初一学生《昆虫记》读后感优质.docx

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1、初一学生昆虫记读后感初一学生昆虫记读后感1有时候,我觉得人到了某个新阶段,往往会手足无措,就像站在十字路口,失了方向;就像正值花季的我们,感到迷茫。但有些东西,会让你面对太阳西下,一往直前,始终走,始终走在今年暑假,有幸拜读了一本叫昆虫记的书。其实,在读这本书以前,我早有耳闻,这是一本集科普性和趣味性的书籍,但始终没有机会深化品读。随着阅读的不断深化,我才渐渐地由主观地看,转为被动地吸引至书中的次元,然后就深陷其中。在没有起先读之前,可能很多人只是跟风,仅对作者有所了解,其全名让-亨利卡西米尔法布尔,可谓如雷贯耳。初次看到书名,可能许多人对其第一印象,便是学术性和报告探讨式的文风,严谨讲究。起

2、初,在我了解到他为寄生虫洗白时,我也是这么认为的,但事实上并非单单如此,就像我将要讲的那样。在书中,各类昆虫不再卑微,它们是主角,植物和更光鲜亮丽的东西成了配角。它们世居在隐秘的一隅,诸如蜘蛛、蜜蜂、蝉、蟋蟀、蝎子。它们也会独立的思索,会工作,有学习实力。法布尔以“人”关联到“虫”:“蜘蛛织网,即运用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,这是蜘蛛结网;“把新生儿放在将能找到多汁而松软的、易于食物消化的地方”,这是象态橡栗象母亲的细心;“它们在长有蝴蝶花白翅膀的花上安营扎寨”,这是豌豆象群的日常。更有了难得的烟火气息,仿佛人间。法布尔不仅能生动地写实,而且还会浪漫

3、地吟诗。这位常置身于世界之外的孤独诗人,在面对小精灵们,与它们对谈言欢时,总会抑制不住自己:“萤火虫的光是白色的,特别柔软而且幽静,没有一点儿刺激,就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样。让我们怀疑天上的星星原本就是多数萤火虫在那里睡眠。”整段文字读来华而不虚,惊而不艳,美而不妖,平和如水。在读昆虫记时,你仿佛会看到一位19世纪的吟唱诗人在你面前,为你赋词作曲,带你远离尘世的喧嚣,追寻永恒的安静。像这种探讨,法布尔也许花了将近一个世纪,穷尽其一生,只为找寻那些不被世人关注的弃婴。在当时的时间段里,各学界的学术探讨不统一,人们仍保持陈旧的观念,这对他的进程有肯定的影响,但在这种促促刺刺的

4、局面里,他仍独行于世间而立,坚持自己的志向,没有口号,不作呼喊。或许是他也不知道志向与现实的距离,所以他努力了一生。初一学生昆虫记读后感2在我过十岁生日那天,妈妈送了我一本法国闻名昆虫学家法布尔先生的作品昆虫记。“孩子,今年你十岁了,妈妈认为你这个年龄可以看一些经典中外名著了。多看一些名著,对你学习有帮助。所以我送给你这本昆虫记,希望你能好好读一读这本书,也好好读一读法布尔这个人。”妈妈微笑着对我说。因为是妈妈送的礼物,我收下了,可是当时我还小,没有听懂妈妈的话。我拿起书,顺手翻一翻,觉得没有我爱看的内容,便让它在我的书架上安宁静静地躺了一年。事后,再也没有翻过它时间如飞箭,转瞬到了五年级,语

5、文老师告知我们必读书目中有昆虫记。我这才想起书架上似乎有这本书,便带着应付的心理打算翻看一下这本书。回到家后,写完作业,我拿起昆虫记看了起来。看着看着,我就入迷了。这本书虽然没有小说那种美丽动人,语句幽默风趣,却用简洁直白的话语把书上的内容印在你的脑海。才看了一个故事,我就被里面的内容吸引了,看得兴致勃勃。这本书描写了主子公法布尔酷爱昆虫的故事:法布尔天生对各种小昆虫很着迷。很爱收集各种小昆虫、小石子、小贝壳等等。可无奈,他的爸爸妈妈不让法布尔收集那些东西。他们认为那是垃圾,那是没用的东西,所以禁止法布尔弄那些东西,让她好好读书。可法布尔偏偏不听。每次都趁外出放鸭和做一些农活的时候偷偷去收集爸

