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1、员工技能培训方案员工技能培训方案 篇1一、总体目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策实力、战略开拓实力和现代经营管理实力。2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善学问结构，增加综合管理实力、创新实力和执行实力。3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造实力。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的实力。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持
2、证上岗工作步伐，进一步规范管理。二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与发展的须要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教化培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历
3、。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20XX年，高管人员参与经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。三、培训内容与方式(一)公司领导与高管人员1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的探讨与解读。通过上级主管部门统一组织调训。2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策实力和经营管理实力。通过参与企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外胜利企业参观学习;参与国内外闻名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、执业资格培训。参与北大、清华以及中心、省委党
4、校的学历进修或MBA、EMBA学习;参与高级经营师等执业资格培训。(二)中层管理干部1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参与专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。2、学历进修和专业学问培训。主动激励符合条件的中层干部参与高校(专本科)函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参与执业资格考试，获得执业资格证书。3、强化项目经理(建立师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理实力、人际沟通实力和业
5、务实力。同时开通“环球职业教化在线”远程职业教化网，给员工供应学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建立师报考条件，且有专业发展实力的员工，组织强化培训，参与社会建立师考试，年净增人数力争达到10人以上。4、开阔眼界、拓展思路、驾驭信息、吸取阅历。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。(三)专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教化培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理学问等专项培训，培育创新实力，提高研发水平。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内安排支配两批人员
6、到单位参观学习。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进行学习、推广。4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过安排培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。(四)职工基础培训1、新工入厂培训20XX年接着对新聘请员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必需
