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1、中学第一学期政教工作总结中学第一学期政教工作总结1本学期，政教处在校长办公会的正确领导和详细指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力协作下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教化为基础，以抓班主任建设为重点，切实加强对师生的品德教化、纪律教化、平安教化等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推动学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。现总结如下：一、细心打算，圆满完成新生军训工作。为了防止军训影响9月1日正常开学，政教处和承训单位县人武部协商，今年军训提前到8月25日起先。政教处协作人
2、武部统筹规划，细心组织，制定了具体的平安预案，确定了合理的军训内容，做到了有的放矢。军训是新生走进舒中后上的第一堂课，经过五天惊慌辛苦的训练，在这个崭新的课堂里，同学们经受住了考验，呈现出了坚毅的意志品质和良好的精神风貌。在8月29日的会操表演中，学员们以饱满的精神展示了队列转换、敬礼、齐步走、跑步等内容，那洪亮的口号、整齐的队伍，规范的动作、昂扬的斗志，赢得了现场观众的阵阵掌声，也呈现了舒中学子奋勉向上的亮丽风采和拼搏进取的精神风貌。二、专心组织，仔细开展入学教化工作。为让每一个学生得到应有发展，让更多的孩子受到优质同等的中学教化，根据“思想上疏导，行为上约束”的原则对高一新生熟识学校生活、
3、规章制度诠释、学习方法指导、确立奋斗目标等方面进行入学教化，确保全部新生不在中学的起始阶段掉队，全面发展，全面进步，全部成材。政教处印发并组织了学生仔细学习学生平安教化手册学生教化读本（内容包括中学生日常行为规范、中学生守则，“城舒中学学生十条纪律”，城舒中学班级量化管理细则城舒中学学生礼仪常规、争做“当代文明中学生”倡议书等），杜绝在校学生的违纪、违法行为，保障学生的身心健康和生命平安，确保校内的平安稳定，为教化教学营造良好的氛围。三、齐抓共管，强化班级量化管理班级量化管理评比工作自上学期启动以来，取得了很好的效果。为了进一步巩固成果，在本学期中，政教处组织人员重新修订了管理条例，刚好收集各
4、类评比数据并定时张榜公布，以便表扬先进，鞭策落后。经过各个部门的共同努力，我校集会纪律已有所好转，课间操质量也有质的提高，校内抽烟、校内骑自行车，打架斗殴等不良现象已经杜绝。学生在操场、教室和宿舍吃零食、乱扔垃圾等不良现象也无影无踪，我校学生生活习惯、学习习惯都有了很好的变更。这项集中整治活动，清洁校了园，美化了环境，提升了品尝，也净化了心灵，取得了预期的效果，得到广阔师生和家长的一样好评。四、德育为先，坚持开展各类活动学生教化，要以德育为先，我们不能让分数至上的残酷竞争接着剥夺青少年的道德感；我们也不能容忍道德标准变得模糊和随意，不能让道德教化中的种种弊端接着存在；我们要从丰富的传统道德中挖
5、掘正能量，真正构建有灵魂的道德教化体系，弘扬自由、同等、正义、法治的道德观念。为此，政教处争取并珍惜每一个机会，培育青少年遵纪遵守法律、严于律己的道德自觉和敬业、诚信、友善的道德情怀。1、组织学生参与城舒县第三届“关爱明天普法先行”青少年法律学问竞赛。竞赛于9月22日在城舒师范实行，共分为三个环节：个人必答题、小组必答题和抢答题。经过两场初赛的激烈角逐，我校代表队荣获二等奖。通过此次竞赛，同学们不仅充分了解到违法犯罪的严峻后果，加强了青少年的法律基础理论教化，也进一步增加了未成年人的主体意识、权利意识，坚固树立了青少年崇尚法律、遵遵守法律律的意识。2、组织学生参与城舒县“中华诵20xx我的中国
6、梦”演讲和经典诵读竞赛。本次活动旨在实行党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，推广和规范运用国家通用语言文字”精神，主动培育和践行社会主义核心价值观，切实加强在校学生的思想道德建设。我校通过层层选拔，高一3班代表队的朗诵节目祖国，我敬爱的祖国，时而慷慨激扬，时而低沉哀痛，时而铿锵勇往直前、时而宛转荡气回肠，表现优秀，最终代表学校参赛，并获得优秀组织奖。3、组织学生参与11月14日在县青少年活动中心多功能厅实行的城舒县其次届中小学生中华经典诗文诵读竞赛。在曾辉老师的细心指导下，我校选手专心诠释、传承经典，用自己的表演为流传千古的中华经典注入了簇新的血液和活力，最终荣获中
