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1、去夏令营作文去夏令营作文大家上午好！在这春意盎然、充溢勃勃朝气的美妙日子里,伴着一路春*，一路欢乐，一路期盼，我们启绪小学、骆驼试验学校、敬德小学200多名学生来到了九龙湖素养教化实践基地。在这令人兴奋地开营仪式上，首先，请允许我代表三所学校的全体师生向实践活动基地的领导、辅导员表示诚心的感谢!感谢你们为我们供应了这样一个实践的机会、熬炼的机会、展示大家才华的机会！在接下来的两天里，我们全体营员就在你们的指导下进行丰富多彩的素养教化综合实践活动了！我信任这对于我们每一个营员来说将是激烈人心而又将终身难忘的！ “艰辛知人生，实践长才能”，开展素养教化实践活动，是贯彻党的教化方针，加强学生素养教化
2、的一个有效途径，这不但会开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还会磨练我们的意志，增加我们的才能！我还要强调的是，来实践基地的机会肯定要珍惜，因为，五年才能迎来两天的实践生活。社会实践活动对同学们的成长意义重大，希望同学们珍惜这次机会，让实践活动变成积累学问、驾驭技能、丰富自我、磨练意志、培育良好习惯的舞台，为同学们以后的成长奠定基矗联合国教科文组织将现代人最基本的素养浓缩为“学会生存、学会做人、学会合作、学会学习”。在这里，我们不但要学会自理独立，学会独立生存，还要在集体活动和生活中培育我们的集体主义荣誉感，培育我们的合作意识和团队精神！主动参与一切实践活动，听从老师的指导，按要求完成各项活动任务
3、；同时留意平安，不攀高爬低，不擅自离开团队，有事和身体不适要刚好给班主任请假和汇报，遵守基地的规章制度和(小学生行为规范)晚上会比较兴奋话多了几句也比较正常，但任何事情都有个度，不能出格，要遵从老师们的管理(不管是自己学校还是其他学校的老师或者是基地的老师都是一样的)。这是我们每个营员都必需做到的。(因为我们是三所学校集体生活，在活动中难免有误会或不开心，此时就看我们的个人的品行和素养，是相互谦让，和为贵，还是斤斤计较贪得无厌。古人说，退一步海阔天空，忍一时一帆风顺，这里也是让我们的个人修养得到熬炼和提升的一个机会和场所，谁假如挑衅和带头闹事，那将马上遣送回家进行教化和反思。)在体验中收获,
4、在熬炼中成长，在活动中享受胜利的喜悦！这是我对大家的期望！我信任，在带队领导老师和基地老师的通力合作下，在我们全体营员的共同努力下，我们的素养教化实践活动肯定会圆满胜利！感谢大家！去夏令营作文今日是7月5日，对我来说是个令人兴奋地日子。因为这天我们学校和余杭试验小学将开展一次夏令营1+1手牵手活动。下午一点钟的时候，我迫不及待地督促着妈妈把我送到了学校。到了学校一看，哇塞！已经有不少同学来到了多功能厅了。不大一会，余杭试验小学的同学们坐着大巴来到了我们学校。我想他们的心情应当会和我一样，无比的激烈，因为我是第一次参与这样的夏令营活动。当同学们坐好在位置上时，主持人老师先发表了欢迎词，然后逐一报
5、着我们事先编好的号码。当老师报到“凤鸣湖试验小学九号薛禧玮和余杭试验小学的九号王伊丹”时，我那颗激烈不已的心差一点“蹦”出了嗓子眼。只见一个和我个头一般高，浓眉大眼，但看上去比我牢固的小女孩向我走来时，我兴奋极了。她就是我的夏令营的伙伴王伊丹。刚起先我们见面时，大家一句话也没说，不过通过老师支配参观“空三师”后，我们就成了无话不谈的好挚友了。等活动结束以后，我和王伊丹高兴奋兴地坐着爸爸开的车回家了。其次天，妈妈特地向单位请了一天假。首先带我们去了科技馆，可美中不足地是科技馆没开门，于是妈妈就确定把我们带到赭山公园的游乐场。在那儿，我和王伊丹就像放飞的小鸟，逍遥自在地玩耍。等我们玩遍了全部的游乐项目后，妈妈又把我们领到了动物园，我和王伊丹手牵手走在动物园里，看着小动物们玩耍嬉闹着快四点的时候，妈妈和我把王伊丹送到了学校。虽然我们只接触了一天一夜，不过我们在一起聊学校，聊学习，聊课外生活的点点滴滴，使我们彼此有了很深厚的感情。就在即将分别的时候，我俩不由自主地拥抱在一起，我们约好明年再见！老师点评：时间虽然很短，但是友情地久天长。薛禧玮同学和爸爸妈妈热忱款待了余杭的小挚友，一起学习，一起嬉戏，肯定会终身难忘的。欢乐的夏令营作文夏令营作文300字关于夏令营的作文1000字