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1、班主任班级管理工作计划班主任班级管理工作安排1时间过得很快，转瞬间又是新的学期。我带我们班从一年级起先的，可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下：一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。二、学生概
2、况：我们班一共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：每天进步一点点。建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、接着抓学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。五、详细工作：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章
3、制度对于他们来说也是比较熟识的。但是还是有许多地方时须要引导的。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩
4、，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到。”上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。轮番值日既让全体学生得
5、到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。三、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，充分挖掘每一个孩子的潜能，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。总的来说，以上就是我这一学期的工作安排，在今后的工作中，我将不断的努力，和孩子们一同成长，把我们的班级建设的更好！我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。班主任班级管理工作安排2虎耕沃野千畦绿；鹊闹红梅万朵红。虎年春节已过，新的学期起先，为了使本班工作
6、更上一层楼，特制订本班工作安排如下：一、班情分析本班共54名同学，其中男生30名，女生24名。在这54名同学中，学习成果占全校前100名的共19人，其中10成果名列全校前30名，全班学生的总平均分达到78分以上，没有不及格的学生，没有不及格的学科。从特长说，我班会跳舞的有9人，会器乐的有3人，演讲人才5名，科技小制作获奖选手10名，美术获奖选手6人，篮球运动员12人，乒乓球运动员8人。从班风建设上说，上学期，我们班共涌现好人好事66人次，同学们团结向上，思想活跃，追求学问，勤奋拼搏，助人为乐蔚然成风。总之，我们班是人才汇聚，成果一流，充溢朝气的班集体。二、本期班级工作思路1、诸事德为先我们班之
7、所以上学期取得了名列前茅的成果，主要是得益于我把德育工作放在了首位。我深信，任何一个人，只要他是一位有志向有理想的人，只要是思想纯正，品质卓越的人，只要是先他人之乐后己之乐的人，他就会有健康向上、活力无限的生存动力。所以，本学期，我们班仍将一如既往地搞好德育工作。详细措施见第三部分。2、学习上，仍以抓牢基础、挑战拔高、人人出题、大家互考、结成小组、组租竞赛为基本工作思路。3、接着搞好本班特长小组建设，进一步推动班级特长竞赛机制。以此推动本班综合素养的整体提高。4、接着执行班级图书馆建设规划，接着做到人人读一部名著，阅览两种以上杂志，阅读3种以上报纸，执行学问窗板报小组包干、每日一期机制，以此激
8、发本班学生酷爱学问、养成广泛涉猎的良好习惯，从而为练就本班学生活跃的思维、高尚的情操供应帮助。三、详细措施1、德育建设：A、利用班会时间，发挥“美德故事共享”专栏作用，把母爱感恩、助人为乐、爱国奉献、民族振兴等感人文章举荐到班级，大家共享，共同感动，从而达到细雨润物，潜移默化的教化功效。B、接着搞好“学圣人日省吾身”活动，通过人人写反省日记，代表发言的机制来完成。从而使我班学生养成自我反思习惯，为学生终身发展服务；为学生学习上查漏补缺，始终明白自己的薄弱环节，以利学生更有效地搞好学习服务。2、学习举措：A、基础学问每天考，详细讲就是每天将语数外三科的基础学问，分组轮番包给各个学习小组，组内和组
9、与组之间轮番交换出考题，考题仅限当天所学学问，考试时间不超过30分钟。通过互考、出题，以达到促进学生驾驭基础学问的目的。B、程度好的学生结成难题挑战学习小组，目的就是培育学习尖子。使这些尖子在挑战中体验胜利，品尝成就，越学越勇！C、接着采纳以优带差安排，保证全班整体提高。D、接着推行学习小组互说学习心得活动，使学生在互说中，学会反思和总结。3、本学期，本班接着推行特长竞赛活动，依据各自特长，相互自愿结成若干特长小组，在竞赛中积分，并将积分与特长评价等级挂钩，以此促进本班全体学生综合素养的提高。同时主动组织本班学生踊跃参与各级别的特长竞赛活动。4、班级图书馆机制：就是每人每学期举荐一部名著、一种
10、杂志、一份报纸到班上（期末各自带走），然后实现人人读一部名著，阅览两种以上杂志，阅读3种以上报纸的目的。5、做好月考、中考、期末考试工作。6、做好期末评优、评价手册填写工作。7、做好期末班级总结工作。XX学校 XXX20xx年2月29日班主任班级管理工作安排3班级基本状况本班共有名学生，其中有名同学聪慧伶俐，学习比较努力，成果优良。有多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果一般，有名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，还有名基础差，一问三不知。工作要点一、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥他们的创新
11、意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。二、营造一个学习的好氛围，有了好的育人环境，就须要有一个好的学习环境，作为班主任应加强与其他老师的联系共同促进学生的学习和发民，充分调动学生的学习主动性，主动性，培育学生的学习爱好.并向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。三、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。特殊是对特长生的培育，当今社会学生的学习不是单一的指课文教学，而是其他方面与文学学问共同发展，因而学生的特长爱好尢为重要，所以应挖掘培育学生各方面的潜能，大力支持学生
12、参与各类艺术班的学习。依据学生的这些状况，我制定以下安排：1、行为规范方面，正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特殊是课间文明休息，做事要有肯定的次序。协作大队部进行行为规范的评比。 在学校对学生常常对学生进行平安教化，远离危急。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教化。2、对班级全部学生进行了家访，针对每个人的特性以及家访时的视察，依据学生的表现刚好进行教化。3、主动响应大队部的安排，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的管理实力。4、为了加强学生的身体素养，教化学生以学校值日、义务劳动、家庭劳动进
13、行熬炼，使学生健健康康地成长。5、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度，教会学生做好眼保健操，做一个爱学习、爱干净的好孩子。6、加强学生心理健康教化工作。（1）了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决。（2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。（3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合。详细措施：1、养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和
14、角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。（1）接着学习一日常规，小学生日常行为规范，结合“学习擂台”赛，给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。（2）切实抓好行为规范教化，有内容、有安排、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范常常化。（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。2、加强后进生管理：面对全
