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1、学校微机室工作计划学校微机室工作安排1新的学期起先了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的安排，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地运用、管理和教学新的模式。现制定如下安排：一、微机室的基本状况我校微机室现有学生计算机50台，老师机1台，装有windowsXP操作系统。二、工作目标1要保证学生在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受学问。2为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的
2、环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。3保持计算机室整齐，常做清洁，延长各类设备的运用寿命；刚好维护设备，保证每一台计算机正常工作。三、本学期主要工作及措施：1、微机室的常规管理本学期将加大微机室的管理，提高自身思想相识，要求学生保持室内卫生，削减灰尘对微机的损坏，保证教学能顺当进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教化学生在运用过程中，应留意爱护电脑，提高对电脑的相识。加强用电平安工作，留意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。2、进一步加强管理，制度规范。进一步完善管理制度，保证根据制度执行，管好、用好软硬件
3、资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备运用管理方面，做到刚好记录，记录要刚好、具体。3、进一步完善管理制度（1）进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。（2）穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。（3）进入机房后要对号入座，不准随意换位。（4）进入微机室，要保持宁静，不得大声喧哗。（5）禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入运用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并仔细检讨。（6）爱惜室内各种设备，运用前检查有无异样状况，发觉问题刚好向老师报告；要根据老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除指责教化外，按原价
4、赔偿。（7）留意用电平安，各种机器设备电源接插件，不准随意移动。若出现故障，马上关闭电源，停止运用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。（8）运用完毕，正确关闭电源，仔细填写上机记录。（9）下课后刚好离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。（10）未经领导批准，本室设备一律不外借。4、提高微机室的运用率。接着保持微机室的全天开放，和对老师的培训工作，提高老师的微机操作实力。学生在课堂中，要保证2530分钟的操作时间，提高课堂效率，增加学生的.操作实力。除此之外，在课外活动中，也要加高校生的操作实力的培育，让学生在操作中发觉问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到学问，学会操作。5、进一步加强技术
5、修理体系，保证设备的正常运转。（1）运用设备时发觉问题管理员要刚好检查故障，与学校领导联系。（2）不断学习，具有肯定的保养设备的实力，充分保障各设备的正常运用。6、提高微机老师的自身素养及操作实力。保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及运用微机的老师。所以，这就要求微机老师要具较高的业务实力和信息技术实力，能够维护微机，培训老师，解答老师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平常就要多学习这方面的学问，驾驭操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。总之，教化工作任重而路远，在新的学期中，我将加强自身的学习，努力尽到一个管理员的职责，使微机室管理工作更上一个台阶。学校微机室
6、工作安排2依据学校本学期教化教学的总体目标要求和支配，集合计算机教室管理运用要求，制定春学期微机室工作安排。一、工作目标1要保证学生在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，常常打扫电脑教室，保持电脑教室有一个清爽、卫生的环境，使学生在能舒适的环境下学习。2为了做好电脑教室管理工作，要求学生严守电脑教室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。3保持电脑教室整齐，常做清洁，延长各类设备的运用寿命；刚好维护设备，保证每一台计算机正常工作。二、进一步加强管理，制度规范。进一步完善管理制度，保证根据制度执行，管好、用好软硬件资源，使学
7、校现有的设备发挥最大的效益。在设备运用管理方面，做到刚好记录，记录要刚好、具体。学期初，依据学校总课表，制定好本学期计算机教室运用支配表，力求计算机教室能得到充分的、有序的运用，以期效用最佳化。三、学生信息素养的培育学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。为提高学生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。本年度从以下三个方面加以落实。1加强信息技术教化，提高信息素养。我校每周都开设信息技术课，按信息技术教材内容、要求组织教学。2主动组织课外活动，发展学生的信息素养。信息技术教化要特殊重视信息技术的敏捷运用实力和创新实力的培育，然而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的机会，
8、我校结合学校实际，主动开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延长。主要以学校信息爱好小组形式，通过爱好活动，让学生在活动中体验，在活动中提高素养。培育具有特长的苗子，力争在各级活动和竞赛中取得好成果。3学以致用，提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问题，激励学生运用计算机。主动创建环境，让学生在学、用信息技术的氛围中潜移默化，并成为一种习惯。四、校本培训我校的校本培训，本着学以致用的原则，组织老师有目的地进行相应信息技术实力的培训，合理选择媒体制作软件，简化课件的制作过程，力争做到“短、平、快”。激励老师把自己的信息技术实力应用到日常教化教学之中，通过多种媒体制作软件，进行课件制作。充分利用学校网络优势，筛选网上资源，或干脆为我所用，或整合于自制课件之中，提高课件制作的效率。同年级同学科互通、共享教学资源，并且不断扩充、更新资源库，避开重复劳动、重复建设。