7、学组二等奖的优秀成果。五、落实安排，加强班主任队伍建设。班主任是一个班的组织者、领导者和教化者，也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者，为了进一步端正教化思想，明确班级管理目标，探究班级管理新模式，创出管理特色，政教处仔细落实学校的班主任培训安排。中学第一学期政教工作总结2中学部政教处20xx-20xx学年度第一学期工作总结 本学期政教处以精细化管理为指导，以“提质量、强队伍、促教改、重管理、创特色、树品牌、争一流”为工作目标，紧紧围绕学校的中心工作，大力开展漂亮校内创建活动。强化德育常规管理工作考评，把学生素养的可持续性发展作为德育追求方向。工作中突出一个重点，抓住一条主线，带好一支
8、队伍，团结协作、求真务实、锐意进取，扎实工作，实行了一系列活动，丰富了校内文化。现将本学期工作总结如下：一、带好一支队伍，优化过程管理。1、带好一支队伍。定期召开班主任工作会议和学习会，努力提高班主任的教化力和执行力。支配好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高班主任素养，增加责任感和执行力。学期初，在班主任会议上就规范常规作进一步要求并学习经济开发区中心学校中学部班主任一日工作要点。2、督促班主任制定好班级工作安排，并仔细实施。3、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣扬、活动开展、各种上交资料等。班主任绩效做到当月考核，当月公布，
9、有效的调动了班主任工作的主动性、针对性和实效性。4、刚好依据学生的详细实际状况，利用黑板和口头通知等形式，加强对班主任工作的督促和指导。二、狠抓常规，加强学生的养成教化。1、接着实行行政人员联系班级制，对班级的常规管理和活动开展进行指导和督促。2、学期初，重新制定了肥东经济开发区中心学校中学部老师参加班级活动支配表，使老师全员、全面、全程参加到教化活动中的模式已形成，效果明显。3、加强常规管理和检查。一是，开学就制定出肥东经济开发区中心学校中学部老师参加班级活动登记表，每天记录，当月统计并公布老师参加常规活动的绩效，有效的调动了帮助老师参加班级常规活动的热忱和主动性。二是，对学生的仪容仪表、班
10、级卫生、班级布置等方面进行多次检查和评比，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。三是，每天大课间活动有相关人员负责对各个班级进行巡查，发觉状况刚好告知班主任，并要求刚好整改，确保大课间活动学生平安不出问题。四是，开学初，重新制定出肥东经开区中心学校中学部一日常规积分评比标准、肥东经开区中心学校中学部一日常规积分表，每天由学生会值日生负责巡查和打分，当天公布，月末统计并落入班主任当月绩效考核中。4、规范升旗制度，制定出肥东经开区中心学校国旗下讲话支配表并组建了中学部国旗班，国旗下讲话做到定时、定人、定主题。抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的志
11、向和理想，懂得成人是成才。5、坚持好“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序、集会秩序、路队秩序的文明有序。各种活动都要坚持整好队，放学路队有班主任和帮助老师负责整队并护送到校门口。6、对优秀学生进行表彰，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。三、加强对学生干部的培育和管理。1加强对学生干部的培育，在学生中大力提倡和发扬“自学、自律、自理、自觉、自强”的精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。2加强对学生会、班团队工作的指导，提高学生干部的工作实力和管理水平，并通过他们带动全体学生干部开展活动。四、加强学生平安工作，共建和谐校内。平安无小事，平安教化逢会必讲。学校领导历来非常重视学生的平
