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1、学校创建文明单位工作方案学校创建文明单位工作方案1为了进一步规范学校管理，提升学校形象，促进内涵发展，提高办学水平，建成“人文气息浓郁，校内环境优雅，教化质量一流，办学特色显明”知名品牌学校。学校确定在获评XX市文明单位的基础上主动争创XX市文明单位。现结合学校实际，依据XX市文明单位建设管理方法的有关规定，为主动做好我校创建XX市文明单位工作，特制定本规划。一、指导思想全面落实市教化局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强老师队伍建设，加快推动名师工程，为把学校建成“人文气息浓郁，校内环境优雅，教化质量一流，办学
2、特色显明”知名品牌学校奠定坚实的基础。二、创建目标1、以文化人，环境育人。进一步优化、美化、绿化校内环境，全面完善校内文化建设。以创建XX市文明单位为总揽，打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素养。以文化引路，以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建设，提升学校办学品位。2、德育为首，把立德树人为根本任务。深化学校德育理念，形成以班主任为主体力气、全校老师参加，以日常行为规范为重点，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教化，真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。3、以质立校，科研兴校。以提高课堂教学为重点，大力实施课堂教
3、学改革和狠抓教学常规管理，提高教化教学质量，在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。围绕课堂教学和关爱教化开展实效科研，以科研提质，以科研促进学校内涵式发展，以科研兴校。4、以人为本，精细管理。坚持学校办学以师生为本，实施人文管理，注意管理细微环节。努力提升干部队伍的工作实力和执行力，大力加强老师队伍的业务实力和综合素养，全面提高班主任队伍的班级管理实力和水平，彰显品牌初中整体办学特色。5、以创为力，创新机制。坚持与加强作风建设、软环境建设相结合，切实加大文明创建力度，深化开展创先争创优工作和学习型党组织创建工作，扎实推动创建工作向深度和广度拓展，努力提高办学效益和教学质量，促进全校物质文明、
4、精神文明协调发展，为把学校创建为干群同心、师生和谐、运行高效、环境优雅、充溢活力的品牌初中努力。三、组织领导学校成立创建文明单位领导小组，加强文明单位创建工作的领导和管理，督促检查各项创建工作的落实。把创建XX市文明单位作为基本任务之一，纳入总体工作布局之中。 组 长：副组长：成 员：四、创建措施(一)锐意进取，强化班子建设学校党支部、行政班子处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力气上的凝合作用和形象上的表率作用，对全校文明工作的开展影响至关重要。因此，在创建工作中，学校高度重视班子建设，以班子建设带动创建工作。领导班子以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。
5、1、抓好学习，提高素养。落实学校班子建设的“四特性”要求，即安排性、系统性、广泛性和长久性，大力开展创建学习型领导班子的活动。2、以人为本，民主管理。学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教职工大会，广泛听取全体教职工对学校工作的看法和建议，从而保证班子决策的科学性。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取各方面看法的基础上，经行政办公会集体探讨确定。民主管理，不仅能尽量满意师生的需求，更提高了师生参加学校发展的主动性。3、按上级要求配置好学校管理机构，进一步提升干部队伍的综合素养、管理实力、执行力，形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。4、完
