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1、六年级感受自然作文六年级感受自然作文1题记：浓浓密密的睫毛朦胧了淡水湖的岸，一叶小舟沿思想的轨迹静静滑动。此时，你把天光月色坐得很深才站起来，最终将目光投放得很远很远轻?微拂。女孩，伫立于一弯月牙儿般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发无声无息。不知从何时起，女孩与风儿结下了缘，痴痴地恋着，也痴痴地爱上了：伫倚危楼风细细风儿，好像早已读懂她的眼神，那般地愁闷，那般地感伤女孩静静地，任凭风儿撩动她的衣袖，她的双眸里只有那一片绿意：嫩黄的，青翠的，墨绿的都因为风儿的到来，显得那样兴奋！尽情地伸展优美的身姿，好像要将这世间最美的舞姿奉献自由和欢畅感动了女孩，蓦地，她好像觉得它们的生命也因此而漂亮绝伦！那一汪翡翠
2、似的透亮，引得女孩久久注视不是那样张狂的汹涌澎湃，只是几许波光粼粼；不是那份毫不保留的澄澈见底，只是朦朦胧胧地，引人遐想，不是那种叫人一见倾心的漂亮，只在不知不觉中，给人以抚慰和安静女孩的心被微微地触动了几分，一种似曾相识的感觉涌上了心头：是那种只有跟风儿携手时才有的酥滑和温馨女孩，浅浅地笑了，对着绿意对着透亮，更对着风儿女孩总觉得自己是在跟风儿交谈：她对它倾诉衷肠，而身旁的一切都成为它的回应，女孩读得懂，真的。没有喧嚣和嘈杂，有的只是心的交汇和碰撞，女孩喜爱这样只有她和风儿的世界。这个世界充溢着向往和希望，洋溢着自信的微笑和华蜜的喜悦轻风微拂。女孩，伫立于一弯月牙般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发无
3、声无息。六年级感受自然作文2褒忠山被人们称为“湘中第一山”，海拔约为810米，曾名“贞女山”，几座山峰相依相随，犹如“热恋情人”，又像“窈窕淑女”。清明节到了，我们一家人驱车来到了乡下。其次天早晨，我们一家人向褒忠山“进军”了，来到山脚，只见褒忠山一座座山峰拔地而起，直插苍穹，云缭雾绕，如同半遮面纱的仙女。走上褒忠山的小径，一股清爽的空气迎面扑来，满意极了！小径边的小溪“哗哗”地奔向远方，有时淘气地横铲一脚，从小径身上过去了。天空中拂过一群白鹭划破了天空的安静，是那么和谐、美妙。我不禁感叹着：这样的山围围着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是一幅漂亮的画卷！起先爬山了，我们每人找了一根竹棍，
4、称为“登山镐”，大家一个个精神饱满，爬得可欢了，蹦蹦跳跳地，照照这张，拍拍那张，留下了美妙的瞬间。我们一个个向山顶狂奔，可刚跑到半山腰，同志们一个个力倦神疲，累得瘫痪在地上，躺着直喊“累！累！”歇了一会儿，我提议大家来比拼比拼吧！大伙儿一下来劲儿了，都利索地从地上爬起来，只听“裁判员”妈妈一声令下，我们迈开步伐向前奔跑，迎接漂亮的大自然。山中冒出了映山红，红的似火，粉的似霞，一团团，一簇簇，相依相随，竞相开放。还有一些不知名的白花儿，雪白无瑕，它们都进入了我的相册。采一根野草，吮一吮，吸一吸，一股甘甜的汁液流进我的心胸，真爽！这些漂亮的颜色是很难从画家的调色盘中调出来的，它们流进了我的眼睛，流
5、进了我的心胸。站在山顶，我仿佛置身于云雾之上，又疑到了地球的边界。举目远眺，一座座山峰直插云霄，一丘丘田地排列有序，一栋栋楼房拔地而起。风儿“呼呼”为我喝彩，鸟儿“叽叽”为我们歌颂，羊儿“咩咩”为我们欢呼，草儿点头为我们舞蹈。我们一家人唱着，跳着走下了山。走进山村，拥抱大自然，是那么满意，转瞬又将离开大自然的怀抱，真有点舍不得，我真想大叫一句：“大自然，再见！”六年级感受自然作文3世界文学大师雨果曾经说过：“大自然既是和善的慈母初中，同时也是冷酷的屠夫。”母亲的怀抱多暖和哪，就让我们投入大自然母亲的怀抱吧！当我一个人走在乡间小路的时候，就会感受到自然母亲的慈祥。她让一切生命逍遥自在的生活着，同