12、安教化工作，在学校每次行政会议，班主任例会，全体学生集会，老师例会上，都做到次次有布置和要求，对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期接着落实行政值日人员值日老师和班主任三级平安工作管理责任，在平安管理的工作中，根据平安工作谁主管、谁负责的基本原则，做到责任到人，工作到位。1、本学期初，政教处严格根据上级教化部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安教化活动。开学初，政教处要求每位班主任依据班级特点细心制订班级平安教化安排和详细措施。并督促老师将各项平安落实到平常工作中，使平安教化工作贯穿学期始终。2、印发各班学生信息联系表, 统计并造册，以便于刚好联系学生家长。3
13、、加强对各年级、班级及值日老师的平安教化工作和平安管理工作落实状况的检查工作。做到刚好发觉问题，刚好整改，防患于未然。4、丰富平安教化内容，主动开展如：防火平安教化、交通平安教化、活动平安教化、饮食平安教化、人身平安教化、假日平安教化、财产平安教化、公共平安教化、防溺水教化。5、通过各种形式，把日常平安教化与阶段性平安教化结合起来。如：学期初平安教化、周末平安教化、期中平安教化、学校平安教化专栏、班级黑板报平安专刊、广播和升旗仪式的平安教化讲话、发放致学生家长一封信、组织学习等。6、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和平安意识的强化教化。7、协同总务处对教学、试验室等生活设施和各
14、种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改，消退平安隐患。五、特色教化，成效明显。主动创建特色学校是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教化可持续发展的支撑点和生长点；是全面深化素养教化、实现教化创新的突破口和切入点；是呈现学校显明特性，拓展办学境界的立足点。为此，学校顺应教化改革发展的须要，并结合学校自身特点，努力挖掘潜在优势，统一思想，明确目标，主动投身于创建特色学校活动之中，在艺体教化、育人环境、经典诵读、校内文化等方面形成了独特而显明的学校特性：1、有序开展大课间活动；2、学校宣扬组利用县教化信息网、学校网站、校内广播网等平台，刚好宣扬报道我校
15、开展的各项教化教学活动和取得的成果；3、重大节日实行庆祝活动，本期实行庆元旦班级布置评比活动、庆元旦等活动，将艺术教化与德育活动及建设“书香校内”活动结合起来，培育学生的审美情趣和人文精神。4、召开七、八年级师会生，加强学生思想教化和常规教化。5、组织学生参与各项文体竞赛并多次获奖。6、开展学生心理健康讲座，提高学生抗挫折实力。7、召开20xx年秋季漂亮家长会，加强学校教化与家庭教化相结合。通过家长会引导家长科学教化子女，展示学校形象，宣扬教化教学工作，形成教化合力，构建和谐教化。六、抓好卫生工作，美化校内环境。教学是中心，平安是重点，环境是窗口。为了营造良好的育人环境，做好了校内的净化、美化
16、工作，学期初，重新划分了班级卫生区，做到划分明确，责任到班级。各班级卫生区每天要三扫三检，每周五再进行环境整治活动，努力做到学校时时经得起看，到处经得起查。七、存在问题。1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。2、学生工作还需加强，工作方法还需改进。3、在全员做好学生的教化方面，老师的重视程度还需提高。4、班主任队伍建设仍待加强。5、政教处自身建设不够，力气较为薄弱。八、今后工作思路。1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任培训安排。2、结合我校工作实际，结合学生特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯和学习习惯。3、改革完善班级量化考核方法，做到制度化，精细化，常态化。各项管理有
