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1、初中家长会讲话稿2021初中家长会讲话稿1敬重的各位家长：大家晚上好！今晚是一个难得的聚会，为着一个共同的目标，大家带着一天的辛苦从四面八方汇聚在孩子学习的校内来参与学校组织的家长会。我代表xx中学二百名教职员工向大家的光临表示热情的欢迎，向家长们始终以来对教化，对学校的大力支持表示诚心的感谢！为了给大家供应一个和老师沟通的机会，今晚，学校全体老师、领导也分头来到各班家长会的现场，和大家一同探讨家校互动，形成教化合力的话题。从事教化工作三十一年，刚好也是改革开放的三十一年，我有一个深刻的体会，就是感觉现在学生一届比一届难教，在座的家长和老师可能许多都有同感。我们不禁要问，为什么会出现宋的问题？
2、事实上，这是一个时代发展与教化观念和方法滞后的冲突所造成的。现在的中小学生生长在一个多元化的时代，电视、手机、互联网、多媒体为他们供应了困难的社会信息，使他们的生活方式和价值目标面临多种选择，他们的发展也日趋多样性，特性化，而我们老师和家长作为学生生活的那个时代社会文化意识单一，人们的思想观念比较简洁，对大家影响最深远的就是通过文化学问变更命运，发展自我，分数、成果几乎成了衡量学生优劣的唯一指标，以致我们在许多现代文化，现代学问方面落后于自己的子女，自己的学生，加上对独生子女的溺爱、娇惯甚至纵容，使得现在的孩子，有的思想虽然很活跃，但自我意识很强，心理却很脆弱，有的孩子大脑虽然很发达，四肢却越
3、来越笨拙，有的孩子观念虽然很现代，性格却很叛逆。有的孩子该会的不会，不该会的都会。在许多家庭，家长的愿望和孩子的现状相去甚远，冲突在所难免。还有一些家庭，家长对孩子的教化已经或正在即将手足无措。学校也好，家庭也好，对孩子的教化效果是一点一滴累积起来的，面对当前教化逆境，我们要从源头找缘由，传统好的教化没有守住，比如勤俭节约、酷爱劳动、孝敬长辈、树立人格（人穷志不短，有骨气等）、关注品质（不好吃懒做，不偷不抢、不打架骂人等），现代的教化又没有驾驭，比如，由单纯成果转为重视全面发展，由单纯重视分数转为重视学生的心理健康发展。联合国教科文组织提出二十一世纪教化培育目标是学会做人，学会学习，学会合作（
4、独生子女尤为重要），学会生存。再过二十年，现在的孩子就是社会的主流人群，重视孩子基础性教化对于孩子将来的生存状况至关重要，每一个有远见的家长，务必高度重视这一点。下面我代表学校从三个方面讲有关子女教化的观点和看法，希望引起家长的关注和重视。一、进一步明确家庭教化的重要性，走出家庭教化的误区家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生中最重要的老师之一，家长的言行以及教化观念，教化方法对学生庚子的行为习惯和特性品质的形成起着不行替代的作用。专家探讨表明，教化对孩子将来成长的影响来自四个方面：一是家庭教化，二是学校教化，三是社会教化（媒体、交往人群、社会风气、生活环境等），四是自我教化（通过外界因素所产生
5、的自我激励、自主选择等），在孩子成长的基础性阶段（儿童少年时期），家庭教化对孩子发展的影响起着确定性作用（这就是为什么办学水平一般的学校也出优秀学生，办学水平高的学校也不乏品德不端、学业不佳的学生的一个重要因素）。随着孩子年龄的增长，社会教化和自我教化对其发展的影响越来越大，用我们许多家长的话说，就家长对话已经是不灵了。家庭教化和学校教化必需在孩子成长的关键时间（也就是孩子的行为习惯，是非观念，性格品质起先形成的时期）打好基础。否则，以后就很难把握孩子发展的方向。但是，当前家庭教化和学校教化在孩子培育的目标和方式上还没有同步，缺乏紧密的协作。家庭教化还存在一些不容忽视的偏差和问题。主要表现在：
6、第一，教化观念和教化内容单一，一味要求学生看书、写作业，忽视孩子家庭生活实力的训练，普遍的观念怕影响学生的学习，只关切孩子的分数、名次，忽视孩子习惯品质的培育，只强调孩子文化课的学习，反对孩子参与正常的文体艺活动，阻碍学生的全面发展。其次，教化责任缺失，有的过分依靠学校教化，缺乏对孩子的监管，有的用补课来躲避对孩子应尽的责任（有针对性补课，如同高超的医生对症下药，可以使学生解决疑难问题，但大多数补课是在奢侈学生的精力，消耗学生的爱好，甚至使学生在学习习惯和方法误入歧途），有的甚至放弃了对孩子的教化责任。那些父母都在外打工的留守孩子，对亲情的渴望和呼喊是别人代替不了的，也是这些孩子的家长不能忽视
7、的。这样的孩子往往性格偏执，孤独内向，难以与他们和谐共处。2021初中家长会讲话稿2各位家长，下午好!首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参与今日的家长会。我讲三个方面的问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在的一些问题，三解决学生问题，家长要做的工作。一、开学来学校工作汇报作为家长，要时常了解学校工作，知道学校在抓什么、怎么抓，以便协作学校做好学生的工作，现在我简洁地将学校状况总结如下：1、招生状况：今年学生安排招生六个班，300人，实际招生六个班，348人。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最终还有100多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我