6、时也用她的那双手爱抚着一切生命。每当行色匆忙的微风吹过，总是不忘给柳树姑娘梳梳散乱的长发；总是不忘为其他植物演奏“沙沙”的音乐；总是不忘逗弄一下人们，让人们的衣襟随自己舞动。假如靠在一棵树上，静静的，我会沉醉于眼前如画的风光：小草、小花扭动着身子，小草向我打着招呼，小花朝着我微笑。就连鱼儿也跳出明镜似的池塘欢迎我，那翘尾巴的姿态真是惹人宠爱。“沙沙沙”咦？什么声音？我抬头一看，原来是静默无闻地为我遮挡阳光的那棵大树，我竟然把它给遗忘了！“对不起，大树爷爷，我忽视了你的存在”我惭愧地说。“没关系，咳咳，我已经习惯了！”大树爷爷说道。又一阵微风吹来，似乎在赞颂着大树爷爷无私奉献的品质。这时的微风与
7、刚才的微风已经不一样了，我会感觉微风透过了我的身体，一阵凉爽涌上心头。是谁的功劳？依旧是大树这时，小丘上拂过一群麻雀，叽叽喳喳地在向一路上看到的挚友打招呼。我的眼睛便凝视着天空，湛蓝的天空不就是海洋吗？是悠悠云朵的海洋。雪白的云朵看上去软绵绵的，在上面躺着肯定很舒适吧。每当这个时候，我就会遗忘一切苦恼，躺在松软的草地上，遐想着咦？已经到下午了吗？“原来我睡了这么久！”我自言自语到。啊！夕阳！远处，火红的夕阳迸射出绚丽的金光和艳丽的红光。在它“生命的最终时刻”，它呈现出了独特的美生命的美！天上的云也被夕阳感染了，染成了红一片，紫一片，天空成了一幅流光溢彩的水粉画。走着走着，月亮不知什么时候探出了
8、头，在漆黑的夜晚下，送来了几分光明，也捎来了一份寒意。走进了城市，灯火通明，却突然觉得在乡间的满意没有了。但是，母亲的暖和仍留在心中！六年级感受自然作文4澄澈，光明的小溪缓缓地流向山的深处，宛转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热情的瀑布欢快地跃入潭水深处这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支奇妙的旋律;大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创建出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?不，大自然是五彩缤纷的。然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，
9、绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生气勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一宏大的才智生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表旺盛与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色调斑斓。大自然是五彩缤纷的，那么什么是它生命的真谛呢?“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?当你从地上捡起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热情与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道
10、理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热情与无畏呢?你倾听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音，倾听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神奇。当你将脚丫伸入澄澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清爽的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗?倾听自然，感悟自然。六年级感受自然作文5在大自然里，我们可以放纵地争宠它的爱抚，也可以贪欲地享受它的恩惠。蓝天白云映射入澄澈见底的溪流；和煦的风吹动着柔柔的红花绿草，引来蜂蝶翩翩起舞在大自然里，你不必担忧灰尘会蒙住你的眼睛或心灵，这里簇新的空气可
