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1、保护我们的眼睛教案爱护我们的眼睛教案1教学目标：1、学问与技能：通过活动，引导他们相识眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构，了解预防近视的基本学问。驾驭正确的读写姿态，知晓爱惜眼睛的方法，使学生提高科学用眼的自觉性，养成良好的用眼卫生习惯。2、过程与方法：通过活动，培育学生自主视察、自主探讨、自主收集资料的实力，学会护眼方法。3、情感看法与价值观（1）使学生珍爱眼睛，爱护视力。（2）通过活动，营造科学的用眼环境，体验全社会文明上进的风尚。（3）能主动向身边人大力宣扬爱惜眼睛的重要性。教学重、难点：学生通过活动充分感知、体验，相识爱护眼睛的重要性，提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。活动前的
2、打算：课前让学生在家收集有关爱护眼睛，预防近视的资料。调查戴眼镜所带来的不便。教学过程：一、活动导入激趣老师有个小忙须要一位挚友来帮帮我，给这个宝宝画上鼻子。（请一学生来画）老师和该生商议，蒙上眼睛再给这个宝宝画上鼻子。嬉戏完毕请该生谈谈感受。老师小结：眼睛对于我们每一个人都特别重要，因为没有眼睛，我们的世界将变得黑暗，做任何事情都将会困难重重。（通过这个环节的活动，学生亲身体验，充分感知眼睛的重要性）。可是同学们你们真正了解这双成天伴我们左右的窗户吗？今日，就让我们走进我们的眼睛，来相识它,爱护它好不好。关于“爱惜我们的眼睛”其实有很多问题值得我们探讨！同学们，你们想探究哪些问题？在小组里探
3、讨一下。小组沟通汇报。老师依据汇报总结本节课大家想探讨的三个问题：了解眼睛的构成，导致近视的缘由，怎样预防近视。二、活动体验学知1、指导学生视察眼睛，了解眼睛的各部分名称。（1）老师提出同桌相互看看对方同伴的眼睛，是由哪几部分组成的？学生回答。老师评价，PPT出示眼睛外形图，做简洁了解。（这是世界上最精密的结构之一，咱们来看一段有关眼睛介绍的小视频）。老师小结：其实我们的眼睛是一个奇妙的器官，内部结构很困难，在以后的学习中大家再进一步相识它。在我们的生活中失去双眼的人终归是少数，大多数人还是能看得见外面的世界的，可是在我们当中，却又一部分人会忽视对眼睛的爱护，慢慢的他们的世界变模糊了，他们这是
4、怎么了呀？（从而引出“近视”）。2、了解近视的缘由PPT出示近视眼与正常眼的区分。接下来为了让每一个人都能感受近视，老师出示ppt，让每一个学生都能亲身体验一个人近视以后的详细感受，再次感知眼睛的重要性。（让每一位学生充分感知近视给人带来的不便。）那么为什么会有那么多人近视了呢？是什么状况导致近视的呢？学生探讨并阐述自己的观点。老师小结：近视的缘由。（1）天生因素。有些人在诞生时由于眼睛发育不成熟，导致了近视。（2）读书姿态不正确。如：躺着读书、在强光或弱光下读书。（3）写字姿态不正确。如：写字时离书本太近等都会导致近视。3、怎样预防近视呢？请生阐述自己的观点。老师适时的给与总结。（1）科学用
5、眼，预防近视三留意：A、正确的读写姿态(依据PPT让学生重复演示方法，试用正确的方法写字，进一步强化使读写姿态规范。)B、读书一小时后休息，要远眺几分钟C、仔细做眼保健操五不要：A、不要直射强光下看书B、不要在光线较暗的地方看书C、不要趴在桌子上看书、写字D、不要躺在床上看书E、走路、乘车（船）时不要看书（2）讲究卫生，预防眼病（A、注意眼睛本身的清洁，平常不要用手，尤其是用脏手擦眼睛。B、洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用。C、游泳后要滴眼药水，预防感染）（3）多吃能爱护眼睛的食物：动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类、各种簇新蔬菜和水果。少吃糖果，甜食。三、教学拓展升华眼睛是心灵的窗户，对每一个人
6、来说是多么重要呀，我希望大家要像爱惜生命一样爱惜眼睛，也要像爱惜眼睛一样爱惜生命。我国已出台了相应的政策，大力宣扬每一个公民都要爱惜眼睛。并规定每一年的6月6日为爱眼日。为了使我们心灵的窗户更加光明，更好的爱护我们的眼睛。四、布置作业口头作业：小组成员合作完成关于爱惜我们眼睛的调查报告爱护我们的眼睛教案2活动目标1、学会爱护眼睛的方法，懂得爱惜眼睛。2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。3、了解有关眼睛的常识。活动打算幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。活动过程一、猜谜导入。师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，
7、全部的人的眼睛都是黑色的呢？二、了解眼睛的颜色。请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。老师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。师：每个人都有一双美丽眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。三、了解关于眼睛的有关常识。师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发觉什么有关眼睛的好玩的事情？请幼儿阅读幼儿用书用眼睛看一看。请幼儿说说自己的发觉，激励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等。四、学会爱护眼睛。1、体验盲人击鼓。请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走米左右
