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1、教师升旗讲话稿老师升旗讲话稿1早上好！满载丰收的成果，捧着沉甸甸的金秋，伴随着雄壮响亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，我们正在为我校高考、中考双双夺冠而倍感傲慢与骄傲的同时，又迎来了新的学期。首先，让我代表全体老师对新同学的到来表示热情的欢迎！新的学期，对于全体老师也意味着新的起先。倾听了姜校长的报告，面对扑面而来的新一轮课改，作为老师，我们深知身上所担负的重任，学高为师，身正为范，博学为本。我们要努力变更教化观念，更新教化思想，不断改进教学方法，让有课堂伴随我们，向课堂要效益、要质量。并在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、探讨式、诱导式教学方法，激发学生探究学问的主动性
2、，培育他们独立思索和创新实力，让学生去感受、理解学问产生和发展的过程，培育学生的科学看法和科学精神，变教学为导学。一位教化家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入学问的殿堂，为学生的终身发展奠基，是我们每位老师的神圣职责！爱是教化的前提，爱是老师的天职。作为老师，我们要努力做到关切爱惜第一位学生，把人民老师对学生的爱匀称地洒向每位学生的心田！努力做到严爱结合。对学生以严导其行，以爱温其心，主动与学生加强情感沟通，时时到处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，服务育人，引导学生在平常努力做到自尊、自信、自主、自强，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作
3、。同时我们也会虚心地向自己的学生学习，真正做到教学相长。同学们，良好的开端是胜利的一半。一个好的起先，就意味着同学们应当树立起一个远大的志向，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的憧憬，它才可能遨游天际。所以，只有志向的人生才是主动的人生，才能飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。人生非坦途。同学们应当有充分的心理打算，学习中肯定会有许多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的志气，去迎接人生风雨的洗礼，终归只有经验风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹。同学们，新的学
4、期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了苦痛与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！作为老师，我们早已做好打算，我们愿倾我们全部，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的幻想荣誉都与你们连在了一起，你们是华蜜的，我们就是欢乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是胜利的，我们才是优秀的。最终让我们师生团结一心，用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，努力在今朝，去创建试验中学美妙的明天。老师升旗讲话稿2大家早上好！在学校
5、心理询问室工作以来，接触了不少来访求助的学生。他们每个人的症状表现各不相同，但细致探究其根本的症结，则集中在自信念不足上。下面我们就来探讨一下有关自信念的话题。一、缺乏自信念的表现缺乏自信的人，往往比较羞涩，自卑，遇事简单惊慌、退缩，常常处于一种焦虑和抑郁的状态，比较悲观。而那些喜爱过分炫耀自己和过度装饰自己的人其实也是缺乏自信念的表现。我们可以通过下面的自信量表来测试自己是否缺乏自信念。（用“是”或“否”回答）不情愿做可能做的事；遇到一点困难就迟疑不决；频繁地要求得到确定；预料失败；常常寻求帮助；用消极的方式思索问题而且悲观；缄默、孤僻；反复提问答案自不待言的问题。对于上述问题有三个或三个以