6、善制度，规范管理。完善管理制度，学校在反复调研广泛听取方方面面看法的基础上，进一步修改完善试验中学教职工绩效工资安排方案、试验中学五年发展规划、中层干部的竞聘、师徒结对方案等管理细则，使学校管理及对教职工的评价进入科学化、民主化、规范化的轨道。学校档案、人事工作接着做到规范管理，有条不紊。学校管理系统科学规范，每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，依据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。(二)更新观念，优化育人环境1、坚持法制平安教化，创建“平安校内”。学校以当前各界重视校内平安为契机，以行风建设为抓手，通过各级基础教化工作会议文件、法律法规，进一步统一相识，开拓创新，切实做好了校
7、内平安保卫工作以及法律普及宣扬工作。2、优化环境，创建文明氛围。学校以争创“绿色校内”、“人文校内”为契机，将进一步“绿化、净化、香化、美化”校内环境，实施校内文化建设整体规划，大力推动校内显性文化建设，让校训、校风、校纪、守则、规范上墙，让每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草、每一片绿色都会说话，都是育人的阵地;学校将主动创建篮球等特色体育项目。以活动感染学生，以活动丰富师生，让美丽的环境熏陶师生，为争创活动供应文明的氛围。(三)德育为首，创新德育工作学校将进一步实施“小事德育”。以爱国主义教化为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教化为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推动素养教化，推动
8、学校文明建设的进一步深化，形成“和谐、发展”的优良校风。德育工作突出了以下内容：1.以思想政治教化为基础，确立高尚的道德情操。组织学生仔细学习中小学生守则、中学生日常行为规范、公民道德建设实施纲要等加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教化和国防教化，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素养和心理品质。学校以升旗仪式、班团课、思想品德课等为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教化的渗透功能，大力开展国情教化、良好习惯教化、心理健康教化等。2、以日常行为规范为抓手，强化文明习惯和养成教化。结合学校实际状况，我们将行为规范教化作为创文明单位的起点，常抓常新
9、。我们以学习、落实中小学生守则、中学生日常行为规范为重点，深化开展“校内三星” 评比活动、文明班级评比活动。建设丰富多彩的校内文化环境，办好宣扬栏、校内广播站、校内网站等。加强同家长、社区的联系和沟通，形成教化合力，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、重视法制平安教化。组织学生学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法，做好交通、防火、防盗、防意外事故等平安教化。加强学生平安教化，提高学生自我防范实力。做好学校应急避灾演练方案。开展突发事务紧急疏散演练，提高师生的平安意识和平安教化的质量。(四)提质塑形，提高老师素养全体师生要珍惜学校发展的良好机遇和大好形势，接着稳步推动课堂
10、教学改革，狠抓队伍建设，提升队伍素养，建设精锐的师资队伍。1、以师德建设为龙头，人人争当文明教工。学校在办学过程中始终将师德师风教化放在老师队伍建设的.首要地位来抓。一是组织老师学习老师法、义务教化法、中小学老师职业道德规范、老师十不准和公民道德建设实施纲要等文件精神，在校内开展师德演讲等活动，针对教职工工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣扬，弘扬为人师表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教职工代表大会，进一步修订、完善了各类管理制度，激励广阔教职员工加强自身修养，争创文明教职工及文明办公室。三是通过师生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步展示师德风采，
