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1、教师实习工作汇报老师实习工作汇报1从20xx年9月安排到xx学区任教以来，不知不觉，一年的时间弹指而过，回顾这个学年的教学工作，我完成了从学生变为老师这一主角的转变，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我情愿将自我的青春倾注于钟爱的教化事业上，倾注于每一个可爱的孩子身上。一个学年的工作已经结束，我收获颇丰，特作如下评价，取长补短，为新学年的工作确立新的目标，以待来年教学水平更上层楼。一、注意师德修养身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，不遗余力教书育人。平常仔细深化学习文件精神，仔细撰写读书笔记及心得体会。学习师德先进事迹，关爱每一位学生，在教化教学中留意渗透德育目
2、标。同时协作教研组里搞好教研活动，听从支配，人际关系融洽。二、仔细钻研教学这一学年担当三年四班的语文教学工作，根据新课程标准的要求，大力推广素养教化，按时按质地完成了教化教学工作。本人仔细备课、上课、听课，深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。依据本学科特点，留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳评价提高教学水平。在此基础上还评价撰写教化教学随笔和教学论文。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合本领的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习习惯的养成，敬重
3、学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生学有所得，不断提高。另外我刚好批改作业、讲评作业，致力于培优转后，让不一样的学生在英语上得到不一样的发展。作为新老师，我经验了边教边学的过程，刚好评价阅历教训，向优秀老师和教学阅历丰富的老老师学习，互补有无，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民老师。三、坚持业务学习作为一名新老师，我渴望尽快地成长。学校也支配了多种多样的培训和学习的机会。经过新老师培训，校内的公开课、教研活动和福清市、渔溪片区的年会探讨课学习，我受益匪浅。尽管学习很劳碌，可是也很充溢而富趣味味，学习了很多先进的教化教学理论，深刻领悟到新课标精神，也仔细反思了自身教
4、学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的，以老师为主导、学生为主体的新的教学理念。四、工作业绩经过一年的教学实践，所教的学生对语文的爱好越来越深厚，在阅读、写作等方面有了不一样程度的提高。本学年我组织了多种多样的语文学习活动，如每周写周记，学习互助小组，阅读对抗赛等等，让学生乐于学，擅于学，思索和自学本领得到了很大的提高。此外，我还注意提高教学技能，校内公开课也得到了教研组的确定。一年来的教学工作，有艰辛有压力，也有收获与喜悦，有探究和反思，也有学习与成长，在来年的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。老师实习工作汇报2时间如白驹过隙般
5、匆忙地逝去。转瞬间，为期四个多月的顶岗实习就要结束了。回首这段实习时间，真的就像是五味瓶，充溢了酸甜苦辣咸，它让我体验到了阳光下最光荣事业的崇高和艰辛，也让我学到了许多在高校中不曾学过的珍贵的教化教学阅历和才智。现在就将我的顶岗实习工作生活做如下总结：一、状况概述我于20xx年2月26日下午来到邯郸市魏县西康町中学，当天便正式起先了实习生活。经学校支配，我担当八年级一班和七年级二班的英语老师。我的教学指导老师是周老师，指导班主任是张老师，在张老师的指导下，我担当了八（1）班的见习班主任。周老师和张老师都阅历丰富，仔细负责，在我实习的过程中赐予了我很大的帮助，让我在教学和管理方面取得了很大的进步
6、。并且，在实习一段时间后，我被任命为实习小组的党支部书记，负责小组内的党团活动的组织支配。二、教学工作1、 听课在四个多月的实习过程中，我听了三十多节课，记录了几乎学校里的每一个任课老师的听课状况，每一个老师都有自己的独特风格和优点值得我去学习、借鉴。通过听课、思索、总结，我不仅学到了许多优秀的课堂教学管理阅历，提升了自己的教学水平，而且也总结出了听课的科学方法：听课是一门艺术，不是简简洁单地坐在教室里，写下日期和教学过程就可以了的，须要听课者在听课前、听课时、听课后都做好充分的工作。听课前要了解课程的内容和学生状况，仔细阅读教科书，了解学问脉络，并且要预设课堂教学情境，以便听课时和授课老师做