8、，然后用鼓槌击鼓。请幼儿沟通嬉戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。2、沟通探讨。师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关切他们？师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关切他们，不讪笑他们。师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好爱护我们的眼睛。怎么样才能爱护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，老师做好记录）老师小结：爱护眼睛要留意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。3、学习爱护眼睛的儿歌小眼睛。活动应变“盲人击鼓”嬉戏也可以改为“盲人贴五官”等嬉戏。活动延长开展美术活动：如何爱护我们的
9、眼睛。区角活动阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。科学区：将望远镜放在区域内，激励幼儿用望远镜视察远处的物体。环境创设张贴如何爱护眼睛的宣扬画。家园同步请家长时刻提示幼儿，爱护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。随机教化随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和老师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，爱护眼睛。爱护我们的眼睛教案3活动名称：大班平安爱护我们的大眼睛活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性；实力：创编眼保健操，驾驭更多的爱护眼睛的学问。活动重点：知道爱护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。活动打算：PPT课件爱护我们的大眼睛
10、、百宝箱活动过程：一、 嬉戏导入，激发幼儿爱好小挚友们，我们一起来玩个嬉戏，老师须要请三位小挚友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小挚友不行以告知他问题的答案。老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形态的？是什么颜色呢？小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的形态，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能望见四周漂亮的东西和漂亮的色调。二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。探讨：1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本事呢？2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3、假如你是大眼猫，你会怎
11、么样做呢？4、假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持肯定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。教学反思：先让幼儿视察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误，了解不正确运用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能主动的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富须要加强
12、。在其次环节中主要让幼儿沟通生活中运用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都主动的说了一些自己运用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看出现在的幼儿学问面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。第三环节是不错的活动的*，幼儿主动探讨正确运用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛特别热情。当中有
13、的幼儿示范不够标准，或讲解不清晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本驾驭了正确的运用方法，活动的目标基本达到了！通过上这节课，我知道我打算的还是不够充分，我听取了阅历丰富的老老师的建议，主动吸取阅历，虚心请教，让我学到了不少学问，假如再让我上一次，我会努力学习，细心打算，把课上的更精彩！爱护我们的眼睛教案4活动名称：大班平安爱护我们的大眼睛活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性；实力：创编眼保健操，驾驭更多的爱护眼睛的学问。活动重点：知道爱护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。活动打算：PPT课件爱护我们的大眼睛、百宝箱活动过程：一、 嬉戏导入，激发幼儿爱好小挚
14、友们，我们一起来玩个嬉戏，老师须要请三位小挚友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小挚友不行以告知他问题的答案。老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形态的？是什么颜色呢？：我们闭着眼睛可以猜出物体的形态，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能望见四周漂亮的东西和漂亮的色调。二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。探讨：1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本事呢？2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3.假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？4.假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？：读书写
