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1、圣诞活动主题设计方案圣诞活动主题设计方案1活动目标1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。3、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动打算1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的爱好，引出
2、圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。活动二：介绍圣诞祥瑞物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。(1)从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、观赏歌曲圣诞欢乐(1)感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的
3、方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。老师巡回指导。活动三：请圣诞老人给小挚友发放礼品，同小挚友一起做嬉戏，在开心的心情中结束圣诞活动主题设计方案2一、设计本活动的缘由:节日是幼儿获得生活阅历的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教化价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教化资源促进幼儿的发展。在圣诞节中
4、有圣诞老人这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满意愿望的魔力总会唤起孩子们对他的新奇和期盼，不管愿望有没有实现，恒久让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动.二、活动目的:1、借助圣诞这一具有童话色调的节日，给予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外嬉戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里欢乐的参加各项活动，培育幼儿的审美实力、动手实力、语言表达实力等，体验节日的喜悦。2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等闻名童话大师。3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣
5、诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元文化教化。三、活动打算:1、收集有关圣诞主题的图书和闻名的童话故事，丰富图书角2、收集有关的歌谣、儿歌3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。4、制作各种头饰、面具、服饰等。5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等6、打算圣诞树以及礼物等。四、详细活动支配班级活动:1、班级老师共同商讨本活动方案的详细实施方法，以及倡议书的内容，写好倡议书后，在通过QQ群和班级飞信向家长做活动的倡议，并征求家长们的看法和建议，让家长参加进来，依据家长的意愿请部分家长参加到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重
6、要角色，既有了许多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如:在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。2、将英文版的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿仿照学唱、表演。3师幼共同搜集圣诞节童话、世界闻名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲解并描述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的爱好。5、筹划并着手布置主题环境版面欢乐圣诞节。6、向家长举荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子打算圣诞礼物-“孩子最喜爱的图书”(告知孩子圣诞老人最喜爱爱读书的孩子)。家长工作:1、每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的美妙憧憬，了解童话故事。2、
7、帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色卡纸等。区域活动:绘画区:1、涂色:圣诞树、圣诞铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小挚友自由选择颜色涂色。2、线描画，投放画好轮廓的圣诞袜，请小挚友在上面天花美丽的线描。手工区:1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小挚友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。2、包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小挚友学习包礼物。3、制作拉花:投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。4、做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。科学区:为圣诞树挂礼物，打算好圣诞树，请小挚友把做好的礼物挂到树上。集体活动:1
8、、语言活动圣诞小饼干2、手工活动圣诞小礼物3、艺术活动制作拉花4、艺术活动铃儿响叮铛5、装扮我们的教室6、手工活动圣诞老人7、庆祝活动圣诞联欢8、绘本故事圣诞老人的王国9、绘本故事圣诞老爷爷的礼物圣诞活动主题设计方案3活动概况圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小挚友共同才艺表演，各个亲子报名参与，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要协作亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不
