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1、班主任致新生家长的一封信班主任致新生家长的一封信1首先，欢迎各位家长来到我们一一班这个大家庭，今日是我们第一次正式见面，在这里我先做一下简洁的自我介绍。本人姓于，大家可以叫我于老师，这是我在樱桃沟小学的第三个年头，曾经任教过一二年级的班主任及语文、数学课程，在这期间也积累了一些应对一年级新生的阅历与方法，下面我将这些留意事项逐条共享给大家，请各位家长用心听，专心记。一、班级简介我们班目前有55位同学，据说还有两名还没报到，所以说到目前为止，我们班已经跃升为全校其次大班，这样大的班额，不要说学习了，就连日常管理都是难于上青天。而面对这么多的学生，干脆负责人只有我一位老师，大家可以换位思索一下：在
2、家里你们至少是一对一，甚至是4对一，尚且有家长埋怨孩子管不住，孩子不听话，更何况我这1对60呢？所以说，大家把孩子送到了学校，不要想当然的以为，我把孩子交给老师，交给学校，自己就没事了，其实不然，我们家长的责任更重大了。二、幼小连接一年级新生刚从幼儿园迈入小学，正处在幼小连接的关键期，许多学生从幼儿园的各种习惯到小学已经不适应了，甚至有的学生身上所带的各种不良习惯到现在都没有改掉，以至于因为这些不良习惯被各位老师所相识。因此，在开学的第一周，我们一年级不开课，只学习各种习惯，适应小学生活。那这段期间，有的学生适应实力比较强，喜爱上新的学校生活。当然也有少部分同学，可能因为表现不好，被老师指责而
3、不喜爱现在的学习生活。这时候我们家长就要关注到学生的这些心情改变，通过倾听来了解孩子的状况，从而有的放失的进行引导教化。三、学习习惯进入小学，我们在学问方面就比幼儿园更加有深度，眼界也更加宽敞。我们学校课程开设根据国家教化部统一规定，开设的有语文、数学、音乐、体育、美术、科学、道德与法治、平安教化、书法、阅读和国学课，但是不管在什么样的课堂，我们的学习习惯是一样的。孩子的作业习惯、仔细倾听思索习惯、正确的站做行的习惯、课间活动习惯，生活习惯等等。习惯的养成须要从小抓起，假如一个孩子上课没有养成仔细听讲的习惯，那么老师上课所讲的内容他没有听进去，在做练习题的时候他确定不会，这样一步一步积累下去，
4、这个孩子的学习自然不会有多么优异，所以养成良好习惯是我们做事胜利的前提。四、学习内容我们的孩子很幸运，今年是全国统一教材第一年部编教材，避开了以往孩子一上学就学习枯燥的拼音，第一单元是汉字的相识，让孩子了解我们的祖国我们的汉字，朗朗上口的儿歌和韵文吸引孩子乐于学习。孩子在一年级阶段的学习，学问，成果并不是第一位的，而自信念，爱好，责任心和行为习惯将影响终身，因而，咱们家长要留意不要太过看重分数，要给孩子科学的评价。五、建议和要求（1）学习打算A书包-不用太大的。B铅笔盒-简洁大方。C铅笔-HB、2B铅笔，削好，3支左右，不要用自动铅笔.D橡皮-要选择较软的，不会擦破纸。E. 记作业的小本子。F
5、. 书皮-书上写上班级、姓名，同时引导孩子要爱惜书本。G. 一本轻巧的课外书 。（阅读课当天带到学校）生活用品A.一个水杯-不易碎、不漏水，易打开，不宜太大。B.卫生纸-教化孩子养成下课入厕习惯。C.一块小毛巾-不易太大，每天擦擦桌椅凳子。D.雨衣或雨伞、雨鞋并写上名字 。（2）实力打算A.礼仪教化：教化我们的孩子肯定要敬重长辈，望见家长、老师、同学都要主动打招呼。B.合群教化：有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，若发觉异样状况，应刚好与老师联系。C.集中留意力的培育：每节课时间为35-40分钟，较幼儿园延
6、长，因此对孩子的留意力要求比较高。D.独立意识的培育：家长要让孩子知道，自己长大了，已经成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动。E.自我爱护意识和平安意识的教化：上学、放学路上要遵守交通规则。上下楼梯靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，肯定要让孩子无论何时都要遵守规则。（3）家长须知A无论什么缘由导致孩子不能按时到校上课都要在每天早上8点前告知班主任老师。B发觉孩子患上急*传染病，如腮腺炎、水痘、手足口等，肯定刚好告知班主任老师并刚好就医。复课时要有医院证明。六、家校联系孩子是我们共同的希望，教化孩子是我们共同的责任，希望各位家长能够更多地关注孩子
