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1、考题训练(七)燃料及其利用|夯实基础|1.下列物质不属于化石燃料的是()A.煤B.石油C.酒精D.天然气2.2019成都乘坐公共交通工具可随身携带的物品是()A.食盐B.烟花爆竹C.汽油D.罐装液化石油气3.2019江西样卷下列有关燃烧与灭火说法正确的是()A.可燃物与氧气接触就会燃烧B.隔绝氧气可以灭火C.水灭火的原理是降低可燃物着火点D.温度达到可燃物着火点就能燃烧4.2019成都下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下5.2019上饶模拟为避免矿井中发生瓦斯(含甲烷和一氧化碳)爆炸，下列措施不正确
2、的是()A.降低瓦斯的着火点B.严禁烟火C.检查电路是否损坏D.提高通风能力6.2019长沙改编2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是()A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B.遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警C.冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖D.从火场中逃生时，应有序撤离着火区域7.2019河北下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是()A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹8.2019新疆烧柴禾时，通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺，这是因
3、为()A.柴禾是可燃物B.散热的速度快C.柴禾和空气能充分接触D.可以降低可燃物的着火点9.下列叙述正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的10.2019景德镇二模近日，抖音上一段“可乐灭火”的视频在网上疯传，消防员猛力摇晃可乐瓶后，打开瓶盖，可乐从瓶中喷射而出，将火熄灭，下列说法错误的是()A.可乐能喷射而出，是因为压强发生了改变B.消防员猛力摇晃是为了加快二氧化碳的逸出C.电器起火时也能用“可乐灭火”D.“可乐灭火”不能完全代替灭火器11.2019内江如图Z7-1所示，科学家提出一
4、种最经济最理想的获得氢能源的循环体系，下列说法不正确的是()图Z7-1A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高，产物无污染B.在此循环中发生了反应：2H2O2H2+O2C.燃料电池可以将化学能转化为电能D.光照条件下分解水，急待解决的问题是寻找合适的催化剂12.下列气体混合物遇明火可能发生爆炸的是()A.氢气和氮气B.甲烷和氧气C.一氧化碳和甲烷D.13.下列灭火方法主要利用隔绝氧气原理的是()A.森林着火，设置隔离带B.熄灭酒精灯，用灯帽盖灭C.住宅失火，用水扑灭D.14.2019北京改编用图Z7-2所示装置进行实验。升温至60 的过程中，仅燃烧；继续升温至260 的过程中，仅燃烧。下列分析正确的是
5、()图Z7-2A.燃烧，说明白磷是可燃物B.对比、，可说明白磷的着火点比红磷的高C.未燃烧，说明无烟煤不是可燃物D.对比、，说明燃烧需15.2019常州2019年春节起，常州大部分地区禁止燃放烟花爆竹，开启了龙城环保新时代。(1)“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志是 。图Z7-3(2)禁止燃放烟花爆竹不仅可以减少噪声污染、火灾等，还以减少SO2和等空气污染物的排放，提升空气质量。(3)爆竹中常含有硫、硝酸钾和木炭的混合粉末，点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为。含硫燃料燃烧产生的SO2会形成型酸雨，酸雨的pH(填序号)。A.小于5.6B.等于7C.大于7|拓展提升|1.
6、2019泰安下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()图Z7-4A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D.由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳扑灭2.2017江西模拟小明为了探究燃烧的条件，设计了如图Z7-5所示的实验装置。通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是()图Z7-5A.必须用力振荡B.与氧气接触C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物3.2018广东改编请参与下列探究实验。
7、实验探究步骤实验操作实验现象结论或解释(1)用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上酒精，蒸馏水结论：酒精是可燃物，水不是可燃物(2)在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热乒乓球碎片先燃烧，硬纸片后燃烧结论：乒乓球碎片的比硬纸片的低(3)在图中打开分液漏斗的活塞溶液中产生气泡蜡烛火焰a(填“先于”或“后于”)b熄灭现象的原因是CO2(4)用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛烧杯底部变黑蜡烛火焰d比c先熄灭蜡烛不完全燃烧；d 先熄灭的原因是拓展堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是 。【参
8、考答案】夯实基础1.C2.A3.B4.A解析扇灭的原理是加快了空气流动带走热量，降低温度至可燃物的着火点以下。5.A解析着火点不能降低；严禁烟火能预防爆炸；检查电路是否受损可以预防爆炸；提高通风能力，减小可燃性气体浓度，能预防爆炸。6.C7.B8.C解析烧柴禾时，把柴禾架空一些，可以增大柴禾与氧气的接触面积，从而使燃烧更旺。9.C10.C11.B解析氢气作燃料的优点是制取原料广泛、燃烧热值高、产物无污染，A正确；在该循环中发生的反应是2H2O2H2+O2，在光催化作用下，而非通电条件下，B错误；燃料电池是将燃料中的化学能转化为电能的装置，C正确；光照条件下分解水，急需解决的问题是寻找合适的催化
9、剂，D正确。12.B氢气和氧气等解析可燃性气体与空气或氧气的混合物遇明火可能发生爆炸。13.B炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭(合理即可)解析森林着火，设置隔离带，是利用了清除可燃物的灭火原理；住宅失火，用水扑灭，是利用了使温度降到可燃物着火点以下的灭火原理；炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，利用了隔绝氧气的灭火原理。14.A可燃物与氧气接触15.(1)C(2)可吸入颗粒物(3)S+2KNO3+3CK2S+N2+3CO2硫酸A拓展提升1.D解析把煤球改成蜂窝状，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤燃烧更充分，A错误；物质的着火点一般不变，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热使其温度达到着火点，B错
10、误；蜡烛熄灭的原因是金属是热的良导体，把蜡烛燃烧产生的热量迅速向四周传导，使温度降低到蜡烛的着火点以下，C错误；镁在CO2中可以燃烧，所以不能用CO2扑灭金属镁引起的火灾，D正确。2.B3.实验探究(1)燃烧不燃烧(2)着火点(3)先于不助燃不可燃(4)二氧化碳气体受热膨胀，密度变小，聚集在烧杯上部拓展“小火燃烧”是因为堆积的面粉与空气接触不充分；“发生爆炸”是因为面粉撒向空中后与空气的接触面积大，遇火星时，可能引起燃烧，燃烧比较剧烈，空气受热膨胀，发生爆炸解析实验探究(1)酒精是可燃物，故现象是发生燃烧，水不是可燃物，故现象是不燃烧。(2)可燃物燃烧需温度达到其着火点，由于乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧，说明乒乓球碎片的着火点比硬纸片的低。(3)由图示知盐酸从分液漏斗流出与碳酸钠反应生成二氧化碳，由于二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，蜡烛a先与二氧化碳接触，所以a先于b熄灭。(4)由于蜡烛燃烧需要氧气，二氧化碳气体受热膨胀，密度变小，聚集在烧杯上部，故d先熄灭。拓展可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，还与可燃物与氧气或空气的接触面积有关。由于堆积的面粉与氧气接触面积小，即使少量点燃也只是小火燃烧；而面粉撒向空中后与氧气接触面积大，遇火星被点燃，其化学反应速度极快，同时释放大量的热，形成很高的温度和很大的压力，易发生爆炸。