8、们这所学校上学而庆幸与骄傲。2、管理状况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”的管理目标;在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学的好”的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。3、考试状况：学校实行了月考与期中考试。4、活动状况：学校不仅重视学习，也重视对学生全面素养的培育，胜利举办了“首届艺术节”和“争当
9、城市美容师活动”，首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法竞赛、有体育运动会，为学生全面成长供应了舞台。“争当城市美容师活动”，意在培育学生的劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台的报道。5、学校建设状况：学校改造了操场、试验室、自来水，美化了环境，申请到了综合试验楼建设项目。美丽的环境，不断改善的办学条件，保证了办学的可持续发展。一个充溢朝气与活力的48中，正以新的面貌呈现给大家。二、学生成果不志向缘由分析学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上省重点上，学校把“为学生的一生奠基，让每个学生胜利”为我们的办学思想，提出了“水涨船高”大面积提高教学成果的质量观点，要求老师们把
10、更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今日在坐的家长，依据学校的期考成果，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的缘由如下：1、小学基础不好，初中跟不上。2、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，慌称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学支配学习时间，玩多学少。3、学生信念不足，对学习失去了爱好。由于学习不跟趟，对学习失去爱好，其中最突出的问题就是偏科现象。4、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过
11、在于：对孩子失去信念、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会。三、对家长的几点希望学生的病根子找到了，关键要对症下药，要细心护理。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。1、树立家长也是教化者的理念。德国教化家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是驾驭在母亲的手中。教学专家李
12、镇西认为“在我看来，一个孩子考上了高校乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在的教化是多元化的教化发，是立体式、多层次的教化，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教化方式已与学生的成果成正比例。2、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化。他们精力充足，新奇心强;他们信息广，学问面宽;他们有成人意识剧烈，但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美妙的愿望，但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，肯定要细心视察，悉心引导。第一在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解。其
13、次家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关切孩子。第四，要不断地培育他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、独立、自律、自理”。3、要全面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么