15、体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。、礼貌教化A.见到老师热忱问好，下课同学之间要学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。C利用语文课学的“致歉”、“说明”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。D.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。、平安教化（1）在每个星期的班队课中，结合本班实际，支配“平安学问讲解课”。（2）进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。、写字教化（1）全班统一用钢笔做
16、作业，淘汰铅笔。逐步学会运用钢笔，做到字迹清晰、干净、错误率少。（2）结合学校的写字课，进行写字教学、写字竞赛。（3）以写字为特色，发展小小书法家。、卫生教化讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.（1）个人卫生:要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.。（2）班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。、纪律教化（1）班级纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既
17、感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。（3）集会做操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长
18、走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。并建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。班主任班级管理工作安排4一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养
19、成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任安排如下：1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化。2、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5、仔细完
20、成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。四、详细工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学生日常行为规范和小学生在校一日常规，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教化。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部
21、的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提
22、高各方面的素养。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。五、详细工作。九月份：1、做好开学的各项工作，如：做好各项工作安排。2、庆祝“老师节”。十月份：1、爱国诗歌朗诵会、爱祖国绘画大赛。2、一年级拼音过关测试。十一月份：1、班报刊出。2、主题队会观
23、摩。十二月份：1、一至二年级跳绳竞赛。2、一至三年级口算过关。3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛 。一月份：1、打算复习迎考。2、期末考试3、寒假工作支配。班主任班级管理工作安排5一、指导思想坚持以学生发展为本，以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级状况本班现共有学生55人，其中男生27人
24、，女生28人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的班级凝合力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。三、本学期主要工作1、通过各种途径贯彻执行小学生一日常规2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯5、建立良好同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力6、培育和选拔新的班干部，形成良好班风7、加强平安教化8、进一步加强与家长的联系，和家长建立良好的关系四、详细措施1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“
25、良好秩序”2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生3、每日晨间谈话做到有支配有内容4、成果及表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步5、对每天的写字课进行严格管理，让学生养成练字的习惯6、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格7、激励学生努力学习，发展特性8、仔细做好两操，开展健康有益的课间活动9、进行班干部的改选10、做好电访和家访工作五、工作支配二月份1、报名注册2、打扫校内环境3、寒假小结4、进行平安教化5、选拔新的班干部6、上报中午就餐学生名单、乘车学生名单，并做好管理工作7、落实“三困生”转化名单8、校报、班报刊出9、更新办公允台数据三
26、月份1、“学雷峰、树新风”主题教化活动2、庆祝“三八”妇女节3、建立后进生转化档案4、写字教学月评5、教学质量测试、反馈6、植树节活动7、班报刊出四月份1、期中教学质量测试、反馈2、写字教学月评3、排球赛4、竖笛合奏竞赛5、校报、班报刊出五月份1、写字教学月评2、五年级数学小博士评比3、五年级语文学问积累竞赛六月份1、教学质量抽测、反馈2、庆祝六一儿童节3、校报、班报刊出4、写字教学月评5、期末考试6、各类评比7、休业式班主任班级管理工作安排6一、常规教化方。从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的
27、引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此，我确定从以下几点入手。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如:可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。二、班级工作安排方面。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入
28、手。1、课堂纪。首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、课间纪。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，开展跳绳，做游。等活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3、路队纪。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，
29、静，而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。三、卫生工作安排方面。讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生工作安排:要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生工作安排:每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部培育工作安排方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力
30、搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五、其他方。班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年.这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上