6、爸妈妈口中没用的东西,每次回来后衣服口袋都鼓鼓囊囊,好几次爸爸妈妈都当着法布尔的面扔掉那些东西,可法布尔依旧不管不顾,背着大人偷偷玩。有时视察蚂蚁搬家,有时视察纺织娘唱歌,有时视察蜜蜂捕食。久而久之,便写出了旷世名著昆虫记。从这些大大小小的故事中,我们可以发觉法布尔是一个执着做事,坚持究竟的人。这时,我才体会到了妈妈让我读这本书的真正意义。看看法布尔再看看我,真是不能比。他做事从来都不会半途而废,而我,我就没有一件事能坚持下来。古筝古筝吧,等把古筝弄回来后我却没有练几次;舞蹈舞蹈呢,练了三四年又放弃了想到这里,我也惭愧起来,看看我,再看看人家法布尔,真是觉得很难为情。妈妈好几次跟我谈起这个问题

7、,我都答应妈妈要坚持,可一做起来就所以,我下定决心,肯定要改掉这个坏毛病。古人说,书犹药也,善读之,可以医愈。所以,我也要向法布尔学习,改掉自身的坏习惯,做一个持之以恒的人。初一学生昆虫记读后感318至19世纪,在奇异的昆虫世界里,有多数的隐私人类还未解知。但一位昆虫学家的出世,为我们打开了那好玩、充溢神奇的昆虫大门,突破了人类对昆虫的遐想。他也以一部昆虫记而著名世界,它就是人类历史上闻名的昆虫学家亨利法布尔。法布尔出身农家,生活贫困;却酷爱昆虫,把一生的时间都用在了对昆虫的视察和探讨中,最终完成了巨作昆虫记。这本书中记叙了有关昆虫的学问,也体现出法布尔对人生、生命、自然的感悟和看法,字里行间

8、透露着对生命,自然的酷爱。法布尔通过细致视察,多次试验,细致描写了昆虫的生活习性,向读者展示了一个奇异的昆虫世界。昆虫记中的语言生动形象,为我展示了很多鲜为人知的关于昆虫的奇妙。如:蝉和蚂蚁虽然是对头,但蝉的性情温柔大度,蚂蚁却是凶恶吝啬,常常是蚂蚁攻击蝉,而不是蝉捕食蚂蚁。又如:蝉没有知觉,黄蜂腹部有条含毒刺的钩,孔雀蛾不会吃东西其中我最喜爱昆虫的装死这一章节。作者探讨昆虫装死的状况时,做了很多关于昆虫装死的试验。被法布尔第一个选中的昆虫是大头黑步甲。大头黑布甲虽然凶恶,但却经常实行装死的策略,每次装死的时间甚至长达一小时。在经过多次试验后,作者的怀疑,也包括我的怀疑,得到了解答:当大头黑布

9、甲自己的平安受到威逼时,它就会马上做出反应,马上逃命。但是,当一种灾祸对它构成威逼时,他通常实行装死的惯技,以骗过敌人。所以说装死是它,包括很多昆虫中的强者惯用的伎俩,是他们的看家本事。后来作者探讨的烟黑吉丁,也证明如此。但很多与烟黑吉丁同属的昆虫却不宠爱装死。于是作者,包括我也明白了这样一个道理:假如不经过试验就先下断言,那纯粹是一种主观臆测。作者能写出这些,是因为他的细致视察。而我则是一个不太会视察生活的人。因此,老师叫我们写作文的时候,我总想不到题材;现在我明白了,应当对四周的全部事情都细致视察,才能做到无处不文章,就算小小的昆虫也蕴含着高校问。昆虫和人类休戚相关,我们应当爱惜昆虫,了解

10、昆虫。爱护好属于他们的绿色家园。法布尔用酷爱科学,仔细严谨,执着追求的看法去了解大自然,视察大自然,他那种精神鼓舞了我,令我折服。我应当用这样的精神去对待学习,对待生活,对待身边的一切。初一学生昆虫记读后感4昆虫记是法国文学家法布尔的一部不朽的著作,他用了人生大部分时间来视察昆虫,更写出了十卷视察后的感言,世界怎能不为之轰动?昆虫记不仅是一篇文学巨作,还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间视察千姿百态的昆虫,收获非同小可,他利用才智视察到了昆虫们的全部习性,并且不断思索,必要时总会将昆虫带到家里养,以便视察更便利。其实,这篇文章还赞颂了动物生命的雄伟。世界上无处不在的就是生命,往往一

