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1、儿子家长会上的发言稿儿子家长会上的发言稿1各位家长：晚上好！我是xx的妈妈，很荣幸xx老师给我这个机会，让我在这里与大家一起来沟通育儿心得，其实在座的个个都是我的榜样，有机会让我们一起探讨学习。这篇发言稿是我儿子催着我完成的早上儿子催我，妈妈你写好了吗？早晨到我不敢说，儿子又问我：妈妈，你有没有写好了，快点打算好，不写好，晚上要出丑的呢。在我儿子眼中，我是一个“不靠谱”的妈妈，在婆婆眼中我是一个“不称职”的妈妈。今日其实我想跟大家谈谈我的“不称职”与“不靠谱”第一、婆婆眼中我是个不称职的妈妈：从小我儿子就是我的服务员，有什么事情总是我差事他帮我做，我自己在偷懒，我婆婆说我把我的儿子当成了使唤丫
2、头，其他的妈妈都是什么事都帮儿子做好的，而我反过来是要儿子帮我做的。其实并不是我真正懒，而是我看到了中国许多家庭教化总是溺爱孩子，导致孩子衣来伸手，饭来张口，还不懂得感恩，所以自从他懂事起先，我就尽可能的让他做自己力所能及的事，总是告知他自己的事情自己做，我不会帮你的，所以自从小学一年级起先穿衣服，穿鞋，甚至于找衣服都是自己干的，每天到家我的任务是烧饭，他的任务是帮每个人盛好饭，我总是告知他，他是家里的一份子，所以家务他也有责任，不是妈妈一个人的事情，通过家务我要让他明白：第一、妈妈做家务不是天经地义要做的，那是每个家庭成员共同的事，其次、妈妈干家务是很累的，要懂得敬重孝顺长辈。三、让他明白干
3、活是很累的，赚钱是不易的，懂得父母的辛苦。通过一件件的小事，我让儿子明白了为人处世的道理，因为我知道一个人要成才，首先要有良好的品德。我的不称职培育了儿子的称职。其次、儿子眼中的“不靠谱”有一天儿子告知我，妈妈，在我们家里我是最靠谱的，你是最不靠谱的。他的理由之一是：别人的妈妈都在儿子身边督促完成作业的，你从来不来管我的。的确儿子说的很对，我们家最不靠谱的就是我，小学一年级刚起先的时候，我花一两个星期培育了他的学习习惯，要求他回家就首先做作业，其余都不准做，一切事情在作业后进行，并且学会自己支配自己的作业过程，渐渐的养成了习惯，刚起先的时候，我还会去检查一下他做的作业，后来一个培育告知我，作业
4、让他自己检查，从今之后，我告知儿子我只负责帮你签名，对错你自己负责，检查也得你自己来，假如老师改下来错的，那妈妈要指责的。因为我看到了考试时没人帮他去检查的，假如我帮他检查惯了，他就会养成一种特别被动的依靠心情，什么都要我来做了，所以从小学到现在我没有检查过一次他的作业，只是在作业发下后，去看他的精确率，针对他做的好的，我就不吝惜表扬，错的，也不吝惜指责，但总是激励为主。每个星期天儿子自己学会了怎样合理的支配自己的学习与玩的时间，到初中，我觉得可能会有所变更了，我想去催他一下，他告知我：妈妈，不用你催的，我肯定会支配我自己的学习的。所以在学习上，我真的特别的轻松，那是基于管之后的不管，养成习惯
5、后，会管的特别轻松，儿子眼中的其次个“不靠谱”：我的儿子有时直呼我的名字：张学，小妹。我会叫他豪哥，什么事？在儿子的眼中，我更多时候是个挚友，甚至是要他照看的妹妹。每天早上总是儿子在催着我：妈妈，闹钟响了，可以起床了，妈妈，快点要迟到了。儿子告知我的迟到时间总是比学校的时间要早一点，因为他觉得我不靠谱，说的早点，我会紧点。其实从小到大，我的读书也总是第一个到校，从来不会迟到，做任何事情我也是很仔细的，不会迟到的一类人，但我有意让儿子觉得我是不靠谱的，要让他自己把握的，所以我的这个不靠谱又让我轻松了不少。每次我要去旅游了，我的旅游包是儿子帮我整理的，有的时候要去考试，是儿子提示我：妈妈，你复习复