15、字要坐直；眼睛要和书本保持肯定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。爱护我们的眼睛教案5班会目的：1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会爱护眼睛的常识以及驾驭正确的眼保健操穴位和姿态。3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得爱护眼睛从我做起，从现在做起。活动打算：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。活动过程：一、猜谜引出课题师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？3、有了一双光明的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今日让我们一起来了解我们的眼睛，爱护我们的小眼睛
16、。 齐读课题：爱护我们的小眼睛二、了解眼睛的结构师：要想爱护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。1、角膜：眼球最外面的一层透亮体，用来收集图象。 - 1 -2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔四周，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。3、晶状体：透亮而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体精确成象在视网膜上4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中心有小孔，小孔能放大和缩小，从而调整进入眼睛的光线强弱。5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形态、色调、动与静等信息传递给大脑。师：眼睛的构造很微妙，很奇妙，也很脆弱，所以由外面的眼皮爱护着。那么有
17、谁知道眼睫毛的作用？（生：拦住风沙和灰尘。）师：是啊，眼睫毛也是用来爱护我的眼睛的，你看造物主把一切美妙的东西都给了我们，所以我们要齐读课题）三、观看视频1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频爱护视力2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？生：看不见了。为什么会眼睛看不见了呢？书写姿态不正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。3、听听专家是怎么说的。接着看。你听到了什么？师总结：1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。2、看电视也不能太近，必需保持三米的距离。3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。4、不能躺在床上看书。师：我们知道了爱护视力从身边小事做起，让我们来听听
18、施羽菲等同学给我们带来的快板，爱护眼睛有请。师：感谢他们精彩的快板，让我们再一次知道了如何去爱护我们的小眼睛。四、举例沟通自己平常爱眼的做法。师：那么请大家说一说平常你是怎样爱惜自己的眼睛的，举出例子。生沟通师：同学们做得很精彩，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁？你想对班中的这几位同学说些什么？五、出示班中用眼不卫生的照片。生：我想对xx说 说道的同学要呼应。六、探讨如何爱护视力师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，爱护眼睛不是一朝一夕的事，须要坚持和留意，那么我们四人一组来探讨一下日常我们该如何爱护视力？（学生探讨，沟通）师：同学们说得很好，老师把它总结
19、如下：学生齐读：1、坚持做好眼保健操。2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。3、不要在强光或其他不相宜的光线下看书或写字。4、不玩尖锐的玩具，以免伤到自己或他人的眼睛。5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。6、眼睛有了毛病要刚好治疗。七、学做眼保健操1、师：在日常的生活中老师发觉同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今日让我们一起重温正确的姿态和穴位。请看眼保健操操法分解演示。播放视频：要求：细致看，仔细听，跟着学。八、饮食调整通过学习和实践，大家知道了正确的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能仔细做。爱护眼睛是多方面的，我们还可以从饮食上来调
20、整。第一类：维生素A和胡萝卜素缺乏维生素A，人体从亮到暗的适应实力就会下降，还会导致眼睛干燥、转动不灵。补充来源：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素可以在体内转变成维生素A，各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。其次类：维生素B族补充来源：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。第三类：钙和锌等矿物质膳食中长期缺钙，会导致眼球转动不敏捷，眼肌凋节实力和复原实力差，使近视度数加深；缺锌会造成弱光下视物不清。补充来源：牛奶、豆腐等补钙佳品；贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。第四类：维生素C、维生素E和类胡萝卜素等抗氧化物质 它
