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1、四川信息技术能力提升工程培训总结近两个月的中小学老师信息技术应用实力提升工程培训现以接近尾声。通过培训和学习，让我对教化现代化的发觉有了新的相识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着，并且变更着我的学习方式。信息的获得、分析、处理、应用的实力将作为现代人最基本的实力和素养的标记。同时对我各方面的实力有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用实力，现在已不只停留在课件的制作上。此次信息技术的运用的培训，使我在观念上有了更全新的更新。使我相识到作为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。一、观念新奇此次信息技术应用实力提升培训者培训，虽然时间短暂，但是每一天
2、惊慌有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的相识到自我在专业方面还有很多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的学问要学习，只有这样随时的自我更新、自我补充、从根本上提升才能和专业素养。随着信息化快速发展，作为一名美术老师，必需具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的须要。应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要。二、有力提升专业学问通过远程网络倾听专家教授对中小学老师信息技术实力的标
3、准解读，信息化教学环境的专题报告和案例分析的学习。让自己充分相识到老师作为孩子们的领导者，首先要具备最基本的信息技术的素养、驾驭信息技术的操作的基本实力和应用处理信息技术的综合实力。深刻相识到深刻的相识到教化信息的重要性，明白什么是教化信息化发的发展状况，真正理解了信息化教学环境在教化教学中的作用使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平常我只会对办公软件进行简洁的应用，没有更进一步去学习，听了教授老师的解析与演示操作，深刻的相识到什么专业学问，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业学问。，三、沟通视野的开阔远程研修教化不再局限在课堂，老师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自
4、己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固.更加便于对每个学问内容的融会贯穿，使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台，与教化专家进行了一次零距离的接触，面对面倾听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的学问内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更便利沟通。通过看视频，视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。专家学者们奉献了他们的阅历和探讨成果，提高了我们的教学水平，让我们获得学问的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学会了很多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学
5、中更加游刃有余，对今后的教化教学来说受益匪浅!与老师沟通，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动，我学到了许多新学问，并为以后的教学工作奠定了坚实的基础。四、教学方法更新此次远程教化培训，教化观念有所更新，教学方法更新，让我们农村老师也充共享受了运用远程教化培训的成果。结合专家讲座、作业练习、老师间相互沟通等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。本次培训让我在技术答疑篇模块中收获颇多：一是教学PPT设计入门;二是Flash教学动画应用基础;三是小学美术课堂提问与反思的教学策略;四是对小学美术教材资源提高教学效益和策略。这将对我的学问更新，实力提高具有很大的帮助。通过学习使我相
6、识到在美术教学中，老师要关注教学目标、关注学生参加、关注课堂效益和质量。因此，老师应努力为学生的美术活动创建条件，这次研修，使我耳目一新。通过深化学习，知道了作为一名老师必需不断的提高自己，充溢自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，才能适应社会，适应学生。这次培训我感觉增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，只有不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法，才能上出好课。上好一节课，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在教学中的表现只是平平淡淡，没有激情， 那么学生的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在教学中激发学生的情感，老师自我的情感体现是特别重要的。培训
