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1、六年级我的理想作文六年级我的志向作文1俗话说:“人无志不立！”志向如一盏灯指引你前行。而我的志向则是考上最好的高校。如此说来估计会被不少人嘲讽许久吧。因为在学习的旅程中我的成果只能算是差的，不少人可能会认为，我的志向对我来讲遥不行及。是的，可能是这样，但没有什么是努力做不到的。古代诗人李白，原来学习极差，后来因为被一事感动到，从而懂得努力造就天才。于是，他努力学习，使他学习进步如飞，最终成为史上鼎鼎出名的大文学家，他的诗流传至今。别人可能会问我为什么会有这样的志向？一是因为我的妈妈，她希望我在学习上能很好，所以我想用这样的方法来证明自己。二是因为蔡老师，我一年级时被老师叫到办公室中大批一顿之后
2、，对学习失去了信念与志气，从那之后我便对学习产生了一种厌恶，使我不再举手发言，除非请到我，不然则如木头人一般，呆上几节课。直到蔡老师的到来，他的性格奇异。上课时，不许学生有一点错，不发火全身发红，如一头猛牛。可一到下课，他便成了任人摆布的玩偶，幽默风趣，可能就是这一点触动了我。虽然我怕上他的课，但却盼望见着他，我仿佛“恋爱”了。在他的引导下我的发言多了，虽然语文，还是毫无进步。也就因为此我有了考上最好高校的志向，因为他，我复原了对学习的信念。不管将来能否实现这个志向，我都会深深地记住蔡老师。因为，他是我人生的一盏明灯。当然为了这个志向我肯定会努力奋斗，自然，我要了解，如何考上与要求什么，我会尽
3、量去完成，使我能与那要求相同，保证能考上。不过，我还得比常人更加付出心血。我立下这个远大的志向。愿它成为促使我人生的小船前进的动力，使我不断奋斗。六年级我的志向作文2追求是一种精神，更是一种意志，它可以使我们在人生的道路上更加踏实的走下去，在我们遇到困难时，它可以告知我更加坚毅，在我们胜利时，它对我们说：“这离你的志向还很远呢。”于是我们便忘掉荣誉，接着向前前进。闻名的居里夫人，她为了实现她找到镭的志向，在数千吨的沥青中，不分昼夜地工作，她是如何坚持下来的呢？因为她有追求，追求使她在困难面前决不低头，最终在不知多少个昼夜后，她最终提炼出了一克纯镭，使人类在科技发展史上又前进了一步。据说，有一种
4、鸟叫做荆棘鸟，它从生下来就有一个志向：飞到荆棘丛最高的一个枝上，让那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最为凄惨而又好听的歌声。为了这一志向，它付诸于行动，在生命的最终一刻唱出了漂亮、凄惨的歌声，因此，它得名：荆棘鸟。虽然，这一志向实在让人无法理解，但是，假如我们拥有像它这样追求的意志，那我们离志向还遥远吗？追求使他们的志向变为了现实，那么，我们是不是有自己的追求呢？有了追求，再付之以行动，志向和现实之间就不会再有荚膜了，换句话说，这时，我们已经获得了胜利，使志向变成了现实。还有一个例子，主子公也是在追求的激励下，使自己的志向变为了现实。贝多芬从小就生在了一个贫困的家庭里，但他特别酷爱音乐，于
5、是他便在闲暇时间弹奏音乐，长大后，贝多芬果真成为了音乐家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聋了，这对音乐家而言是多么可怕的一件事啊，但他的志向：创作出第九交响乐曲，还没实现呢，他为了追求这一志向，用嘴叨着木棒碰着琴键来感觉声音，为了追求，他付出了巨大的努力，最终，第九交响曲问世了。通过上面的例子，我们可经知道：追求可以使自己不再向困难低头，追求时时刻刻地会提示我们，警戒我们。因此，挚友，为了我们辉煌的明天，六年级我的志向作文3听到“志向”这两个字，我不禁要犯晕了，在众多的志向中，都没有一个时符合我的要求。同学们都有自己的志向，金思含想当一名律师，金为朴想当以为心理老师，赵志龙想要当刘翔二代，我不