7、达到100%。试用期结合绩效考核评定成果，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于肯定的表彰嘉奖。2、转岗职工培训要接着对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，刚好进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。3、职工技术等级培训公司安排新培育一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;一方面接着普及，扩大比例，工作重点是培育高级技术人员，安排培育中级管理人员10人，初级管理人员20人。形成较为
8、完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素养有整体提高。4、加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满意企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。5、加强复合型、高层次人才培训。各部门和基层单位要主动创建条件，激励员工自学和参与各类组织培训，实现个人发展与企
9、业培训需求相统一。使管理人员的专业实力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业实力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员驾驭2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。6、抓好工程施工人员的培训。(五)开展学历教化1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录用条件的公司员工进行有安排的集中培训，获得学历。2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班;举荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策实力，更好地为
10、公司服务。3、调动员工自学主动性。为员工自学考试供应良好的服务，帮助员工报名，供应函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的嘉奖标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。四、措施及要求(一)领导要高度重视，各基层单位及业务部门要主动参加协作，制定切实有效的培训实施安排，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，主动构建“大培训格局”确保培训安排开班率达企业员工技能培训工作安排以上，全员培训率达35%以上。(二)培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技
11、能人才及“四新”推广培训;各部门和基层单位要紧密协作培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。(三)加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，主动整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要依据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、
12、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。(四)确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门驾驭运用，财务部门监督，其中0.5%上缴公司统一协调运用，严禁将培训经费挪作他用。(五)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工高校、职业技术学校)，并对培训中心各级各类培训状况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成果显著，扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖;对培训安排落实不到位，员工培
13、训工作滞后的单位予以通报指责;三是建立员工培训状况反馈制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。在企业改革大发展的今日，面临着新时期所赐予的机遇和挑战，只有保持员工教化培训工作的朝气和活力，才能为企业造就出一支实力强、技术精、素养高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪慧才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培育是关键，而人才的培育，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职
