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1、初中学校安全工作计划初中学校平安工作安排1我班平安工作接着贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级平安工作管理，增加学生平安意识，完善班级内部平安管理体制，避开各类事故的发生，确保学生平安。详细措施如下：（1）平安工作要警钟长鸣，防患于未然。要把平安放在各项工作之首，对学生负责，保证学生的人身平安。（2）增加平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细坐实，杜绝一切平安事故的发生。（3）加强平安教化，利用好晨会、班会、帮助学生确立平安意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增加安保实力。加强
2、对学生校外行为的平安教化与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。（4）细化平安管理，注意平安防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校内内的平安。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的护导与管理，细化平安监护工作。（5）严把学生饮食卫生关，消退食堂及饮用水源等一切卫生平安隐患。（6）畅通信息反馈渠道，发觉问题，刚好汇报，马上处置，扫除一切不完全因素。校内平安事关全体师生的生命和财产平安，事关学校和社会的稳定和发展。平安工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。 安全管理是动态管理，不行能一劳永逸。根据平安工作制度规定和内在规律，抓好落实。在常常性
3、上下真功夫，坚持常常性地督促检查，常抓不懈。为把我班建成一个平安、文明、和谐的学习环境而努力工作。初中学校平安工作安排2一、指导思想学校平安工作关系到师生生命平安，事关教化改革和发展的全局，学校稳定和社会稳定的大局，关系到教化教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的平安生产方针，也是学校正常工作开展的保障。因此，确保校内长治久安，为全校师生创设一个平安、安静、祥和的工作与学习环境势在必行。为进一步加强学校平安工作，全面实施素养教化，整体推动我校教化现代化建设，经探讨，制定出我校平安工作安排如下：二、工作目标学校平安工作干脆关系到青少年学生的健康成长，关系到千千万万个家
4、庭的华蜜安静，我们要醒悟地看到全县平安工作的严峻形势，进一步增加做好学校平安工作的紧迫感和责任感。全面贯彻党和国家的教化方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，不受外界各种不良思潮的影响，培育健康的学校精神。进一步加强和完善校内平安防范措施，优化育人环境，切实做到校内内不发生重大平安责任事故和大案要案。健全平安与法制教化体系，进一步增加师生法制观念，杜绝重大作奸犯科事务发生。要紧紧围绕“一个目标”，即确保全县各学校不出现一例平安事故。实现“五个确保”：一是严格执行中华人民共和国食品卫生法、卫生部学生集体用餐监督管理方法，实行食堂从业人员持证上岗，定期体检，食品原材料定点选购登记，炊管人员提前试餐
5、，餐具定期消毒，用餐时间老师值班，维持就餐秩序，确保学生的饮食卫生平安;二是实行就寝点名和老师陪寝制度，加强对在外租房居住学生的查寝力度，刚好做好寝室的通风、消毒和卫生打扫工作，确保学生住宿平安;三是实行家长接送、老师护送，按学生居住区域分组结队上下学，并在危急路段设立警示标记，教化学生不乘坐农用车、黑车等措施，确保学生交通平安;四是刚好整改老化线路，增加照明设施，配齐消防器材，举办消防学问培训及消防演练，加强对运用明火和冬季取暖的管理，严防煤气中毒，确保学生用电用火平安;五是定期对校内、校舍及设施进行平安排查，消退平安隐患，坚决拆除危房危墙，短暂不能拆除的，要设立明显的平安警示标记，并教化学
6、生不在危急地段玩耍活动，不作危急性嬉戏，上下楼梯靠右行走，不在校内追逐打闹，确保学生校内活动平安。三、工作重点及工作举措：(一)建全平安工作网络1、平安工作领导小组：组长：郝建超副组长：周民忠杜久星成员：莫天军冯润康贾殿龙郭栋梁梁秀仓各班主任2、领导小组预案分工如下：郝建超(全面负责)周民忠(负责联络接待，刚好汇报，报告记录)杜久星(负责平安工作过程管理，调查核实)冯润康(负责教学平安，帮助管理)贾殿龙郭栋梁(负责校舍，仪器设备和刚好救援)莫天军(负责教化宣扬资料积累)(二)统一相识，层层落实。本学年学校将仔细组织学习有关平安的各种文件精神，定期召开平安工作会议，宣扬平安工作的重要性，使全体师
7、生充分相识平安工作的意义，并从讲政治的高度来做好平安工作。为确保平安工作人人抓，学校将与各处室，各老师，各班主任签订平安责任书，将责权明确到人，建立多层次的平安工作机制。(三)建立制度，做好管理。为使平安工作规范化，学校依据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管，谁负责，实施平安责任追究制。同时要求平安工作详细专人抓，做好过程管理。(四)开展多种活动，协作工作。结合平安教化月、教化周，开展多形式的宣扬，结合德育工作开展各类检查评比活动。结合学科教学活动进行平安内容渗透，同时以宣扬栏、板报、广播，向学生灌输平安学问，学会自我爱护。(五)做好总结反馈工作，刚好把握工作动态。(六)主要措施：1、加强
8、校平安工作领导小组建设，创建平安工作领导小组。2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理等方面的学问。3、定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所的管理。4、加强对校舍平安的检查，重视住宿生的平安问题和学校周边环境的综合治理。切实加强学校平安文化建设，充分利用学校的各种宣扬场地和设施，实行多种形式，开展丰富多彩的宣扬教化活动，将平安教化切实纳入教化初中的轨道，常常开展各类平安教化活动，使师生增加平安工作观念，常常利用集会、周会对学生进行平安教化。5、加强老师值日、食堂值班的管理，常常检查、督促要求提高工作责任心。6、常常检查电器电路，杜绝火灾隐患，防止触电