6、甘示弱，当兵？不行，太危急。当女警？不行，胆不够。当老师？也不行，家里老师都泛滥了。为什么志向肯定是选择某种职业？我反复问自己，对呀，为什么我们不能选择一个贴近现实的志向？经过层层筛选，我最终找到了自己的志向考上诸暨中学，中间有妈妈的缘由。因为妈妈总是教毕业班，考上诸暨中学都是同学们普遍的志向，而现实的可能性却是很低，因此，我准备提早努力，实现这个愿望的可能性，就会提高些。当我把这个志向告知妈妈时，妈妈告知我，在我小时候也有一个志向，是吃粪工，这让我丈二和尚摸不着头脑。我不问不知道，一问吓一跳。原来郑渊洁小时候的志向是掏粪工，我为了想比郑渊洁更优秀，我就随口说了一声：“吃粪工。”结果引来全家人
7、的哄堂大笑。那时，我或许不明白志向的真正含义。我明白，志向不是嘴巴说说就可以完成的，更要用实际行动来完成的，我知道，诸暨中学也不是一个触手可及的理解，有位闻名的物理学家爱因斯坦说：胜利=艰苦劳动+正确方法+少说空话。我假如做到这几点，这个志向就将会远在天涯。世界上并没有天才，正如爱迪生所说：天才就是百分之九十九的汗水价百分之一的灵感。我明白，我不笨，那百分之一的灵感我是有的，但我只有百分之三十的汗水，这里百分之九十九是远远不够的。就在这次天马考试，因为过度自信，过度傲慢，考得特别不志向，让我尝尽了苦头，遭到了父母的悲观，同学的轻视，老师的无奈，幸好发觉的早，还有机会机会，我不要从这个漩涡里越转
8、越深，我要从哪里跌倒，就从哪里站起来。有志向，就得有安排，因此我为自己的志向订了周密的安排：1. 看一些有历史的书，增加自己的学问面；2. 在力所能及的范围内不用计算机；3. 买一本本子做错题集，用来反复温习；4. 做事有持心，不半途而废，遇到困难要三思；5. 不光要学习好，也要勤劳，多干一些家务活。信任，有志向，有安排，志向就能成真。六年级我的志向作文4“随风潜入夜，润物细无声”这是唐代诗人杜甫的诗句。表面上是赞美春雨静默无声，滋润万物的特点，其实还歌颂出了老师们教书育人而静默无闻的品质。我的志向就是当一名老师。在我的成长历程中，浓浓的师爱始终伴随左右。老师是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流
9、中的踏脚石，浓雾中海陆空的指向标。我的志向老师就是来源我身边的一位好老师。六年级开学时，我们班新来了一位班主任，她姓杜，有着一对水灵的眼睛，皮肤白皙，还戴着一副眼镜，让人看起来又爱又敬。不到一个星期，我们就爱上了这位年轻的老师。每当下课时，杜老师不会匆忙回到办公室，而是不厌其烦地在教室里回答着同学们的问题。慢慢地，班上许多同学都会挤到讲台前，有的甚至会把杜老师围上三四圈。这时，我对老师这个职业产生了好感。一天中午，我下楼梯时，不当心把脚崴着了，杜老师知道后特别的焦急，一边说我不当心，一边给我妈妈打电话。打完电话杜老师又把我从四楼扶到了一楼。边走还边和我讲回家后要留意些什么，直到妈妈来了之后，杜
10、老师才放心回到了办公室。杜老师的负责、耐性和细心深深地打动了我。这使我更加崇拜这个职业！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风，诲人不倦。这是老师一生的写照。老师用学问的甘露孕育着硕果，专心灵的清泉滋润着志向的花朵。而那硕果，那花朵，不就是我们吗？我知道当老师这条路的过程很难，但我会从现在做起，好好学习，仔细听讲，学到更多的学问，为老师之路打好基础。假如没有老师思想的滋润，怎么会绽放那么多美妙的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不将老师赞扬？而我会始终朝着我的志向老师始终努力下去。六年级我的志向作文5志向是海中的风向标，指引着胜利的方向；志向是风浪中的小船，满载着我驶向成功的彼岸。每个人都在