7、本身，发觉问题，刚好与老师沟通，当接到老师打来的电话时，也不要一味的拒接，希望各位家长能够仔细倾听老师所说的关于孩子的问题，和老师共同帮助孩子成长，让我们一起为孩子的健康成长而努力！班主任致新生家长的一封信2您好！20xx年的夏天，对于您的家庭来说，最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了着急的等待、惊慌的期盼，当接到（录用通知书）的时候，您或许百感交集。在这里我们特别感谢您对辽东学院韩朝学院的信任与厚爱，同时对即将进入我院学习的学生以及关切培育他的家人和老师们表示诚心的庆贺！辽东学院韩朝学院重视学生的教化教学工作，营建了“全面化育人，全程化育人，全员化育人”的良好氛围。学院以培育“ 专业基础学问
8、扎实，创新实践实力突出，身心健康和谐发展，综合素养全面”的高素养应用型人才为目标，坚持“学生为本，教化为先，加强管理，提升服务”的工作思路，关切关注学生的成长和发展，我们信任您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造，能够让他们学有其所，学有所成！当代高校生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教化，他们有特性，具有创新意识；他们爱好广泛，具有剧烈的新奇心和求知欲；他们主动向上，不甘落后，希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教化模式和教化手段，使得学生的独立性弱化，另外受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交往实力差、自制力弱、心理承受实力不强、法律法规意识淡雹易产生逆反心理等状况，一些学生在成长过程中时
9、常出现一些不良的心理反应或倾向。所以，如何适应高校的学习和生活环境，完成从依靠父母到独立自主学习和生活的转变就成了高校生进入高校的第一课。而作为家长，此时的作用是巨大的，在您的孩子远离您身边独自生活的时候，他们须要您的激励与支持；在面对困惑与冲突的时候，他们须要您的宽慰与引导；在取得成果的时候，他们须要您的赞扬与确定。因此，上高校绝不是家长培育孩子的终点，而是培育他们优秀品质、熬炼他们独立学习生活的关键时期。孩子的成长和发展须要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院，了解高校生活的特点，能刚好与学校和老师沟通，刚好发觉并解决学生成长中出现的问题，使您的孩
10、子得到更好的成长发展。辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，xx级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力，信任在我们的共同努力下，学生肯定能够在最佳的学习环境中健康成长！最终，祝您全家华蜜欢乐，预祝您的子女学业有成！xxxxxxxx.xx.xx班主任致新生家长的一封信3敬重的家长：您好！当你们看到这封信，我猜想你们的心情肯定和即将迈入校内的孩子们一样兴奋而激烈。俗话说“可怜天下父母心”，孩子的成长，牵动着全家人的心。那么，从九月起，我，104班的班主任，就将有幸成为孩子们在学校里的“妈妈”。为此，我的心里同样充溢期盼与喜悦。孩子尚未开学，前期打算工作却早已如火如荼。当我拿到孩子们的名
11、单，与你们进行电话访问，与孩子们有了第一次电话沟通的时候，104班，已经深深地与我的心联系在了一起。作家王朔在他写给女儿的致女儿书中这样说：“孩子生下来就是天使，大人把他们教化成“人”。命中注定我有此一福，与你成为父女，为此，我感谢命运。”换在这里，我想对我们104班的孩子们说：“命中注定我有此一福，与你们成为师生，为此，我同样感谢命运。”老师究竟是怎样一种身份呢？记得校长曾经说过：老师并不仅仅只是一份职业，这更是一种事业。当你的工作对象不是机器，不是货物，而是一个个活泼可爱的小生命时，当几十个家庭把他们最为宝贵的珍宝交予你时，你有什么理由不真诚而负责地对待他们呢？是的，孩子进入小学，是人生的
