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1、医生暑假实习报告医生暑假实习报告1今年夏天，我们班组织了一次主题为关注农夫、关爱健康的社会实践活动。而我有幸成为其中的一员，与他们一起进行活动。下面，是我们所整理的暑假实习报告：在队长的组织下，我们在本次社会实践前期做了大量的打算工作，制订了详尽的安排。活动地点支配在盐城市射阳县，我们一行7人便组成了射阳小分队。社会实践分为三个部分：第一部分是到海通镇农户家庭中作社会实践调查。我们调查了农夫的医疗卫生现状。农夫都比较热忱，都很协作。我们针对目前的农村合作医疗做了一些简洁的调查，普遍的反映还是不错的，发觉全部农夫都参与了新型农村合作医疗。这一点我们都比较兴奋，这说明农夫很支持国家的这项政策，农夫
2、从中得到的很多实惠。但是我们也发觉了一些局限的地方，比如有些人反映农村合作医疗对于一些疾病的报销还是有所限制的等等。同时，在预防疾病方面，由于局限，他们的防范意识还是很弱的。在与农夫交谈中，我深切地感受到农夫对人才、学问的渴求。我记得有个老奶奶拉着我的手对我说：以后毕业了，希望你们能到我们这些穷的地方工作，我们很须要你们啊。其次部分是支配在海通医院实习。7个人由于是不同专业的，我们被分到了4个不同的岗位实习，分别是检验科，病房，五官科和全科医疗室。我和队长在检验科实习，由于大二刚结束，好多专业的学问还没涉及到，我们主要是见习，看看一旁的医生是如何做的，医生也很关切我们，在适当的机会给我们练习，
3、我们从中积累了许多阅历，这是课堂中所学不来的。只有当自己亲身体验，印象才会更深，我们把它当作是一种财宝！实习进行了一个星期，我们的阅历也是越来越丰富。由于我们的精彩表现，医生给了我们很好的评价。第三部分是在海通镇的集市上进行健康学问方面的宣扬。时间刚好赶在了农夫们赶集，农夫们好像也对我们高校生的宣扬感爱好，我们宣扬点才摆了不到一分钟，就已经吸引了不少农夫挚友的关注。我们针对调查中反映出来的一些问题，向农夫们宣扬了一些夏天常见病的预防和学问普及，并赐予他们合理的解答和指导，尽量使宣扬内容生动且易于理解。从现场的状况来看，我们的宣扬还是具有了肯定的作用的，不少农夫对我们的宣扬单都细致地看，更让我们
4、兴奋的是，有些农夫还告知我们说，我们做得很好。以上是我们的实习工作总结。我们这次的实践时间很充裕，这使我们做好充分打算去实践，不局限于课堂，走进农夫，走进社会，了解到许多医学方面的学问，充溢了我们的暑期生活，为以后我们走上工作岗位奠定了基础。医生暑假实习报告2、学科特点就其探讨范围来说，神经外科主要探讨对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖困难，加上人类大脑的机能的相识并不是非常清晰，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特殊是颅内神经外科疾病的诊断带来了肯定的困难。例如：对于昏迷的病人，可能
5、是颅内疾病所致(如肿瘤、出血)，也可能是颅外疾病所致(如水电解质紊乱、心血管疾病)，其探讨范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的探讨范围。然后才考虑治疗方案。就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不非常清晰的、困难结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必需确定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的志向术式。在手术时，必需非常熟识大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进行手术操作，才能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的
6、，在手术后，实行何种有效的方法，促进病人的复原，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、精确的分析推断，并刚好实行有效的抢救及治疗措施。因此，随时打算处理突发事务，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事务的应急实力，也是神经外科医(!)生必需具备的基本素养。、实习方法由于神经外科属于专科性强的科室，实习同学进入科室后，面对各种神经外科的疾病，经常感到疾病困难，手术操作难度大，从而产生畏难心情，实习的收获却与所用的时间不能成正比。如何才能在有限的时间内学到更多的学问呢?怎样才能搞好神经