11、金色的童年里有过五彩缤纷的幻想，而我的幻想就是当一名医生。让我当这个的理由有许多：有身边的人生病了，我却不知道该怎样帮助他；有自己生病了，却吃了很多药都还没有痊愈的状况；还有看到电视上有很多人患了病，家里没有钱，就这样病死的。每每看到这一幅幅、一幕幕的场景，都不禁让我心头一震。每当我看到那些身患绝症的人，医不好，却还每天往里面“砸”钱的时候；或者，因经济困难无法求医的时候，我心里就会有一股冲动激励我去当一名医生。每当我身边的人有危急了，而我却不能帮助他，只有在一旁静默地守候着时，那种无助的心情有表现在我的身上，一种想帮助却又不能帮助的心情刺激我去当一名医生。每当我自己生病了，却不能快点好起来，
12、只有靠吃药的方法渐渐好起来。每当这个时候，我都想明白我身体究竟哪里有问题，想知道该如何保养身体，让我不那么轻易生病。所以，每每遇到生病时，就会让我加深做医生的想法。就算我生病了，也都不回去随意拿药，这样反而医的效果不好，还会让我越来越严峻。我当了医生就可以自己配药吃，也不用跑来跑去弄药，这样不仅节约时间，还会让我的病好的更快。从现在起先，我会加倍学习，为以后考上好学校打基础，只有考上好学校，才能学到更好的学问。我给自己定了个成长安排：从现在起先，我会上课仔细听讲，主动举手，下课复习，遇到不懂的地方就主动请教老师或同学，把基础打好。在医学方面深造，成为专业人员。我要让自己有一个很好的人品。我要加
13、紧时间努力学习，珍惜现在的一切，成为一个得才兼备的人，让别人不仅佩服你的学问，更让别人佩服你的品德。我的将来不是梦，我会让现实与志向的距离一步步拉近，把志向变现实。六年级我的志向作文6古人车尔尼雪夫斯基曾说过：“人的活动假如没有志向的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”一个人不能没有志向，志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮了夜行的路；志向是路，引你走向黎明。我的志向是当一名杰出的书法家，用自己手中的笔写出刚劲而挺立的字体，来体现中华文化博大精深，让家人和挚友为我从而感到傲慢和骄傲。然而，我从小就立志将来要当一名杰出的书法家，可是，大人们并不认为我是这方面的苗子，还偏偏要让我
14、不什么文学家啦，独创家啦尽管他们不支持我，但我还是坚决不放弃自己对于成为书法家的志向！每每当我看到电视中那些书法家指尖所流淌出来的书法作品，那叫一个词：赞叹不已！这些书法作品的字停顿有力，不禁让我能够细细地体会一番。假如，我登上了书法家的“宝座”，我便定会练出一张张强劲而端庄的作品，让别人刮目相看。在过年的时候，我便会写出一幅幅工工整整的对联。让自己的家充溢书法气息。记得有一次，老师布置完回家作业时，我便以迅雷不及掩耳之势地抄好了回家作业，整好了自己的位置，回了家许久，我才回到了家，坐到了椅子上调好心态与姿态，深呼吸一口气；千万千万不要是动脑子的！拉开了书包链条，翻开作业一瞧：竟全是抄写！太棒
15、了！我眼前一亮，双眼放光，嘴角露出一丝微笑，“抄写？”我讽刺道，一个变脸“又是我大展身手的时候了！”在抄课文的过程中，我的手不由自主地乱挥起来，硬是要跟我作对，于是，我便将手中的笔一放，深吸了口气，又重新写了起来。没想到这下，我便流畅了很多，于是，我便立即启用书法家的样子写了起来，没过一会儿，我的“大作”出场了。幻想不是空想，实际行动才是“王道”其它是“鸿毛”“梦”，不是说“想”就能成，所以，从现在努力向“梦”迈近，让它不是梦！六年级我的志向作文7列夫托尔斯泰说过；志向是指路的明灯，没有志向，就没有坚决的方向。志向像一颗星星，在天空中闪闪发光；志向像一颗宝石，光芒耀眼；志向像烟花一样，给黑暗的
16、天空中增加一道光线；志向是我们人生的导航，指引我们走向胜利的殿堂。每个人都有自己美妙的志向，让人充溢自信！我的志向是当一位历史学家。为人民解开几百年，甚至几千年的历史之谜，让真相大白于天下。探究一些不为人知的事情，一些没有被历史记载的人和事，让大家对这一时期的事，更加清晰。每当我拿起一本本历史书来看时，对未解之谜就很感爱好。我可以背出从三皇五帝到清的年头依次，并且我还可以背出清代皇帝的依次呢！因为我现在是一名小学生，所以目前不能实现我的志向。但是我会为了这个志向博览群书，专攻这方面的学问，用学问来补我的漏洞，开拓我的视野。我会多多关切这方面的学问。周末有时间的话，我会上网把全部皇帝的资料查一查