6、习啊，妈妈，你东西整理好了吗？我深深的体会到了我的不靠谱才能培育儿子的靠谱，所以我总是享受着自己的不靠谱，自己轻松的同时，儿子学会了许多。虽然我不靠谱的做着一些事情，但我从来不放弃与儿子谈话的机会，有时我们两个产生了冲突，我们会坐下来，把他的理由想法，我把我的理由想法提出来，两个人共同探讨对错，假如我有误会他的地方了，我也会刚好向他说对不起。有的时候，我很偏执，他有时就会拿我的偏执应用在自己身上应付我，他说，你感受一下这个偏执的感觉。让我体会到了儿子学会了换位思索问题。由于总是与儿子的挚友式相处，有时也感觉儿子会没大没小，看到这种情形的时候，我也刚好跟他指出我们的古训，跟他讲道理。也是我的不靠
7、谱，总是让儿子质疑我，甚至于在学习上也会质疑我，我是中学数学老师，他问我数学题目的时候竟然也总是质疑我是否对，这点一方面让我有点悲伤，觉得儿子竟然这么不信任我，另一方面我深深的感觉到了儿子有一种钻研精神，他前几天告知我，觉得现在的数学才感觉像真正的数学了，有点味道，要思索问题了小学的时候不像数学，太简洁了。可能也是我的这种不靠谱才让儿子敢于去质疑。儿子家长会上的发言稿2各位老师、家长挚友们：晚上好，这次受袁老师托付，让我在这个家长会上发发言，谈谈自己平常是怎么引导孩子的，说实话，我自己感觉平常也不怎么管他的学习，主要是学校老师教育有方，我们家长只是在他完成作业后签个字而已，也不知道他究竟有没有
8、做完，所以也不知道该怎么讲。所以下面所说只是随意谈谈，不当之处，请多指责指正。第一、或许他的学习自觉性比较好，可能跟我无意中培育他的习惯有关吧，在小学的时候，我对他的要求是他想做自己喜爱的事情如看电视、玩电脑之类的之前必需先完成自己的作业，因此每天放学回家后先吃点东西（水果、饼干之类）垫垫饥（也权当休息，让孩子连续作战似乎也要求有点高），然后做作业，基本上在晚饭前完成作业（我家的晚饭都在6点以后），晚饭后可以看会儿电视或玩会电脑，时间在45分钟左右（后遗症是过早的带上了眼镜）。假如不完成，其他免谈。类似的要求还有如吃饭的时候肯定要吃满肯定量的米饭以后，才可以吃自己喜爱的水果、干点等零食。或许就
9、是这类事情让他在心理有了要先完成某项主要事情才可以做其他事情的潜意识吧。其次、或许他的的学习独立性比较好。现在的孩子大多数是独生子女，在学习上往往存在依靠心理。详细表现是在家里依靠父母；在学校依靠老师，做任何事情都不想自己操劳。作为家长要帮助孩子克服依靠思想，当时我是这样做的，譬如说语文上默写词语，因为语文书本后面有生词表，和课文后面相同的，我就让他先复习课文后的生词表，那里有老师帮他们组的词语，然后在默写时翻到书后的生词表，看那上面的生词自己默出相应的词语，让他养成这个作业不请家长帮忙也可以完成的心理。不知现在的语文软脚是不是副作用。现在有些事的自觉性还不错，他有自己的时间支配：回家后晚饭前
10、写两张毛笔字练练手，晚饭后做完作业练习练习吉它。第三、思索问题时想得多一些。这次期中考试王铖鹤考得还可以，袁老师表扬他细致严谨，但考虑他平常的行为似乎不太严谨啊。细致回想起来，或许考虑问题的时候他有那么一点点专注，那有可能是我的功劳：记得小时候刚识了一些字，在琅环书屋看到一些有图的脑筋急转弯的小册子，我当时翻了几个好玩的考他，他回答不上来再告知他答案，把他的爱好调出来了，在考虑问题时要想一想了。平常，在回答我的问题时都要想一想再回答，就如前天他看到数学书上根号，跟我说他相识根号，知道1、4、9等的平方根，我就问他4的平方根是多少，他顿了一下回答是2，因为2的平方是4，我追问了一句“是不是”，然