14、业素养和学问技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，恒久基业常青!员工技能培训方案 篇2技能培训可以说那个行业都有，许多，比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训等。员工技能培训方案的制定干脆影响到员工以后的工作效率，甚至干脆影响到公司的运营，所以员工技能培训方案不容忽视。一、员工技能培训的意义职业技能培训的目的是开发受训者的职业技能。职业技能培训的目的是使受训者获得或提高某个方面的职业技能，而不是培训受训者的文化水平。当然，有些与文化素养教化 有联系的职业培训方式（如职业技术学校培训方式），在职业培训的同时也进行中学阶段的文化课程教学，但这只是职业培训与一般
15、教化相结合的事物，并不变更职业技能培训的目的。现代企业的竞争，事实上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切须要加强职工技能培训，提高职工技能和学问，开发职工才智潜能，激发职工创新欲望，增加职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。加强企业职工技能培训是实现国家发展战略的须要。在市场经济条件下，企业经济效益的提高，越来越依靠于企业技术的进步和职工队伍整体素养的提高。发展经济，超群的技术可以引进，先进的设备也可以引进，但所需的大量技术工人是不行能引进的，而只能依靠大力发展职工教化培训，提高企业职工技能培训的质量与效果。这就迫切须要企业经营管理者从国家
16、发展战略的高度上充分相识加强职工技能培训提素养的重大意义和作用，把提高职工队伍素养摆到更加突出的位置，为企业转型升级供应人才支撑，为实现国家发展战略奠定坚实基础。加强企业职工技能培训是体现自身价值的须要。当前职工队伍结构发生了较大改变，整体素养有了肯定提高。但是从总体上讲，基础专业学问方面缺乏自我“充电”学习的实力，关键核心技能上缺乏解决问题的实力。这就迫切须要加强职工技能培训，提高职工业务技能水平和解决实际问题的实力。 加强企业职工技能培训是提升企业核心竞争力的须要。现代企业的竞争，事实上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切须要加强职工技能培训，提高职工技
17、能和学问，开发职工才智潜能，激发职工创新欲望，增加职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发 展。二、员工技能培训的内容职业培训的内容是技术业务学问和实际操作实力。为了实现职业培训的目的，职业培训的内容是相关岗位或工种的技术业务学问和实际操作实力。受训者经过职业培 训，获得谋求职业或保障职业安定必需的技术业务学问和实际操作实力。劳动者的职业素养取决于职业培训的程度，劳动者劳动权的实现在很大程度上与所受职业培 训的程度有关。三、员工技能培训的方法1、领导重视是搞好员工培训的前提搞好员工技能培训首先须要各级领导站在企业生存发展的高度，从思想上高度重视，充分相识搞好员工技能培训的重要意义，
18、真正从相识上统一，从行动上支持,把员工技能培训作为提高企业竞争力的大事列入重要的工作日程，制订短期、中期、长期培训目标、规划和切实可行的措施，不断加大投入，建立长效机制，使之真正达到较好的效果。 仔细实施以提高岗位操作技能水平和事故处理实力为重点的技能人才培训，主动开展一系列职业技能竞赛、日常技术培训、岗位练兵等活动。2、科学确定培训内容技能培训内容是否科学合理，干脆影响着员工技能培训的质量和效果。培训内容要是失误，培训的人才用不上，就会造成时间的资金的奢侈。员工培训要与企业生产经营目标和企业长远发展目标相一样，培育德才兼备的人才。以提高员工的综合素养为内容进行培训。培训要有针对性、实效性和前
19、瞻性。要培育复合型人才。复合型人才包括学问复合、实力复合、思维复合等多方面。3、创新技能培训方式是搞好员工培训的保证创新技能培训方式，广泛引入现代培训手段，是培训能否取得效果的根本。受传统教学思想的影响，在培训中一般以讲授为主，偏向理论较多，联系企业实际较少。因此，在培训中要理论联系实际，实行多种方式进行培训。比如：1、脱产培训，指员工离开工作岗位进行培训。2、互动式培训。培训由大家共同参加，每位员工都是老师，各负责主讲部分内容，每讲完一部分，员工就其授课内容及方式绽开集体探讨，总结特长、改进不足，提高培训效果。4、岗位复训。对于在某一岗位工作一段时间后的在岗员工进行岗位复训，以温故而新知，紧
20、密结合生产实际，按需施教，依据实际工作中出现的问题和须要，缺什么补什么。5、师带徒。此种方法主要适应于新员工和员工晋升、岗位轮换，当员工缺乏岗位经验或对岗位状况不熟时，必需通过带岗者的言传身教，使员工获得实践阅历，以尽快达到岗位要求。6、其他技能培训除了“正规”的培训之外，还有哪些方法可以提高员工的技能、增加他们的学问呢？这里介绍五种简便易行的培训方法。a.独立式学习独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性工作。听起来不像是培训，但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。试想在整个工作中，他必需合理地支配每一个工作步骤：在什么时间达到怎样的目标；确定实行哪种工作方式、哪种技能；当