17、。把他们当政发生的事情记录下来，统一归纳，并且依据当时的社会背景进行推理。我认为这是一个不错的方法。我的志向，是我走向胜利殿堂的引导，是一颗宝石闪闪发光。不是有一句话这么说；黑暗覆盖整个世界，但是志向却光线四射，无比绚丽。是啊！志向是我们的梦，没有志向的人是可怜的人。让我们一起为志向奋斗吧！六年级我的志向作文8每当春天万物复苏，春暖花开，莺歌燕舞，一切都呈现诞生机勃勃的景象。但是学生开学了，孩子们收起了笑脸，端坐在教室中，脸色肃穆，手中的笔不停的动着。他们起先了一场场的考试，写完一本本作业，听着一堂堂课。把寒暑假的欢乐抛之脑后，随着社会竞争更加严峻。很多父母的望子成龙望女成凤的心也日渐增加，很
18、多补习班借此机会赚足了钱，老师也希望自己教的学生能精彩，所以这一切压力都落到了孩子的肩头。记得儿时孩子手中也都有一本本童话书，里面承载着他们对将来的渴望，对生活的向往。他们的童年是粉色的。而现在我曾问过我的弟弟，他说他很小便在看三字经、弟子规了。童话书他很少看因为妈妈对他说过童话书都是假的。我多么希望有一天我能握紧笔头，当一名童话作家，像王尔德、格林兄弟那样的作家，写下一片片粉色的童话，让孩子们有一个粉色的童年，让孩子们有自由想象的空间，想象属于自己的天马行空，而不是成天埋头与书海之中。我的信念日渐坚决，我起先多读书，使自己充溢。我起先多写，每天写一片日记、随笔记录这一天的生活点滴，起先发觉生
19、活中微小的美妙并记录。好好学习，让自己不偏科，不掉队。“千里之行，始于足下”我信任我有一天肯定能为孩子们撑起一片粉色的天空，让他们有一个逍遥自在的空间。六年级我的志向作文9志向，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为宏大、高尚等职业的一种想象，简洁的说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。挚友，你的志向是什么？是否是为人民服务的志向呢？是否是为社会的进步而努力奋斗的志向呢？你的志向可能是一名诲人不倦的人民老师；可能是一名保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察，你要问我的志向是什么？我会坚决的告知你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。白求恩大
20、夫曾在战场上的.手术台工作时，占长曾向他恳求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？请你劝说别的医护人员转移，而我是肯定不能离开自己的阵地的！”是呀！白求恩大夫在硝烟充满、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品行啊！有人说，医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除苦痛的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么一心一意地为人民服务的职业。在日常生活中，我国现在流行的非典型肺炎（SARS），更是对医护人员的严峻考验，戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸
