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1、班长犯错检讨书班长犯错检讨书1敬重的老师：您好！在昨天放学时。我不当心将班级买班级用品的钱弄丢了，导致最终班级用品没有买到，还给班级带来了一小笔的财产损失。万幸钱不是许多，但是我却要对这件事情负责，不仅要自己掏腰包把之前因为我丢掉的钱补回来，还要写下这份检讨书，我作为一名班长去却还有这样简洁的失责行为，没有给同学们看到一个班长应有的样子，也没有尽到作为班长应当给全班同学应有的班干部表率。作为一班之长，您的得力助手，我很愧疚这次并没有帮到您的忙，还给班级带来了肯定的财产损失，让您以及对班上的同学对我悲观了，这一次我是真的没有尽到作为一名班长的职责，所以关于写下这份检讨书我是非常情愿，也并不会对自
2、己不上这笔损失的班费有异议，这已经是对最轻的惩罚了。作为一名班长不仅要为犯错的受罚，还要比其他同学罚的更重，要让自己时时刻刻谨记是自己是一个班的班长，是我们这个班级的班级形象和代表，也应当是我们班级中最能干的人，这样才能完成自己班级的分内工作和为班主任老师以及其他科任老师分担一点事情。不应当出现这种丢失班费的低级错误，这是对一种严峻的失职行为，所以我要用这次小错误来时刻警惕以后要面对更加困难的工作。这次弄失班费反应出来我在平常的班级管理活动和方法中存在着肯定不足，没有做的很完备，还有一些须要自己改进的地方。在这个上面我要向我们班的学习委员学习，我们班的学习委员不仅平常成果优异，而且可以把自己的
3、相关工作做的很精彩，让人挑不出毛病，最终我工作也会争取向学习委员看齐。把他作为我学习的榜样，在之后的班级管理中我不仅会询问老师的看法，同时我也会找学习委员请教一些他的管理阅历，让自己成为这个班的一个合格精彩个班长，与其他班干部互帮互助，共同打造一个良好的班级集体。通过这次的犯错经验，让我对我以后的身为班长有了新的要求。在之后我接着担当班长的日子里，我不仅会将自己学业上的任务精彩完成，成为全班同学学习上是楷模，也会在班级的日常事务管理上同样做的让老师和同学们信服，在行为规范上也成为同学们效仿的好楷模。此致敬礼！检讨人：日期：班长犯错检讨书2xxx：今日我怀着沉重和懊悔的心情写下这份检讨书，我对于
4、我的行为感到惭愧。我身为一名班长，我不但没有起到带头作用，而且还作出如此无知的行为，但是错误已经犯下，懊悔也是无济于事，我以后会以这份检讨书来提示、监督自己，我会为我自己的行为负责，更不会再犯此类的事情。对于这件事情，我并没有恶意，当时只是太过贪玩，开了个玩笑，肯定没有其他的意思。但是这个玩笑开的太大了，我懊悔没有考虑到事情的严峻性，我更没有想到最终还把这件事情闹大了。我知道懊悔也是没有用的，事情已经发生，我不能再去变更这件事，但我可以变更以后，我会让我以后所作的每一件事经过思索，我不会再让此类的事情发生。我不说身为一名班长，就算是一名一般学生，敬重师长，都是我们学生必需做到的，都是我们一项最
5、基本的责任，也是最基本的义务，虽然我不是有意，但是我还是错了，我不但没有做到敬重师长，我连这最基本的责任、义务都没有做到，还在全班同学面前作了个坏榜样，我对此感到深深的歉意，并且希望老师以及全班同学宽恕我，给我一个改过自新的机会。作为一名班长，我认为要起到一个带头作用，带领着同学们，作为他们的一个学习的榜样。但是我并没有做到，还成为反面教材，我知道同学们知道什麽是好，什麽是坏，什麽是该学习，什麽不该，知道如何辨别好坏。所以同学们要学习别人的特长，看到被人的缺点要检查自己也是否有这样的缺点，并且将以改正。让自己心中要有一个提示自己的警钟。很感谢老师当时选我当班长,寄予我很大的期望,给了我这幺好的
6、熬炼自己、提高自己的机会,我却没有用实际行动做到让老师满足,甚至还因为自己不好的习惯影响了身边的同学,没有做到一名班长应当完成的事情.我已经相识到了自己的错误,并且已经决心改正,希望老师能宽恕我，给我一个机会改正错误的机会。我知道检讨不肯定是发自内心的，或许只是应付老师，也有可能是虚伪的，因为检讨只是一张一般的纸，改正错误不是靠写检讨，也不是靠张嘴随意说说，而是靠实际行动!只有相识到自己的错误，去改正他，才对得起自己，才对得起这份检讨。而改正的同时，我们还要吸取教训，把这份检讨当成是自己的一个警钟，一个监督，时刻提示自己，提示自己所作的每一件事是该做还是不该做，作了后果又会有什麽后果，都要为自
7、己的所作所为负责。xxx日期：班长犯错检讨书3敬重的老师：您好！今日我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向老师，也向自己作了深刻的检讨，希望你们能宽恕我犯下的错误！我也向你们保证，以后再也不会迟到了！虽然神马都是浮云，但我的保证肯定不是浮云，是有行动证明的！我身为一名班长，我不但没有起到带头作用，而且还作出如此无知的行为，但是错误已经犯下，懊悔也是无济于事，我以后会以这份检讨书来提示、监督自己，我会为我自己的行为负责，更不会再犯此类的事情。作为一名班长，我认为要起到一个带头作用，带领着同学们，作为他们的一个学习的榜样。但是我并没有做到，还成为反面教材，我知道同学们知道什麽是好，什麽是坏，什麽是该
8、学习，什麽不该，知道如何辨别好坏。所以同学们要学习别人的特长，看到被人的缺点要检查自己也是否有这样的缺点，并且将以改正。让自己心中要有一个提示自己的警钟。很感谢老师当时选我当班长，寄予我很大的期望，给了我这幺好的熬炼自己、提高自己的机会，我却没有用实际行动做到让老师满足，甚至还因为自己不好的习惯影响了身边的同学，没有做到一名班长应当完成的事情。我已经相识到了自己的错误，并且已经决心改正，希望老师能宽恕我，给我一个机会改正错误的机会。我没有使班级制度化，规范化，导致出现现在迟到严峻，旷课比较严峻的问题，这也是让我特别头疼的问题。而且，在这个方面，我没起到很好的带头作用，我也有一次没去上课，有上课
9、迟到，给班里带来些负面的影响。不过自从我意识到这个问题的严峻性问题时，我改正了这个大错误。因为我想假如连班委都带头缺课迟到的话，那怎么去劝服班里的人不缺课呢。在这里也希望我们班委从现在起先起好带头作用，以后要做到没有缺课的记录，往后我想我们会严格执行考勤制度，我觉得假如再这样下去，我们会把我们班的某些同学害了，我宁愿现在他们厌烦我们班委的做法，也不愿他们四年后反过来怪我们。我想我们这样做，他们四年后多少会有些人感谢我们班委。我知道检讨不肯定是发自内心的，或许只是应付老师，也有可能是虚伪的，因为检讨只是一张一般的纸，改正错误不是靠写检讨，也不是靠张嘴随意说说，而是靠实际行动！只有相识到自己的错误，去改正他，才对得起自己，才对得起这份检讨。而改正的同时，我们还要吸取教训，把这份检讨当成是自己的一个警钟，一个监督，时刻提示自己，提示自己所作的每一件事是该做还是不该做，作了后果又会有什麽后果，都要为自己的所作所为负责。此致敬礼！检讨人：xxxxxxx年x月xx日