9、、火灾等事故。7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。8、加强食堂平安工作，严格食品卫生和严格购货渠道。9、加强饮水卫生，教化学生养成卫生习惯。10、高温季节，防止师生中暑;冬季要严防火灾事故，常常加强检查。四、平安工作岗位责任及分工：(一)组织与制度：(责任部门：校长室，教育处)1.建立平安工作领导管理机构，构建学校平安管理网络健全。2.探讨制订本年度平安工作安排和平安工作预案。召开平安工作会议，听取有关状况汇报，分析探讨平安状况。定期进行平安工作检查。3.制订平安管理工作各项制度：师生平安教化制度、学校集体活动审批制度、学校平安和平安事故报告制度、学校平安工作预警和检查制度、学校平安隐患排查
10、整治制度、平安事故预案与应急救援制度、平安工作责任追究制度。(二)宣扬教化：(责任部门：德育处)1.结合各种活动，开展平安有关法律法规政策宣扬教化的工作。2.综合学科教学，渗透平安学问教化，使平安教化内容真正进课堂。(责任人：各班主任、各任课老师)(三)饮食平安：(责任部门：总务处)1.规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。2.加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保平安。3.学校不允许过期、变质食品进入校内。4.高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。(四)交通平安(责任部门：德育处)1.接送学生的车辆必需符合公安、交警部门的平安标准，严格禁止无证、
11、无牌、无平安保障的车辆接送学生，并落实相应制度2.开展中学生交通平安学问教化活动，增加学生交通平安意识，有效削减交通事故。(五)校舍平安(责任部门：总务处)1.学校的校舍应符合国家有关平安规定。及消防、卫生、规划、建设等各种标准。校内在建工程落实严格的平安措施，应逐步治理危房，破旧房。2.校舍平安的定期勘检检查，经县级以上主管部门鉴定的危房，马上制定修缮安排和方案，尽快修缮、加固或拆建、新建或封闭停用。发觉危急校舍、建筑物、构筑应当实行相应的措施，并向主管部门和当地政府报告，限期解决。3.消防平安工作：学校建筑物必需根据现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用，4.常常
12、检查电器设备和消防设施，发觉损坏应刚好修理、更换。(六)活动平安：(责任部门：校长室，德育处)1、结合四项竞赛，杜绝学生课间奔跑，打闹现象。2、总务处做好平安检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，对厨房、电脑室进行重点监控，确保学生用电，用水以及其他方面不存在平安隐患。3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。4、结合平安教化周、119消防日、禁毒宣扬教化及放学前“一分钟教化”等活动，对师生进行交通平安、消防平安、人身平安、毒品危害等多方面教化。5.学校组织师生参与各种集体外出活动，都必需制订相应的平安防范措施和平安预案，确定平安负责人，并报教化行政部门批准。6.春游、秋游活动必需
13、坚持“平安、就近、就地、徒步”的原则，严格实施审批制度平安教化不到位，平安措施不落实，平安工作无保障，不得组织春游、秋游。7.学校组织集体活动前，应对活动场所进行平安检查。8.组织学生参与加强集体劳动时，要进行劳动平安教化、组织纪律教化，并做好劳动爱护。(七)教学平安：(责任部门：教育处)1、常常检查教学场地、器材和其它教化教学设施，2、禁止病、弱及身体不适者参与体育竞赛和体育课的猛烈活动。做好运动平安爱护措施。3、试验室要加强化学药品和其他危急品的管理，易燃易爆、放射性、剧毒物品要根据公安、消防、卫生等部门的规定严格管理，健全平安操作规程，试验指导师要对试验全过程进行平安指导和管理。4、做好
14、上课期间平安工作，建立班级点名制。严禁老师中途离开教室或放任自流，加强老师平安意识。5、利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络平安教化，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的实力。6、提倡学生尽量不要去网吧上网，上网要做有意义的事。(八)师生心理健康和心理平安教化(责任部门：办公室)1、加强师德教化和老师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁老师卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生。2、加强心理健康教化师资的配备、心理健康教化活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和削减学生因心理疾病而发生的损害事故。(九)禁毒教化和反邪教教化等法制
15、教化(责任部门：德育处)。仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，扎实推动中小学思想道德教化，要在中小学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教化和崇尚科学文明、反对迷信邪教教化，坚决防止毒品、邪教进校内。(十)与其他部门协作做好校内周边整治工作(责任部门：办公室、总务处)对学生进行游泳、骑车、用火等方面的平安教化，提高防范自救实力。总之，我们将建立健全平安工作网络，使我校的创安工作取得更大成效，为学校创设一个良好的育人环境。初中学校平安工作安排3一、指导思想：在党的十七大精神指引下，仔细实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教化方针，进一步更新教化观念，转变工作
16、作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教化教学质量再上一个新台阶。以团风县教化局20xx年工作思路为蓝本，结合我镇实际，特制定本工作安排.二、工作思路：1、树形象：通过党员教化活动和师德教化，提高每一位教职工特殊是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素养：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革须要的老师队伍。3、抓管理：监督、协调、管理、爱护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责随意识