21、的隔离服，面对家人的不理解，冒着对被感染病毒的危急在隔离区里忙来忙去，医护人员的困难可想而知，值得庆幸的是，在我果，主动拥现出一大批探讨医学的而未毕业的高校生，他们坚决要求到最艰难的地方非典一线隔离区。我坚信，只有好的医生才会医治好一个健康的病人。在这场没有硝烟的战斗中，我国的医护人员在精神上已经取得了战斗的根本成功。我的志向是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我志向的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本事，用先进的科学技术为人类造福。六年级我的志向作文10每个人都有志向，而为了志向中有彩虹的出现，为了一线希望拼搏究竟。努力过了,该付出的都付出了,即便没有回报,你也无怨无悔，在这个实现志向
22、的奋斗、拼搏的过程中,也就是你最大的欢乐。小时候，我从来都没有想过什么是志向，有一次哥哥问我：“你有志向吗?”当时我才五岁，想都没想就说：“志向，不就是每天都有好吃的，好玩的吗?”现在想起来，觉得当时的我，真的很无趣，很天真。现在，我深深的爱上了流行音乐，这种音乐可以使我从惊慌的心情变为放松，遗忘一天中的不快，沉醉在音乐中，感受每一个跳动的音符所包含的情感。音乐的潇洒，音乐的奔放，音乐的情感都是我对音乐的酷爱。我已经深深的爱上了音乐，无法自拔.我起先拥有了自己的偶像。我喜爱Michael Jachson的舞蹈，更喜爱他唱的歌，狡猾的罪犯，颤栗者是我不变的最爱。远离惊慌的学习生活，来到电脑前，插
23、上耳机，独享着快乐的时刻。但一首好听的歌曲的背后，总是积累着深深的孤独，每首受欢迎的歌就是音乐演唱者努力创作的化身。我特别艳羡那些卓越的音乐演唱者，他们可以用每个平凡的音符组合成为一首好听的曲子。可胜利的背后，又有多少艰辛的历程啊，是他们的坚韧的意志和永不放弃的决心才使他们获得这来之不易的胜利。 实现志向要靠什么，靠想吗?不，要靠我们自己去实现，坐着思索志向是愚蠢的，我们只能行动，打破现实，英勇去接受挑战。可以是带着一份志向，但肯定不能坐着思索志向什么，命运往往驾驭在我们自己手里。就像音乐一样，在学习中，只有拥有坚韧的意志力和不服输的精神，才能获得胜利。学习同音乐，一路上充溢了坎坷与艰辛。它不
24、仅使我全身放松，也让我看到了演唱者的艰辛。无论在什么时候，我都会像演唱者一样，努力并坚韧的工作，用自己的汗水来换取胜利.青春是盛开的雨季,行走的过程中，我们总会感到旅途的孤寂。是志向，如阳光般暖和了前方的路，给了我那追逐曙光的志气。于是我选择了远方，便只顾风雨兼程，来实现我的音乐志向.六年级我的志向作文11看到绘本，看到时装秀，看到漫画，我的志向，就像一个精灵又蹦了出来。志向是黑暗中的一盏灯，指导着前进的步覆。小时候，爸爸妈妈时常给我买绘本，我一拿到绘本，就会迫不及待的翻开，观赏着上面精致的图案，风趣的文字，深深的沉醉其中。我就这样诞生了一个志向当绘本作家。可是，我第一次接触时装秀，才发觉，我
25、真正喜爱的是那些精致服装。那些美丽精致的服装，“金碧辉煌”的，让人目不暇接。可爱的；时尚的；滑稽的；精致的让我爱不释手，所以我喜爱上服装，也总是拿着芭比的服装，造仿着画下来。表妹一来，我就会脱口而出一句话：“我给你做美丽的服装好吗？表妹总是满口答应，我自然非常高兴，因为又有人给我当模特了！我不须要尺子，缝纫机，针线，布料，也可以做一件“衣服”，你肯定会大吃一惊吧！大大的塑料袋就是我的“布料”，剪刀就是我的“助手”，水彩笔就是画出衣服上的图案的“神笔”。做一件衣服，首先是剪领子，我总是会裁一个半圆，然后把两只“耳朵”剪掉。把领子的“对岸”的边缘剪成波浪状，让衣服更生动。假如没有袖子，该怎么穿啊？
26、是呐！咔咔ok了！两只袖子出现在面前。只差最终一步了，在衣服上画上奇形怪状的图案和五彩缤纷的线条，就像一个杂烩市场。一件衣服就完成了。虽然有时候会满头大汗的，可是心中总是少不了那喜滋滋的味道！这让我对服装设计师的欲望就更高了。每当美术课的时候，我总是仔细的对待每张作业，这些作业中，都花费了我不少的心血呢！每当空闲的时，我总是怀着画册，手指中夹着笔，手心里握着橡皮。每每，画稿上，一件件衣服都是我专心血换来的。一有灵感什么事都阻挡不了我想画画欲望。所以画册里的设计图不及其数。每每，我总是呆呆的望着窗外，愣着。看着蓝蓝的天空，幻想着大家穿上我设计的服装，是那么的兴奋。这时我会问自己：“这些可以实现吗