14、看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成的。4、要正确看待孩子的分数。学问变更命运，习惯影响一生。在中国一考统天下的状况下，学习好、考试好是变更命运的最佳途径，但现实是并非人人能上高校，上了高校都过的好、华蜜。我们养教孩子，一是要他健康，二是要他养着自己，一生华蜜。成果不好不行怕，最怕品德不好，没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有责任心。考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。5、要多给孩子
15、一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。6、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规。一个懂得规则，并且自觉地遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着
16、，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公允的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。教化孩子在学校听从老师管教，敬重老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教化上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任老师的教化方式和教化水平，信任老师做的一切都是为了孩子。教化孩子遇事多做自我指责。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由
17、，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长刚好了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，希望家长们仔细看，并过问一下孩子本周的表现，发觉问题刚好教化，并签字以示重视。7、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。
18、在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。作为家长，要支持学校工作，支持班主任确定，学会处理家长与老师之间的分歧，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了
19、。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。8、不娇惯孩子、学会对孩子说不，做到言行如一。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求，要坚决说不;对孩子承诺的，肯定要兑现
20、;要求孩子做到的，自己肯定要做到。9、教孩子做人处事的原则方法和技巧(1)不在同学间、师生间传播一些制造冲突不利团结的话，更不能传无依据、添油加醋的话，让孩子做一个光明正大、诚恳的人。胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告知孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。(3) 遇事要冷静，多做自我指责，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。10、家长好好学习，学生每天向上。家长努力有几分，学生进步有几多。首先强调与学校协作好，完成老师家长布置的任务;其次，学习教子育女阅历，做到科学、有效、和气、美满。家长挚友们，孩子是家庭的希望，是将来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校的职责，让
21、他们一生华蜜是家长最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密协作，为学生一生华蜜做好奠基!2021初中家长会讲话稿3敬重的各位家长，大家下午好。感谢三年来各位家长对xx三中的支持和帮助，感谢大家在百忙之中参与孩子的初中毕业家长会。现在我把九年级近阶段的工作向大家汇报一下。一、全部领导、班主任、科任老师精诚合作，同心同德，取得了息、理化、体育三项加试的志向成果。我们三中，尤其九年级，是一个团结战斗的集体，几项考试的练习过程中，我们的张校长、李校长、各位班主任始终坚守在第一线，手把手的教孩子们信息题、理化操作题、体育运动动作，全方位的做好细微环节工作，大小组织近10次会议，想