11、树立教化形象。2、以名师工程为契机，提高老师业务素养与技能。在老师队伍建设方面，进一步建立和完善老师评价体系和激励机制，充分发掘校内外优质学习资源并发挥好作用。学校在师德师风建设、提升教学实力、老师专业成长、老师身心健康、老师文明礼仪、营造良好人际氛围等方面，开展了“建章立制、学习典型、名师点拨、结对互助、自我反思”等活动，切实提高老师队伍的整体水平，让更多的老师在教化教研上潜心地钻研，全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教职工的热潮。3、接着在老师中开展“师徒结对工程”和教化教学互助协作结对活动，通过互帮互助互学，提升老师整体实力，培育青年老师，为学校的崛起供应了后劲。4、紧紧围绕课堂教
12、学开展科研活动，以科研提升质量，以科研丰富德育内涵。(五)夯实基础，强化堡垒作用学校党支部仔细践行科学发展观，发挥每个党员的先锋模范带头作用，增加党支部的号召力和凝合力，是学校开展文明工作的主导因素。着重开展以下工作：1、加强学习，争创学习党组织。 随时向教职工特殊是党员宣扬党和国家重要方针政策、市教化局重要会议精神和重大决策、教化的相关文件，让这些方针政策能刚好得以实行。加强学校办学理念、办学思想、办品牌学校的目标的宣扬，做好学校和支部开展的各种活动、教化教学成果的宣扬，进一步提高学校知名度。2、是切实加强党风廉政建设，增加党员干部反腐拒变的实力。支部从制度建设入手，接着落实党风廉政建设责任
13、制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，加强勤政廉政建设，增加党员干部反腐拒变的实力。巩固行风建设成果，对人民群众亲密关注的收费、补课、师德等热点问题，抓好抓实。3、以创优争先活动为契机，接着大力加强党员队伍建设。进一步坚决党员的志向信念，提升党员素养。充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年老师队伍建设结合起来。在全校形成关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员的良好局面。4、是重视平安稳定工作，构建和谐平安校内。在稳定工作方面坚持思想为先导，预防为主，注意疏导;支部深化群众，了解群众思想和困难，关切群众生活，关注群众思想，发觉问题刚好沟通，对
14、群众关切的重点工作和敏感工作，留意方法、多加说明、正确引导。主动营造领导潜心办学、老师潜心教学、学生主动向上、师生健康愉悦的和谐校内氛围;平安工作方面，强化平安意识，严格学校平安工作机制，层层落实平安责任，创建平安校内。(六)以赛促建，强健文明细胞以创优争先活动为契机，大力开展各种竞赛活动，以竞赛促进文明单位创建工作，大力提倡教职工争先创优，立足岗位，建功立业。1、在学生中开展“文明学生”、“文明标兵”、“三好学生”等评比活动，形成人人争做文明小市民的氛围。2、在老师中广泛开展 “师德标兵”、“优秀老师”、“文明处室”等评比活动，以评比促进文明细胞建设，提升学校文明建设整体水平。3、主动开展争
15、创学习型党组织、学习型班子、学习型工会、学习型教工活动，在全校形成“自觉学习、自主学习、乐于学习”的良好氛围。(七)凝合力气，建设和谐校内1、工会主动围绕文明单位创建工作，帮助做好重点工作和敏感工作及教职工思想工作，投身到学校的民主管理当中，构筑奋进之家、活力之家、和谐之家，创美妙家园。围绕“活跃学校氛围、促进老师身心健康”的重点工作，学校工会每年定期组织教职工进行健康检查，主动协作开展“送暖和”活动、“爱心捐款”活动、老师课间操、篮球赛、排球赛、冬季跑操等运动，在全校营造“我运动，我健康，我欢乐”的健身氛围。2、落实卫生防疫工作，主动协作上级卫生防疫部门开展传染病的防控，加强对食品卫生工作的