7、外科的实习呢?这就须要同学们在实习前及实习中驾驭有关神经外科的实习方法。首先，熟识驾驭有关的理论基础学问是本学科实习胜利的关键。因此，在进入神经外科实习前，就应当复习中枢神经系统的解剖，入科后还应依据详细疾病的临床表现比照复习，做到理论与实践相结合，从而实现对疾病的正确相识。其次，要选择好自己实习的立足点，明的确习的重点。由于神经外科的专业性相对较强，要想在较短的时间内达到专科的水平是不行能的，因此，教员和专科医生热衷于探讨的疾病并不肯定是同学须要驾驭的重点疾病，同学应当依据教学大纲的要求，明确自己须要驾驭重点内容，然后制订适合于自己的实习安排，而不应好高鹜远，片面追求专业性太强的有关学问和内
8、容。第三，临床实习的目的是把学到的理论学问运用于临床，实现理论与实践相结合，因此，应把学习的重点放在对神经外科疾病，特殊是神经外科急症疾病(如头皮外伤、各型颅脑损伤、脑疝等)的诊断、治疗方法以及临床工作程序等方面，这样才能刚好正确地对病人的病情作出推断，从而实行有效的治疗措施。第四，不要只注意手术操作。在外科实习的同学，往往过分注意手术操作，片面强调手术的“大”、“难”、“新”，而忽视了对外科手术基本功的学习和训练，这种相识是不对的，对于实习同学来说，做手术的目的不仅是要求学会某个术式的操作方法，而是通过手术熬炼，驾驭有关的基本技术和技能，假如没有娴熟和扎实的外科手术基本功，是不行能做好外科手
9、术的，这一点在神经外科显得尤为突出。总之，要想搞好神经外科的实习，须要驾驭和运用好有关的理论学问，明确自己实习的内容和重点，须要练好有关外科手术的基本技能。医生暑假实习报告3一个充溢期望的实习医生却在没有太多打算的状况下，毅然从广州这个大都市坐上一辆去往一个人多人多说是穷乡僻野的城市，这时，他无法想象这座城市有多 山拉卡 。原来就阅历不足的他，从小到大都在父母的襁褓下生活，此刻真的很难构想实习生的环境待遇，原本以为上次的下乡 湛江之旅已经足够体验 人间疾苦 了，却原来不是，世界之大超出意料的事情无奇不有。来到这座城市，走进学校支配下的宿舍， 倾听 四周人群的话语，目睹自己经验的这一短暂的时刻所
10、发生的事情。宿舍的环境的确使他期盼的心情一落千丈。市中心里面，医院的对面，破旧的楼房的背后，巷子的最深处，一栋像似拍鬼片才有的房子映入这群实习生的眼球，此刻，不止是他一个人吓呆了，大家或许也在 懊悔 的心情覆盖下渡过这个不完备而且带点怒气的这一天周末。他失落带点胆怯，医院里面的保安说： 四周许多吸毒的，而且常常有抢劫发生。就连接待他们的小甜甜老师都说： 这里的治安很一般，出入要当心，最好结伴而行。 忽然，他心里起先臭骂自己的母校，这里的一切勾起了他小时候的阴影。好像外表光鲜的高校也是挂着一层狼皮，根本无法从学生的实际动身，收了学费，发了毕业证就结束了这群学生的高校生涯。语音发音实力原来就不好的
11、他，操着在广州大家都能听懂的广东话，谁知道来到这里还是遭受到了语言的障碍。一个靠近广州的城市，就连售货员都说： 偏远的地方，物价还这么贵。 或不知道城市里的人群是怎么生活的，可能或许在他们的眼里只有生存，大家心里黯然想着，始终很有想法的他一时间很难接受如此的 款待 所以在他的脑中不停冒出出去租房的念头，拿起手机，娴熟地敲打弱小的键盘，按出租房的意愿发给广州的挚友，上网查询当地的房价，原来的他早已打电话回家向家里人说明白这里的一切，毫无疑问家里人支持了他的想法，然而他心里想着宁愿花多点钱都不想家里人为他的衣食住行所担忧。原来的他还是有许多好挚友的，都很关切他的状况，只是一味地向他们埋怨，这时的他
12、早已失去了冷静下来的理智，尽管他平常很喜爱叫他人遇事要冷静，此刻的他真的无法用理智来限制他的感性。夜已深了，这群实习生经过一天的劳碌，大家都累了，但依旧有人看着无网线的电脑始终到凌晨四点，他叫啊德。而他正在一旁的床上躺着按着手机上的键盘，依旧在埋怨着，但是他无法提起志气打电话去臭骂学校的领导一顿，或许真的只有天际了，深夜，他上了一次厕所，很黑.很冰冷，也很失落。手机的闹钟响了，宿舍依旧很暗，阳光无法钻透小巷直达宿舍。于是他的无奈，他的失落又变成了更深的埋怨，但是他明白生活还是要接着，他的幻想还很远，他现在要解决的问题还是许多，这样的环境不足以 歼灭 他的信念，于是他在周杰伦的歌声陪伴下，写下了
