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1、医院见习心得体会医院见习心得体会1实习，是一种等待，是对自个生长的等待，是对自个人物开端变换的等待，更是对自个愿望的等待；学习，也有一份惊惶，有对自个缺少决心的担心，有对自个无法习惯新环境的忧虑，更有怕自个会莫衷一是的焦虑。带着一份希望和一份茫然来到了xx医院，开端了我的实习生计。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，日子环境将从校内转为医院，触摸的方针将从老师、同学转变为医师、护士、患者。关于这三大转变，关于怎么做一个合格的实习护士，尽管老师对咱们已是千嘱咐万叮嘱，可我心里仍是坐卧担心的，怪不习惯，怕被带教老师骂，胆怯自个做得比他人差怕，自个不知从何下手第一个轮转科室是icu，我的带
2、教老师是xx老师，她是院里的操作能手，干活利索，动作漂亮，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习日子的开端就让我有种挫败感，在老师面前感受自个很渺小，甚至于作业都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把作业做好，可越想先做好它越犯错，越错越胆怯，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢自动恳求做操作，可这么老师又觉得我干活不自动，有时分觉得委屈了就自个大哭一场。每天面临着老师如虎添翼繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自个无法将理论应用于实践，怨自个在曾经见习时没有好好学，愿自个笨手笨脚。可能是我习惯实力差，又不会与老师沟通，进了ccu仍是处在徘徊中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐性，也很
3、关切我。到了手术室xx老师每天都能看到我的前进，即便是一点点她也激励我，即便我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道过错的本源而不是怒斥。它起到了一个引导的作用，我开端有了自个的思路，又从头有了作业的热忱，不论多苦多累只需心里舒适，我就能够兴奋度过每一天！如今我进入了第四个轮转科室骨三。本认为能够很快习惯，但现实确泼了我一头冷水，感受自个变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得咱们实习了这么长时刻，又是本科生，做起事来应称心如意才是，面临老师的无法我真问心有愧！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的日子，干事一点条理也没有。可是xx老师知道了我因为自卑、不自动而没有得到操作训练时，她就给我讲操作技能
4、的重要性，并帮我寻找训练时机。是老师又一次激起我的热忱，真的很感谢老师对我的关切，我也会加倍尽力，不孤负老师对我的希望！如今关于“实习”，我仍是又神往又惊惶的。神往是因为实习是一次理论联系实际的时机，将学了四年的理论去应用于临床，实在是特别簇新而有意思。然后，要在患者身上操作，要想真实地透过症状看到疾病实质，心中却没底，便不免惊惶了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总归是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是清楚的运用懂得常识的真实驾驭是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会怎么与患者、老师沟通isveryimportant！不擅长与人触摸是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失掉很多的学
5、习时机，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。通过这近五个月的实习，我也有了这层领悟。在此，我总结了以下几点：一、理论常识的疑问：曾经当的始终是学生，校内是以学生为中心的。而中国式的教学一向是填鸭式的：被动地承受那么多的常识，尽管考试考了那么屡次，但如今我的常识在脑海中似乎没了踪影，只好不断翻书。当在老师的发问下一次次张口结舌时，才相识到自个记的浅显，没有时刻通过的回忆如同沙滩上的脚印，当时似乎深化显着，却耐不住韶光的清洁。二、人物转化疑问。实习刚开端，很多东西都不了解，尽管曾经也曾见习过，但真实的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，假如弄错了怎么办。干工作老是缩头缩脑
6、，加上跟我一块实习的同学体现都极好，我觉得老师都宠爱她们，工作似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础保养，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因而，我觉得人物转化是个坎，我肯定要尽力战胜这一点。方法主要是靠自动吧，我发觉，只需自动发问，自动提出操作的恳求，老师都是很情愿教的。不能再像在校内里那样等着老师恳求干什么了。三、胆魄的训练。面临患者，特殊是外科的患者，见到血是经常的，看到患者苦楚地嗟叹，特殊在操作的时分，心总会说到嗓子眼，因而而当心谨慎，束手束脚，反而会给患者形成更大的苦楚。因而，胆魄得训练得大一点，再大一点。胆大心细是我寻求的方针，只有精确灵敏才能早点处理患者的苦楚。四、无菌