7、比较，从而知道自己须要改进提升的地方；听课时，不仅须要用耳朵去听，眼睛去看，更须要用脑筋思索，细致视察老师的声音、情感、神情、姿态，教学的重难点、板书以及课堂的秩序和学习氛围等细微环节，发觉微小处的闪光点；听课后，要擅长作总结，对比老师的教学习惯，教学环境，学生学习状况等等，综合考虑然后合理地吸取优秀教学阅历，并且要擅长发觉问题，在敬重他人的思想的同时，提出自己的独特看法，将优秀教学思想内化为自己的才智，从而不断完善自己的教学。2、 备课备课不是简洁地看教材，而是在备学生的基础上，仔细地梳理教材的内容，并要想方设法地用自己的语言表述出来。用严谨且通俗易懂的语言来描述晦涩难懂的理论学问，将课本上
8、的学问栩栩如生地呈现在学生面前，这相当考验一个老师的实力，也是优秀老师的必备素养。我担当七、八年级两个班的英语老师，每周16节课，课程多，压力也很大。刚起先走上岗位时，比较惊慌，对学问点的把握也不是很精确，并不清晰哪些是重点、难点和考点，对于初中生的思维习惯也很难把握。通过不断地钻研教案等参考资料，请教指导老师，研读初中英语新课标，渐渐地，我对教材的解读，上课思路的梳理，教学步骤的支配，ppt制作的技巧等各方面都有了很大的进步和提高。3、 上课在四个多月的教学实践中，我主动请教指导老师，珍惜每一次登台讲课的机会，抱着“将每一堂课都上成公开课”的看法，仔细打算每一堂课，并且不断思索、摸索，使自己
9、在课堂导入技能、提问技能、板书技能、教学反馈技能等各方面都有了很大的提高。课堂教学不仅须要老师将学问全面、透彻地讲解给学生，也要留意许多细微环节处的问题：在讲解新课时，要充分体现学生的主体地位和老师的主导地位。在教学过程中，老师要将课堂归还给学生，采纳丰富多样的教学模式和手段调动学生的学习主动性，让学生踊跃地参加到课堂思索、互动活动中，让学生手动、眼动、耳动、脑筋动起来。在讲授中要让全部的学生都能够有收获，老师要关注每一名学生的学习和发展。老师在关注尖子生学习状况的同时要照看到中等生和学困生的学习状况，在设计课堂问题时、布置作业时，有针对性地、分层设计问题、布置教学任务，让不同的学生都能够参加
10、到课堂思索中，都能有所收获。在课堂管理上，时常会有学生讲话或做小动作，我多采纳“冷处理”的方法，边冷静地接着讲下去，边往他们身边走去。看到他们抬起头留意到我，我便用严厉的眼神瞪一瞪他们。他们也立即意识到自己的错误，忙地下了头，仔细听讲。对于其他课堂突发事务，我会用敬重、民主、宽容的看法，理智处理，让学生意识到自己的错误并学会为自己的行为负责。三、班主任工作在班主任张老师的指导下，我担当了八（1）班的见习班主任。班主任就像是一个大家庭的一家之主，日常的琐事都要处理好，而且还要四平八稳，这考验了一个老师的责任心、耐性、爱心、细心和才智，所以见习班主任这个职位对于我刚迈上教化岗位的高校生来说，是一个
11、不小的挑战。张老师是一位有着丰富教学管理阅历的优秀班主任，佩服她之余我也暗自下决心肯定要成为一个有心人，平常多实践、多视察、多学习阅历、多思索，让自己在教学管理方面有所收获。经过一个学期的学习、总结、反思，我还是收获颇丰，积累了不少课堂管理才智和阅历。1、 师生关系和学生建立良好的师生关系是作为班主任的最基本也是最重要的方面。“亲其师，信其道”，能够和学生建立和谐、良好的师生关系，这对于班主任管理和教化工作的顺当进行都有很大的帮助。新的教化理念也要求老师要和学生做挚友，建立民主、同等、相互敬重的师生关系。担当见习班主任期间，我利用自己和学生年龄差距小、代沟小的优势，主动和学生做挚友，当他们的大
12、姐姐，多和他们沟通、沟通，帮助他们分析、解决学习、生活、成长过程中的问题，我的努力也换得了学生的信任，他们都主动协作我的教化教学工作。2、 主题班会主题班会是进行学生思想品德教化的良好机会，在实习期间，我主持了三次主题班会，第一次班会的主题是“端正学习看法，备战第一次月考”。这时学校刚开学，为了让学生尽快地从假期生活中走出，快速地适应新的教学课程，我提出了对学生们的要求制定新的学期安排，快速地适应教材，找到适合新学期的学习方法和习惯等等，最终也明确了对他们的期望，在我的激励下，学生们都大声地呼应我的问题。这次班会胜利地帮助学生明确了学习目标，端正了学习看法，也给了我做好见习班主任的信念。其次次
13、班会的主题为“感恩母亲献给母亲的歌”，第三次的主题为“我的青春，我的梦”，通过设计丰富多样的班会内容，如演讲，座谈等，学生们的思想情感有了新的飞跃，懂得了父母无私的爱，学会了感恩以及要为自己的幻想而不懈奋斗。3、 责任教化教会学生做学问是任课老师的职责，而教会学生做人更是老师须要探讨的一门艺术。在管理学生工作中，我将德育放在了首位，面对学生的问题，我会实行宽容的看法，用劝服教化感化他们，“晓之以理，动之以情“，让他们意识到自己的错误，并且学会为自己的行为负责。让学生在问题中发觉并承认错误是必需的，而教会学生为自己的错误行为负责更是班主任老师应当做的。4、 组织活动良好班集体的建设必需依靠活动来