12、第一次转折，与此同时，他们背负着的，也是爸爸妈妈们的深切期望。所以，在开学前，我必需仔细负责地说，现在的孩子智力上存在的差异微小，竞争主要表现在良好的生活与学习习惯，而良好的习惯须要一个养成过程，须要家长、孩子及老师共同协作。为了使您的孩子能够尽快适应学校的生活，帮助他们迈好人生的第一步。作为班主任，我将实行各种形式不断与您沟通，争取您的协作，并随时听取您的珍贵看法，随时改进教化教学方法。现将入学前乃至一年级的打算事宜告知如下，有些是近期必需打算好的，而有些则将是在整个一年级阶段逐步形成的，请爸爸妈妈们花上几分钟来看完吧：1、8月31日上午点半请带孩子准时来学校报到，一年级学生一律从南校门进出
13、，请家长们协作。教室在勤学楼二楼，孩子们随带书包，到时要发放新书和夏装校服，家长带好入学通知书和两张一寸照。、为了给孩子们营造一个温馨舒适的学习环境，布置教室须要家长们供应以下材料：（）请爸爸妈妈帮助孩子制作一份图文并茂且简易的“自我介绍”，可以彩打或者贴上自己的照片，配上自我介绍的文字，例如姓名、年龄、入学的期盼、爱好爱好、特长等。卡纸可以做成各种形态，建议不要太大(32K大小即可)。并请家长们把这份自我介绍装入信封，写上新104班胡晓燕老师收，于月23、24日放至学校北门卫，我会准时去取。（）假如您的孩子擅长书画，有比较优秀的装裱好的书画作品，也请在月3、24日放至学校北门卫，告知门卫是新
14、104班学生作品，交给胡晓燕老师。、请按以下要求给孩子打算学习和生活用品：一个大小适中，软硬适度的书包（不提倡孩子运用拉杆书包，上下楼担心全）；一个式样简洁、好用的铅笔盒；六支木杆HB铅笔（铅笔不要两头削）；一把直尺；一个削笔器（不要带到学校，在家里运用）；一块橡皮（不要买花橡皮，中看不中用）；一个喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾纸。其他用具暂不须要。学习用具力求朴实，避开分散学习留意力，也可避开学生间相互攀比。、培育孩子阅读的爱好，激励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事。在背诵正确，复述完整的基础上，进一步做到看法自然大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子学习语言、训练记忆实力、培育表现实力的
15、好方法。、当孩子在家进行读写练习时，请留意孩子读书时吐字是否清楚，声音是否洪亮；写字时的握笔方法以及坐姿是否正确，发觉问题刚好订正，让良好的习惯从小养成。、时刻留意以乐观、主动的生活看法感染孩子，教化孩子正确地面对困难和挫折，学会关切他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培育孩子良好的心理素养和健全的人格品质。、“每天擦”是我们学校培育孩子劳动习惯的一项举措，开学后每个小挚友都会分到一块属于自己的“责任田”。所以在家里请指导孩子从事力所能及的家务劳动，逐步学会擦桌、扫地、拖地等。、为增进任课老师和同学间的相互了解，请家长们和孩子一起用A4彩色卡纸制作一个姓名牌，正反
16、面分别用粗一点的笔写上孩子的中英文名字。参考式样如下，开学后带来、为更好地促进家校合作，开学后我班要成立第一届家委会成员，希望有实力有爱心有热忱的爸爸妈妈能踊跃向我报名。、最终附上本班学生的学号及名单，请家长们下载后校对一下，自己的孩子姓名有无出错，如有写错请马上告知班主任，以便修改，同时让孩子记住自己的学号，并认一认同学的名字，便于开学后同学间相互熟悉，也可避开同学间相互拿错本子等现象。另外，为了便于我们家校更好的沟通，本班特开设了一个QQ群（惠贞104），群号为：371357953，以后会将班级各种重要通知、资料、照片发到群里，请家长们尽快加入，QQ命名格式为：X号(学号)XXX妈妈或X号(学号)XXX爸爸，如：1号包涵妈妈或1号包涵爸爸。我坚信，有您持之以恒的支持和帮助，我们肯定能品尝到孩子进步的喜悦！104班主任：胡晓燕20xx8.16