27、？”我总是回答自己：“可以！”志向是光明中的天使，让我们始终追逐着它的脚步，直到追到它为止！我的志向会始终“缠绕”着我，让我始终朝着它前进。六年级我的志向作文12志向像黑暗路上的指明灯，让我们有了努力的目标;志向像贝壳里的珍宝，让我们为之奋斗;志向像漂亮的花朵，让我们的人生炫丽多彩。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋我，读着那拗口的文言文，几分钟后放下书本，看着四周的同学一笔一划地记着笔记，看着老师出口成章，妙笔生花，仔细地拿着板书，我的心微微一颤，那里似乎已经埋下了一粒种子，并快速地生长、发芽，并且长成了参天大树。是的，你没猜错，我的志向就是当一名人民老师。学而不厌，诲人不倦。我想有老师渊博的学问
28、，我想有老师出口成章，妙笔生花的实力，我想用我的这些实力去教育学生们。老师是一个让人钦佩而宏大的事业。老师是祖国的园丁，辛勤地浇水、施肥、呵护花朵成长。老师是天使，给了学生们暖和，在困难时，给学生们帮助和志气，在难受时给学生们爱和关切，在跌倒时，给学生们激励和关怀。我做了一个梦，那个梦是那么纯净、美妙、神圣。在梦中，我真的成为了一名老师。早晨，我背着包，踏着朝阳，迎着清风，一步一步走到教室。我看到每个学生都捧着书本，仔细而又朗朗不地读着书，我看到了值日生正在黑板上记录闻名字。我走到教室，全部同学都放下书，站起来，向我整齐洪亮地说了一声：老师好，而我挂着微笑，甜甜地对他们说了一声：同学们好。春天
29、，我带着学生们在草坪上玩耍，看花儿和小草生长，听小鸟欢唱。夏天，我带着同学们去大树下乘凉，小河里游泳。秋天，我带同学们去采集落叶，去果园参观，冬天或许有人会说：你的志向离你太高太远了，你做不到的!是的，或许我现在做不到，但是我会以这句话作为我努力奋斗的动力和缘由。总有一天，我会站在阳光下，大声地说：我的志向!我渴望的志向实现了。志向，是一盏明灯，指引你前进;志向，是希望的种子，散播在你的心田六年级我的志向作文13托尔斯泰说过：“志向是指路的明灯，没有志向就没有坚决的方向，没有方向就没有生活。”人们把胜利几率大的幻想叫做志向，志向是人生导航的灯塔，它让平凡的人生变得不平凡。每个人都有自己的志向：
30、老师、医生、工程师、设计师但我的志向是成为一名翻译。每个志向的背后都会有一段故事。小时候，外爷是农村学校里的英语老师。每逢外爷上课时，我就搬一个凳子，坐在教室后面看大哥哥大姐姐上课。他们正襟危坐着，表情一丝不苟，聚精会神地盯着黑板，似乎要把墙都望穿，还跟着外爷念念有词地说着我从未听过的话，什么“sleep”、“water”，惊奇极了。但这东西听起来还挺好听的，于是我一蹦一跳地跑去问外爷：“爷爷，你们在念什么啊？”“小孩子不懂，这叫英语。”英语？我似懂非懂。儿时的一句话竟注定了我与语言的羁绊。这一年，我五岁，一堂课成就了我与英语的“初见”。过了几年，外爷退休了。他经常让我陪他看新闻，于是，我再一
31、次听见电视机里的人在“叽里呱啦”地说着什么。我激烈地摇着外爷的胳膊说：“爷爷，你看，那个人说的是英语呀！”“不错，有点进步，知道这是英语了。”这一年，我七岁，起先认一些简洁的单词，一个模糊的念头在静静酝酿着。到了二年级，妈妈为了让我打好基础，就报了一个英语班，我也正式的跨进了英语的大门，我更加喜爱它了。那个念头清楚起来：我要当翻译！这一年，我八岁，起先苦练英语发音，总是向老师请教，订正发音。随着年龄的增长，我对英语的喜爱不仅没有被时间磨平，还越来越喜爱。一到英语课，我就会变得特别激烈，像打了鸡血似的。这并不是空谈，而是我内心最真实的感受。为了实现自己的幻想，我可以下载一个英语跟读软件，跟着外国
