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1、学校法制教育工作总结学校法制教化工作总结1少年儿童法制教化是我国社会主义法制建设的重要内容,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教化和教化管理的规范之一，如何让我们的教化对象知法、懂法、遵守法律，如何让孩子们生活在法制教化的蓝天下，让他们健康成长，快速成材，也是当前教化工作的重要内容。本学期以来，我班有安排地开展了一系列的法制教化，现总结如下：一、利用班队会对学生进行法制宣扬。作为教化工作者，我们深切理解“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己。其次每周召开班队会，通过学习青少年爱护条例、环境爱护法、交通法规、教化法、老师法等
2、法规，使学生较深刻地驾驭了与小学生相关的、或者关系较亲密的法律。二、注意校内文化宣扬。在进行法制教化中，我们也相当重视环境的渲染。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我班努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化氛围。在教室最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校内氛围。我们还充分利用宣扬栏、黑板报等多种形式向学生宣扬法律学问，剖析法律案件。学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内氛围中受到教化，从而明确了真善美、假丑恶。三、开展学生法制宣扬。接着开展法制宣扬教化月活动。通过红领巾广播、升旗仪式，向学生进行法制宣扬教化。大力加强平
3、安教化，提高学生的平安意识和自我防范实力。四、开展校内平安消防教化和消防演练组织学生观看平安教化系列片。通过一个个生动的事例，让学生驾驭必要的自救和自我爱护的方法。五、重视学科教学中渗透法制教化因为在小学的教材中，有很多地方隐藏着法制教化的哲理和契机，因此在教学中，我有机地，顺其自然地进行法制教化。六、加强了学校与家庭的联系通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持亲密的联系，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。法制教化是学校德育工作的重中之中，我班将持之以恒地开展好此项工作，为构建文明、和谐的校内做出应有的贡献。学校法制教化工作总结2古人云
4、：无规则不成方圆。因此，法制教化是学校教化重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素养教化的重要组成部分。在这次活动中，我是这样做的：一、根据工作目标，仔细组织学习1、仔细学习了未成年人爱护法和小学生不良违法行为与道德法律规范等法律、法规和有关方针、政策，增加学生的法制意识和法制观念，养成遵纪遵守法律的良好习惯。2、法制教化宣扬深化家长学校，让每个家长明确家长在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。二、完成工作的详细措施1、以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣扬教化。2、从“校内常规训练”入手，教化学生从小学法、知法、懂法、遵守法律。3、组织丰富多彩的教化活动。通过中队
5、主题活动、讲座、出小报、调查问卷、探讨等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教化，以学生为主体，进行自我教化，强化学生的道德意识和法制观念。4、开展手拉手活动，了解学生在校的状况、家庭状况、社区状况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要特别赐予关怀和暖和，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，赐予耐性的疏导。三、开展了丰富多彩的教化活动：1、利用班会，对学生进行教化宣扬动员。2、制定班级文明公约。3、开展法制教化手抄报竞赛。4、开展了“平安灞桥”学问竞赛。学校法制教化工作总结3为了强化校内的法治教化，提高广阔师生的法律素养，维护师生合法权益，预防违法犯罪，创建“零犯罪”法制校内。弓寨小学开展
6、了丰富的法制宣扬教化活动。现总结如下：一、强化领导、健全机制，为做好学校法制教化供应重要保障。我校近年来的法制教化工作在校长领导下，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教化工作领导小组。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任；从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。聘请了法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行
7、政部门指导、少先队组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。二、充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣扬法制教化。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣扬教化小组，先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通管理条例等等。通过讲解这些法律、法规以及看法使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，做到了教学有安排，学习
8、有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问做到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化。在普法过程中，我们坚持做到普及法制教化读本人手一册，坚持把法制教化教化读本作为政治教化的内容，政治老师负责上课。另一方面留意协调社会、学校、家庭三方面的力气，形成教化的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。三、开展各种活动，坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。（1)、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得胜利的关键。
9、驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生自控实力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。（2）、举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣扬栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教化，激