7、观念和标准化操作。在外科实习这段时刻，每个老师都着重无菌观念，因次，我深化相识了无菌观念，操作中便不自觉地去恪守。而标准化操作也实在是个很保存和平安的做法！至于新方法，立异思维，那也得了解状况了再说吧。五、微笑服务：在这儿，我看到的是笑逐言开的脸孔，也都觉得特殊地漂亮与心爱，让我有种感受，假如我是一位患者，我会坚决坚决选择住在这儿。因而我也恳求自个不把心情带到作业中，每天坚持阳光绚丽的笑容，让患者感到暖和！言而总之，这五个月，是习惯的进程，很多不足之处需求改善，这是学习的进程，很多观念得到批改，尽管辛苦疲乏，可是我信任自个必定能战胜的。这仅仅实习之初，往后还需求不断地探究，一起有必要对自个有所
8、恳求，才会有所收成。我想接下来的实习是一个应战，也是一种机会，我肯定要好好驾驭这个机会。医院见习心得体会2大四下学期的实习，对于应届毕业生的我们说是将理论学问与实践相结合的重要途径，以及进入社会参与工作前的必经阶段，实习阅历也是对于我们四年专业学习的系统回顾和升华，对于我们将要走入社会的学生说是一次熟识社会，了解社会的好机会，所以这次实习具有很重要的意义。始终以，我们作为学生，只是一味地获得学问，真正实践的机会是很少的，我们工科学生的实习主要是对生产环境的熟识，对先进技术的了解，以及我们所学学问涉及生产实践领域。通过实习，我深切感受到了我们所学学问过于浅薄，还不能解决工程中遇到的技术难题，在工
9、程应用中实践阅历太少。由此看，仔细对待这次实习，并在这个实习的过程中多学习、多积累，是我们必需要做到的。我所实习的单位是湖北省漳河土木工程设计院，它直属于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利厅的下级单位。由于湖北省漳河工程管理局是一个以防洪、供水为主，兼有发电、水产、旅游、水电建筑安装、航运等综合效益为主的单位，所以我在其土木工程设计院实习期间也比较多的接触到关于水利工程中涉及的工程设计、评估、监理、建立等方面的工作。通过这次在设计院实习，我受益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从老一辈的工程专家那学到了很多做人处世的道理，现将实习以的心得体会及实习状况总结如下：这次实习是比以往任何一次实习都
10、更具有针对性和实践意义，不仅是由于自己的重视，还因为在系统学习了高校四年的专业学问之后，作为应届毕业生的我在实习过程中受到了很多长辈和老师的重视和肃穆专业地指导，使我更充分地理解了专业学问学习在实践中的利用，进而在今后的工作和学习中更好地驾驭和运用专业技能。我实习的主要目的有以下几点：1了解在新形式下的我国水利水电工程和农田水利工程建设以及水利资综合利用的方针、政策和发展趋势；2通对灌区、水库、水电站的参观和现场报告，增加对水利水电工程、农田水利工程的感性相识，于我所学习的工程管理中的各科专业学问结合，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富实践学问，提高分析和解决实际问题的实力，为今后的工作
11、打下基础；了解水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，组成建筑物及运行管理；4通过了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理学问的理解。在实习中，我主要的任务和内容是：1通过现场参观、查阅报告和接触观音寺大坝修整实例，熟识各种工程中与所学学问有关的工程项目的组成，和各部分的工程概况和实施过程，并结合所学学问对其设计特点、形式及工程项目评估进行分析；2通过对观音寺大坝的实地考察，初步了解和相识大坝等建筑物的形式选择和特点；通过在设计院实习过程中多接触工程实例，阅读已完成的工程项目资料，熟识施工技术，施工技术、管理以及工程监理业务，积累关于工程
12、实施过程前期、中期和后期的也许工作流程。4了解工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。在我的实习过程中，主要接触的是观音寺大坝工程的概况。观音寺大坝系漳河枢纽主体工程，坝址位于观音寺下游2公里处。拦截漳河主河道1426公里，限制流域面积197平方公里，库容近8亿立方米。坝型为粘土斜墙土砂石组合坝，高程129米，最大坝高66米，坝顶长度60米，坝体工程量44万立方米。而在实习期间，观音寺水电站正进行更新改造。观音寺水电站地处湖北省荆门市东宝区漳河镇境内，位于漳河水库观音寺大坝坝后右侧，观音寺水电站作为代燃料电站进行更新改造，(fsir)装机2400W，设计多年平均发电量707万Wh，根据