22、尽各种方法，激发孩子们的爱好，力争让孩子多驾驭技巧，多得一分。信息老师刘金良每天8节课，外加早到晚走，赵凤燕，八年级信息老师，冲刺阶段，主动加入到九年级信息辅导的行列中来。体育老师李振东，年前就查出心脏有问题，但他为了不耽搁孩子们，始终坚持到体育加试结束，打算本周末做手术。理化老师不放弃任何一个同学，力争让每个孩子都得满分，化学老师长时间在试验室，皮肤都过敏了，但为了让孩子们多练习，依旧早晚加班。体育考试，领导、老师怕孩子们扎手，亲自给每个孩子别名码布，张校长一天时间寸步不离，给孩子们鼓劲加油。说句实在话，我们家长的也不肯定有这样的付出。我提议大家用掌声感谢我们这些领先垂范的领导和静默付出的老
23、师们！三项考试，共计70分，都记入中考总分。我们的信息满分率80，理化满分率88，体育加试我们的孩子们用坚韧的毅力，拼搏、团结、乐观的精神，取得了自身的最佳成果，并博得了涉考老师及医务人员的赞扬。三项加试的圆满成果，是大家心血、汗水的结晶。二、全体毕业班老师兢兢业业、无私奉献，取得了年前期末考试和本次一模考试及一中招生的优异成果。我们的8位班主任，14位科任老师，课上课下，静默付出，尤其是年前，因为周六周日不让补课，时间紧，任务重，我们就以分层次放学的名义每天为孩子们加一节课，每位老师都是无私奉献，没向学生收一分钱，一天两天简单，我们整整坚持了半年时间，老师们毫无怨言。这段时间中，两位校长也是
24、每天也是晚上6点多钟离校。有付出就有收获，年前的期末考试，我们进行了城内九所学校的联合阅卷，X中（750人）600分以上的59人，我校600分以上的56人。本学期开学后，我们快速组织了老师、学生的誓师大会，制定了多做套题，提升效率的教学思路。全体师生立刻投入到了惊慌有序的三项加试练习和文化学科的复习练习中。体育加试的时候，我考虑到我的班主任老师很累，就想把九6班班主任王秀芝老师上午半天的课给调开，下午半天全力以赴的组织学生的体育加试。但王老师说什么也不干，说不能耽搁孩子们的课，四位政史老师也是，一旦耽搁她们的课，想方设法的抓时间补回来。九1班班主任谷海英老师的女儿身患重病，在北京医治，佟秀丽、
25、刘春秀两位老师立刻请缨将班主任工作交接过来，王秀芝、甄凤华两位老师将课担了下来，谷海英老师几次提出回来把课上完，再回北京看护孩子。这就是三中的老师，这就是三中精神。我们深知，只有千锤百炼，才能让孩子成钢。迄今为止，英语学科已经做了近80套中考套题，语文老师已经做了近20套（学科不一样）。老师们看卷看的纷繁芜杂，头晕脑胀，转天又开考，又开判。辛勤的耕耘必将换来累累的硕果，本次一模考试，我们各科在阅卷过程中都压低了分数，从全区来看，我们的成果是较为志向的。精诚所至，金石为开。在各位领导、老师、家长及全体同学的共同努力下，我校xx等十位同学分别被xx一中、xx一中录用， 20xx年，xx三中创建了中
26、考的巅峰辉煌，20xx年，壮志凌云的三中学子-我们的孩子，又在续写三中中考的华美篇章，现在，整个九年级上课下课一个样，老师在与不在一个样，课间同学们相互商讨问题，学习氛围浓郁，尤其形成了剑拔弩张、你追我赶的竞争气氛，学生的在校时间还有三十天，我们已经做了周密的支配，各学科的复习、练习已经进入倒计时阶段，每个学科的安排已经细化到每节课干什么，同时，我们在这一个月中，还要对孩子进行答题技巧的培训、全面科学的考前指导和心理疏导，信任有在座各位家长挚友的关切和支持，加之我们任课群体的同心同德，携手共进，20xx年的中考更加圆满的成果，感谢大家！2021初中家长会讲话稿4敬重的校领导、各位老师、同学们：
27、大家上午好！今日我特别荣幸来参与同学们的毕业典礼，同大家一起回顾和体会三年的美妙时间，在此请允许我代表学生家长，对同学们圆满完成初中学业表示热情的庆贺！向为同学们的成长倾注了爱心和热忱、汗水和才智的校领导和老师们，表示崇高的敬意！三年来，同学们在学校度过了一生中最为重要的一个阶段，即将迎来人生中第一次重要的考验，我们欣喜的看到孩子的成长，由稚嫩变得成熟，由懵懂变得理性，由张扬变得稳重。好老师会影响孩子的一生，很幸运，孩们遇到的都是负责任的好老师，也正是学校拥有这么一支优秀的老师团队，多年来用爱心滋润着孩欢乐成长，用博学引领着孩子们求知的乐趣，专心血和汗水托起孩了们心中的幻想，才为孩了们的美妙将
28、来奠定了坚实的基础。作为家长我深深的感受到：学校和老师，不仅有着高尚的职业道德和良好的教学水平，更有着无私的爱心和细腻的情怀。在这里我要特殊感谢学校的领导团队，各位领导事必躬亲，睿智有为，爱生如子，倍受家长敬重和孩子宠爱。他们是一批“把专心做教化，一心为孩子”的好领导。都说一个好校长就是一所好学校，在校长的带领下，学校的每一位老师都是值得我们去讴歌的典范。每次我来到学校，从教室到宿舍，从操场到餐厅，到处都感受到学校教职员工赐予孩子家庭般的暖和和关怀。我深切感受到：正是他们用爱心和责任心，营造了这样一个温馨的家园。学校的每一位管理者和老师都在为孩子们奉献自己全部的力气和情感，是他们用自己的一份良
