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1、中学田径运动会竞赛活动方案中学田径运动会竞赛活动方案1一竞赛日期：20xx年10月23日25日二竞赛地点：学校田径场三竞赛项目：1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m（男）、4100m接力、实心球（原地双手头上前抛）、跳高、跳远、三级跳远。2.高三100m、200m、800m、1500m、实心球（原地双手头上前抛）、跳高、跳远。四参与方法：凡我校在籍学生，思想进步，身体健康均可报名。1、项目限制：每人限报三项（接力除外），每项限报三人。2、人数限制：每班男、女生各限报10人。3、各代表队以班级为单位，班主任为领队，体育班委为教练。4、凡参与者，先选好个人参
2、赛项目到班级体育班委报名，班委会探讨，班主任批准后送体育组编排，一经编排任何人不得随意更改或放弃，如发觉违例（有重病者除外），则扣除该生所在班级团体总分1分。5、10月13日下午四节课下前各班将报名表一式两份（男、女分开），按要求填写好送体育组。五、竞赛方法：1、每个单项（包括接力）各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分计分，成果相等，将名次分平分，但无以下相应名次（如两人并列其次，则下面没有第三名），破纪录的另加9分。2、过年级的团体名次，按本班男、女单项竞赛的名次之和计算。总分多者名次列前。3、采纳国家体委最新审定的.田径竞赛规则。4、凡径赛分道项目，如100m、200m、400m
3、、4100m接力出现串道现象，一律取消串道选手成果、名次。六嘉奖方法：1、各取团体总分前六名。各单项取前八名，赐予嘉奖。2、打破记录者，另给破纪录嘉奖。3、各年级评出三个精神文明队。七本规则未尽事宜待后解决。八本规程说明权属体育组。中学田径运动会竞赛活动方案2一、时间：20xx年9月2930日二、地点：学校体育场三、参赛单位：各级部处室、各班级四、竞赛分组：教工男子甲组、教工女子甲组、教工男子乙组、教工女子乙组、初一男子组、初一女子组、初二男子组、初二女子组、初三男子组、初三女子组五、报名方法：教工组以各级部、处室为单位报名，报名人数不限，每人限报两项（接力除外）学生组以班为单位报名，男女各报
4、6人，每人限报两项（接力除外）。各单位务于9月22日以前将报名单填写清晰，经班主任签字后交体育组。六、运动员资格：参赛运动员必需身体健康，适合参与猛烈运动七、竞赛项目教工组：60米100米跳高跳远铅球立定跳远垒球掷远1分钟跳绳1分钟踢毽子60米运球跑4*100米接力学生组：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳远三级跳远铅球垒球掷远八、竞赛规定1竞赛采纳国际田联公布的最新田径竞赛规则。2竞赛期间如有作弊现象发生，经查实后，取消顶替与被顶替运动员的全部竞赛成果。3教工甲组（1974年12月31以前诞生）、教工乙组（1974年12月31日以后诞生）。九、计分与嘉奖1学生组
5、各单项（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1计分；破校纪录每次加10分；破z市纪录每次加20分。团体总分男女合计，各级部分别奖前八名。2教工组各项分别奖前6名，12名一等奖、34名二等奖、5名以后三等奖）。3大会设精神文明奖。十、未尽事宜另行通知。中学田径运动会竞赛活动方案3一、竞赛时间和地点：10月30至10月31日（以学校通知为准)，在校田径运动场实行。二、参与单位：高一年级、高二年级三、竞赛项目：男子组：100、200、400、800、1500M、跳高、跳远、三级跳远、铅球、4100接力、4400接力女子组：100、200、400、800、1500M、跳高、
6、跳远、铅球、4100接力、4400接力四、竞赛方法：1、竞赛运用国家最新田径竞赛规程。2、每人限报两项，另可兼报接力。3、每班单项限报二人，接力每班必需参与。4、计分方法：各单项（包括接力）录用前十二名，按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分，接力项目双倍计分，如有十人或不足十人参与的项目减一录用，计分不变，不足三人的项目不进行竞赛，破校记录者加13分。（体育部中学名次单列）五、报名时间：1、各班仔细填写运动员报名单（分男、女组），由班主任审定签字后于10月23日（周五）前交体育组或体育老师。报名后不得更改。逾期不报者取消参赛资格。2、如在竞赛期间发觉违反规程者取消竞赛资格，取消名次并通报指责。六、嘉奖方法：1、各年级按各班田径竞赛男、女积分及各班在学年度群体活动竞赛获奖积分总和取前十名和个人单项前十名分别赐予精神和物质嘉奖。2、精神文明奖：各年级评三个班，评比条件如下：仔细贯彻党的教化方针，树立良好的体育道德风尚，主动主动开展文明礼貌活动；遵守大会规章制度，按要求准时参与竞赛，遵守大会纪律，听从大会工作人员和裁判的确定；各班按大会要求，仔细组织好入场式；全队作风坚韧，勇于拼搏，运动成果良好；爱惜场地设施和器材，助人为乐，主动投稿，数量多，质量好；坚持真理，敢于指责不良倾向。