6、上回答为“是”的话，你就是个自信念不足的人。二、缺乏自信念的根源从生物因素看，自信念的缺乏和一个人的性格有关，一般状况下，性格内向的人往往缺乏自信。从社会因素看，则和我们国家的传统有关。我们一向注意虚心，喜爱说自己这不行、那不好。这种语言习惯会在我们的潜意识里强化自己不好的信念，长期就会真的觉得自己不行、不好。另外我们的家长、老师面对孩子的进步，往往不能刚好赐予确定和激励，而是说：别傲慢，人家某某比你强多了，你有什么可得意的。这样的语言对孩子的自信念是很损害的。从认知角度看，则在于自我评价低。每个人都有自己的优缺点，自信的人能相识自己的局限并接受自己的局限，了解自己的所长并发挥自己的所长，不去
7、做力所不及的事，但要把力所能及的事做好。这样的人自我相识接近客观又有主动心情，人的整体状态会得到最佳。而自卑的人，到处喜爱和别人比，又总觉得比不上别人，时时把焦点集中在自己的缺点上，甚至拿自己的缺点和别人的优点比，这样比较的结果，只能让自己更加觉得自己不行，更加没有自信。三、自信念缺乏的危害缺乏自信念的人，往往喜爱预料失败，还没有做就先考虑可能失败的结果，因此我认为缺乏自信的危害主要有三个：能做的事不敢去做。正在做的事不能坚持去做。胜利的事不敢再去做，胆怯再做会失败。在这三种惧怕失败的心态下，就会失去许多机会，所以，缺乏自信是走向胜利的最大障碍。四、如何培育自信念自信念是在一次次的遭受否定和失
8、败中丢失的，所以自信念的培育过程就是得到确定和品尝胜利的过程。要想得到确定和胜利，就要设计一个能引导我们走向进步的方案。目标要实际这里的实际是指你的目标要和你的根本利益、现实条件以及你各方面的实力相符合，切莫强人所难。安排要详细缺乏自信的人往往也知道自己想干什么，该干什么，能干什么，却很少去琢磨怎么干，不擅长利用详细的安排把自己引向志向的目标。只有粗略的准备，没有详细可行的安排，结果是眉毛胡子一把抓，真的是老虎吃天，无从下口，这样劳碌一段时间，看不出效果，慢慢就又放弃了，信念没有增加反而更加不自信了。行动要坚决缺乏自信的人往往擅长订安排，可写完安排很快就泄气了，结果全部安排仅仅是说在嘴上，写在
9、纸上，贴在墙上，人还是躺在床上。要变更这种状况，必需训练自己的行动实力，只要安排定下来，就要一步一步照安排去做，坚决做到不跟感觉走，只跟安排走，当你用踏实的努力达到既定的目标时，自信念也就自然提高了。奖赏要刚好当你取得哪怕是微小的进步，你都要记载下来，兴奋一番。每一次奖赏都能增加一种自信的感觉，而且也会让生活充溢乐趣。你可以每天花个五分钟时间，回忆自己这一天的状况，记录下自己这一天的收获以及叫自己满足的全部事情，自己对自己的满足程度提高了，自信念也就自然增加了。自信念是一种非常重要的人格品质，它会最大程度影响着我们行动的自觉性和能动性，我们每个人都应当自觉的培育自信念，让自己的身心朝着更健康的
10、方向发展。挚友们，宏大的修远星光正绚丽，激情在燃烧。因为有我们青年老师，所以修远才有活力，因为有修远，所以我们青年老师要为之奋斗。因为要晋星，所以我们的生命才会绽放漂亮的色调。因为有我们全体老师的共同努力，所以肯定会成就修远的辉煌与傲慢。老师升旗讲话稿3今日，我们团聚一堂，庆祝第xx个老师节。在此，我代表学校党总支、行政，向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，向获得xx优秀老师师德先进个人、优秀班主任、先进德育工作者和学校优秀老师及年度考核为优秀的老师们表示热情的庆贺!上个学年度的工作业绩，我已在x月10日的教职工大会上作了总结，这里不再赘述。但我要再次由衷地感谢全体教职工，是你们用勤劳和
11、才智为学校的发展作出了贡献!也是你们自尊自励、学为人师、行为示范、酷爱教化、酷爱学生的高尚人格教化和影响学生，成为他们健康成长的指导者和引路人。刚才听了两位新老老师代表的发言，我很有感受。的确，学校不乏几十年如一日的静默耕耘者，也不乏继承创新的生力军。为了一个共同的目标，我们携手奋斗。这正是学校力气所在、希望所在。老师们，今年8月31日，在全国优秀老师代表座谈会上发表了重要讲话，对全国广阔老师提出了四点希望：一是爱岗敬业、关爱学生，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、奋勉进取，四是淡泊名利、志存高远。他语重心长地指出：切实担当教化者的社会责任，满怀对受教化者的真心关爱，是党和人民对广阔老师的