14、实现，活动不仅可以熬炼学生的实力，也可以产生班级凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这是进行集体主义教化、健康的竞争心理教化的有效手段。在担当见习班主任期间，我组织班级进行了“思维快车道“学科学问竞赛，“感恩的心”演讲竞赛，并动员大家踊跃参与校运动会和校内艺术节大赛。“学就好好学，玩就好好玩”，这是我常告知学生们的一句话，通过参与丰富多样的课外活动，学生们陶冶了情操，彰显了特性，也提升了自己的综合实力，这也是很好的熬炼和学习。5、 将管理班级的权利下放在班主任工作中，我主见班主任肯定要学会“偷懒”，这就是说要将管理班级的权利大胆地下放给班干部和学生们，明确每个集体成员的分工和职责
15、，将工作细致化地安排给大家，利用每个学生的特长和特性，赐予不同的任务，并且要赐予学生们信任，刚好表扬。这样做即减轻了老师的工作负担，也让学生感到了老师所赐予的信任，增加了集体成员的班级荣誉感和责任感，也熬炼了学生们的实力。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也意识到了老师的宏大，也相识到了自身的不足。我们不能只会纸上谈兵，肯定要实地躬行。它使我的教学理论应用到了教学实践中，使模拟的微格教学变为真正的面对面的教学，让我扎实了自己的教学基本功，驾驭了创新、科学的教学理念。四个多月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做为一名老师的乐趣，并使我深深地爱上了老师这一阳光下最光辉的职业。顶岗实习，不仅
16、是我人生中一段弥足宝贵的记忆，更是我职业生涯的新起点，我信任在将来的教化教学道路上我做的很好。作为一名师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力着。老师实习工作汇报3转瞬间，我作为新老师的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和其他老师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和见习班主任工作，进取完成了学校布置的各项任务。下头我将就见习期的工作做一个简要的汇报评价。1、师德表现这一学年来，我仔细履行教学职责，不遗余力教书育人。平常进取参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，同时协作教研组搞好各项教研活动。2、班主任工作一年的工作使我相识到作为一名班主任的重
17、要性，班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景。我平常非常注意与学生的沟通，经过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，尽己所能解决他们在生活学习中遇到的困难，以帮忙学生更好地投入到学习中。3、教学工作深化细致的备好每一节课，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合本领的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅
18、导。以上就是我一年来的评价，作为一名新老师，最重要的就是经过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民老师!老师实习工作汇报4已经接近期末考试，我们的实习生活也快要结束了。最近总是会有学生问我“老师，你是不是快要走了呀”！我说：“是的”。学生们大都会说不舍得你离开这样的话，也有个人别淘气捣蛋的，就会“你快走吧！走了没人管我们了。”看似不尽人情的话语，事实上他红红的眼睛早已出卖了他的内心。我的心中其实因此暖和了很多。事实上，学校中的任何一个班级，都是一个师生共存、暖和和谐的大家庭。在这个大家庭中，我们老师每天都要和学生进行多数次的接触，
19、但是怎样做才能使这种近距离的、密切的接触产生正面的效应，促进班集体沿着和谐、向上的轨迹发展下去呢？几年的教学工作让我深深地感悟到“与学生相处要讲究技巧”，只有驾驭技巧，我们才能与学生心灵相通，我们的工作才能收到事半功倍的效果。曾经听过这样一句很美的话：老师就是面带微笑的学问。俗话说“亲其师，信其道”，良好的师生关系能使学生拥有良好的心情去面对学习。学生对老师怀有什么样的情感很可能会影响孩子日后的成长与发展。学生会因为喜爱一位老师而喜爱一门功，同样，也可能因厌烦一位老师而厌烦学习。老师怎样做才能让学生喜爱上自己？在我看，首先老师肯定要学会微笑。善意的微笑是开启学生心扉的钥匙，是沟通师生情感的桥梁