13、无人值班（少人值守）原则进行设计和建设，它主要包括，建筑工程（包括发电厂房工程、尾水洞工程、集中限制室升压变电站工程、其它工程），机电设备及安装工程（水力机械及协助设备、发电设备、升压站设备、电气二次设备、厂用电设备、照明设备、防雷与接地工程、电缆桥架工程、消防工程、集中限制中心设备、电工试验设备），金属结构设备及安装工程（基础埋及金属结构、水机层金属结构），临时工程（导流工程、施工道路、隧洞临时支撑、施工用临时房屋其它临时工程）。在对这个工程实地实习及考察中，我发觉以前本上学的学问都是工程管理中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对
14、建筑物平安、合理、经济的更高要求，工程上很简单出现各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本学问和原理许多我们都学过，但如何将他们联系起，用于解决和、工程中的实际问题，则须要我们在实践中不断学习和总结。所以，经过这1个多月的实习，我的感受是“学以致用”的另一方面是“以小见大”。很多学问、原理往往是解决问题的关键。在实习过程中，遇到许多关于施工过程中工程监理的实际问题，例如我对工程采纳基础静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推想是该工程地基土质懦
15、弱或砂化严峻，我向项目负责人请教后得到了确定。因为在学基础工程后，我始终记得授老师这样告知我们：假如地基承载力满意要求，应尽量少运用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和怀疑。有些问题看似困难，其实换个角度或换种思维可能就简洁的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应留意敏捷、娴熟驾驭和运用那些看似再简洁不过的原理和方法，从小处、微小处着眼，兼顾全局，肯定能够更好地解决问题。其次，通过这次施工实习，使我更醒悟地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应当注意提高施工管理效率。这次施工实习的工程实施过程中，他们的先进管理理念和方法都值得我
16、们学习。最终，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事工程管理工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，须要的是虚心和学习”。的确，从高校毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在工程管理这一艰苦而又充溢挑战的工作领
17、域取得更大的收获。另外，在这次毕业实习环节中，我也发觉自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：一、专业学问驾驭的不够全面。尽管在学校仔细学习了专业学问，但是当前所驾驭的学问面不够广，尚不能轻松胜任工程管理工作，因此，尽管在不久的将走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的起先，只是在实践中学习，才会驾驭更多专业学问和技能。二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所获得的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，肯定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和看法，变更以往过于依靠老师的被动汲取学习方式，应主动主动
18、向他人学习和请教，同时加强自学实力和驾驭解决难题的本事。总之，我会好好体会这次实习给我带的成果，我信任这对我今后的工作中是极其有帮助的。人生的路还很漫长，事业路上的坎坷谁都不能预料，但是我们却要牢记优胜劣汰这条亘古不变的原则，在这个到处充溢挑战的社会我们只能让自己不断加强。确定好自己的人生目标，扎扎实实的工作，把自己融入社会，让自己适应社会的发展需求。这次毕业实习的时间虽然不是很长，但我得到了很好的实践机会，同时更为自己以后的工作和学习作了很好的铺垫。医院见习心得体会3通过此次实习，让我学到了许多堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，
19、人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站！这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我相识到了秘工作应支持细致仔细的工作看法，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手实力，增加了实际的操作阅历，对实际的秘工作的有了一个新的起先，更好地为我们今后的工作积累阅历。我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了
20、解社会驾驭了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意视察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。虚心谨慎，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的耐性和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要