11、些微小的生命简单被忽视,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道假如没有了这些微小的生命这个世界究竟会有怎样的改变,这些小生命就是法布尔所赞美的昆虫,他们是食物链中不行缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应当得到敬重。整本书许多处都用了拟人句,形象生动地使这些动物变得更加可爱。整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕获猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,美丽的蛾,可怕的蜘蛛,它们可称得上是这本书的主子公。其中,我对狼蛛这一篇最感爱好,每个动物都会有自己的“杀手锏”,狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙,非常猛烈,可以立即致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈圈灰

12、色和白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜爱住在长着百里香的干燥沙地上,每天都会吃簇新的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死,成为自己丰富的晚餐。看了昆虫记,我才发觉昆虫的世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管他们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前,我总是为了自己的欢乐,频频杀伤小昆虫们,根本不顾它们的感受,看了这本书,我才懊悔到了自己的错误,动物的生命同样也应当得到敬重,不应当做无谓的杀害,假如站在它们的角度上去考虑,它们是多么得苦痛,它们得多么憎恨我呀!今后,我肯定不会如此做了,要爱护它们,使它们

13、不收到无谓的损害。法布尔的坚持不懈使我很钦佩他,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来视察,这一点是值得我们学习的地方,我肯定要向法布尔那样,努力、坚持不懈,我们的成果肯定会更好的!生活是写作的源泉,细致视察四周的一切,才能世界的奇异。这是读完昆虫记后,我体会到的。初一学生昆虫记读后感5这几天,我完全沉醉在昆虫记所描写的世界里,不能自拔。这本书运用细致温婉的语言描写了昆虫们的生活,带给我从来没有了解到的好玩学问,读来生动好玩,令人不忍释手。你知道昆虫会给自己着色的吗?请看下面一段对“亮甲虫”的描写:“这个名字对它来说一点儿都不夸张,体现出了它的阳光、绚丽、英武。

14、虽然终生与腐尸、粪便之类的污秽之物打交道,但是它的外表却是特别光辉,身体上就像镀了一层金属。从不同的角度去看,发出的光泽也不一样,有时是绿宝石一样的青光,有时候是红铜般的紫光,甚至有人称它是一位珠宝匠。”你看了这样的描写,是不是很喜爱?那亮甲虫就像一位美丽的小伙子穿着华贵的衣服,站立在你的面前。除了亮甲虫会给自己着色,很多昆虫都会给自己“涂抹”颜色,甚至还会给自己戴上装饰品呢!作者对这个现象还作了细致的视察和探讨呢!你情愿一探原委的话,那就赶快去看一看这本书吧!我看到其中一章天牛吃路的题目时,吓了一跳。什么是“吃路”?读到完,我才知道,原来是指天牛的幼虫寄存在树木的中心,一边吃掉木头,一边就开

15、拓出了道路。其实,题目应当叫天牛如何吃树,或者就叫天牛挖路。这是我自己乱想的,没有作者写的题目吸引人。作者对天牛幼虫如何吃空树干,真是写得娓娓好听,“天牛幼虫则是用嘴一寸寸地开拓出道路。能够完成这项工作,当然少不了一件好用的工具,那就是天牛幼虫的那副大颚。它那副又黑又短的大颚特别粗大,虽然没有锯齿,但是周边很锐利,就像是木匠用的凿子。它就是用这把凿子上开下凿,造出一条通道。凿下来的木屑被它吃掉,既当了食物,又清理了建筑垃圾,一箭双雕。这些木屑被天牛幼虫充分分解汲取,最终只排泄出一点点蛀屑,堆在身后的路上。这就像是一条车间里的流水线,一头往里进木屑,中间经过天牛幼虫的身体,另一端出来的是少量的蛀

16、屑。这个过程进行的同时,还开凿出了道路。这种走一步,吃一步的高超手段并不是天牛幼虫的专利。全部寄生在木头中的昆虫,几乎都是这样操作的。”作者满怀宠爱,充溢了对天牛幼虫的怜爱,细细地介绍着它的吃路工具,以及它吃路的每一个动作。读着这本书,我感受到了作者那一颗对大自然的关注之心,享受着作者细腻清爽的语言文字,体会到了沉醉于一种探究活动中的欢乐。我好喜爱这本书昆虫记!初一学生昆虫记读后感6红蚂蚁篇就在你看这一句话的时候,全世界约有40只蚂蚁和7个人类诞生;约有30只蚂蚁和4个人类死亡。蚂蚁是一种体型小但数量多且繁殖速度极快的生物,全世界的蚂蚁数目超过兆万只。而这些蚂蚁中有一种非常善战的品种红蚂蚁。这