29、心共同为孩了们撑起了一片蓝天！同学们，你们能在平中度过人生中最重要的三年，是你们的荣幸，无论何时无论何地，你们都要以曾经是平中的学生而骄傲！不管你们将来飞的有多高、有多远，都不能遗忘是平中给了你们胜利的种子，是平中给了你们起飞的动力，是平中给了你们勇往直前的信念。同学们，在即将分别的时候，请记住：要常怀感恩之心，对父母心存感恩，因为他们赐予你生命，抚育你成长；对老师心存感恩，因为他们赐予你训诲，让你懂得生学会思索；对同学心存感恩，因为他们赐予你关爱和支持，在人生旅途上心手相连。中考已经接近，不管结果如何，它只是生命长河的一小步而己，只要你努力过，付出过，就不会缺憾，因为我们信任“胜利不在一时”
30、，只要你始终不放弃自己的幻想，终有一天，你会饱尝收获的喜悦！最终，我提议让我们把最热情的掌声献给我们的校长，献给我们的恩师，献给我们在学习路上拼搏的自己！祝大家继往开来，再创辉煌！ 感谢大家。2021初中家长会讲话稿5敬爱的家长挚友们：大家好!首先，我代表级1班的全体老师，对您在百忙之中参与我们的家长表示热情的欢迎和诚心地感谢!时间如水，转瞬间，我们的孩子已经在这里生活了四年，再过几个月，他们将离开这里，步入高一级的学府，作为他们的老师，我又欣慰又百感交集。首先，我要感谢在坐的各位家长，你们把一群活泼可爱的孩子送到我的手里，在和他们朝夕相处的四年时间里，我发觉他们每个人身上都有值得我观赏的闪光
31、点。聪慧大方，能够独挡一面的班长穆亚迪，浑身正能量，勇于担当的副班长穆绪鹏，聪慧有灵气的魏巍，饱读诗书，见多识广的李俊强，正直大气的赵蕾蕾，聪慧质朴的巴连涛、尹秀壮，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亚菲、高晶，书生气十足的杨英远，文才卓越的王雨欣等等。他们得才兼备，不仅是同学们的学习榜样，也是我们老师家长的傲慢。那么下面就请优秀的学生家长代表李洋洋的爸爸，跟大家共享他在教化孩子方面的心得体会，掌声欢迎!感谢李洋洋爸爸的精彩的发言，每一个优秀的孩子背后都有一对优秀的父母，李洋洋爸爸的教化理念和方法应当能给我们许多启示。做优秀孩子的家长是华蜜的，但也肩负了更大的责任!但在这里，我还想问一下在座的家长，
32、你为孩子保持这份优秀做了什么呢?你有没有想过怎样让孩子更优秀做出一点努力呢?假如你们这些优秀学生的家长，完全不知道孩子为什么优秀，也没有参加到孩子为这份优秀所付出的努力中的话，我敢说，有一天，孩子假如落后了，你也完全手足无措。所以，我想对这些优秀的学生家长说，您不能仅仅享受孩子优秀带给您的荣耀，而应当有居安思危的意识，应当为孩子保持或取得更好的成果而体现出一点家长的价值。详细怎么做呢?多跟孩子沟通，在沟通中强化他作为优生的优越感，继而对他提出更高的要求。比如，可以很虚心地问孩子，别人都向我取经说，你们家孩子学习那么好，有什么秘诀啊，你给我讲讲你学习好的秘诀吧。这样引导孩子总结他在学习中的好的做
33、法，他能总结出来，以后会践行得更好。然后问他，有什么样的目标，准备怎样实现自己的目标，过一段时间，再问他达到自己的目标了没有。给孩子传达你对他的关注。我们班还有一批偏科的同学，(屏幕显示他们的名字)，针对这些同学，家长首先确定他们优秀学科的努力，然后激励他们在劣势学科上不放弃不畏惧，尽自己所能地往前赶。我们班还有一批学习看法有待端正的同学(屏幕显示他们的名字)。这些同学的基础都不错，但现在学习目标不明，学习动力不足，意志力不强，导致成果忽高忽低或都只下不上。对于这些同学，沟通思想是最重要的。假如当面沟通效果不佳，可以选择书信沟通。书信沟通比语言沟通有更好的效果，家长不妨试一试。我们班还有一批因
34、为基础差，或是学习习惯不好，导致放弃学习的同学，他们有些是隐性放弃，表现为在班内也不捣乱也不说话，但是总是神游，“人在曹营心在汉”。有的是显性放弃，表现在上课说话，不交作业，作业应付，留意穿衣装扮，带手机等违反班级制度的行为上。针对这些同学，家长要仔细思索孩子的何去何从问题，可以和孩子好好谈谈有没有再坐中学的三年冷凳子的打算。假如的确在学习上有困难，并非肯定要挤中考的独木桥，可以考虑走职专类学校，学一门技术，立足社会，也未必是一件坏事。中考是学生面临的一次重要人生选择，假如孩子还很茫然，家长要刚好帮助孩子把握航标。中考在即，最终的冲刺阶段也是极为重要的，假如把握住这一段最珍贵的时间，孩子可以会
35、有一个质的飞跃，希望家长能和孩子一起肩并肩，手拉手，打赢这场攻坚战!2021初中家长会讲话稿6敬重的各位家长、各位老师：下午好！首先，请允许我代表宣威中学的全体老师对你们的到来表示最热情的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的沟通，明确近期毕业班工作须要家长协作搞好的一些事情，以便你们的孩子能在毕业会考和升学中取得更好的成果。这是各位家长、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身
36、点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！今日我主要讲以下几点：（一）毕业班工作的重要性。你们的孩子已经进入初中毕业的最终阶段了，毕业班工作的重要性想必各位家长都非常清晰。特殊是我们在座的各位家长，你们都希望你们家的孩子能进入高一级学校学习，能进入一个志向的、满足的学校学习，因此学校把各位家长邀请到学校来协作搞好毕业班学生工作。尤其最近有许多中等职业学校下来招生，五花八门，无奇不有，如何选择一所适合你子女就读的学校也是今日召开家长会的一个重要目的。今日我们还邀请到了麻江县职中的领导到我们学校，等一下他们还跟家长谈谈我县今年中职学校的招生状况，为没有参与中考或考不起中学的学生作参