21、么不做，要做就要做最好。为期2个月的实习结束了，我在2个月的实习中学到了许多在堂上根本就学不到的学问，收益非浅。现在我对这2个月的实习做一个工作小结。回想自己在这期间的工作状况，不尽如意。对此我思索过，学习阅历自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发觉了这个不足之处，应当还算是刚好吧，因为我明白了何谓工作。在接下的日子里，我会朝这个方向努力，我信任自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和训诲，我从中受益非浅。医院见习心得体会4短一年的见习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着
22、激烈。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历。临床的见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这
23、样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是见习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房见习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础技能操作。见习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类
24、问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，病例探讨，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力。在医院见习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较娴熟的驾驭了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神
25、，培育和提高了我们独立思索和独立工作的实力。在这段短暂的见习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。见习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责！我不断地挑战自我，充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础.在师友的帮助下，我具备了扎实的专业基础学问，系统地驾驭了医学专业课程.同时，在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习.我酷爱医学
26、事业，并立志献身于医学事业！.我决心全力以赴除人类之病痛，助健康之完备，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生.医院见习心得体会5想起去年今日的我，还是怀着一份期盼又新奇的心情为自己打点起上高校的行装，此时，却已是一个就要迎接大二生活的高校生了，在这个可以停下脚步稍作休息的暑假，作为一个医学生的我，觉得自己有必要通过社会实践活动来熬炼自己。由于医学生的特别性，我特别有幸地得到了在见习一周的机会，希望可以通过这次见习活动，不仅能够实践和求证自己在大一所学习的医学基础课，而且可以亲身感受作为一名医生所要具备的基本素养和道德修养，切身体会身
27、为医生的责任和义务。由于我学的是检验，所以就找了家乡最大的医院黔江中心医院见习。虽然学什么不肯定非要实践于那一行，即使少了些丰富多彩的经验，可这样可以学以致用也值了。大一学得粗浅，学的都是公共基础课，许多东西还只是略懂皮毛，而这次见习却让我学到了很多课本上学不到的东西。科室一共分为了五个组，血常规组，体液组，微生物组，生化组，免疫组。而我一起先病没有被分到任何一个小组，在主任带着我逛完整个科室，了解了检验科的运作方式后，我就起先了我为期两周的抽血生活。我在学校病没有学过抽血，临阵上场时特别惊慌，担忧把病人弄痛了，手始终抖，科室的老师特别细心的在旁边一边讲解，一边激励我。抽血的时候，须要绑好压脉
28、带，然后快速摸到血管的位置，血管富有弹性，很简单就能感受到，然后须要用碘酒，和酒精棉签旋转由内到外消毒。然后用针管以45度角进入血管，将针头的另外一端插入压力管内即可。科室常用的有四种管子，里面加了不同的试剂，分别用作常规，生化，血层，凝血。从今起先我就起先了每天到科室以后，就起先消毒双手，然后带上手套抽血的生活。抽血虽然是一个特别简洁的工作，但是也须要细心细致大胆，才能采集到合格的血液样本，为科室的各种检验打好基础。随后的一周里，我来到了科室的血常规组，我了解了血细胞检验的主要参数的参考值及临床意义，各种凝血因子、凝血酶的参考值及临床意义，并驾驭了全自动血细胞分析仪和全自动血凝仪的工作原理和