21、们可以延缓眼球功能的苍老，爱护我们的眼睛教案6活动目标1、学会爱护眼睛的方法，懂得爱惜眼睛。2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。3、了解有关眼睛的常识。活动打算幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。活动过程一、猜谜导入。师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？二、了解眼睛的颜色。请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。老师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。师：每个人都有一双美丽眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的
22、，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。三、了解关于眼睛的有关常识。师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发觉什么有关眼睛的好玩的事情？请幼儿阅读幼儿用书用眼睛看一看。请幼儿说说自己的发觉，激励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等。四、学会爱护眼睛。、体验盲人击鼓。请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走米左右，然后用鼓槌击鼓。请幼儿沟通嬉戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。、沟通探讨。师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关切他们？师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关切他们，不讪笑他们。师：我们的眼
23、睛用处真大，所以我们要好好爱护我们的眼睛。怎么样才能爱护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，老师做好记录）老师小结：爱护眼睛要留意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。、学习爱护眼睛的儿歌小眼睛。活动应变“盲人击鼓”嬉戏也可以改为“盲人贴五官”等嬉戏。活动延长开展美术活动：如何爱护我们的眼睛。区角活动阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。科学区：将望远镜放在区域内，激励幼儿用望远镜视察远处的物体。环境创设张贴如何爱护眼睛的宣扬画。家园同步请家长时刻提示幼儿，爱护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。随机教化随着社会科技水平的进步，幼
24、儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和老师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，爱护眼睛。爱护我们的眼睛教案7一、爱护我们的眼睛和耳朵1、为什么要爱护眼睛？（1）眼睛带来光明。（做试验：全班闭上眼睛体会盲人的生活；用红领巾蒙住一位学生的眼睛让其往讲台上走。）（2）爱护不好眼睛会生眼疾，给生活带来不便利。（例如：沙眼、红眼病不能上课，会传染；近似眼戴眼镜，跑步跑不快，照相不好看等等.）2、如何爱护眼睛？（1）学生四人小组探讨并自由发言。（2）老师讲解并描述“小眼镜找挚友”的故事。（书上P4页内容）（3）老师讲眼睛的特别作用。（书上P5页内容）二、耳朵的爱护。（1）为什么要爱护耳朵？（A听声音，说话
25、听话；B生病的危害：中耳炎影响大脑。）（2）请学生讲该如何爱护耳朵。（3）推断以下行为的对与错。（书上P6页内容）（4）在大街上，人们怎样爱护耳朵？（书上P7页内容）三、现场带学生做一遍眼保健操和护耳操。四、总结评价爱护我们的眼睛教案8活动目标：1、透过教学引导幼儿相识眼睛构造、用途。2、教化幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。4、知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。活动打算：电子白板，爱护眼睛的ppt活动过程：一、谜语导入。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造，
26、用途。1、出示图片引导幼儿视察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1、观赏故事眼镜和鼻梁。提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们必需要好好爱护我们的眼睛。2、观赏情景表演或看图片。（1）小挚友在用脏手揉眼睛。提问：这个小挚友做得对不对？为什么？就应怎样做？小结：小挚友的脏手上有许多
27、的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适能够用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小挚友头趴在桌子上画画。提问：这个小挚友哪个地方做的不对？为什么？就应怎样做？平常还要留意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操。眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉
28、，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一齐做眼睛保健操。活动反思：教化活动内容选材特别重要，它干脆关系到活动的胜利与失败。本次教化活动的内容贴近幼儿的生活，与他们的身体休戚相关，看似一个简洁的活动内容，却蕴含着重要的教化意义：孩子们对“眼睛”这一器官既熟识又生疏，熟识的是眼睛是身体的器官，时时刻刻都能接触到，生疏的是对眼睛的相识缺乏更深化的了解，通过这次活动，不但让幼儿细致地了解了眼睛的构造及其作用，而且订正了幼儿用眼方面的错误，同时学习了用眼卫生学问。在整个活动中，幼儿始终保持对活动的高度爱好和关注，课堂气氛活跃而民主，他们对眼睛的构造还是用眼卫生，都能大胆地与同伴、老师沟通，活动结束时，很多孩子都能说出不少爱护眼睛的方法，这是我们希望达到的预期效果。