16、监督。深化扎实地做好人口与安排生育工作。学校将紧紧围绕创建目标，仔细落实创建规划，以XX市文明单位创建推动学校品牌建设、特色学校建设，促进学校内涵式发展。学校创建文明单位工作方案220xx年是我校创建省一级特色示范学校、市级特色品牌学校和市级示范数字化校内的关键之年，也是实施“科研兴校，文化立校”战略的关键之年。为了巩固全国百强特色学校、省级文明单位、市级现代化学校和县级规范化管理工作先进单位创建成果，仔细总结推广特色品牌学校创建、文明单位建设、现代化学校建设和规范化管理工作阅历，刚好订正特色品牌创建、文明单位创建、现代化学校建设和规范化管理工作过程中存在的问题和不足，细心打造省级精神文明建设
17、先进单位，特制订本年度文明单位创建工作安排。一、指导思想以科学发展观为指导，以深化开展“创先争优”活动和深化创建“一校一品牌，一校多特色”活动为载体，深刻领悟党的十七大及十七届四中、五中、六中全会对精神文明建设作出的新部署，深刻相识加强社会主义精神文明建设的紧迫性和重要性，增加师生的使命感和责任感，高举旗帜，围绕中心，深化课改，服务大局，争创一流，接着深化开展“双百结对，共建文明”、“拥军爱民，共建文明”以及各种联建共建、创强创先争优活动，在省级文明单位这一新的历史起点上开创精神文明建设工作的新局面，努力把学校建设成为“设施高标准，管理高水平，教化高质量，校内高品位，办学有特色”的现代化的全国
18、文明学校、省一级特色示范一般中学和浙南闽东北知名学校。二、主要工作1.仔细落实新一轮创强争优五年规划。年初，学校在总结20xx年度创强争优工作的基础上，依据新一轮创强争优五年规划(20xx-20xx年)中关于20xx年度的优质教化创建目标，仔细制定20xx年度工作思路，并结合当前实际做好微调工作，努力使各种优质教化创建工作围绕学校的教学中心工作，服务于教化教学质量的提升和老师专业发展的需求，引领全校师生员工参加创建省级精神文明建设先进单位并朝着既定的目标前进。2.进一步巩固文明创建和文明共建成果。接着开展“学、树、创、献”(即“学党的十七大、十七届六中全会、报告精神和新师德规范，树师表形象，创
19、文明校风，为实现新世纪雄伟目标做贡献”)活动，仔细做好先进基层党组织、学习型党组织、县级平安生产示范单位、市级学习型学校、市级平安生产规范化单位、市级心理健康特色校、市级特色品牌学校、市级示范数字化校内、省一级特色示范一般中学、省级健康促进示范校、省级依法治校示范校、省一级综合档案室、全国群众体育先进单位和全国文明学校等创建工作，不断提升学校物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设水平，努力创人民满足学校。3.以“学生为本，师德为先，实力为重，终身学习”为老师培育培训理念，以“校本研训”为重要载体，全面开展老师专业发展轮训工作，努力提高全体老师的专业水准。仔细落实温州市中学老师学科素养提升行
20、动安排，主动打造温州市老师专业培训优秀基地学校，努力提升广阔老师业务实力、专业素养和华蜜指数;接着落实名师培育工程，制定苍南中学老师培育培训管理方法(试行)，帮助并引领老师制定个人专业成长规划，落实师徒结对和名师导教制度，培育和造就一批学科带头人和骨干老师;激励、支持老师实行多种形式提高学历层次，有安排地选派老师外出学习、进修，借梯登高、借力发展，为培育名优特老师和培育校本研训特色校打下良好基础。4.以“德育为先，实力为重，全面发展”为原则，以“发展特色项目，培育特长学生，创建特色学校”为主题，深化实施素养教化，为学生的华蜜人生奠基。仔细实施苍南中学校内文化建设纲要精神，主动营造多元、高雅、健
21、康、向上的校内文化氛围。以创建温州市特色品牌学校为抓手，有序、高效地开展读书节、艺术节、科技节、体育节、社团文化节等“五节”活动，努力把始终贯穿“以人为本”思想和“自强不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自强、独立”和“成人、成才、胜利”的“三生、三自、三成”教化融入各项教化教学活动中，使之逐步建设并有效提升为校内特色品牌和文化。5.以创建市级心理健康特色学校为契机，扎实推动主题教化活动，重点做好“心育”五结合工作。以加强心理辅导中心建设、心理健康教化课堂建设以及心理健康教化宣扬等“三大”阵地建设为抓手，接着坚持心理健康教化要坚持与创建健康促进学校有机结合，与创建平安和谐校内有机结合，与