31、述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发觉后会刚好订正。班主任班级管理工作安排7作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。班主任管理安排做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就须要班主任在工作上调整自己的安排。这个学期的工作安排是：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。因此，必
32、需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。二、酷爱学生，深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生
33、的身体、思想状况 和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作安排，加强工作安排性。依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设
34、至关重要，新生入学后（1）环境的潜移默化（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同管理方法。一年级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，创建一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想起先变得困难，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单出现松懈现象，对他们要加强思想教化，另方面要加强检查督促，端正学习看法，激励他们提高学习成果。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论
35、与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教化他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，因为一般的企业和公司都对本科高校生要求不高的中专生却有着自身多学的技术和实力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教化的成果，我感到非常的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中
36、我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的班主任班级管理工作安排8在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而，由于种种缘由，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有肯定的差距。在新的学期里我打算从以下方面绽开工作：一、学生基本状况本班有学生36人，孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。部分学生已经有了肯定的学习习惯，
37、少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、班级管理目标1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教化及良好文明行为习惯的养成教化，提高学生的思想道德素养。2、端正学生学习看法，提高他们的学习爱好，使学生主动主动地学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班干部，提高学生的管理实力。4、组织学生主动参与学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教化，在活动中得到熬炼。三、班级管理措施（一）常规教化方面1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习守则、规范、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，
38、什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，刚好赐予表扬和激励；对表现不够好的学生，刚好提示，赐予订正。2、利用升旗仪式，加强学生的品德教化。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教化作用，开拓“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。（二）班级纪律方面1、课堂纪律要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂
39、纪律。假如有违反纪律的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教化。（三）卫生方面1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着整齐，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。（四）班干部的培育方面开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员
40、的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。（五）其他方面1、协调与家长的关系，开好家长会。常常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长照实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要赐予他们关爱和帮助，发觉他们的闪光点要刚好表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们
41、转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，培育和发展学生的爱好爱好，使他们获得很好的发展。2、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果
42、，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。四、活动支配：九月份：1、开学典礼，进行平安教化。2、加强一日常规训练与检查。3、庆祝老师节活动。十月份：1、对学生进行平安法制教化。2、国庆活动及庆“国庆”活动十一月份：1、组织学生参与课外活动。2、爱护环境主题活动。十二月份：1、对学生进行端正学习看法教化2、加强一日常规训练与检查3、加强日常行为规范教化一月份：1、组织学生参与“庆祝元旦”节目训练2、组织好学生的期末复习迎考工作3、对学生进行操行评定4、组织好学生的期末考试5、发放素养报告单，支配学生的寒假生活。班主任班级管理工作安排9一、班级现状分析（优势与不足）：八（102
43、）班班风主动向上，内部团结互助，凝合力强。重视日常行为规范，学生行为举止文明得体。但在平常活动中不够主动热忱，不够踊跃。班委办事实力还需熬炼，责任感还需培育。学习上也要更擅长思索，主动主动自主学习。本学期的工作目标：1、全面提高学生的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提高5分。2、激励学生参与各种竞赛或表演活动，争取好名次。3、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。4、加强学困生的转化工作，争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。二、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强学困生的教化转化，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化
44、学困生。组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。严格实施班级行为规范扣分制度，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。争取在本学期的班风有较大好转。三、实行的措施1。重视习惯教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面
45、和角度对学生进行教化。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强学困生管理：面对全体学生，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通，刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与学生家长的沟通，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立