10、发学生遵守法律的自觉性。（3）、实行普法报告会。为了更新、拓展老师、学生的法律学问，提高法制教化水平。学校利用5月23日周一升旗仪式为师生作了一场别开生面的法制教化活动。活动中，学校校长结合学生的年龄特点，向学生讲解了小学生学习法律学问的重要性。用一个个详细鲜活的案例，以案讲法，使学生深受教化；校长向同学们提出一些常见的法律问题，学生们争先恐后地回答问题，将活动推向了高潮。（4）、主动实行法制学问展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣扬的。本次的法进校内活动，内容丰富、形式新奇。通过这次法制教化活动，同学们开
11、阔了视野，增长了见识。今后，学校要将未成年人法制平安教化作为一项长期性工作抓紧抓好，同社会各界一起，为未成年人身心健康发展创建良好的校内环境。学校法制教化工作总结4依据市局指示精神，四月份我们昌荣中心校开展了轰轰烈烈的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安“昌中”，构建和谐社会，创建了良好的法制环境。统一思想，明确目标，深化开展“青少年法制教化月”活动。依据全市教化
12、系统青少年法制教化月的工作目标，我们仔细制定了活动月工作安排，统筹支配，强化管理，实行多种形式开展法制宣扬教化。对于学校内部，我们重点围绕道路交通平安法、治安管理惩罚条例、义务教化法、国旗法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教化宣扬月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注意法制宣扬教化工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、班主任、团总支书记等同志为成员的普法领导小
13、组。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生主动撰写征文，激发了学生学法用法的主动性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教化，提高学生爱惜国旗的意识。再如，召开了主题为“思想道德教化和法制教化”的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教化意识。学校法制教化工作总结5坚持依法治国和以德治国相结合，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的若干规定，广泛开展以素养教化为核心的创新式教化探讨和以法津法规为中心的法制教化进一步提高广阔老师、学生的法制观念；坚持法制教化和法制实践相结合，全面推动以法治教，保障和促进教化改革与发展。领导高度重视，校长亲自抓，实行各种
14、形式开展法制宣扬教化，教化和打击处理并举，提高了学生的遵守法律意识，规范了学生的行为，净化了学校环境，为学校创建了一个良好的学习环境。现将工作总结如下：一、领导重视，成立组织，明确责任，保证法制教化工作的顺当进行。没有一个良好的校内治安环境，学校教化和办公就会受到影响，学生没有遵纪遵守法律意识，教书育人就会成为一句打折扣的话，校领导深刻地相识到校内法制教化是整个教化过程中必不行少的重要环节，对整个教化工作的成败具有重要的意义。年初，学校领导就把法制教化工作作为一项重要工作抓，成立以韩鸿校长组长，副校长陈雨田为副组长的领导小组，实行班主任负责制，协作学校开展法制教化，管好本班学生。制定了周密的工
15、作安排和措施，保证了法制工作的顺当开展。二、深化开展普法教化，有力推动了依法治校、依法治校工作。通过对刑法教化法老师法未成年人爱护法青少年爱护条例等法律法规的学习，增加了教职工的法制观念，渐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时常常性对老师学生进行平安教化、道路平安教化。三、聘请法制校长，亲密与旁边的公安局联系，得到公安机关的大力支持。法制工作离不开公安机关的支持和帮助，为了使法制教化工作能够主动的开展，加大力度，学校校长聘请警察为学校的法制校长，与我校共同探讨法制教化工作的如何开展，与民警沟通，加强联系，互通状况，为法制工作的开展奠定了基础。四、实行多种形式开展法制教化，形成深厚的法
16、制宣扬氛围。在法制教化工作中，学校请法制校长讲法制课，分析典型案例，使学生的心灵受到振动。利用校内广播、横幅、板报、标语、班内墙报、利用课余时间开设法律学问讲座，开展法制宣扬，各班召开以宣扬法制学问，做遵守法律学生为主题的班会，进行法制教化，学校还组织法制学问竞赛活动。现在校内内形成了深厚法制教化气氛，学生的法制意识有了较大的提高。五、暑假，学校进行行为规范法纪教化。坚持每学期对学生进行行为规范教化、社会公德教化、遵纪遵守法律教化，特地组织班会学习中小学生日常行为规范、治安惩罚条例等，从日常小事培育学生遵纪遵守法律的良好习惯，教化学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。制定文明
17、礼仪制度，要求并教化学生做到不吸烟、不喝酒、不赌博、不迷信、不进三室一厅、不寻衅闹事，做文明学生。六、普法课的法制教化渗透。校要求全体老师要很好的利用书本资源对学生进行法律学问的学习和教化。通过班队会，渗透法制教化，培育学生正确的人生观、价值观及高尚的道德情操。七、仔细分析，确定个别重点学生进行教化。学校领导小组与班主任对本班学生进行分析，依据现实表现，确定重点人，对平常表现差，有打架斗殴和在校内吸烟的学生重点帮助教化，对每一个有犯错前科的学生，亲密与家长联系，和家长一道落实校内校外教化措施，不卑视，不放手，跟踪调查、帮教，不漏管、不漏教，使他们能够在学校得到教化和管理，削减家庭的压力。学校、
18、社会、监护人形成一条线，互通状况，共同管理教化，杜绝了违法犯罪问题发生。学校法制教化工作总结6今年，对学生进行道德及法制教化，提高学生的道德素养及法律意识，进一步提高学生明辨是非的实力。并仔细做好后进生的教化管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。一、贯彻会议精神，树立法制教化意识在老师中接着深化开展法制教化学习活动，帮助广阔老师正确相识法制教化的重要性，树立起坚固的法制教化意识，并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教化。在学习过程中，学校还将支配老师重点学习老师职业道德规范教化法老师法义务教化法等与教化有关的法律法规。二、完善法制教化阵地建设做好“三个”阵地建
19、设一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作安排，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教化和预防犯罪教化。二是加强宣扬阵地建设。为把法制教化深化人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣扬阵地，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做遵守法律公民的进程，力求在全校范围内营造法制教化的良好氛围。三是加强教化阵地的建设。学校组织实力强、学问实的老师担当法制辅导老师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素养。三、开展丰富多彩的教化活动学校活动为主体以学生的法制教化为主体，教化活动为载体，通过一系列