37、考。所以今日虽然是赶场天，许多家长都有许多的事情要做，但是既来之则安之，正如通知书上所说的“还有什么比耽搁你们的孩子一生的事还重要的呢”？（二）我校对毕业班工作非常重视。我校历来就非常重视毕业班教化教学工作。首先，学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教化教学管理工作，每班均配有一名责任心强的班主任，详细抓好各班工作的协调和领导。其次，学校在老师配备上，支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干老师担当初中毕业班教学工作。第三，我们加强了教学过程管理，实行教学精细化管理，学校领导常常深化毕业班听课、检查老师备课、作业批改状况等，并把检查的状况向上级汇报。本期我们召开了毕业班老师会、毕
38、业班学生会，从而了解老师的教学状况、学生的学习状况，并依据状况详细支配好工作。第四，为了学生有更加足够的时间学习，周六老师们都情愿牺牲休息时间给学生补课。第五，学校设立学生就业询问处（校办公室），特地为学生毕业就读学校供应服务。可以说，毕业班工作学校是作为教化教学重点工作来抓。（三）对家长的期望和要求。让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：1、多关切子女的学习和生活，同子女多一些沟通、沟通，要擅长发觉学生的闪光点，成果只仅仅是学生评价的一个方面，并不代表全部，所以千万不要动不动就对成果差一点的子
39、女打骂、威逼。要让孩子感到你们的关切是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派。让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动（例早恋、沉迷于闲聊嬉戏等）。2、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以言教者讼，以身教者从”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德。3、多与学校、老师联系。要常常向班主任和任课老师了解孩子的在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。你们教化不听的，我们老师说了还很起作用。学生最爱在老师面前掩饰自己的缺点，当
40、然你们不告知老师，老师也就不知道你的孩子有什么样的缺点，也就不知道如何来教化。时间一久就让成了不好的习惯，造成难以变更的局面。4、要协作老师的工作，支持学校的确定。首先，大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女！我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。5、加强对孩子的平安教化和管理。对孩子进行必要的平安教化，确保孩子的校外平安，确保他们开心学习，健康成长。6、指导学生做好毕业去向，主动支持孩子到上一级学校就读。这一点是我们本次家长会的重点，希望家长多了解招生学校状况，不要偏听偏信，以免
41、上当受骗。学校绝不会拿学生在招生工作中谋取利益，只会一切为家长着想，为学生着想。最终，我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入志向的中学和步入胜利的人生打下坚实的基础。感谢大家！2021初中家长会讲话稿7大家下午好！我是大二班小挚友的妈妈，我不知道我下面要说的话能否代表在座大多数家长的心愿，但请信任这些话的确是出自我的肺腑之言。一个人华蜜的时候，总是觉得时间过得很快，这学期，我觉得过得尤其的快，缘由很简洁，因为这是我们的孩子们在幼儿园的最终一个学期。有意思的是，我感觉自己对幼儿园的留恋和不舍一点儿也不亚于孩子，并且
42、我也很清晰自己都在留恋些什么。对于不少像我一样家里既没有老人帮忙又要为生计奔波的父母而言，从三年前第一次把孩子送进幼儿园的那天起，我可以毫不夸张地形容我自己的生活状态，那简直就算一下子进入了天堂。我最终可以不用为孩子的一日三餐费心劳神，我最终可以堂而皇之地把本该完全属于自己的教养孩子的重任分担给幼儿园的老师们。也因为在我的童年，我是个没有上过一天幼儿园但依旧健康欢乐成长的孩子，所以，在我自己的孩子初上幼儿园的一段时间我对幼儿园的期望值并不高。但最近细想三年来在幼儿园感受到的点点滴滴，我为给陈韵竹小挚友选择了幼儿园而深感庆幸。一个体制内的幼儿园，既能做到与世界先进教化理念接轨，又能不固步自封，主