17、种蚂蚁不擅长培育儿女,不爱找寻食物,他们特地抢掠邻居家不同种类的蚂蚁,把别的蚂蚁的蛹抢到自家来,在夏季,这支长达七米的队伍会前去远征。当侦察兵发觉蚂蚁窝时,它们就变成散兵,一齐乱哄只的钻入敌人的老巢,不一会儿,就带着战利品回来了。昆虫记中,法布尔将他们比作捕猎奴隶的亚马逊人,那样贪欲、懒散。但我觉得将他们比作一支军队更贴切。就像是“折服王”亚历山大率领的长征大军一样训练有素、野心勃勃。他们,像一面镜子一样反映出人性中贪欲、好吃懒散的阴暗面。蜂篇地于蜂,大家都应当比较了解,蜂的社会结构与蚂蚁类似,但比蚂蚁完整,更与人类相像。一个一般的蜜蜂集体,主要有这几个角色:蜂王,负责繁殖后代;工蜂,负责修筑

18、巢穴,兵蜂,负责与想要偷走蜂蜜或攻击幼蜂的敌人战斗。他们各司其职,整个社会井然有序,和谐安静。虽谈不上非常和善,但他们至少不像红蚂蚁一样主动去掠夺食物。在昆虫记中,法布尔描绘了一种奇妙的蜂隧蜂。在隧蜂的社会,蜂巢又被分为一个个蜂房,每个蜂房都由一个隧蜂家庭构成。家庭中的雌性隧蜂,将扮演一个重要角色门卫,她们要说全力爱护家中的蜂,爱护家庭的隐私。她们终生忠于职守,再去往不为人知的地方静默离去。蜂反映的人是人类社会中的秩序、和谐,人对社会的正义感和对家庭的责任心,这都是推动人类社会前进的主动因素。甲虫篇在昆虫中,不乏有非常聪慧的生物。听说有的人类在野外遇到危急野兽时,会躺下装死来躲过危急,而有一种

19、名为大头黑步甲的昆虫也会这种技艺。当这种小生物面对难以战胜的敌人,例如人类时,它会纹丝不动,爪子卷缩着,触须交叉一起,钳子都张开,如死一般。在二非常钟到五非常钟后,他“复活”了,并快步跑了起来,逃离危急区。这种富有才智的生物反映的是人类在面对死亡的威逼时所呈现出来的另一种机灵。昆虫记是以人性写虫性,以虫性反映人类社会。这里面的每一种昆虫就像一面镜子,倒映着的是人类内心深处的本质。人与虫,原来就是这样相像。初一学生昆虫记读后感7寒假里我读了昆虫记这本书,这本书的作者就是上个学期我们学的装满昆虫的口袋中的主子公法布尔。读了这本书后,我学到了很多有关昆虫的学问!我深深地被这本书吸引。它用生动好玩的语

20、言描述了数各种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。这本书里写着:螳螂孔武有力,嗜肉成性,专吃活食,是昆虫世界凶狠的猛虎,埋伏着的恶魔,田野的霸王。螳螂在捕获猎物时,它的钳子先是收着的,静静地等待着猎物的到来,当地的人们还以为它在祈祷。可是,假如有一只苍蝇从它面前飞过,它就立即以闪电的速度扑过去钳住虫子,咬开它的颈部,然后从容地把虫子吃掉。这让我知道了:虽然螳螂外表漂亮,但是内心特别凶残,我们要看到它凶残的本质,不要被它的漂亮外表所迷惑。但是,别看螳螂这么猛烈,它也有被欺压的时候。螳螂的幼虫刚从窝里出来的时候,往往被弱小的蚂蚁咬碎吃掉。不过,一旦螳螂长大,蚂蚁就再也不敢欺压它了。我还很佩服蜣螂

21、。蜣螂这个名字也许大家都很生疏,其实这只是一个学名,其实这是一种叫屎壳郎的昆虫的学名。大家对屎壳郎都不生疏吧。也许大家都觉得这种昆虫每天和污秽之物打交道,想必也不是什么好虫子,自然不及萤火虫那般可爱。但是不要忘了,它为什么叫屎壳郎?就是因为它无时无刻不在为人们消耗着那些无尽的废物。蜣螂的工作是比农夫还要辛苦的,但是蜣螂却比农夫还要任劳任怨。蜣螂在田地里工作,拖拉机播种机推土机等等都会影响它的工作,甚至一把一般的锄头横在它面前也会阻挡它的去路。那么蜣螂会去把废物堆到那些拖拉机上吗?当然是不会。它们会绕过那些轰鸣作响的机器另辟新路,哪怕是千辛万苦积累而成的成果被毁,它们也不会在那里发着无尽的牢骚,