20、的教化活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召学生，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。我校将紧紧围绕“依法治县，依法治校”的精神，开展了丰富多彩的法制教化活动。组织学生开展“献爱心活动”“寻访烈士踪迹活动”、；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。四、接着加强与家庭、社会的联系加强与家庭的联系通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教化学问，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行
21、治理整顿，努力创建一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。创办家长法制夜校，提高家庭教化质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商议，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教化。还举办家长法制教化学习培训班，学校聘请学校法制副校长朱鸿斌给家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告或有关专家对其进行有关法律学问的讲座，从而提高了家长的法律意识，增加了法制观念，许多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教化方式，学会了运用法律学问和正确手段教化孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，
22、也使家长与学校有了刚好的沟通，家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制教化，做到了发觉问题快速，解决问题刚好，有效削减并遏制了学生不良行为的滋长扩散，使问题歼灭在了萌芽状态。五、在丰富多彩的活动中建起普法平台1、充分利用学校的宣扬工具：黑板报、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教化。发挥黑板报这一主要宣扬阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教化和纪律教化。邀请公安司法同志来校进行道德教化及法制教化讲座。2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教化。进
23、一步深化开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增加学生的竞争意识，培育学生的集体荣誉感。3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的主子翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。4、加强老师的职业道德教化，在平常，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教化学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。学校法制教化工作总结7防未成年人犯罪是学校教化工作的重要组成部分。小学生是祖国的将来和希望，从小培育法律意识，进行法律素养培育教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法
24、办事，遵纪遵守法律的良好习惯。为加强我校法制教化工作，确保法制教化常常化、规范化。一、加强德育队伍建设，提高教化者的自身素养。通过各种政治学习、业务培训，通过对教化法、老师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法和中小学教职业道德行为规范等法律法规的学习，使广阔教职工增加了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助老师确立了转化一个后进生比培育一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥了教化处和班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进
25、生一份理解，一份关切，一份爱心，为他们创建一个和谐、宽松的转化环境。二、开展“学法、知法、遵守法律”活动，提高学生法律水平。（一）、在班级中开展主题班会。我们开展了以“平安国家”“珍惜生命”、“做文明守纪好学生”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热情，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高超辨是非的实力；应养成良好的行为习惯，发觉不良行为倾向应刚好订正；应不断增加道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素养。（二）、法制教化与行为规范相结合。我校把学生行为规范教化作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、爱护校内环境、
26、爱惜公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。（三）、充分利用学校现代教化技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通平安教化专题片，提高学生交通平安学问水平、促进其自觉遵守交通规则、避开发生交通事故。三、加强共建网络建设、拓宽教化渠道。（一）、法制教化向家庭延长。家长是学生的监护人，又是学生的干脆教化者。我们通过家长学校进行法制讲座、家庭教化规范讲座，通过家校校讯通、告家长书对家长传递法制教化，帮助家长驾驭基本法律学问，树立正确教化观念，学会运用正确的合法的教子方法，学校教化形成合力共同来完成教化下一代的重任。（二）、加强爱国主义、革命传统和集体主义教化。利用有意义的纪念日对学生进行教化，开展外出参观活动，到敬老院参观，组织观看爱国电影，不断提高学生整体素养。四、取得的效果由于学校领导重视，全体师生的共同努力，法制教化成效显著。全校师生人人自觉遵纪遵守法律，在校做文明师生，在社会做遵守法律公民，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、遵守法律意识得到进一步增加。总之，学校法制教化是一项长期的任务，只有不断地把法制教化制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探究加强未成年人法制教化工作的新途径，以提高工作的实效。