21、工作中遇到困难的时候，他得自己去想方法，拿出一些具有创建性的解决方案。这对于培育他独立思索和创建性的实力都是很有好处的。这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能，迎接更大的挑战。b.贴身式学习这种培训是支配学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作，视察“师傅”是如何工作的，并从中学到一些新技能。学习者犹如“师傅”的影子，这就要求“师傅”必需有足够的适合的技能传授给那个“影子”，而且“师傅”还须要留出肯定的时间来解决工作中存在的问题，并随时回答“影子”提出的各种问题。这种培训方式在须要手工完成任务的领域较为常见，它不仅熬炼了员工的动手实力，还提高了他们的视察实力，增加了他们的学识
22、。c.开放式学习这种学习方法给接受培训的人以较大的自由，学习者可以自由地选择学习的时间和学习的内容。学习的内容依据工作须要可以是管理课程，也可以是计算机编程方面的学问，或者是他们感爱好的、对他们在工作中有用的一些学问。他们可以到图书馆里去自修，还可以请公司的业务顾问帮忙。有的公司甚至要求学习者在一段时间内阅读一些与他们工作相关的书籍，然后在公司的培训会上讲演。d.度假式学习有些公司通常会允许或支配某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，让他们到工商管理高校去学习短期培训课程，并希望他们学成后，能够将这些理论学问应用到工作中解决实际问题。这就是我们所谓的“度假式学习”。通常员工也会利用这个
23、“假期”获得相关的资格证书。e.轮换式学习在某些公司，我们通常会看到这样一个现象：一位经理前两年在公司的一个部门任职，而接下来的两年，却转入另一个部门任职，这就是我们所谓的“工作轮换”。它适用大大小小的公司。一般公司规定一两年内某些管理者的岗位就可以轮换一次。到那时，新的岗位，新的职位，新的员工，新的问题，一切从头起先，这样做有利于培育出全能人才。四、员工技能培训的实施第一，在着力宣扬教化，深化职工思想相识上下功夫。一是紧密结合企业实际，有针对性地开展国情、企情、厂情教化，培育职工为国家、为企业做贡献 的价值取向，全面提高职工的思想政治素养、组织管理实力和工作业务水平。二是以提高职工文化学问、
24、提高现代工业技能的综合素养为目标，以创建劳模工作室、 职工创新工作室、“工人先锋号”为平台，紧紧围绕培育肯钻研、善探究、驾驭现代生产技术的劳动者这一主题，调动职工学业务、练技能的主动性，提高职工技术 革新和管理创新实力，培育、造就一支具有超群技艺和精湛技能的职工人才队伍。其次，在创新方式方法，激发职工学技练功上下功夫。一是通过整理职工学历、职称档案及召开座谈会等形式，全方位调查职工技能培训需求，具体了解 和驾驭不同层面、不同学问结构的职工所拥有的技能程度、个人特长、学问积累、发展方向等状况，找准职工对技能培训的需求，制定技能培训安排，完善技能培训模式，做到技能培训形式多样化、技能培训对象层次化
25、、技能培训方法多元化、技能培训内容好用化，增加技能培训的针对性，确保技能培训工作贴近实际，取得实 效。二是依据企业发展，建立远程教化培训网络，加快远程教化网培训管理平台的开发，通过计算机网络实现远程教学，以满意职工特性化、自主化、常常化学习的 需求，多层次、多渠道地提高职工文化素养和岗位技能。 第三，在畅通发展通道，搭建职工成才舞台上下功夫。一是坚持“唯才是举，用人所长”和“能者上，庸者下”的原则，打破专业限制进行技术岗位竞 聘，制定和落实选送优秀职工参与新技术、新学问、新工艺培训等激励措施，搭平台、压担子、促成长，为职工开拓成才快车道。二是紧密结合不同岗位特点、工作 内容和实力要求，建立完善
26、以培育、评价、运用、激励为重点的高技能人才工作体系，在薪酬、福利、培训等方面对关键岗位技能人才倾斜，畅通企业技能人才职业 生涯发展通道。员工技能培训方案 篇3各部门：为加快公司技能人才队伍建设，激励广阔员工不断提高专业技能素养，公司特确定举办员工技能竞赛活动，详细方案如下：一、竞赛目的员工技能竞赛活动是面对全体技能岗位员工的专业技术实力综合竞赛，旨在激发员工学习专业技术学问的爱好，在员工中掀起学习专业学问的新高潮。通过此次竞赛，将全面营造学习专业学问的氛围、提升员工的专业技术实力和素养，为公司的平安运营供应有力的保障。二、组织机构（一）为确保竞赛有组织、有步骤地开展，特成立竞赛组织委员会，成员