20、。无论在何时何地，只要我们微笑着面对孩子，他们就会消退恐惊感；当孩子受到表扬和激励的时候，他的做事看法就更仔细了，做事的主动性越高，做事的效果就越好。所以，别吝啬你的微笑，它不仅简单被学生接纳，也会使老师感到身心愉悦，获得教化的成就感。我在教学工作中时常提示自己要多激励、少指责、常微笑。在学生取得胜利或者进步时，我会用微笑送去观赏与赞扬；在学生感到失落时，我会用微笑送去劝慰与激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容和谅解。微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化胜利的大门，能帮助学生强壮成长。中国有句话：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我信任我的每块云彩都会“下雨”。因为，我拥有一种最不花本钱的
21、、特别的教化手段-微笑。我信任，学生们现在的这些行为，我的“微笑本事”功不行没。老师实习工作汇报5一年的见习期即将结束，新老师见习期工作评价。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我仔细做好班主任和英语教学工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报评价。一、师德表现平常进取参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自我的言行。以身作则，才能
22、为人师表。要求学生做到的，自我必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。经过向其他优秀班主任的学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：1.制定切实有效的班规，培育班委自主管理的本领。激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带
23、头作用。2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题，新老师工作评价新老师见习期工作评价。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性，经过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。此刻我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的团体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘这片园地。三、英语教学工作我所任
24、教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。应对这两个有必需年龄差距的年段，我依据他们各自不一样的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1.深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳评价以提高教学水平。2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在简便自主的学习氛围中快乐求知，简便学习，不断地激励自我“english，icando”“englis
25、h，icansay”。3.仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。4.坚持听课，仔细记录，进取参加评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5.注意教化理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了多次公开课。经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从高校学校走进小学学校，不仅仅是环境的改变，更多的是主角的改变，从一个被教化者变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，可是我明白全部的付出必需会有回报的。以上是我这一年见习期的工作评价，不足之处请各位领导及老师指正，我必需会再接再厉，接着努力工作。