22、青春期健康教化有机结合，与探讨性学习活动有机结合，与家庭教化有机结合，主动开展各种心育系列评比活动，充分调动全体班主任、教职工和家长参加“大心育”工作的主动性和主动性，努力提高心理健康教化水平。6.全面执行国家课程安排，开齐课程、开足课时，并推动国家课程校本化实施。接着实施“漂亮人生”工程课程化建设方案，为下半年深化一般中学课程改革，进一步扩高校校课程自主权，全面实施选课制、学分制和弹性学制打下良好的基础。今年暑期，要紧紧围绕“课程建设目标，课程建设体系，课程资源开发，课程建设保障”四个维度深化课程建设，努力体现现阶段课程设置的规范性、差异性、合作性、主动性和实践性。组织部分骨干老师学习校本课
23、程的开发理论与策略，运用需求主导、条件主导和目标主导三种模式开发校本课程(涵盖学问拓展类、职业技能类、爱好特长类和社会实践类选修课程)，努力提高老师课程开发的本土化、乡土化和校本化的实力。7.进一步深化课堂教学改革。以开展推门听课和难学难教教材研讨活动为抓手，仔细做好学生课业负担的调查工作，切实提高课堂教学的有效性，努力为“减负提质增效”积累阅历。以浙江省深化一般中学课程改革方案(试行)精神为指导，接着深化课堂教学改革，坚持“以生为本，为学而教;以学定教，先学后教;少讲多练、精讲精练;因材施教，谆谆教导”的原则，在全员赛课活动的基础上，以“有序设计，高效课堂”为主题，搭建星光大舞台，主动引领年
24、轻老师上微型课、接受专家提问、参加学科素养测试和教学技能大赛，努力提高年轻老师处理教材、探讨教材和用教材教的实力，进而增加中老年老师专业发展的紧迫性。8.努力培育市级特色品牌学校。以“漂亮人生”德育工程的“主题教化”为品牌，以主题教化月活动为载体，创新校内传统文化活动，细心谋划“读书节、科技节、体育节、艺术节、社团文化节”等校内五大节活动，全力打造书香校内和文化苍中，努力使“漂亮人生”德育工程课程化，切实把“主题教化月”活动与文明建校活动有机结合，把文化育人与感恩孝德教化活动有机结合，把“漂亮人生”工程建设与培育特色品牌学校有机结合，不断提升学校文化品位，细心打造精品校本课程，努力提升学校的核
25、心竞争力。9.接着推动校内全民健身运动，主动打造省级健康促进示范校。工会联合妇委会接着带领教职员工主动参与全民健身运动，努力践行“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的健康文明生活理念，仔细落实健康促进学校的理念与行动，接着营造“团结协作，坚韧拼搏”的浓郁氛围。工会、妇委会及各教工体育俱乐部等联合组织有益于教职员工身心健康、师德修养、技能修炼和专业成长的各项群体创优活动，与兄弟学校联合开展苍南县第三届中学教职工女排联赛(或苍南县首届中学学校女教职工排球竞赛)和温州市八所省一级重点中学男子教职工篮球联赛、女教职工排球联赛，进一步打造好健康和谐活力校内。10.建立现代学校制度，营造民主
26、管理和对外开放的文化氛围。上半年要仔细修订并完善学校管理制度，不断推动民主化管理和依法治校进程。学校仔细组织教职工学习学校教职工代表大会规定(教化部令第32号)，听取教代会代表看法和建议，接着开展“转作风，优环境”专项行动和党员公开活动，把民主化建设与依法治校相结合，把服务中心与建设队伍相结合，把提高质量与科研强校相结合，努力做到“讲奉献，强素养;转作风，提效益;优环境，育新人;求特色，铸品牌”，切实把学校民主化管理和人文化建设的氛围营造好。下半年要启动国际国内教化沟通方案，建立国际国内友好学校，加强国际国内沟通与合作，努力提高教化对外开放水平。11.重视校内廉政文化和诚信制度建设。仔细制定2
27、0xx年苍南中学党风廉政建设和反腐败工作组织领导和责任分工，接着实施苍南中学廉政风险防控机制建设实施方案和苍南中学权力运行流程图，加强对学校廉政风险排查防控管理工作的领导，明确校领导班子成员对党风廉政建设和反腐败工作应尽的职责和光荣的使命，开展诚信教化活动和廉政文化进校内活动，切实把教化诚信机制、党风廉政建设和行政效能建设等融入到学校的各项教化教学管理及活动中，为打造廉洁校内和诚信校内奠定基础。12.接着重视学校计生和平安工作，严格落实“一票推翻制”。仔细实行中共中心国务院关于加强人口与安排生育工作稳定低生育水平的确定、平安生产法、学校消防平安“四个实力”建设标准(试行)、浙江省中小学深化“平