11、以净化一切；在大自然里，你也不必担忧噪声会吵得你头昏目眩，树上鸟儿嘹亮的叫声会使你倍感亲切在大自然里，极目远眺，全部的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温柔的阳光，伴随着林间宛转的鸟鸣，读书会别有一番风味；柳枝婆娑舞倩影，顺手摩挲一下那那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿的是那么深厚，它们贪欲地吮吸着甘露，静默地经受着暴风雨的一次次进逼。多数不知名的小花，点缀着这广袤的大地。我想：这或许就是大自然的魅力所在吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天际海角，是为了美化大地，而不是报答春风，这是一种多美妙的默契啊！在大自然里，我们宁静地看一瓢水，就
12、可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的庄重义，请掬来美化自己的生命；我们耐性地看一棵参天屹立的大树，就可以想象它憧憬的正直义，请以此来作为自己的人生格言挚友，让我们屏息注视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧，让我们走进大自然，大自然恒久是我们最忠实的向导，大自然恒久是我们最密切的伙伴，大自然恒久是我们最华蜜的家园！六年级感受自然作文6一个阳光柔软的早晨，微风轻抚着我的脸，我怀着开心的心情，踏上一条幽径，在树林中，专心感受大自然。空气中夹杂着露水与泥土的芳香，叫人心旷神怡。四周是一大片绿色，一阵大风吹来，大树们一个个弯着腰，低着头，颇有绅士风度地向
13、我问好，茂密的枝叶像一把把绿色的大伞，为小径送来一阵凉爽。路边的小花，像是刚从睡梦中醒来，但依旧精神饱满地挺直腰杆，对我绽开一张张漂亮的笑脸;露珠在树叶做成的摇篮中睡得非常香甜，晶莹的身躯折射出七彩的光，我想它肯定在做一个好梦吧;布谷鸟在树上啼啭，犹如一位歌颂家，嘹亮的歌声在树林中回荡;树下的动物们不谋而合地停下手中的活儿，静静地倾听这美丽的旋律，沉醉其中走过这片树林，前面就是小溪了。溪水好像一位调皮的孩子，一边向前不停地奔跑，一边欢快地哼着歌：“ 哗啦啦”溪中的鱼儿跟随着这旋律，轻快地跳起了华尔兹，你看它们在水中舞蹈着，多自由呀!看着看着，仿佛我也是一条鱼儿，身上的衣服变成金光闪闪的鳞片，双
14、腿变成鱼的尾巴，身子变成鱼儿敏捷的身躯，在水中与其他鱼儿一起跳舞。溪水打闹着前进，前边的石头哥哥成了它的“拦路虎”，看，石头参差不齐地排成一列，挡住了小溪前进的脚步，但小溪不屑地看了它们一眼，哼着小曲，从它们身上跃过，接着前行。没有谁能阻挡它前进的脚步。你能望见蚂蚁露营搭的帐篷吗?你能听见小花与小草窃窃私语的声音吗?你知道鸟妈妈给小鸟讲的故事吗?你又是否能听见树叶飘落的声音，蜻蜓振动翅膀的声音呢?只要专心感受大自然，你会发觉一切是多么奇异。六年级感受自然作文7来到一片树林，或许你听到的只是鸟儿在欢乐，风而在咆哮，虫儿在低唱。其实，只要你专心去体会，你会听到很多来自大自然深处的声音。一棵光秃的大
15、树伫立在沙地上，它身上伤痕累累，百般无赖的哭泣道：“我的兄弟姐妹们日益削减，我们的地盘也被沙子所占据，我真不知道为什么，我们要为人类防洪、防沙尘暴可最终还要被人类所灭亡。就算我们灭亡了对你们人类有好处吗？不久的将来你们人类也会灭亡。”一只羽毛失去光泽的鸟儿，栖息在光秃的大树上，望着那略带黑色的天空，眼睛里含着泪水说道：“人类与动物本是最好的挚友，可可人类变了，变的冷酷无情，他不再把我们当作挚友，而是把我们当作敌人，见一个杀一个。上个星期，我的妹妹就被人杀死了。唉！真怀恋与人类以前的那份友情”一条小河缓慢的流着流着，鱼儿们见了它四处逃跑，小河难过的说道：“我本是一条澄澈的小河，在我的乐园里有很多挚友，可自从人类在我的身旁建起一座座工厂之后，我就变成这副模样。我们把一些废水，注入到我的体内，从今，我的挚友不是死去就是见了我就逃。我现在好孤寂，没有了挚友，没有了往日的风采。这都是”一阵风吹来，它不禁打了个寒颤。人们啊！你们听到了大自然的呼喊吗？人类与自然休戚相关，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光，树木离不开肥沃的土地。它俩相互依存，缺一不行，倘如少了一个，则另一个将会死亡。人们啊！莫非大自然的呼喊还没有唤醒你们吗？你们是否该反省、反省？