12、基本要求;在当今时代学问层出不穷的条件下，要成为合格教化者，就必需不断学习、不断充溢自己;老师要富有创新精神，才能培育出创新人才;高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教化。提出的四点希望包含了深刻的哲理和崇高的内涵，应当成为老师的座右铭。作为老师，我们要自觉养成良好的师德，德，人立身之本。师德，老师立身之本，老师立身不同于一般人以搞好个人修养为目的之一般立身。老师立身是因为老师身上存有一份国家、民族、人类社会的责任，这份责任确定了老师在立身的同时，还要留意自己的一言一行，一举一动对学生、对家长、对社会的影响。身上有一份大责任，心中必有一份大爱，有大爱必明大耻，明大耻必有所为有所不为。只
13、有这样，才能以对国家、对民族、对社会的剧烈责任感来从事我们的事业，真正培育出将来建设国家的栋梁之才。教化事业是人类崇高的事业，老师是天底下无上光荣的职业。我们全体老师要深刻相识自己所肩负的神圣职责和重要使命，教书育人，为人师表，努力成为当之无愧的人类灵魂的工程师。老师们，最近我校正在开展向全国优秀老师同志的学习活动，希望大家在学习先进的同时谨记并履行提出的四点希望，以标准化建设和制度建设作为教化教学工作的重要抓手，加强备课组、教研组建设,不断提高教化教学质量，为创建和美学校、人民满足学校作出新的贡献!最终，祝大家节日欢乐，工作顺当，生活华蜜，身体安康!老师升旗讲话稿4早上好！刚才听了两位同学饱
14、含深情的朗诵，作为老师我既感动又欣慰，感动于你们对老师至真至纯的爱戴，欣慰于你们对老师真实而贴心的理解。同学们，再过两天才是老师节，但是今日的活动还有家长发的祝愿短信，已经让我深深感受到你们浓浓的爱意和祝愿，感谢你们！更感谢你们的启蒙老师各位同学的父母！我想，在这些日子里全部的师长肯定和我一样，内心早已溢满喜悦与感动。那么请允许我代表全部的师长对你们说两句话。首先，我想读两条始终保存在手机里的短信。第一条是去年老师节我给我的初中班主任发的。我是这样写的：“老师，又值一年老师节，眼前恍惚又出现您亲切的笑容，您的谆谆训诲我始终牢记在心，受益至今。感谢您，老师，老师节欢乐！”其次条是老师的回复：“收
15、到你的祝愿真是件欢乐的事，老师也时常想起你，老师始终以你为傲慢。你也是一名老师了，老师也同样祝你老师节欢乐。”我的老师，没记错的话，今年应当是35岁。13年前，她刚走上工作岗位，我还是个懵懂的初二学生。她不像其他老师那样严厉，第一节课，她亲切的笑容，温顺的话语，便让班级浸满了温馨的气息。直到今日，我还时常会回忆起那一节课，我清楚地记得我那时的感受，仿佛一个星光点点的温顺夏夜，我的心渐渐渐渐地沉入松软的湖水里，愉悦而轻松。还记得她时常笑称自己是全中国最华蜜的班主任，遇到了一批全中国最懂事的学生。似乎的确也是如此，只要她要求的事，每一个同学都努力去做，基本没有人会犯错误，让她难受。我想说虽然时间荏
16、苒，但我始终对她心存感谢，她的言行始终赐予我深远的影响。这让我想起了那只好听的歌：“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”我很兴奋，今日，我也成了一名老师！当了老师，慢慢才明白，那平平淡淡的一言一行里，隐藏着太多太多的爱，太多太多的奉献；才明白，蕴含在每一个眼神，每一声吩咐，每一次倾听中的，是一位老师最深挚的关怀；才明白，与孩子做伴，做他们的老师，做他们成长中的导航者，是一种责任更是一种荣耀；才明白，“蜡烛”的事业不在于功成名就的辉煌，而在于点燃将来的希望；才明白，讲台这一舞台，一边是爱，一边是责任；也才明白，师生的相互理解、相互关爱，实在是一种太奇妙太奇妙的境界。寿
17、春是一所高校校，不仅是学生成长的乐园，也是我们老师成长的天地。这里有一位长者，十年来矢志不渝地守护着这个家发展壮大，他以他的博学、才智带领我们这些年轻的老师逐步走向成长、成熟。他，是我们全部老师的老师，他，就是我们敬重的吕爷爷，让我们师生一起，用最热情的掌声祝愿他老人家节日欢乐！在吕校长的谆谆训诲下，我们慢慢明白：做一名寿春老师，不仅须要超群的教学艺术，更要有博大的胸怀，敬业的看法，以及对教化事业的酷爱，服务家长服务学生的理念，“爱心、耐性、理智、宽容”的教化情怀。教化于我们而言不仅是一份工作，更是一项事业，一项关乎国计民生、民族将来的崇高光荣的事业。今日，我可以大胆地说，这些，我们寿春老师做