13、昨天的一切。天色依旧很暗，心情依旧很悲伤。虽然大家都很明白 既来之，则安之。 这些大道理，但心里总不是很舒适，他更是有苦难言，为了摆脱逆境，所以他确定去租房，找地产，找同学，找挚友，托关系，亲自去看房，搬出去成了他当前唯一要解决的任务，或许这个问题没有解决之前，他无法安下心来实习。黑夜始终覆盖着这里房间，尽管是其次天早上已经到来了，坐上一部不知叫多少路的公共汽车，这群实习生起先了他们的第一天报道。半个小时的车程，对于这群常常在广州生活的孩子来说根本起不了任何的副作用 。来到了他们梦寐以求的医院，谁知道医院是面积却掩盖了来医院就医的人数，整个院子空荡荡的，没有一丝的挤逼感。当然，他心里想着： 医
14、生就是为了人民的健康所生的，并不想太多的人因健康问题而到医院就诊。医生暑假实习报告4明天我就离开我实习将近一年的实习医院，不否认它有让人不满及无奈的地方，但它又的确给了我学习及熬炼的平台，所以在心底更多的是感谢，多少会有些不舍。这里的人和事不完全完备，但也值得记忆。走过留下痕迹。回想这近一年的实习医生生活，我努力过，放纵过，主动过，消沉过，哭过，笑过。这过程比当时想象的要困难些，偏差于美妙。现实与幻想的落差，我接受了。不能变更就适应吧。始终我都觉得想得到想要的就要先付出。假如不付出也得到了，那很幸运。可是谁始终被幸运倦顾了?没有吧。适应的过程让我学会适应的第一个科室是：普外科，泌尿外科及脑外科
15、的合并科室，这里形成了我的实习医生的风格。我的直属老师是普外科的。那天被老师领到科室的即刻就被带到手术室去了，还完全没心理打算。当然那次我没上台，老师说：这次你就先感受下这里的气氛吧，下次再上台。当我看到老师拿着手术刀在病人的术口切时，我好惊慌，想：就这样切了吗?真的的切了喔!尽管在学校时在尸体上切过，在活人身上还是觉得胆怯。这只是起先。起先逃脱不了的命运：开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送病人去做检查、写病历。有人不能接受，埋怨：我是来学习的，怎么像打杂似的。我想：是啊。怎么这样子?但再想想：假如老师教我，那我帮老师干些烦琐的事也不过分吧。做完了老师会有时间更耐性教我吧。现在还没完全
16、进入机器人时代，分工不会那么清晰吧。结果我还是很乐意干打杂的事。当是学习的一个过程吧。刚起先什么都是苦痛的。比如写病历，起初不怎么会问病史，曾因病人不协作，我被气哭了。写一份病历，少则重写两三遍，多则重写上十遍，花好多时间。我觉得不会比公鸡下蛋简单。过度了就好，熟识后再写一份病历40分钟左右就行了。再比如初上手术台前也是很苦痛的，从洗手、穿手术衣到戴手套始终被手术室护士盯得紧紧的，经常被骂。以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惊感。“你有没有无菌观念!”“你会不会戴手套!”“留意你的无菌范围!”有时我觉得我没错，心想：跟你有仇啊!虽然很不爽，但我还是会按她们的意思去做。最终一天她们肃穆的脸变得温顺
17、了。刚起先上手术台时，我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分，可我还是很喜爱上手术。没多久，不知是机会来了还是什么的， 我可以当第一助手了，术后，小余老师很兴奋说：很好，助手就是这样当的。好的助手不用主刀说什么，也知道该干什么。此后小余老师很放手，我有了更多的动手机会。即使不缺人，我也还可以做第一助手。惋惜那一个半月没机会当上主刀。出了第一个科室，到其他科室，无论是有手术的科室还是没手术的科室的适应过程都差不多。老师都是从不放手到放手渐渐过度。各科的直属老师普外科：小余老师是个仔细、谨慎、友好的老师。那次当第一助手后他常会对别的老师说：她我的大弟子，很不错。对我就说：假如我女儿有你那么大就好了。
18、我觉得他很会说话。刚起先时我问病史时没留意到要爱护病人的隐私。他告知我要留意爱护病人的隐私，假如涉及到要独问，不要给病人带来不必要的麻烦。小赖老师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的老师。他写的字很难看。一次写病历他重复写了一句，他大叫：都是你的害的。我一看当然幸灾乐祸：哈你要重写了。结果他没重写说：我没望见。就接着往下写。我当时就傻了：这也行?后来我写的字越来越丑了。每次遇到急诊我都会很惊慌。他总是很淡定地说：别慌，慌什么?渐渐我学会淡定了，连说慌都简单些了。骨科：夏老师是个仔细、有耐性、友好的老师。他写的字很好看。老叫我：蛋散。说我写字丑。连我自己都认为不行的事，他也老让我一个人上。老是批我。对主