7、是短暂的，效益是明显的，收获是充溢的。总之，这是收获丰厚的一次培训，充溢和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我站在了一个崭新的平台上谛视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。去年下半年，我通过参与了四川省中小学老师信息技术实力提升工程学习。收获颇丰，平台丰富的学习内容，专家别别具匠心的讲解，服务平台的老师细心帮助，学习之后，我在信息技术方面的实力有了很大的提升，对新课程理念下的课堂教学有了新的相识。通过对全国中小学老师信息技术运用实力提升工程标准及
8、实施方案 ，教化信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关翻转课堂、微视频、可汗学院等一些世界顶级的教化模式，以及国内对这种教化模式的尝试应用和取得的一些效果;知道了新背景下课堂教学的新方向。通过学习，自己的认知水平和专业技能有了全面提高，信息技术条下的应用实力有了很大的进步。对于多媒体技术应用， 平常总觉得信息技术应用，不就是制点幻灯片，处理数据表格，用多媒体制图，用多媒体教学，会用多媒体完成教学，会用多媒体与学生沟通吗?当然，有些多媒体的应用还受学校要求限制，受当地
9、经济限制，受整体环境限制等。比如我们农村学校条件原来就比较落后，过去要学班班通那是奢望，如今最终可以运用了，但是老师的实力跟不上，不免觉得有些缺憾。经过本次培训的学习，提升信息技术运用的一些实力，每一天都使老师们在观念上有新的突破。如今，我对信息技术提升工程有了更深的相识也可以运用班班通设备为教学服务了。在本次培训过程中， 通过完成作业， 我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。许多老师的作业中供应了精彩的案例， 优秀的教学设计， 完备的教学策略这些都是值得我去学习的。培训是短暂的，效益是明显的，收获是充溢的。其他老师都在努力地学习，主动地参加互动，发表文章和评论，指导老师仔细批阅我们的作
10、业， 与我们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践;要不断搜集教化信息，学习教化理论，增长专业学问，课后常常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。7月6日，我们在成都师范学校起先了信息技术应用实力提升培训。在这里，我们要主动参加，更新观念，拓展学问，提高水平，转变角色。做到信息技术应用实力在思想理念、技术应用上真正的提升。在这里，我们了解了信息时代的挑战与变革、中国的教化顶层化设计、老师信息技术应力标准解读。现代信息技术深刻的变更着时代，是谁也无法抗拒的。要转变观念，现在须要的信息技术与学科深度
11、融合，而不再是以前的只是与学科整合，我们要在信息技术与学科深度融合中去创新。那种认为狼来了的思想必需得以摒弃，我们要用教化信息化推动教化的现代化，用教化信息化破解中国教化难题，促进教化均衡发展和教化公允。我们要仔细研读教化信息化十年发展规划及国家中长期教化改革发展纲要，明白它的核心理念是深度融合与革命性影响，以前我们运用信息技术只是效率的影响，现在我们运用信息技术要使教学发生结构性的改变，变更教与学的地位。对信息技术的应用要做到常常用、普遍用、教学用。对于偏远农村地区的学校、学生来说，学校、家庭承载教化信息化的设备还不足，有了理念的先行，先驾驭了相应的技能，在须要应用时就会很快适应、很快融入时
12、代潮流。作为一个地方的骨干老师，我们有可能还要成为培训者。经过培训，我们懂得了作为一个好的培训者，要有一个精彩的开场(龙头)，华丽的承接(金身)，满结束培训(凤尾)。一个实在、好用的讲座，让我懂得了培训者的一些基本技能和方法，希望对以后的培训有很大的帮助。作为老师，我们最重要的还是在于教学。在教化信息化的浪潮中，我们要变更教学模式、变更学生的学习模式。在这里，我们学习了微课、慕课、与翻转课堂的相关学问。这些新技术深刻影响着基础教化，慕课是大规模开放在线课程的简称，是为了增加学问传播而由具有共享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。微课，主要是指以视频为主要载体，记录老师在课堂内
13、外教化教学过程中围绕某个学问点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。慕课与微课区分一个是教学模式、学习模式方面，一个是资源、内容方面，微课为慕课做打算，把教学内容碎片化。翻转课堂，就是老师创建视频，学生在家中或课外观看视频中老师的讲解，回到课堂上师生面对面沟通和完成作业的这样一种教学形态。翻转让学生自己掌控学习，翻转增加了学习中的互动，翻转让老师与学生、家长的沟通更深化。我深刻相识到，不久的将来，我们的教化将会发生深刻的改变。在这里，我们通过学习，学过小组合作，我们懂得了教学素材收集与加工的方法，学会了多媒体教学环境及课件制作，我们学会了制作微课。对于微课的应用来说，技术只是形式，内容才是核心。微课的路在于与学科结合，内容结合，作为微课的运用者，应当既要懂必要的信息技术，又要有专业的学科学问。虽然我们是农村学校，存在不小的城乡差距，微课、翻转课堂的运用短暂还很难，但信息时代的变革是相当快的，所以我们要在理论上相识它，技能上驾驭它的制作，适当的加以尝试，当条件具备的时候，我们可以快速的应用它，改进我们的教学方法、方式，提升我们的教学质量。我们将结合本次的培训，在以后的工作中，转变思想，进一步熟识各种新技术、新观念，投身新技术在教化中的实践，为教化信息化促进教化现代化做贡献。