27、如下：1、领导小组组长：XXX副组长：XX、XX成员：XX、XX、XX2、工作小组组长：XX成员：XXX、XX3、考评小组组长：XX组员：XX、XX、XXX、XXXX、XX（二）竞赛组织委员会成员职责：1、负责竞赛的宣扬、策划及筹备工作；2、负责竞赛方案拟定及竞赛信息的发布；3、负责竞赛报名、考核、考务组织工作；4、竞赛组织委员会待竞赛活动结束后自行撤销。三、竞赛项目安检、燃气具修理、调压、管工、巡线测量、聚乙烯管焊接。四、参与竞赛对象从事相关技能岗位的工作人员及感爱好人员（一人可申报多项）。五、竞赛组织形式及要求（一）竞赛报名各部门请于10月10日前将参赛人员名单及其参赛项目报至人力资源部。
28、（二）竞赛方式及要求1、竞赛分理论考试和实操技能考试两部分进行。由人力资源部统一组织实施，详细考务工作由管网部、客户事务部、市场部、工程部等部门负责落实；2、理论考试由工作小组组织人员监考、阅卷，实操技能考试由考评小组组织考务工作；3、理论试题及实操技能考核项目由工作小组及考评小组负责；4、全部业务部门相关岗位人员必需参与本竞赛活动，有特别缘由不能参与者需得到所在部门负责人书面批准；5、参赛人员不足5人，则取消该竞赛项目。（三）竞赛时间1、理论考试时间：20xx年10月下旬-11月上旬（详细时间另行通知）2、实操考试时间：20xx年11月中旬-11月下旬（详细时间另行通知）六、竞赛内容及评分标
29、准（一）本次技能竞赛以XX培训学院发布的相关培训资料及XXXX员工应知应会燃气学问100题为主要内容，并结合日常工作中的要点构成理论考核内容。（二）实操考试内容包括：1、安检：安检流程、气密性测试和金属软管、单嘴阀、表前阀的安装以及工作单的填写；2、燃气具修理：灶具零配件拆卸、安装、灶具故障排查及修理；3、调压：调压器组成构建、装配、压力调试；4、管工：绞丝装配、工具运用；5、巡线测量：仪器运用推断、泄漏点精确定位；6、聚乙烯管焊接：电熔、热熔操作。（三）竞赛内容分理论、实操两轮进行，评定成果按百分制记分。理论、实操考核分别占总得分的25%和75%。按综合总分由高向低排定名次。若总分相同，以实
30、操成果得分高者为先。七、嘉奖各竞赛项目取前2名作为“优胜奖”获得者并颁发荣誉证书及奖金300元。八、竞赛原则（一）为保证竞赛的公允、公正，竞赛标准和过程全部公开，竞赛组织委员会成员不得对外泄露考题；同时，各部门及参赛选手有权利对竞赛全过程实施监督，发觉问题可向竞赛组织委员会举报。（二）竞赛项目另行制定竞赛实施细则，竞赛组织委员会拥有最终说明权。员工技能培训方案 篇4为提高公司员工队伍的素养及专业技能，增加企业在市场中的竞争实力，公司确定对员工进行有效培训，特制定公司年度培训安排如下：一、参与培训人员各部门人员，包括：人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、选购等。二、培训安排大型培训课程安排(
31、1)公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。(2)部门协调、沟通技巧：各部门的连接、合作、分工、问题处理，增加企业凝合力。(3)员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。(4)如何打造高绩效、学习型团队(5)人力资源管理实务(6)内部培训(外培)(7)卓越班组长的现场管理(8)客户关系管理及金牌服务(9)创新思维的培训(10)政令法规合同：包括货款方面政令及合同规范。(11)电脑应用：普及电脑基础应用，熟识硬件软件基础学问，对常用软件进行专业培训。外拓训练安排按每个季度一次全年四次1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练2.以提升沟通沟通为主的户外训练3.以提升
32、创新思维为主的户外训练4.以提升经营管理为主的户外训练公司内部培训：(1)企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技员工。(2)公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。岗位聘训：人事行政部、文控中心：(行政/文控人员培训内容：)(1)行政管理制度：包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。(2)企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。(3)公文书写：包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。(4)计算机办公软件应用：包括办公软件word、Excel、
33、point;硬件管理：电脑配置、构成、基础修理。(5)法律、政策学问：包括装修、住房、货款等相关信息。(6)合同管理：包括租、售、承包、借贷、合同的书写规范、法律依据、纠纷处理。(7)突发事务应对：包括对突发事务的预见、安排、调解、处理。人事行政人员培训安排表注：部门每次培训支配1-2小时工程/工模部/生产部门：(培训内容)(1)管理制度：计件工资、奖金、业绩考核、管理方法。(2)规范工艺：包括作业规范程序、留意事项、处理疑难问题技巧方法及验收规范及标准。(3)平安文明作业：平安文明作业应留意的问题。(4)材料、新工艺：介绍材料的特性、技术工作人员供应演示操作方法。(5)文明素养：争做文明员工