17、制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教化实力。4、加强学生心理健康教化。5、加强学生干部的培育，提高学生的自我管理实力。6、发挥年级组管理优势。7、加强德育探讨，集智聚力，优化管理。中学第一学期政教工作总结3本学期的学校工作即将结束，政教处在上级教化主管部门的正确决策和领导以及学校行政会和德育工作领导小组的统一部署、支配和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员主动支持下，在广阔学生的主动协作下顺当地完成了学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处学期工作安排中的各项任务。在此，将本学期政教工作作如下总结：一、取得的成果：（一
18、）构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校平安工作领导小组成员。在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。学校每月定期召开德育工作领导小组会议。会议内容是总结前段时间工作，支配后期任务，对政教工作供应指导，探讨政教工作中疑难问题的解决方案与对策。学校要抓好德育工作，必需先抓好班主任队伍建设工作。班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的相识，政教处在本学期召开班主任工作会议4次。每次班
19、主任工作会议，政教处特邀校领导以及请相关部门负责人参与。会议内容主要是总结通报上月工作，支配本月工作，强调当前工作重点和工作中心，最终是领导讲话。每次班主任会议都打算得充分，召开得顺当。班主任对会议中支配的工作都能主动完成。为了以正确的观念影响学生，我处开展了主题教化月活动。每月一个主题，有了德育主题，在每月四周的升旗仪式上，学生依照主题开展国旗下演讲活动。参与演讲的选手由班级选拔举荐确定。由于选手的细心打算，选材恰当，演讲有激情，每次演讲都会博得台下学生的一阵阵掌声，充分体现了以学生教化学生这种特别教化方式的特别功能。本学期学生参加国旗下演讲近20人次。并于10月开展了“向国旗敬礼、做有道德
20、的人”网上签名寄语活动，升华了学生的爱国情感。围绕主题月开展教化，各班除了学校集会教化外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。本学期全校各班召开主题班会共计480个班次，办专题黑板报共计96期次。我处注意学生团队精神的培育。依据安源一中星级文明班评比方法，每月各年级表彰三个优秀班集体。优秀班集体从每天的量化结果中产生，评优量化内容包括：考勤、两操、纪律、卫生、学习、宣扬等。每月被评为优秀班集体的班级，学校授予锦旗一面，悬挂于教室内。锦旗颁发实行流淌制。每个班都有得到锦旗的机会。学校通过表彰集体鞭策个人的激励方式，逐步的增加了学生的团队意识。为了使广阔学生坚固树立法纪意识，我校始终坚持用请警察
21、进校内举办讲座的形式，对学生进行法纪教化。本学期我校于10月举办了法制讲座。主讲许维警官以生动的事例和标准法律条文给学生讲解并描述，学生们深受教化，并把干警所讲的内容与自身进行比照，逐步检点自己的行为，广阔学生的法纪意识都有了不同程度的提高。为了给广阔学生搭建加强思想道德建设的平台，我校于9月组织全校学生参与了“我心中的萍乡”征文活动，11月组织全校学生参与了”复兴中华，从我做起”主题教化读书活动，12月组织全校学生参与了“两地书亲子情”全市少年儿童书信征文活动（各活动获奖名单暂未公布）。这些活动的开展，达到了三个目的：目的之一是陶冶了学生的情操；目的之二提高了学生观赏美和创建美的实力；目的之
22、三是熬炼了学生的写作实力。本学期9月我校利用班级活动课时间组织全校学生开展了“珍爱生命，健康成长”主题教化活动，12月实行了时代感恩励志报告会。活动后，学生心灵受到了一次震撼，大多数学生学会了敬重父母、老师，并有剧烈的进取心。加强学生思想道德建设，给学生搭建学习，观摩、熬炼、沟通、创新、发展的平台，本学期，我校在给学生搭建德育平台工作方面取得的成果有目共睹。德育教化的成效也是特别显著的。（二）以人为本，平安为先，强化平安意识，创建平安和谐校内。平安工作历来都被视为学校的重要工作。为了使我校的平安工作管理规范化、制度化，学校综治办进一步完善了学校平安工作管理制度，将学校平安制度汇编成册，制定了安