29、运用方法。在常规室的工作虽然比较单纯简洁，但是也必需留意两点，也是科室的老师始终给我强调的两点，一是生物平安，而是质量平安。必需要保证结果的精确性，而且必需爱护好自身的平安，戴手套，勤消毒，勤洗手。作为一个见习生，科室的老师们，都把我当小孩子看，始终在关切我，帮助我，提示我留意平安。一个月的相处下来，我觉得检验科真的是一个，仔细，谨慎，大家相互关切相互帮助的大家庭，虽然见习还是比较辛苦，但是我还是特别喜爱那些见习的日子。通过这次见习，我充分体会到了医务工作者担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志
30、，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医学生驾驭先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，一心一意为人民服务的品行，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。医院见习心得体会6当我穿上神圣的白大褂，走进实习医院的大门时，我知道我的人生将要献给这份宏大而又平凡的事业，在这短短的几个月实习中，我收获了学问，那是书本上学不到的实践学问，收获了友情，同事挚友之间相互协作相互帮助的情意，在每一个实习的科室都是一个小驿站，但却让我受益颇多，下面谈谈我的心得体会： 第一个科 门诊儿科第一个科室门诊儿科，再本科期间所面对的都是祖国的花朵父母的心肝珍宝，所以无论干
31、哪些操作都要按要求，严格按三查七对执行，留意滴速特殊是齐宏，青霉素。带来的一些不良反应，对于我一个外地的实习生来说是一种挑战，语言与操作的不同带来了一些困难，不过我不怕我有自信在老师的教育下面对这一切，由于我刚来对这里的基本操作不熟识，做的最多的是在预检测体温，挂号让我娴熟了体温计的消毒过程与病人的沟通实力，让我对护士这一职业与以后的实习工作奠定了良好的基础，俗话说：“良好的起先是胜利的一半”我坚信在以后的实习中会做的更好。其次个科 妇科妇科始终都是我想到的科室，因为只要呆过本科的实习生都会赞扬老师们的好，我始终期盼，现在短短的两星期即将过去我有些不舍，因为这是我在本院进的第一个科室，再老师放
32、手不放眼的带教下让我学会了许多基础护理操作，实习中我们的带教还专程给我们进行了细致的授课，让我们驾驭了子宫肌瘤，宫外孕，人流。的一些日常护理，所以收获还是颇多的，老师们的仔细负责让我也养成了时刻留意“三查七对”的好习惯，老师们的看法影响了我，再以后的工作中我会严格要求自己，让自己始终进步。第三个科 传染科短短的两周即将过去，传染科的实习生活也即将结束，刚来本科内心会拥出一种恐惊的心理，因为生活中没有重视过，对传染病的了解不是许多，经过学习我知道了传染病的预防是一项长期而艰难的任务，要坚持预防为主的方针，将传染病发生前的常常性预防措施与发生后的防疫结合起来，留意个人卫生，学会自我爱护，勤洗手，规
33、范穿戴与操作，其实并没有那么可怕。感谢老师放手不放眼的带教让我在理论于实践中学到了许多东西，再以后的实习中我会努力的。第四个科 手术室一听到手术室就给人一种庄重神圣的感觉,对我们来说也是特别新奇的,手术室的节奏快风险大,看着一台台的手术顺当的完成,虽然我没有帮上什么忙但是还是有成就感特殊的欣慰,我在老师仔细负责耐性的教育下学到了洗手护士,巡回护士的一些操作流程和职责,让相识了解了一些内外科手术的疾病性质,提高了自身的相识树立了自我爱护意识.很幸运去医疗美容科帮忙见到了许多很感爱好有意思的手术,很庆幸自己是医学的一分子能见到这么多的手术,再以后的生活中加强熬炼,不断的提高自己的医学理论学问,再以
34、后的学习生活中我会努力的,争取早日加入其中。.第五个科室 急诊科这些工作看似简洁，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的相识，我将牢记急诊严谨求实，仔细谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。在这极其短暂的两周时间里，最大的体会就是急诊室护理工作特点：急、忙、杂。急诊病人发病急，改变快，因此，我们都必需分秒必争，快速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾难、事故、急性中毒、传染病流行时，就更显得工作繁忙。因此，平常要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。我看
35、到抢救室的护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人马上实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，充分体现了团队合作！这是我在急诊室的其次个收获。书到用时方恨少这句话恒久是实习期间的概括，每次遇到一个病情，有什么临床表现，该实行什么措施？总是会想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应当倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的.熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。算是第三个收获吧！在带教老师放手不放眼