28、安校内”建设标准(试行)、中小学幼儿园平安管理方法和浙江省中小学幼儿园校内平安管理方法等法律法规精神，接着做好市县级计生工作先进集体、平安生产规范化单位、平安校内和校内治安综合治理先进集体的创建工作，并把计生工作、平安工作的“一票推翻制”全面落实到各项评比中。13.开展文明创建活动，推动群体创优工作再上新台阶。以“群体创优，共建和谐”为主题，接着开展文明办公室、文明班级、文明寝室、优秀团支部、优秀心育班级、班级命名、优秀党支部、十佳学生、优秀学生干部、优秀团员、阳光心灵好青年及文明办公室、和谐家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星老师、学习型老师、优秀共产党员、“学、树、创、献”活动主动
29、分子等评比活动，进一步巩固文明创建成果，提升文明共建质量。14.开展联建共建活动，推动文明平安和谐校内建设。以省文明单位复评为抓手，接着与马站棋盘村开展主题为“结对帮扶同发展，携手共建文明花”的“双百结对，文明共建”活动，与灵溪九中(灵江小学)开展“支部结对，联建共享”活动，与驻苍海军92773部队、县人武部等开展“双拥”系列活动，与桥墩中学、马站中学、钱库二高、龙港巨人中学等开展“教学联姻”和支教活动，与龙港中学、灵溪中学、灵溪二高、求知中学、树人中学、桥墩中学、钱库二高等开展文体沟通活动，与县消防大队、灵溪中心派出所和灵溪交警中队开展“平安伴我行”系列活动，促进教化公允和均衡优质发展，努力
30、创建文明平安和谐校内。15.接着做好省级文明单位建设和精神文明建设总结工作。刚好将省级文明创建过程所积累的阅历和取得的成果与兄弟学校和单位共享，扩大与他们的研讨与沟通;定期举办文明创建成果展览，接着做好文明单位台账建设工作，努力创建条件主动承办市县级精神文明建设现场会，充分发挥省级文明单位的示范和辐射作用，并带动精神文明建设活动的深化、长久、有效开展，为创建省市级精神文明建设先进单位奠定坚实的基础。三、主要措施1.统一相识，加强领导。“文明单位创建活动只有逗号，没有句号;创建工作只有起点，没有终点”，这已成为全体苍中人的共识。开展“创优争先树典型，一名党员一面旗”活动，发挥共产党员的先进性作用
31、，形成坚毅有力的创建工作指挥体系，学校文明单位创建工作领导小组始终把创建工作摆在学校重要的议事日程，切实抓紧、抓细、抓实、抓好。2.细心组织，全员创建。创建省级文明单位是一项综合性的工作，它涉及的内容很广，包括领导班子建设、教化教学工作实绩、师生员工素养、环境美丽达标、校内平安和谐、创建工作扎实有效等六个方面，标准很高，工作量很大。创建工作领导小组要仔细策划，细心组织开展文明创建和文明共建活动。全体师生员工要把创建工作与本部门工作、本班级工作，与平安和谐校内建设工作，与依法治校示范校建设工作，与节约型学校、学习型学校、绿色学校建设工作，与文明创建阶段性整改工作等紧密联系起来，在校内内形成全面发
32、动、全程参加、全员创建的深厚氛围和“全校上下齐努力，众志成城搞创建”的良好局面。3.明确责任，仔细整改。要依据创建工作要求，制定目标责任制，将全部创建指标逐项细化，明确责任主体，做到处室有责任，事事有人管。各有关处室要依据创建办分解的工作任务，落实到人，确保各项目标按创建工作安排完成。要加强与上级文明办和县教化局有关科室的沟通联系，不断增加创建工作的针对性和有效性。要切实抓好有关资料的收集整理，建立健全创建工作档案，刚好整理文明创建工作台帐，使创建工作规范化、制度化、标准化，以达到省级文明单位的规范要求。4.总结阅历，扩大成果。各支部、处室等要紧紧围绕建设好省级文明单位的中心工作，刚好总结文明创建工作阅历。其次学期开学初，实行开学典礼暨文明创建总结表彰大会，号召广阔师生主动开展各项创建活动，不断巩固并形成富有苍中特色的创建工作阅历。作为省级文明单位，要加大宣扬力度，并全方位展示我校规范化管理和现代化学校建设的成果、文明单位创建活动中所取得的突出成果及所积累的胜利阅历，努力发挥带示范和辐射作用。