32、人读英语，改掉腔调，熬炼发音。假如说生活是一张白纸，那么志向就是彩色的画笔；假如说生活是一顿宴席，那么志向就是醇香的红酒；假如说生活是一束花朵，那么志向就是花蕊，是生活散发香气的地方。我们的自身可能是贫瘠的，但志向会将我们丰盈。六年级我的志向作文14儿时无趣的我，常常幻想着自己变得很富有，买了多数糖果。后来，我慢慢有想法了，我的志向，也变得丰富：起先，我想成为一名警察，除暴安良，弘扬正义，多么威严！之后，我又想当运动员，那段时间，我经常向往着能够与队友在绿茵场上一展球技，为国争光，多么光荣！可没过多久，我又很想成为一名老师，传授学生学问，培育祖国下一代，多么华蜜！始终到了四五年级，我始终难以树
33、立一个我真正喜爱的志向。我将我的苦恼告知了妈妈。妈妈知晓此事后，思索了一会，问我：“嗯，你对你的志向有什么要求呢？”我回忆了一番之前那几个志向，我发觉了它们之间的一个共同点：“第一，我能从中得到欢乐，得到收获。其次，我的志向，会给其他人带来华蜜。像警察，像运动员，像老师。”母亲听后，会意地点点头，笑笑，语重心长地对我说道：“等到你高校毕业后，先去从军吧。”“从军？”我很是怀疑妈妈怎么会想让我从军呢？在我当时的印象中，从军，是无比劳苦无比艰辛的。我不敢想象自己从军后的样子。“为什么要从军呢？”我问道。“多看看书，多思索思索，你会得到答案的。”我懵懵懂懂地答应了。也许是过了几个月吧，我从书籍中相识
34、了这么几个人物于谦、李舜臣、邓世昌、吉鸿昌等等。他们都是兵，都是国家、人民的兵。他们很多都为国捐躯，但这也掩盖不了，他们那一颗炙热的爱国心。他们有的驻扎边疆，有荒野，有海岛，但他们仍义无反顾，因为这是他们的志向，从军报国！我敬佩他们，我也要效仿他们。或许，我一生难以出人头地，但是，这也无关紧要。只因为，它就是我的志向。我明白了妈妈的用意，正如岳母在岳飞背上刻下的那几个字精忠报国。我快速向妈妈汇报了我得到的结论，母亲听后，又是点点头，欣慰地笑了笑，说：“既然你有了这个志向，现在，就该起先行动了。作为一名军人，要能吃苦，在诱惑面前，能说不，生活上要能自理，意志要坚决，明白了吗？”“我知道了，我肯定
35、能做到！”如今，我在不断阅读很多军事方面书籍的同时，也慢慢在变更自己，努力向着军人的目标，前进我幻想着，自己驰骋疆场，杀敌报国，保家卫国的情景时，笑了我是多么傲慢！多么骄傲！六年级我的志向作文15我的志向是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家那么宏大，我只想当一株静默无闻的“小草”。别人都说这个志向离我太遥远，但是俗话说：“生活的志向就是为了志向的生活。”所以，她值得我为之努力。你们肯定很惊奇，为什么不选别的却偏偏选了作家吧？又是动笔又是想的，不是很累吗？可是我极其艳羡别的作家：像黄蓓佳、杨红樱等人。在她们一类人的笔下很多奇思妙想的故事，活灵活现。看他们一挥笔，他们可以把黑的写成白的
36、，把死的写成活的，可以写让人搞笑的小品，可以写让人泪流不止的小说，可以写恐怖类的小说，让他们晚上睡不着，可以看着他们的书上写着“突破4000册”，我就忍不住漾起一股妒嫉的心情，但立刻被艳羡所取代，最终变成一种叫做“追求”的东西。有了志向，我就起先往那个方向奔跑，从“0”起先。“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”从这刻起先，我要“多读书，读好书”，积累许多的好词记句，为作文“如虎添翼”。在这个基础上积累的更多。虽然在这条路上会有很多坎坷，但是我肯定会勇往直前、越战越勇。我仿佛望见了十年后的我，正坐在灯光下创作，那是特殊有心愿的?B班超人，书发表后，其次天书籍销售突破一万册，被评为“20xx年最有心愿、最感人的书籍”金奖。我在领奖台上发表的获奖感言是：“能获得金奖的激励就十年前的那次作文，题目是我的志向。同时还有一句名言：一个人真正宏大之处就是在于他能够相识到自己的渺小?保罗”。台下震天动地的掌声，我昂起头，“正是志向，有了志向才能有你现在的生活！”