36、，放眼不放心的带教原则下，我主动努力的争取每一次的熬炼机会，学会了心电监护、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的运用流程，和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作，还有急诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余翻看急诊室护理学习资料，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。整体上说，这是短暂的实习期间的第四个收获，也是最大的收获。当然除了收获之外也存在着很多的问题，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟识急诊室的环境结构，各班的工作职责就要走了，我怕等我实习
37、结束早就遗忘了。可是那也是没方法的事，我们还要去那么多的科室，只能自己平常回顾复习，或者以后有机会再来加强了！第六个科 中心ICU重症监护室ICU,即Intensive Care Unit的简称。I see(c) you(u) through monitoring. I care(c) you(u) with all my heart.Icu是各种急危重疾病实施集中的连续的强化监测，救治和护理的场所，配备了各种先进的j密的监护，治疗设备。对ICU,我充溢着新奇与期盼因为对于这些先进j密仪器的操作我是全生疏的，更何况还要去娴熟驾驭他们，但我信任，我能克服这一切。通过这里的实习，并在带教老师的悉心
38、教育下，我学会了许多，驾驭了常用抢救仪器的运用及报警后的处理，驾驭了有创，无创血压的监测，和CVP的测定，心肺复苏技术，心电图机，微泵，监护仪，血糖仪，血气分析仪等的运用和特护单的记录，了解一些ICU的常用药。能在老师的指导下完成对我来说有很大困难的桡动脉采血，并能独立完成给病人做气管切开术后护理，鼻饲，吸痰等，并严格遵循无菌原则。我主动参与科室里组织的小讲课，不断增加自己的理论学问，因为我知道，理论与实践相结合更有利于我们的理解与驾驭，在这个集中救治危重病人的特别护理单元里，透过老师平日里的言行，使我更深刻地感受到在ICU不仅要有过硬的操作技术，同时还要具备深厚的护理学问及相关学问，还要细心
39、，能吃苦耐劳。感悟：短短的几个月实习时间结束了，我也有了很多的自己的感悟和见解：1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作安排、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作安排、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护协作整体护理的意义、详细工作安排，并要求医生主动支持与协作。科室组织护士进行整体护理学问培训时，科主任和医生也须参与学习。2、医护必需明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡
40、片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人供应全方位的全程服务，从而使医护协作更加亲密。3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必需参与医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解自己所管病人的状况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。4、医护协作可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，变更了多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护
41、理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理安排、制订健康教化安排，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。变更过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情，如惊慌、恐惊、焦虑、悲观悲观等。主管护士发觉有上述不良心情时，可以与主管医生协作，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。6、健康教化是医护的共同职责。健康教化是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教化
42、贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教化安排的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教化需求、建立教化目标、选择教化方法、执行教化安排、出院教化等等。同时健康教化已被定为护士应当驾驭的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教化内容，医护必需共同遵循。7、刚好沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情改变、药物反应、治疗上的问题等刚好向医生报告，以便医生刚好处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲解并描述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，刚好消退病人的顾虑。医院见习心得体会7挤眼之间，在校三年