22、而是节约下那些发牢骚的时间来尽快起先新的工作,这就是蜣螂所做的一切。这让我觉得:蜣螂虽然外表丑陋,但是任劳任怨担负起清洁地球的使命,让人类的家园更加漂亮。法布尔为我们开启了昆虫世界的大门,我想,在生活中,我们也要学习法布尔视察事物细致入微的精神,扩大自己的学问面。就像前苏联教化家苏霍姆林基斯所说的:“视察对于儿童之必不行少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不行少一样。在这里,视察是才智的最重要的能源。”让我们一起来视察大自然,去探究和发觉其中的奥妙。初一学生昆虫记读后感8今日,我怀着惊异的心情,读完了昆虫记。昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,也是一部不朽的著作,更是他创建的一个宏大的奇

23、迹,赢得读者声声的惊羡!作者法布尔用人性化的方式视察虫子,向我们呈现了昆虫的生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在,地球上的全部生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不行缺少的一环,昆虫的生命也应当得到敬重。整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。这是作者细心视察的结果,如:螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,好像在测定土的性质”等,这些只有细致视察才能写出来。光是细致视察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又

24、如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书显得更加生动、详细,引人入胜。昆虫世界特别奇异!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预料天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到簇新的,怎么样?聪慧吧!作者能写得这么引人入胜,都源于他的细致视察,让我惊羡的是一个人耗

25、费一生的光阴来视察、探讨“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹,而我,则是一个不太会视察生活有没有恒心的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发觉了一队蚂蚁正在搬食物,经过视察我发觉,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然细致视察了,但这是对我感爱好的事。现在我明白了:不能只对我们感爱好的事细致视察,应当对四周的全部的事细致视察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着高校问呢!生活是写作的源泉,只有细致视察四周的一切,才能了解世界的奇异。这是读完昆虫记后,我深刻体

26、会到的。初一学生昆虫记读后感9透过书本,穿越时空,我望见了一位脸上已满是皱纹,饱经风霜的老人趴在地上手持放大镜用心致志视察虫子的场景,当他发觉了什么时,他就会笑得犹如孩子一般。但就是被法国大文豪雨果称为的“昆虫界的荷马”法布尔。为什么这么说呢?法布尔身为一个昆虫学家,却与其它的昆虫学家迥然不同。他们专注解剖,而他专注视察;他们呆在解剖室或试验室中,而他呆在蔚蓝的天空下;他们探究死亡,而他探究生命。法布尔不屑于那些从古至今的结论,他说“无知可能更有益,抛开老路,可以发觉新东西。”就像他为蝉正名一样。伊索寓言中的蚂蚁和蝉想必大家都有所耳闻,穷困潦倒的蝉向邻居蚂蚁乞讨食物,乞食者遭到冷落和蚂蚁的嘲讽

27、,法布尔利用他真实的视察推翻了这一切。他在文中写道“在这群冲锋陷阵的强盗中,最胆大,最决绝的就是蚂蚁。我望见一些蚂蚁在咬蝉爪,还望见一些蚂蚁在扯蝉翼,顺势爬上蝉背,拽蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁在我的眼前咬着蝉的吸管,舍命地往外拽。”他用事实告知全部人,告知全世界。厚颜无耻,强取豪夺的求食者是蚂蚁,而甘愿与受苦者共享甘露的能工巧匠是蝉!法布尔“探究真理”的科学精神是我们有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉风捕影,为我们展示了昆虫的大千世界。他将他的一生都花在虫子身上,他宁愿放弃教书这种悠闲的好日子,选择受一辈子清苦,他把一生都与子相绑,甚至把一家老小也同样绑在虫子上。昆虫记在昆虫界和文学界都有着举