23、源区第一中学平安工作管理制度，本学期召开平安工作专题会议近10次。我校在抓学生的平安教化方面有四大特点，一是舍得投入时间；二是有固定的教化形式；三是教化方式多样化；四是教化的目的性强。在时间的投入上，我校每周有一次主题班会进行平安教化，班级每周有两次课进行平安教化，课外各班办黑板报进行平安教化。在教化形式上，我校有国旗下讲话、演讲；有交通平安讲座，平安逃命演练、主题班会和专题黑板报等形式。由于教化方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，简单接受。教化的目的性很强，旨在增加学生的平安意识，提高学生的平安防范实力。本学期我校召开平安主题班会200班次以上，办专题黑板报48期次以上，全校平安大小排查2
24、3次，大型集会开展平安教化5次，举办“交通平安讲座”一次，多媒体平安事故图片展一次，开展全校性平安专题大探讨一次。本学期我校师生平安责任事故发生率为零。为了使广阔学生的平安与家庭管理有机地结合起来，学校接着运用中国移动供应的“校讯通”业务。为了确保校内平安，我校加大平安防范力度，我处参加联防值日达到200多人次。（三）加强学生养成教化，培育学生良好的行为习惯。我处根据安源一中学生养成教化规范对学生的衣着发式，行走坐立姿态、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等进行检查。新生入学时通过学校广播系统宣讲，使学生养成良好的行为习惯。特殊是学校的卫生，本学期在何祥安老师辛勤工作下，得到很好的保持。学校政教处也
25、分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。首先是抓学生的仪容仪表。由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到规范要求。良好的安源一中学生形象已显现出来。其次，是抓查学生中的进入网吧现象，由于抓查力度大，指责教化刚好，学生中课外上网吧的人数渐渐削减。专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗酒、大喊怪叫等，都有了明显的成效。（四）开展“课外访万家”活动，听取家长对学校工作的看法和建议本学期10月，我处制定了安源一中家访活动方案，并召开动员大会，细心组织。在陈如松校长亲自带队下开展了家访活动，家访达近300人次。该活动发扬了我校家访传统，亲密了家校联系，锻造了师德素养，加深了师生感情，促进了学生健康成长，取得
26、了实实在在的效果，在回访过程中，受到学生家长的广泛好评。（五）加强学生的心理健康教化。心理询问室努力做好了学生的心理疏导工作，并完善心理询问室建设，消退学生心理障碍，维护学生心理健康。本学期共进行了心理教化课300多节，专题讲座一场，主题班会48班次以上。（六）辛勤耕耘喜获丰收，勤劳硕果初见成效。由于各项教化活动的有序开展，全校学生在教化中成长，意识在教化中增加，各方面实力在教化中提高。由于全体教职工的共同努力，我校的德育教化成效显著。本学期学生中捡到手机、文具、衣服、人民币、学生出入卡等主动上交学校，找寻失主的就多达100人次。学生中受到省级表彰的1人次，市级表彰的2人次，受区级表彰的30多
27、人次。学生中打架斗殴、吸烟酗酒、进入网吧等严峻违纪现象明显削减，良好的校风已在悄然形成。二、存在的问题（一）班主任老师对德育探究的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）。（二）课任老师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）（三）网吧、嬉戏机室等活动猖獗，以会员、免费等方式吸引学生，对学生身心健康和学校管理带来严峻危害。三、今后设想（一）以人为本，接着加强班主任和学生的德育教化工作，主动开展师生德育活动。（二）进一步加强平安教化工作，落实学校各项规章制度管理，杜绝平安隐患，切实保障学生平安。（三）加强学生法制教化，创建文明、平安、和谐的校内。（四）学校管理与家庭教化相结合，进一步加强问题学生的德育工作。（五）搞好周边环境治理，加强思想教化，实行强有力的措施，削减学生放学后出入网吧、嬉戏机室。（六）建设和拓广德育教化基地。