11、后提示他还有谁的平方是4。他迟疑了一会儿说还有-2，当然平方根、算术平方根的概念他还没学过，回答不出来也不能怪他，我只是有意无意的在训练他回答问题时要考虑周全一些。再如在一二年级的时候，数学老师要求家长出题练习口算，我用自己懂得一点编程的优势，利用电脑成批量的生成口算题，每组二十题，每天做一组，做完后我检查，告知他对几题错几题，但不告知他错哪几题，让他自己检查，并跟他约定检查过后再错，错一题不罚，错二题罚做二十题，错三题罚做四十题，罚做的再错也是类似再罚。或许是他怕被罚，或许是“说话要算数”的心理（在生活中，答应了孩子的事情肯定要做到，尽可能准时做到，不能不做，间或做不到，给孩子讲清道理后，孩
12、子也会理解。），所以他检查起来和以后再做的时候错的比较少（幸亏他错的少，错的多的话我还没想到该如何处理了）。最终，不给孩子太大的压力，给他一个自己的空间和时间：这里要感谢几位同学的家长挚友，让他有机会出去历练。每周五晚上（今日下雨不知道有没有出去）跟同学向都、董雨华、姚轲等约好出去骑自行车，到方塔街、常熟老街或自己城欣园里找个地方玩玩三国杀、打打篮球，不过限定最晚不得超过9点回家。这一方面熬炼了他的实力和体力，另一方面在心理上让他感觉父母管得也不是太严，但出门前要灌输平安第一,友情第一。前一段时间，他迷上了魔方，用自己的零花钱买了一个三阶魔方，让我帮他找了公式，在两天后他可以不看公式还原魔方了
13、，他的最快速度是56秒还原。他并不满意，要求我买四阶五阶的。我呢也太贪心，一口气把四五六七阶都给他买了，并帮他找了公式，并约定是作为明年的生日礼物的（今年给他的礼物是儿童显微镜）。他的最好成果是可以六分钟还原四阶的魔方。反思反思，总结总结，对孩子的教化，可能算是我用的心理策略吧，当然孩子还须要我们更多的引导，作为家长要接着学习和摸索。感谢大家！儿子家长会上的发言稿3敬重的各位老师各位家长：上午好！今日我特别荣幸作为家长代表上台发言，心情特别激烈。假如说孩子在这次考试中取得了一些成果的话，首先要感谢何静艳班主任，禹艳红校长及各位任课老师，感谢你们！世界上没有完全相同的两片叶子，也就更不会有完全相
14、同的教化胜利案例。如何尽自己所能打造孩子的胜利，实现他的幻想，我始终在努力的探究。在苦恼的中挣扎，在宁静中顿悟。与儿女共成长，共学习。现在我把这些年对儿子的教化上的点点滴滴展示给大家，共勉之。（一）社会、学校、家庭教化缺一不行。众所周知，只有良好的社会秩序和温馨的学习氛围，我们做家长的才能做好孩子的工作。我们俩都在县医院工作，平常工作很繁忙，但是我们四周的同事的孩子，个个都是精英，人人是重视教化子女的楷模，所以自己更是不甘落后。为把儿子打造成栋梁之才，我没有看过几部完整的电视剧，没有玩过一次麻将牌。但是对孩子有益的电视栏目，比如：科教频道的百家讲坛地理中国健康之路我爱独创等等，我会陪着他一块观
15、看。另外为了让他广泛地了解社会的各个层面，我们会和他共同观看财经频道举案说法江苏卫视的一站究竟等等。凡是教过窦家瑞的老师都会向我反映，这孩子很聪慧，反应灵敏，学问面广。解决奥数难题的实力更显突出，我想与平常生活中的一点一滴的积累是分不开的。（二）家长必需与孩子进行有效的沟通，和孩子交挚友。我俩很注意与儿子沟通。他爸爸工作忙，从小到大我带的最多，其可谓是“知子莫如母”，在每天不管是正在家还是在电动车上，我会不断的问些学校的问题，同学的问题。然后针对儿子的问题，我会努力找寻可行对策。前些时我发觉儿子喜爱拼装航海模型，我就边提条件边掏腰包买回家，等考试结束后再安装。有一次在网上我看到一个“超级航母”