17、，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广阔老师主动性，以管理提高教化教学质量。三、工作目标1、加强校内文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部达到“平安校内”标准。2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教化整体水平跃居全县前列。3、加强老师队伍建设，不断提高老师素养，狠抓教化教学质量的提升，争取教化质量进入全县中等偏上等次。4、改善学校办学条件，通过主动争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特殊是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校内的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合
18、格学校的创建工作和整改工作。四、主要措施1、加强思想道德教化。一是加强教职工思想道德建设，结合党员教化活动和师德教化，通过观看师德启示录和开展学年度师德标兵评比活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守中小学教职工职业道德规范，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百姓，使之成为教化教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是实行多种教化形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面帮助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中小学生守则教化和社会公德教化结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋
19、、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评比活动，努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动，培育学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，并组织巡回报告团到各校进行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。2、提高老师素养。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教化工作者提出了一个全新的教研课题，因此提高老师素养不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好一般话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有安排地开展新课程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织老
20、师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求老师写出观后感或学习心得。在完成教化教好一节教改课(以全新的教学理念组织教学)，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即一般话，简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训状况，中心学校拟定于七月中旬对老师进行一次综合素养测试，并将测试成果计入教职工量化考核结果。3、创建平安文明校内。根据教化局平安校内创建活动实施方案，结合我镇实际，安排把学校周边环境整治、平安纪律和法制教化，消退危急房与平安校内创建活动有机地结合起来，分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校内进行集中整治，并量力进行绿化美化，对现有的校内文化设施建设进行改造升级。
21、为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳肯定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进行嘉奖。各校要创建条件，消退危急房，加强师生平安纪律教化，层层签订责任书，落实平安目标责任制，接着完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，规范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造平安、文明、和谐的育人环境。4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长向管理安质量，其次是抓老师向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节，调动校长管理的主动性。本期中心校将帮助学校制定阶段性工作目标，对每项工作实行一事一议，一项一计，不“秋后算帐”;工作
22、完不成或完成质量差的学校让其边做边改，随改随验，不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、常常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比方法要逐步改进，力争科学、公正、有效。本期我们将改过去集中检查评比为随时抽查，改过去中心学校几个人查为大家共同查(相关人员参加检查)，让每一位管理者能够刚好了解他人的阅历，正视自己的不足，不断改进工作，缩小与先进学校的差距。抓老师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规教学管理入手，加强对常规教学各环节的督查，调动老师的教学主动性，接着仔细开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学探讨制度，坚持培优与补差相结合，开展教学扶贫和向潜能生送“暖和”活动。根据教职工量化考评细则，在各校自评的基础上，逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比，适当拉大绩效工资安排档次，让有限的资金发挥的激励作用。