43、时间就这样过去了。为了给明年的实习打下雄厚的基础，在今年暑假之中，我怀着对学习的热忱，来到我院第一附属医院推拿科见习。短短的一个多月过去了，我不仅学到了课本上的东西还学到了课本上学不到的学问，学会了把理论与实践有机的结合，更重要的是学会了作为医生应有的品德及其责任心。满怀自信的我，在见习的第一天早上，早早地来到了一附院推拿科。到了八点，医生和护士准时的交接班，值夜班的医生和护士将昨夜病人的状况进行报告。我站在旁边仔细地听着，然后各个管床医生分别起先查房。我就跟着李老师起先查房，兜里揣小本子和写字笔，身上带着听诊器，仔细地听老师如何询问病人病情，看他作相关体格检查，并时时常地把关键信息记录下来：
44、我留意到老师在询问病人时，还时时常留意病人打点滴的速度是否合适：检查病人是否按时吃药，是否按要求吃药，并且将每一种药的作用对病人做了相关讲解，尽管这些都是护士做的事情，但为了更好取得更好治病疗效，老师还是不厌其烦地重复着，以确保万无一失。看着老师那仔细负责的工作看法，我对老师产生了崇高的敬意。 查完房以后，我就跟着老师和学姐来到推拿治疗室，在老师的指导下我起先给病人做治疗。因为之前在学校就学过推拿手法学，所以还是比较简单上手的。在老师的带领下我就大胆的在病人身上练习手法，不对之处老师就刚好订正，这让我的手法进步很快。在学校学的大部分都是理论，实际操作很少，在这里弥补了学校的不足，而且还能将理论
45、与实践有机的结合在一起。做完病人之后，老师会教我们如何开医嘱，我也跟着学姐学开化验单，整理病历本以及其他的相关琐事。 早上做完病人后，下午对于我们见习生来说还是比较自由的。尽管如此我们并没有闲着，而是在彼此身上练习手法，巩固学过的东西。除了练习手法，我们还学习如何拔罐、如何艾灸以及电针的运用，在这里得到了许多自己动手操作的机会，而不是像以前那样只有观摩得份了。 在接下来的一个多月里，基本上是如此。老师有空的时候就会跟我们讲讲推拿科的专科病种，病种的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、相关检查及治疗等。在医院见习就是与学校学习的效果不一样，干脆面对病人，让我们不仅不觉得枯燥，反而觉得更简单理解与
46、记忆了。当我遇到不懂或者特别模棱两可的问题是，我会在老师有空闲时间时向老师进行询问，这样他会讲得更具体一点，有时也会向学姐虚心请教，在其他时间我会抽时间复习以前学过的学问，以达到温故而知新的目的。 记得有一个早上查房时，一个病人向老师反映说：“在医院治疗了差不多半个月了，病情怎么不见缓解，还是老样子呢”老师耐性的对病人说明说：“您这个是长期劳损造成的，须要长期的治疗。”出了病房老师就和主任探讨这个问题，因为这个病号是在其他医院治疗效果不明显才转入我院的，本不好治的病效果当然是不明显了。这让我想到了，当医生不仅要医术精湛，而且还要学会很好的与病人沟通，削减医患冲突，改善医患关系。在见习的过程中，
47、通过自己的严格自我要求及老师、学姐的耐性指导，我基本上驾驭了基本手法，学会了开各种化验单，熟识并了解本科室常见疾病的症状体、一般体格检查、协助检查、诊断治疗与预后转归等。同时我也发觉自己在学校到的那点学问不扎实，或理论联系不是实际，或学问范围太窄等。虽然有时候站得腰酸腿的，很累，但是因为存在这些问题，不得不迫使自己坚持跟着老师转，并时刻提示自己重温课本的理论学问。 在这短短的一个多月里，我充溢地过着每一天，严格要求自己，不迟到不早退，遵守科室相关制度，跟着老师查房，熟识病人的病情。查房和治疗时见机行事的给老师递上棉签、针灸针、消毒液等，严格根据无菌操作的要求，随时做好助理工作。按时完成老师安排
48、的工作并主动主动的问问题，同时帮助病人解决一些生活上的小问题。在医院里，老师对我们说：“当你们穿上白大褂时，在病人面前你们就不是学生，而是医生，应当随时留意自己的言行，要学会参加科室的管理，而不是一个旁观者”对于这一点我是深有体会，因为有一次下午在推拿门诊下班后，我正走在回推拿病房的路上，因为穿着白大褂所以有位阿姨跑过来向我问路：“说照X线片在哪照啊”我一时傻了，因为平常没有留意，一时还真答不上来，只好不好意思的说了句：“不知道，您问问其他人吧!”只听见阿姨会了句：“作为医院的工作人员竟不熟识自己的医院”所以去医院还要熟识各科室的位置，这个也特别重要。例如病人向你问路时，老师让你去某个科室拿点东西或办点其他什么事时，这都会派上很大的用场。对于科室相关设备你也要最好熟识一下，某个病人做某种治疗的参数刚好间最好也用笔记一下，下次老师叫到你时，你才不会感到尴尬，这样才不会给老师留下不好的印象。在医院必需树立有菌观念，无菌操作的意识，因为医务人员本身也会带来细菌，所以为了病人和我们自己，我们要做好防备措施。在这次见习中，我受益颇多，不仅学到了相关专业学问，还相识了许多老师及挚友，扩大了我的交际圈，再和他们相处的一个多月里，