34、、争当良好市民，加强素养教化。(6)与设计员协作：解决在作业过程中出现的问题。(7)现场问题处理方法：现场的工序、作业管理方面的协调工作及处理突发事务的实力。品管部/QA部培训安排(质检员培训内容)(1)质量检验标准：仔细学习质量验收规范和质量检验规定。(2)检验法规、标准：仔细学习检验法规、标准汇编。(3)环保创新：坚持技术创新和可持续性发展的原则，贯彻节能、节水、节材和环保方针，讲解材料有害物质，国家限量标准。(4)现场问题处理：现场处理客户看法、问题、投诉的方法和技巧(5)质量管理：学习如何提高质量管理效率，使检验实现有序化、条理化、标准化。质检员培训安排表注：部门每次培训支配1-2小时
35、营业部(业务人员培训内容)(1)公司业务制度：包括薪金、提成、设计、产品质量、售后服务。(2)营销基础学问：目标与使命感、入门须知、基本动作训练、早会进行方法、实行安排与决心宣言、营销骨干研习(3)客户心理把握：了解驾驭客户心理测试、提高工作效率.(4)市场了解:了解开发客户、数量、交货日期、到贷期限。驾驭第一手资料。(5)市场分析：比较分析各企业收费、质量、售后，着重了解本公司的的配套体系、设计实力、售后服务。(6)用户100问：收集、整理客户提问率最高的100个问题，由经理总结出最合理的答案，为业务员的作答统一口径。(7)素养培训：综合素养、职为道德教化。业务代表培训安排表注：部门每次培训
36、支配1-2小时人事办公培训内容(1)规范工艺：产品规范操作工艺、步骤、验收标准。(2)设计规范：包括图纸、封面的线型、文字(字体、字号)、标注、尺寸统一标准及设计制度。(3)优秀作品赏析：对国内外的优秀作品定期举办学习会，沟通心得、造型比例。(4)计算机应用：设计软件每年升级、更新，刚好对硬件的维护。娴熟运用绘图技巧，提高工作效率。培训安排表注：部门每次培训支配1-2小时财务部(财务人员培训内容)(1)财务人员每年接着教化的培训，培训时间3天。(2)税务收属地化管理。(3)税收政策学习。(4)财政方面新出台政策、制度的学习。(5)企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围
37、。(6)财务电算化：学习财务软件应用。财务人员培训安排表注：部门每次培训支配1-2小时选购部(选购人员培训内容)(1)原材料：了解各大小材料基地材料品种、价格、产地、性能、性价比。(2)新型材料及工艺：刚好了解新材料的特点、适用范围、效果、工艺、性价比。(3)铜、铁、合金、塑胶材料国家规范标准：仔细学习关于材料有害物质的国家材料通知、加强材料监督检查力度。选购员培训安排表注：部门每次培训支配1-2小时新进员工培训(1)企业文化;包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。(2)岗位职责：岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。(3)公司管理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度
38、、设备管理制度、文明办公制度、来文来函制度、用餐制度、宿舍制度。(4)公司礼仪：电话礼仪、接待礼仪。新进人员培训安排表注：部门每次培训支配1-2小时三、时间支配表在总体支配上，我们建议每月一次专题培训，每三个月做一次团队户外拓展训练活动，以达到按部就班和持续有效，并不断修正和完善培训效果。1、专题培训支配表2、外拓训练支配按每个季度一次，全年共四次四、讲师支配公司将支配或聘请专业讲师进行培训工作，公司将整合最优秀的讲师资源和专业培训场地资源根据预定的目标去实施，以求达到最好的效果。五、协作工作培训的最终效果是与各部门的大力支持与协作分不开的。公司希望在培训意识的宣导、培训时间的支配、培训场地的
39、落实、培训会务的打算、培训之后的督促执行等方面得到各部门的帮助和大力支持。公司对各部门的每一次的培训，都将会有项目组成员对的相关部门或终端作详尽调研，以作针对性的精确、实战培训，收到实效。六、执行建议以上安排是一个初步的支配，详细的培训主题与时间的支配请各部门依据详细状况敏捷处理，只是须要提前与人事行政部协商相关的事项以便我们做好讲师的支配。我们还建议各部门有一个负责本培训的人员，来详细负责落实培训的详细事宜。我们建议各部门在培训之后的执行、督促、检查方面加大力度，因为这是培训真正产生效益的保证。最好是能够形成制度，并落实到每个人。七、其他事宜其他未尽事宜，再做沟通协商处理。希望各部门能建立长
