学风变更雷锋叔叔做工人、当战士时，是革命的一块砖，哪里须要哪里搬。他对待工作总有一股火一样的热忱，对待同志像春天般的暖和。同学们以雷锋为榜样，一点一滴变更自己的言行。我们都是90后，大多数是独生子女，自我意识强。过去班级活动，同学们习惯自扫门前雪，有时还为一点小事发生争吵，现在这种状况明显削减，相互帮助、文明礼让蔚然成风，集体荣誉感增加。雷锋叔叔的钉子精神也极大地影响我们。同学们在学习中遇到困难、遇到难题时，更多的是像雷锋那样选择坚持、选择钻研、选择战胜困难，班上常看到几个同学在一起探讨解题方法，成果好的同学帮助其他同学的场面。三、学雷锋活动伴我们成长活动期间，我们班开展了小组间做好事竞赛活动，同学们踊跃参与，好人好事不断出现。3月10日上午，我班学生丁乔、彭佳美、陈玲、黄嘉伟、李仲凡、吴凯鹏等来到渝水区敬老院，打扫庭院，整理房间，拖地擦窗，赢得了老人们和敬老院工作人员的赞扬。学雷锋活动开展以来，学生家长反映，自己的小孩长大了。平常在家不怎么做家务的现在会动手了，学习也比以前用功了，学会了谦让伙伴或弟妹等等，一句话，他(她)们在快速强壮成长。学雷锋活动虽已结束，但雷锋精神却深深扎根于同学们心中，也肯定会伴随着和谐社会的春风开花结果。