19、任却赞我写病历很快。学习方面对我要求比较严格。但他很搞笑的，老说：我怎么带你这样的学生了，还没见过这样的实习生，你以后不要对别人说我相识你，更不要说我是你老师。当然我也不会客气给他看的，叫他：蛋散老师。说：我肯定会说是你把我教成这样的。结果我出科后，一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士闲聊，这样的场合，我当然要给他面子，终归是我老师。我当没见到他们，谁知那美女护士指着我说：那个实习生不错。结果夏老师好兴奋地说：厉害吧，她是我的学生，是我教出来的。真晕!变得那么快啊，又相识我啦，变成我的老师啦。男人比女人还困难。董老师呢是个仔细、细心、和善、友好的老师，教的很仔细，很具体。我比较喜爱她。妇科
20、：徐老师，听说有完备主义倾向的人，算精彩，还友好。我比较敬畏她，只要她盯我一下，我的野性就能立即收住。她常说：你写的字怎么那么丑，你给我一笔一画写好，不行就写到行。事情不做完，不能乱跑，效率那么低。说到乱跑，我有时也怀疑我有多动症。至于写字一起先我不当真，因为太多人叫我改了，我都没胜利，已经耐受了。但她每天都说。我最终不好意思了，起先改了，一天我受不了，想起身就走，抬头那刻发觉冯老师正趴在桌面上看我写字。把我当小学生啦?躁狂的心忽然静下，接着埋头写。想：假如还改不了，就不像人了。冯老师她是个很仔细、很有耐性、很和善、也很放手的老师。邓老师看起来是个很冷漠的人，相处后可以发觉她是很好的老师，无论
21、是从学习还是从生活方面。在妇科没一个月的时间，我可以把字写端正了，这是我高三练了一年都没胜利的事。产科：听说是个恐怖的女人堆。那天还没交班，也没看到主任。一个老师说：你就跟我吧。她就是赵老师看起来不像是温顺的女人，后来发觉她真的很好，她不像其他产科老师净会指使你干活。快到出科得时候，她私下对我说：其他老师说你学东西很快，做事也很快，就是不够虚心 的确我对其他产科老师不够敬重。那么宛转，我接受了。之前我是这样想的：我不欠她们的，有不恳求她们什么，我干嘛要干那些吃力不讨好的事，我就做我的。当然她们让我做的，我都做了。只是她们脸色不好时，我脸色也不会好给她们看的。现在想想，在社会上这样就太无趣了。大
22、儿科：汪老师是个比较惊奇的人，但她很精彩。刚到她那，她几乎不理我。我很纳闷。之后她说明：我是有意不理你的，就看你怎么做。我忽然明朗起来，原来是试我的。后来有空她就给我讲课，比看书要好许多。发育儿科：朱老师很有责任心、很友好、也精彩的老师。早听说他是个很好的老师，惋惜只跟他学习了十多天。一入科就给我学习任务，在查房时及收病人时引导我的临床思维。这是我缺乏的。一次看到他走时，我也打算离开，脱掉白大褂。他看到了说：丫头，你要干嘛?还没下班呢!好的不学，学坏的!结果我重新穿上白大褂等到下班。新生儿科：张老师是个很喜爱BB、很耐性的老师。她很耐性教我、会很细致找出我病历上存在的问题。之前我很厌烦小孩子，
23、看到她这样照看喜爱温箱里的BB。我也有点喜爱BB了。内分泌内科： 老师是个很虚心很会讲话的老师。也很耐性教我。一次病人对她说：带了个徒弟啊?她说：那里，是师傅来的。别的老师通常会说：是啊。我在感叹：什么境界啊!心血管内科：吕老师是个谨慎、耐性、友好的老师。他对我要求比较严格，比如学习看法、上下班时间、自主实力啦。他时常告知我：在医疗文书方面要学会爱护自己，不要出漏洞。有些习惯总是改不了的，我喜爱偷溜，干脆不上班，然后当是自己睡错时间了。当然每次一天半天是没事的。一次我想回家了，三天，我不敢溜了，一旦追究起来，我会死的很惨。我很不好意思跟老师说：我想请三天假回家，我会跟医教科说的。出乎意料他说：不用了，你回去吧，有什么事我会帮你顶着的。我还担忧他说我又不上班呢，那么好讲的。总结在这将近一年的实习生活里，轮转了许多科室，跟了许多老师。发觉一些事被曲解了。之前有人说：要常请老师吃饭，他(她)们才会教你的，后来发觉是错的。平常都是我老师请我吃饭，即便是我先给了钱。钱也会硬被退回的。一次我无意说我喜爱吃什么果，后来恰好有个护士给了我老师两个。她收起给我说：啊容，你不是很喜爱吃这个吗?给你。她没吃。那时好感动，放了好几天我才吃。在我觉得许多老师都会把学生当小孩子看，只要懂事、听话、做事仔细，他(她)就会喜爱。