28、足轻重的位置,这些功名并不是一僦而就的,是法布尔多年如一日辛勤得来的。要说这本书最大的文学特点便是以人性视察虫性,以写虫子给我们展示人性漂亮的一面和丑陋的一面。光是写绿蚱蜢,我们就可以透过这面镜子来谛视自己,是否有自私心?是否贪欲?是否宽容?法布尔奇妙地将昆虫世界化作供人类获得学问、趣味、美感和思想的美文。他是以昆虫为琴玹拨响人类命运颤音的巨匠,他是驾驭田野多数小虫子隐私的语言大师。他是世界的傲慢。他留下的昆虫记将会冲破时间的伽锁,恒久滋润着欠心中的文学之花。初一学生昆虫记读后感10说回这本昆虫记,我又想起小时候刚看完“昆虫记”的那天晚上,躺在床上就翻来覆去的睡不着觉,就是因为脑袋里都想着那虫

29、子。原来就已经令比它大了不知道多少倍的人胆战心惊的东西,在你凝神静气时,在你的眼前放大,直到能看清晰它的牙齿,触须犹如你就站在法布尔身旁,屏息凝神,伏下身,手中握着一把高倍放大镜来看着它们,看着蜣螂之间的卑鄙嬉戏,亦或是被管虫的白黑条纹。当时,对于这本书的理解,就是在讲虫子,讲科学,体现了对于真理的渴求以及对于大自然的酷爱因为考试内容到此为止。讲完了吗?当你再次回首看这一本书,你将会感受到一种不一样。你将会发觉,法布尔对于自然不只是酷爱,而是享受,一种独属于他一人的享受。将发觉他的科学精神来源于他的某种品质当中,因为当你发掘其根源时,肯定不会在“酷爱”的层次找到答案。这本书,绝不是用了“拟人”

30、的手法,而是从来都没有把昆虫当成“昆虫”,从来没有去以人的身份来探讨虫。要知道,盗贼原来是用在人身上的,从来不是形容始终蜣螂或一只蚂蚁的(笑)。也没有一只虫子有着泥水匠或是数学家的职业的。诸如此类,数不胜数,诸君请随意翻开一页,便正如我所说。说句形象的玩笑话,不是昆虫变成了人,是“人”变成了昆虫。这不仅仅是科学的精神,我想,不会有一个生物学家看自己的时候看做一个细胞吧,没有一个物理学家会把自己看做夸克与电子的紧密结合。他们没有科学精神吗?不,但法布尔,早就已经跨越了科学的界限,已经闯入了生命间,闯进了门与门,纲和纲间不行逾越的界限。但他得到了什么,从第一次,得到了父亲的呵斥和探讨的资料外,和胜

31、利后的“昆虫届的荷马”外,他得到了什么?一如既往的清贫不变。但他苦痛吗?他难受吗?我想冥冥之中肯定有一位“美”的主宰者在有条不紊地支配着这个缤纷的世界。这是他的信仰,他的热忱,如何比不过宗教徒的虔诚。这种喜悦,这种酷爱的背后,是他的充溢,是正如祈祷给信徒带来的他每天的探讨带来的满意,是他的欢乐源泉。那么现在试问,你的“欢乐”是什么。请做你爱做的事情吧,当你第一次露出了满意的笑容时,他就是你的欢乐了。初一学生昆虫记读后感11昆虫记是一篇科普书籍。这本书的作者是亨利法布尔,法国闻名昆虫学家、文学家、科普家,被世人称为“科学界的诗人”“昆虫世界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”。法布尔诞生贫苦,昆虫记这一

32、著作,便是他解除万难,花费了二十年精力,孜孜不倦的探讨的学问结晶。 他将自己的一生时间都奉献给了昆虫的视察与探讨事业。 1897年,昆虫记第一卷问世后,法布尔为了便利视察,用积蓄买下一座老旧民宅,取名荒石园。他年复一年,月复一月,日复一日,穿着农夫的粗呢外套,手握尖镐平铲,建成了一座白虫园,将其中不为人知的奇异微观世界,就着自己的汗水,写进了一卷卷昆虫记。 这部著作,对关于昆虫的科学探讨,做出了不行磨灭的贡献,法布尔始终认为,做科学探讨,要有一种严谨的科学精神, 坚持“精确记述视察得到的事实, 既不添加什么,也不忽视什么”。于是,他的昆虫记成为了昆虫探讨领域中极其宝贵的文献。 这本著作,不仅充