9、同单位集团亲子们都可集体参与。活动背景圣诞节的节日气氛浓，小挚友们对圣诞节有期盼。活动目的本活动特殊适合亲子们，给父母及小挚友供应一个展示才艺的平台，同时也给小挚友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参与一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。活动时间1、11月24日之前，网上报名联络2、11月24日，或20xx年11月25日晚上，现场活动活动地点影剧院或校内内，只要有场地和舞台的地方都可。面对对象适用于12岁以下的小挚友及父母。活动主办方，协办方学校或单位集团活动赞助对晚会须要的设备的支持，及亲子们须要的道具的支持。1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台
10、灯光等)2、音响设备3、奖品4、主持人5、摄像宣扬策略1、通过网络进行宣扬(包括亲子网论坛)2、通过发传单(邀请卡)3、通过张贴传单活动流程1、活动打算，包括打算活动所须要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)2、做好跟亲子们的沟通(包括节目支配的秩序、亲子们所需后台支持及接待)3、做好主持人的支配、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参与此次活动的小挚友都有奖品)4、活动现场秩序的维护人员确定5、活动完后现场清洁工作的人员确定6、活动现场的节目单的打算7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备便利参赛人员存档，同时请看活动互联
11、上的活动学院的。圣诞活动主题设计方案4一、活动名称欢乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己。4、训练幼儿的视察实力及动手的敏捷性。三、活动内容1、请幼儿说说圣诞节四周环境的改变。(1)圣诞节快到了，你在哪发觉了圣诞节?(2)你看到了圣诞节是什么样子的?2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲解并描述。3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲解并描述幼儿看到的圣诞节引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。4、帮助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲解并描述自己的圣诞故事，并与同伴沟通
12、。幼儿园圣诞节活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛1、老师播放铃儿响叮铛音乐与幼儿依据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的快乐气氛。2、引导幼儿视察活动室的墙饰、各种道具，引出主题-庆祝圣诞节。3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆主动的做出动作。(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?(2)请幼儿为音乐配上自己喜爱的动作，老师引导幼儿进行视察和仿照。(3)老师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。4、请幼儿自由选择自己喜爱的道具装扮自己，随音乐进行的表演。圣诞活动主题设计方案5一、活动目的：1、活跃学校英语学习的氛围，激发学生学习英语的爱
13、好。2、让学生了解体验西方的节日文化。3、提高学生口语交际实力。二、活动时间：20XX年12月23日上午9：05-11：50三、活动打算：学生：1、学生提前打算圣诞帽等。2、学习圣诞歌曲了解与圣诞节有关的文化学问。老师：教唱英语歌曲。全校学唱：Try every thing。非洲优秀作品展（美术组，负责人：朱雅琴）一二年级Jingle bells三四年级God is a girl五六年级Joy To The World四、活动人员分工：学生处、英语组、体育组、美术组学生处：负责组织、落实、协调。英语组：全校集中活动策划。体育组：各项嬉戏活动策划及支配。美术组：嬉戏奖券设计及分发、非洲面具优秀作
14、品展示。后勤处：奖品选购、分发。五、活动过程打算阶段：1、第一节大课后全校听广播根据体操队行集合。2、播放背景音乐：We wish you a merry Christmas。活动阶段：1、主持人和外教上场问好，简洁介绍圣诞节。2、全体师生齐唱英语歌曲Try everything（英语老师站在自己班级前）。3、非洲优秀作品展。4、一二年级唱Jingle bells5、三四年级唱God is a girl6、五六年级唱Joy to the world7、集体舞：兔子舞8、各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具，针对优秀作品进行评比。班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影。9、各项体现非
15、洲元素嬉戏活动（体育组）。圣诞活动主题设计方案6一、活动目的我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让劳碌的心灵能回到集体里感受暖和，今年的圣诞节让我们一起来放松平常劳碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。二、活动时间12月24号中午1点至晚上8点三、活动负责人消遣八卦：张浩活动总规划：ledwin、卢明四、活动参加集体033073班全体成员五、活动内容1、 沿路班级取景拍照，为以后“班级文化活动建设”打算素材。2、 到目的地后，到超市购买所需物品。3、 欢乐之家班级狂欢ktv、台球、乒乓球、ps嬉戏、xx嬉戏、自助厨房。a，一部分秀
16、厨艺展示自己才华，为大家打算丰富的团聚饭。b，另一部分各自找寻消遣场所，放松自嗨。4、 八点结束后，有事情的各自支配离开，没有事情的大家可以一起去逛逛街，购购物，一起回校。六、活动经费融资：小文：300元真一：300元炎华：300元除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。总资金：900+260=1160元资金大致规划：70元 班级班旗制作350元 场地费+设施100-150元 消遣道具500-600元 自助餐材料费七、活动留意事项1 本次活动的意义特别，时间支配合理，特班委要求班级成员无特殊重要事情请准时参与。2 活动过程中请大家留意平安，来回路上请不要追逐打闹，预料24日（周四）为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨桑3 请大家放开身材，放开肚皮，一起狂嗨o(v)o。4 呵呵，请同志们不要铺张奢侈。八、备注1、特殊鸣谢：小文、真一、炎华的大力支持，和班级成员的主动参加，祝大家身体健康，每天快乐，学习进步。2、剩余经费归入班费。3、最终祝大家圣诞节欢乐，考试考一个牛bi成果。4、整个活动说明权归属xx班班委。