16、玩具，因为得200多元，他是即不敢开口，又目光久久不愿离开，眼神中充溢了渴望。我见状，灵机一动，确定和他谈条件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。俩人拉钩约定。果真一周后他的新指甲长出来了，这是他啃了十年的坏习惯。十个指头已被他啃变形了。而且是我用了多数次的打骂和讽刺都不凑效，没想到这次改的这样快。我觉得这钱花的值。儿子说这是他段考后收到的最满足的礼物，他边看图纸边拼装，用了足足十个小时。记得那天完成作品时，已是晚上十二点钟，一件精致的太阳能木质拼装航母横空出世。我们都被他废寝忘食，踏实肯干的劲头感动了。他说我将来还想上清华高校的机械系，好好探讨点新产品。（三 ）对孩子的学习从不放松在这方面，我下
17、的劲最大，从跳到三年级到三年级全班第一，再到这次的五年级的全班第一，我想都与多方面的努力分不开。首先是对待每天的作业，我从不放过。从每个字的结构到每篇日记的写作，我不管再忙都会放下手头的工作，先构思，再一句一句的辅导，监督。渐渐的师傅领进门，修行靠个人。一篇构思奇妙的日记只需20几分钟就跃然纸上。然后就是喊来老公和他共同观赏儿子的大作。（四）德智体全面发展，共同享受孩子给我们带来的喜悦首先要说与儿子成长的过程。我们一起经验了一段甜酸苦辣的过程，有欢乐也有眼泪。他和其他的孩子一样特爱网上嬉戏。一度我曾经比较放纵他玩，结果很快发觉他会贪得无厌，乘你不备，一小时一小时的加完，不长时间，人变得很冷漠的
18、样子，目光呆滞，对啥都不感爱好。正好这时，在重庆上高校的姐姐刚好回来制止了这种行为。而后设置密码，全家集体监督。现在已经离开网络。他的空余时间，我会引导他读些感爱好的书，只要是有一点想法，我会第一时间帮他实现。在孩子的空闲时间我会陪着他骑车打乒乓球，尽找他喜爱的事情去做。我身边有很多说法，比如：孩子天生就不是学习的料。再比如：孩子生有两把爪，长大了就会刨食吃。你看谁谁家长成天坐在麻将桌前，人家孩子照样优秀，关键在孩子不再家长，等等。这些话我不敢苟同，也不敢恭维，我信任好孩子是管出来的。是和挚友做挚友做出来的。去年是我们做家长感到最苦痛的一年。我们发觉他变成了问题儿童，家长几次三番被“请”到学校
19、，他对老师特别没有礼貌，他会私自拿钱包里数额较大的钱。成果下滑的厉害。我俩真是气的火冒三丈，回家后不由分说一阵毒打。事后我想还是来点柔的吧！突然一个念头：去买书！于是妇女生活现代家长成了我的好挚友。从这个杂志中我找寻到了解决问题儿童的妙招。抽空向专家老师学习。我发觉后来我的心情也安静了许多。看孩子不像以前尽看缺点不足，尽可能发觉孩子身上的优点，并刚好表扬，再以资激励。效果是立竿见影，成果就像芝麻开花节节高。一会汇报妈：这次考试数学全班第三。这次全班其次。并且最终一道难题全班只有我一个人做对了。然后就是数学全班第一了。我们知道这段时间他数学爱好出现了“井喷”现象。于是我又遍访汝阳奥数精英老师，没
20、有结果。最终确定向网络救济。在网络奥数老师的指导下，把剩余的举一反三的奥数教材通过自学来完成。熟识我的人，他们都知道我这十几年来对教化孩子到了痴迷的地步。十年前我女儿上初一的时候，曾被邀请去做家长代表发言，那时的一本我是这样教化孩子的，书中9位胜利家长的阅历深深的打动了我。从今而一发而不行收，逢书买书，逢胜利都请教，花在教化上的财力、人力，无法统计。谁知效果稀奇的好。我常对闺女说，你是埋藏较深的金矿，只有我才能把你挖出来。我常对儿子说：你是爸爸妈妈的傲慢，在你的身上，一切皆有可能发生。我们大家今日在这里团聚是缘分。我感到特别的快乐。希望各位在闲暇之际共同探讨教化大计，共创美妙明天。我的发言完毕，感谢大家！