18、到了！我提议，同学们，让我们一起再把掌声献给你可亲可敬可爱的老师们，提前祝他们“老师节欢乐”！最终，祝全部的同学健康成长！感谢！老师升旗讲话稿5早上好！在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激烈与喜悦之情迎来了第xx个老师节。在此，我谨代表全体老师，向全体同学对老师的祝愿表示诚心地感谢！从第一个老师节至今，28年的时间匆忙而过，也正是这20多个由鲜花和掌声、关注与期盼交织在一起的老师节，使更多的人把热忱与敬重、理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起度过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒才智的阳光，同学们才听到了学问的声音，远大的志向激励你们迈出了
19、创新的脚步；因为有了我们在教化的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，我校的教化事业才生气勃勃，蒸蒸日上！做为一名老师，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热忱与幻想、创新与开拓奉献给教化事业，才能无愧于老师这个光荣称号。我们须要不断学习，以优化学问结构，改善思维品质，提高洞察实力；我们须要深化思索，以发觉教化中的新状况、新问题；我们须要加强学习、潜心探讨，以满意学生的需求，解决实践中的问题；我们须要勇于创新，以探究教化的新领域，创建教化的新境界。我们须要汗水，但更须要才智
20、，这样我们才能追寻教化的真谛，把握教化的规律，引领同学们健康地达到志向的彼岸。“耿耿园丁意，拳拳育人心。”高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教化。我们要切实担当起教化者的社会责任，满怀对受教化者的真心关爱，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做一个受学生爱戴、让人民满足的老师。同时，老师们真诚地希望三十九中的每一名同学都能做一个有责任感的人，做一个会学习的人，做一个有爱心的人；懂得感恩，懂得奉献，懂得坚持，用不懈的努力去追寻将来的志向。最终，再次诚心祝福各位老师身体健康、工作顺当、节日欢乐！祝同学们学习进步，学业有成！祝我们的三十九中明天
21、更美妙！感谢大家！老师升旗讲话稿6早上好！今日是9月10日，特别荣幸能在第xx个老师节旭日东升的时刻做升旗仪式的演讲，过去了的老师节，我激烈过，激昂过，荣耀过。这几年，我又起先对老师的这个节日珍视起来。终归，一辈子作老师，对老师这个要在将要离开的平淡而又值得留恋的工作岗位上有着太多宝贵的回忆，也有着很多的发自肺腑的感慨。感慨一：无悔的青春。至今我清晰地记得庆祝第一届老师节的隆重场景，春去秋来，星移斗转，时间轮转某某x年，我越来越感受到来自四面八方的敬重的眼光，老师实实在在地成了人们比较憧憬的高尚的而且是比较稳定的职业。我为自己选择老师做一名老师而庆幸。记得在新高三的一次会议上我说过这样勉励同学
22、的话，我们每一个人在人生中都会有很多短暂失败带来的苦涩，但我们会更长久地感受到自己不断进步最终取得成功的华蜜。做老师也是一样，你一旦选择老师的职业，你就注定会不由自主的把作最好的老师，把作一个能让自己学生恒久怀念并且是永久敬重的老师当作自己终身的不懈追求！日复一日，月复一月，年复一年，为了那每节的40分钟短暂的师生互动，为了能坦然面对学生滚烫的目光，不敢有半点懈怠，不敢有半点自足。不抛弃，也不放弃。学习、学习再学习，工作、工作再工作！而我们最希望得到的回报是：家长满足，学生成才。老师的工作的确是意义的，它的意义是无价的！感慨二：教化的反思。一辈子上课，一辈子对自己的上课不称心。一辈子搞教化，一
23、辈子对所搞的教化不满足。我经常想，我们中国的GDP上可以在现在，在十年八年乃至再长一些的时间超德国，赶日本，甚至越过美国，但是，要在国民的全面素养上赶超这些国家，唯恐还有遥远而又漫长的路要走。社会的和谐程度、国民素养的凹凸、社会风气的好坏说究竟其实统统都是教化成就的镜子。我们真要像温总理训诲的那样，做一个仰视星空的人，做一个心存忧患的人。感慨三：某某中学的振兴。过去了的几年，我们全校师生员工同心协力，遵循教化规律，坚持教改方向，在探究中前进，在实践中总结，各方面取得一项项骄人的业绩。做一个某某人，感到有无比的荣光。但是，我们是某某，在外地，人们可以不知有四大名校，更不知有什么市西民立，但人们知道上海有一个他们心目中最好的中学，有这样一个“敢为天下先”的某某中学。某某不仅是静安的名片，而且是上海的品牌。站在这个高度看待我们的办学，看待我们学校的教风、学风。我们的教学思想、教化思路以及我们在场的每个人对自身的期望，是不是应当放飞得更高、更远？最终，祝福我们的全部老师，我们的全体同学节日欢乐！