43、动培育高素养高品德的教化人才，这的确大大出乎我的意料。也正是在老师的间接促进下，我得以做到三年来持续不断地记录着自己和孩子的生活点滴及感悟，而起因仅仅是因为一个挚友无意间对老师的评价，她说：你女儿上的是什么幼儿园啊？我看到你女儿的老师在你的博客里留言了。现在，一个公立园的老师，还肯花时间仔细地去看一个学生家长的博客，这真的很难得啊。这三年，不仅仅是我女儿陈韵竹小挚友在幼儿园的一段成长经验，它同样也是我人生中一段多姿多彩、异样重要的成长经验。在这里，我的孩子不仅遇到了几位真心爱孩子、懂孩子的好老师，还结交了许多好挚友，而我自己更是和几位小挚友的家长结下了深厚的友情。我始终认为，对一个人漫长的一生
44、而言，能否遇到哪怕一个真正的良师益友，那都完全是可遇不行求的事。而我的孩子能在她的人生之初就遇到良师，我能在自己人到中年之时仍遇到益友，这实在不是一般的幸运。带着不由自主的留恋和恋恋不舍的心情，今日，我们最终聚集于此，和孩子们一起，向他们纯真欢乐的幼儿园生活道别，向陪伴他们几年的尊敬的老师们道别，向赐予他们许多美妙回忆的幼儿园道别。敬爱的孩子们，今日是你们在幼儿园渡过的多数华蜜时间中的最终一天，你们已经长大，再过两个月，你们将会进入一个更加独立、严格、自主的学习成长新天地小学，你们的人生角色也将由小挚友变成小学生。虽然你们中的大多数可能在长大成人后不会记得今日在座的这些老师和同学，但我保证，他
45、们肯定是你们这一生中遇到的最纯真最可爱的一群挚友。因此，在祝福全部的小挚友都能够接着华蜜欢乐地成长同时，我也盼望在你们的人生行囊里能够多珍藏一些成长岁月里的美妙记忆！加油，孩子们！敬重的家长们，请回想一下几年前那些羞怯、害怕、自我的小人儿们，看看他们如今是否已经成长为一个个自信、英勇、乐学、明辨不少事理的新新少年。此刻，信任许多家长都会和我一样，心中充溢了无限的感慨和许多的谢意。感谢幼儿园在现实如此浮躁的社会大环境中，仍旧给孩子们供应了一个相对平安、公允、相互敬重、主动的社会小环境。感谢幼儿园的老师们几年来的辛勤付出、静默奉献以及对孩子们无微不至的关切和呵护，正是你们的心血、努力和爱，成就了孩
46、子们的自信、欢乐和成长。更要感谢幼儿园为孩子们举办的这场隆重的毕业典礼，让我们有机会一起见证和共享孩子们人生中这一重要时刻。最终，请允许我再一次向幼儿园的全体老师们道声感谢，祝你们身体健康、家庭华蜜，万事如意，并祝幼儿园的明天更美妙！感谢！2021初中家长会讲话稿8尊敬的老师、敬爱的同学们：你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢。下面谈一谈家庭教化。教化主要由学校这个特地机构来实施，但家庭教化不能因此而减弱，家庭教化是与家庭同时产生的，它作为一种独立教化形势先于学校教化，我国宪法规定：父母对未成年
47、子女有抚养教化的义务。父母教化子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教化，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教化具有早期优势，是奠基教化，也是学校教化的基础。学生在学校学习，接受学校教化时，仍须要家庭教化的协作，家庭教化也是学校教化的补充。因此，教化不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联系，在教化学生这个问题上保持高度的一样性，这样才能有效地实施教化。现在，随着社会的发展，学问型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是酬劳都说明社会对学问型人才的重视。因此，众多家长都
48、为培育教化子女挖空心事，特殊是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都希望自己的孩子始终从小学念到高校，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱为孩子选学校，重金请“家教”，让孩子参与这个班、那个班；有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操劳，有的家长则恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成果差、调皮，不是从正面教化，真正去关切他们、了解他们（如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况），而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日胆战心惊，诚惶诚恐，不知所措。那么怎样培育孩子“成才”？这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教化中的重要议题。培育孩子成才是一项困难的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培育人的艰难和繁重。从纵向看，人从胎儿到成人，要经过几十