33、当着昆虫世界的视察者,还是诗性的推崇者。书中行文美丽,意趣盎然。虽说是一部科普著作,但却脱离了科学报告的枯燥乏味,语言朴实清爽,生动活泼,读着一行行字句,仿佛亲眼望见了一只只昆虫在翠绿草丛中闲逛,听见了夜空下,虫儿上演的露天音乐会,更能感受到,法布尔对于昆虫探讨与写作的酷爱,他满怀热忱,将一部科学书籍,写成一部诗集,写出了对于自然的酷爱与真诚的赞美,他的眼瞳,必是圣经中那种如鸽子眼般的透亮亮丽,流露着对世界的新奇与爱意。这本煌煌著作宏大在何处?它以人性关照虫性。表现出对于生命价值的深层次思索。法布尔通过惟妙惟肖的描写,以及对于拟人手法出神人化的运用,将昆虫生活与人类社会奇妙联系。将人类的道德相

34、识,人文关怀与昆虫的生活相联系。并以这种颇具童话色调的语句来影射人类社会。他以“那是它的合法财产,是它凭良心得来的”的语句来形容一只滚着粪球的金龟子,以此抨击人类社会中“强行掠夺的行为随处可见”的现象。 南方周末199年的新年贺词中有这样一句话:“ 总有一种力最它让我们泪流满面。”我想,法布尔对于科学的执着,对于诗性的追求,对于人类社会的关切,便是这种力气,让我在书中,读出了一个振臂高呼而又不乏优雅风度的精神领袖,法布尔对于科学,对于文学,对于人类社会的贡献,都是难以磨灭的。 读之,怎能不令人欢欣鼓舞,拍案叫绝?初一学生昆虫记读后感12我聚精会神的阅读着著作昆虫记,昆虫的各种特征与蕴含着的耐人

35、寻味的哲理把我深深的迷住了!从而,我明白了,原来每一种昆虫都是同等的。每种生物都有自己的精彩,甚至都远远超过了我们人类。昆虫们和我们一样,也在不断的说着话,唱着歌,跳着舞。在属于他们的乐园里玩耍,在城市田野中飞行走路时,一座被遗忘的花坛,或是一段还没整修的河堤或许都有他们的身影,或许连草根底下也会成为它们的乐园。比如,夏天的蝉。你或者会对它喋喋不休的歌声、厌烦,你或许会捕获它当宠物玩,蝉小小的生命或许会在你的手中终结。但是你知道蝉的一生吗?蝉的一生要经过四年黑暗的苦工。我们不应当去厌烦它的歌声。因为它掘土四年,现在突然穿起美丽的衣服,张开漂亮的翅膀,能在暖和的日光中沐浴是多么的不易。萤火虫,是

36、大家都很熟识的一种昆虫,萤火虫有着色调斑斓的外衣,它的身体成棕栗色,胸部是柔软的粉红色,其圆形服饰的边缘则点缀着一些艳丽的棕红色的小斑点。它的肚子顶端会发出微弱的光亮,就似乎肚子里镶了一盏小灯。在安静的夏夜,常常会看到它们在草丛中游荡。萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它的甲虫一样。而有的雌虫则恒久都保持着幼虫阶段的形态,无法享受翱翔的欢乐。虽然我们人类强大,但我们不应当瞧不起他们。蜘蛛也很常见,他的形体雌雄悬殊甚大。大多数雄蛛都比雌体小,有些种类雌体超过雄体10001500倍,所以蜘蛛时,犹如螳螂那样,雄体常有被雌蛛吃掉的危急

37、,因此雄蛛欲与雌蛛时,必需当心翼翼地事先摸索雌蛛是否承诺。世界上大约有万种蜘蛛,除南极洲外,各地都有分布。它们有的外貌奇丑、有的步履蹒跚、有的能走善跳,可谓千姿百态。蜘蛛丑陋的外表下有着聪慧的脑袋。真是:“人不行貌相,海水不行斗量!”蜘蛛帮我们维持生态平衡,是人类的好挚友。读完了昆虫记让我最终明白,在这个世界,人与自然须要和谐,人与动物须要友情。只有学会敬重大自然,敬畏自然界中的大小生命,人类才会有光明的坦途。这让我想到佛教中的一种思想:叫众生同等。初一学生昆虫记读后感13法国有位杰出的昆虫学家法布尔。他留下了传世佳作昆虫记,这部巨著不仅在文学史上光芒耀眼,也在科学史上散发着刺眼的光线。昆虫记