40、期培训安排，并希望通过人事与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。员工技能培训方案 篇51、培训目标的设置培训目标的设置有赖于培训需求分析，明确员工将来须要从事某个岗位，为培训安排供应明确方向和遵循的构架。有了目标，才能确定培训对象、时间、方法等详细内容。因此，在撰写培训方案时，第一步，要先写明培训目标是什么？2、培训内容的选择培训内容依据培训目标的差异而多样化，但是，一般来说培训内容包含三个层次，分别是学问培训、技能培训和素养培训，在撰写培训方案时，肯定要留意依据培训对象的详细状况，有侧重地策划培训内容，一般来说，管理者偏向于学问培训与素养培训，一般职员倾向于学问培训和技能培训。3、
41、培训资源的选择培训资源可以分为内部资源和外部资源两类，内部资源包括组织的领导、具备的特别学问和技能的员工；外部资源是指专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。依据培训内容确定在实际培训中可能运用到的资源，通常状况下，首推内部培训资源。4、培训对象的确定培训内容确定了大体上的受训者，但在设计培训方案时，还应从已经确定的受训者的角度来查看其是否适合受训。一方面，要考虑这些人是否对培训感爱好，假如没有主动性，要考虑适度削减这类人群的培训，因为可能影响培训效果；另一方面，要分析受训者特性特点，留意培训的内容是受训者后天可变更的学问和技能，而不是对受训者的天性进行改造。5、培训时间的选择培训时间的确
42、定，并不想我们想象地那么随意，比如：很多公司往往是在时间比较便利或培训费用比较便宜的时候培训，但事实上，可能这个时候公司并不须要培训，增加了培训成本。很多公司会把培训活动设定在生产的淡季，以防止影响生产，却不知道，没有刚好培训造成了大量次品、废品等事故的出现，代价更高。一个优秀的管理者在确定培训时间的时候，不仅要考虑上述列举的问题，还要与培训相关的部门保持适时地联系。6、适当培训方法的选择组织培训的方法有许多种，如讲授法、演示法、案例法、探讨法、视听法、角色扮演法等，为了提高培训的质量，在培训时可以依据培训内容、目的等多因素，选择一种或多种协作运用。7、培训场所及设备的选择培训场所包括教室、会
43、议室、工作现场等，若以技能培训为内容，则确定了最相宜的场所为工作现场，因为很多工作设备是无法在教室或会议室运用的。培训设备包括教材、笔记本、笔、模型，有的还须要投影机、录像机、录音笔等。员工技能培训方案 篇6一、指导思想图书馆是学校教化资源建设中不行缺少的部分，是新一轮基础教化课程必要条件之一。它所拥有的馆藏文献极大满意学校师生的学习需求，是师生们进行学习的好场所。它不仅广泛服务于老师的教化教学，而且培育了学生们收集处理信息、获得新知、分析和解决问题的实力以及提高学生的语言文字表达实力，促进了学生德、总结、德、智、体的全面发展，真正把图书馆办成名副其实的其次课堂。二、培训目标在新的一年中，学校
44、定期对图书管理员进行培训，对他们进行多方位培训，了解我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作，学习图书馆的管理规程，并绽开学习探讨，驾驭图书馆计算机网络化管理。积累如何进行图书管理的阅历，从而更好地发挥图书馆的服务功能。三、培训重点加强对学校图书管理员管理工作的培训，培育图书管理员严谨的工作作风，提高他们的管理水平，担当起图书工作人员工作的职责。四、培训项目对图书管理员进行培训，培训模式是开展理论学习，外出参观学习，积级参与上级部门组织的各种培训。以集中培训和分散学习的方式绽开。五、培训冈容：1、学习图书馆各科室（各部门）的规章制度。2、了解图书馆管理的要求、原则。3、开设图书馆藏书的工作及分
45、类的学问讲座。4、了解我校我校图书馆管理、借阅的现状，熟识馆内读者借阅图书的详细要求和步骤。3、工具书的运用方法。4、图书的选择和读书方法。5、学习图书馆网络化管理，能娴熟操作。6、学习现代化图书馆理论体系，提高理论水平。7、编撰二次文献，服务于教学。总之，搞好图书管理员的培训工作，提高图书管理员的图书管理工作的实力，有利于推动图书馆的工作，让我们的图书馆越办越好。员工技能培训方案 篇7一、说明1、依据汽车营销员职业标准制定。2、汽车营销员（五级）专业理论学问和操作技能的培训安排和培训内容是以汽车营销职业活动为导向，以汽车营销职业技能为核心，客观反映汽车营销员职业发展的水平和对从业人员的要求。
46、3、随着中国汽车消费市场的开放，中国的汽车市场和汽车产业将会发生很大改变，汽车消费的领域发生了根本的改变，私人购车的消费将是汽车消费市场的主流，私人拥有车辆的增大，需更大量的营销专业人员为其服务，由于服务内容的增加，如按揭、保险、贷款购车等对营销人员的专业要求也发生了质的改变。现有的营销人员须要系统的培训。二、培训目标通过汽车营销员（五级）专业理论学问学习和操作技能训练，以适应汽车消费市场的发展。驾驭营销人员的业务素养和职业化水平；熟识公共关系学问；驾驭必要的市场营销、现代汽车基础理论学问；了解相关专业理论学问。同时驾驭营销人员基本的仪表礼仪；驾驭汽车销售基本技能，驾驭汽车销售基本流程；驾驭汽车信息处理的相关方法。三、模块设置与培训要求该职业等级培训主要设置以下四个模块：模块1运用公共关系与应用仪表礼仪1、熟识公共关系基础学问；能处理与客户的公共关系、与供