38、是法布尔用了自己三十多年心血完成的巨作。书中为我们介绍了那奇妙的昆虫世界,更仿佛带领我们深化大自然,去进行一场别开生面的“昆虫大调查”。作者在整本书中的语言诙谐幽默,到处都体现出了作者对昆虫世界的新奇,以及心中的无限的喜悦之情。与其说昆虫记是一部文学著作,更不如说是一部“昆虫百科全书”书中的一只只昆虫,在作者的笔下仿佛就充溢了朝气,一幅幅昆虫生活的画面仿佛就在眼前出现。作者给予了各只昆虫人的情态,以向我们介绍昆虫的生活习性。如此一部巨著,法布尔视察昆虫用了50年,写作花了整整31年。法布尔常常趴在田间地头,躲在草丛中,深化“基层”来探寻、视察、发觉是昆虫原委是怎样生活的。为了视察昆虫,法布尔常

39、常不顾一切。他遗忘了吃饭,更遗忘了休息,从早视察到晚对他来说是常事。从书中的每一行文字,每个段落都能感受到法布尔不懈的努力和坚决不移的信念。想到法布尔创作昆虫记的过程,再联系到我们的生活,会发觉如今的人们大多数都不能像法布尔一样仔细细致,一样擅长视察了。随着人们生活的不断进步,越来越多的昆虫渐渐淡出了我们的视线。当然,人们也不会细心地视察,其实只要我们仔细视察就会发觉,我们的生活意然如此奇异!想着想着,我为思绪又飘到了那一天好多年前的一天,我在操场上和小伙伴们玩耍着。这时,我突然看到墙角有一只螳螂。而我走得更近时,发觉这只螳螂正在吃着另外一只螳螂!看到这一幕,我的心中非常震惊,更多的还是怀疑不

40、解。回到家后,我抓紧查阅资料,知道了这是螳螂在繁衍后代。这时,我好像和法布尔有了同样的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。只要我们仔细视察,终会有所发觉!昆虫的世界如此奇异,只要我们仔细现察会发觉,生活也是如此奇异!如此美妙!初一学生昆虫记读后感14昆虫记的作者是法国科学家法布尔,(18231915)被称为昆虫界的荷马,昆虫界的维尼尔,是一位名人,是我们的榜样。他是闻名的昆虫学家,文学家,古希腊最宏大的诗人之一。如今活到了92岁,依据自己40年的视察和探讨发觉,30年写出了这本书,喜爱昆虫已经到了痴迷的程度,尽管小时候捉小昆虫常常被父母骂,一次次扔掉自己心爱的珍宝,但他还是始终坚持不懈。

41、他的代表作还有牧歌、农事诗本书中运用了许多好词佳句,值得我们学习。昆虫记也被称为传世佳作,受众人欢迎,我也特别喜爱,里面有许多个小故事,主要介绍了不同昆虫的习性,如:推粪球的屎克螂,埋肉的食尸虫,吃路的天牛,经过漫长经验的幼蝉,执著的雌狼蛛,备餐的萤火虫,不吃蜜的蜜蜂婴儿雄性西绪福斯虫我最喜爱的是三种垒筑蜂这篇文章,从题目看我们知道了,这篇文章讲的是三种不同的垒筑蜂生活习性。不光人会建立泥石屋,在昆虫界也有会建立泥石屋的昆虫,人们把它叫做垒筑蜂。垒筑蜂分为三种。称为卵石垒筑蜂,灌木垒筑蜂和棚檐垒筑蜂。雌性卵石垒筑蜂浑身裹着华丽的黑天鹅绒,翅膀呈偏暗的紫色,雄性垒筑蜂穿着色调艳丽的铁红套服,另外

42、两种都是红色、褐色、灰色、三种颜色混色。他们喜爱把巢筑在一块儿滚圆的石头上。那块石头还没有拳头大小,而且它们更喜爱被利用激流冲刷过的碎石头,主要实行的石头是罗讷河岸边的石头,选择建巢的范围较宽,让他最喜爱的是施工场地的屋檐瓦片下面,我也觉得那是一个不错的选择,利用树叶、树枝和泥土遮挡。到了夏天,他们会嗡嗡的连成一片。记得有一次回农村老家,老房子的屋檐下有个大的物体,爸爸告知我是一个垒筑蜂的巢穴,我细致视察高高的屋檐下有一个大大的巢穴,周边有很多小昆虫,扑着乱飞的翅膀,这是我第一次接触垒筑蜂。昆虫是否和人一样,有机灵的大脑,有咚咚响的心脏和发达的肌肉呢?昆虫能照看好自己的小宝宝吗?昆虫也会不顾一切的爱护家人吗?法布尔能回答这个问题,还是让我自己去探究?

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