《2017-2018学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试.doc（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北京市西城区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题第一部分 选择题1. 下列各项不相对性状的是A. 羊的黑毛和兔的白毛 B. 酵母菌菌株耐热与不耐热C. 人的右利手和人的左利手 D. 果蝇的红眼与白眼【答案】A【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。羊的黑毛和兔的白毛，是不同种生物的性状，不属于相对性状，A错误；酵母菌菌株耐热与不耐热，属于相对性状，B正确；人的右利手和人的左利手，属于相对性状，C正确；果蝇的红眼与白眼，属于相对性状，D正确。2. 在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，下列操作正确的是A. 将花粉涂在雌蕊柱头上 B. 除去未成熟花的雄蕊C. 釆集另一植株的花粉
2、 D. 人工传粉后套上纸袋【答案】B【解析】试题分析：A、将花粉涂在雌蕊柱头上，不能阻止自花传粉，不能保证实验的准确性，A不符合题意；B、进行去雄等工作，防止自花传粉，保证实验的准确性，B符合题意；C、采集另一植株的花粉，不能阻止自花传粉，不能保证实验的准确性，C不符合题意；D、人工传粉后套上纸袋，不能阻止自花传粉，不能保证实验的准确性，D不符合题意故选：B3. 下列关于杂合子的叙述不正确的是A. 至少有一对等位基因 B. 自交后代发生性状分离C. 自交后代仍是杂合子 D. 能产生多种类型的配子【答案】C【解析】试题分析：杂合子的成对基因中，至少有一对是杂合状态，会发生性状分离，因此自交后代有
3、杂合子，也有纯合子，C错误。考点：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记杂合子和纯合子的概念。4. 遗传的基本规律是指A. 性状的传递规律 B. 蛋白质的传递规律C. 基因的传递规律 D. 染色体的传递规律【答案】C【解析】试题分析：生物体的性状是由基因控制的，因此遗传的基本规律是指基因在生物的传种接代过程中的活动规律；故选C。考点：遗传的基本规律。点评：本题相对简单，属识记内容。5. 家兔的黑毛对褐毛为显性。欲鉴定一只黑毛兔是否为纯合子，与它交配的兔最好选用A. 纯合黑毛兔 B. 杂合黑毛兔 C. 褐毛兔 D. 白毛兔【答案】C【解析】试题分析：根据题意分析可知：由于家兔毛色黑对褐是
4、显性，黑毛兔的基因型可以是AA，也可以是Aa，所以要判断一只黑毛兔是否是纯合子，最好用测交法即选用隐性个体褐毛兔与它交配如果后代出现褐毛兔，则黑毛兔为杂合体；如果后代都是黑毛兔，则亲本黑毛兔很可能是纯合子。考点：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质。6. 暹罗猫刚出生时全身的毛为白色，而肢体的末端部分在独立活动以后，通常转为黑色。这一现象说明A. 肢体末端的基因发生突变 B. 毛色由基因型与环境共同决定C. 基因组成随环境发生变化 D. 末端部分的毛色只由温度决定【答案】B【解析】暹罗猫刚出生时全身的毛为白色，而肢体的末端部分在独立活动以后，通常转为黑色，即肢体的末
5、端部分的黑色是由于环境引起的，说明暹罗猫的毛色是由基因型与环境共同决定的，故选B。7. 正常情况下，女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为A. 44，XX B. 44，XY C. 22，X D. 22，Y【答案】C【解析】女性正常的卵原细胞中染色体组成为44条常染色体和两条X染色体，经过减数分裂产生的卵细胞中常染色体和X染色体数目都减半，因此卵细胞中常染色体的数目为22条，性染色体为1条X染色体，故选C。8. 肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A. 荚膜多糖 B. S型细菌的蛋白质C. R型细菌的DNA D. S型细菌的DNA【答案】D 9. 下图为某动物细胞分裂示意图
6、。该细胞处于A. 减数第一次分裂后期B. 有丝分裂后期C. 减数第二次分裂后期D. 有丝分裂中期【答案】A【解析】据图分析，图中有4条染色体、2对同源染色体，每条染色体上有2条染色单体，图示正在发生同源染色体的分离，因此该细胞处于减数第一次分裂后期，故选A。10. 通常情况下，一个DNA分子复制完成后，新形成的DNA子链A. 与DNA母链完全不同 B. 是DNA母链的片段C. 与DNA母链之一相同 D. 与DNA母链相同，但U取代T【答案】C【解析】DNA复制为半保留复制，以分开的每一条母链为模板，按照碱基互补配对原则，合成子链，因此新合成的子链与另一条母链（非模板链）完全相同，故选C。11.
7、 孟德尔购买了34个不同的豌豆品种进行了两年的试种，最后保留了22个品种，因为无论自花授粉还是同品种内不同个体异花授粉，这些品种的性状都能保持稳定。下列相关叙述正确的是A. 试种中异花授粉产生的后代均为杂合子B. 孟德尔可利用花园内的蜜蜂为豌豆传粉C. 可获得用于杂交实验的各种性状的纯种D. 试种期间异花授粉时不需要给母本去雄【答案】C【解析】无论自花授粉还是同品种内不同个体异花授粉，这些品种的性状都能保持稳定，说明这22个品种都是纯合子，则同种豌豆异花传粉产生的后代为纯合子，A错误；豌豆是自花传粉、闭花授粉的，蜜蜂不能为其传粉，B错误；可获得用于杂交实验的各种性状的纯种，C正确；试种期间异花
8、授粉时需要给母本去雄，D错误。12. 经典遗传学奠基人孟德尔研究了豌豆7对相对性状的遗传，随着遗传学的发展，科学家已经将控制这些性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。若要验证孟德尔自由组合定律，最适宜选取的性状组合是基因所在染色体编号1号4号5号7号基因控制的相对性状花的颜色子叶的颜色花的位置豆荚的形状植株的高度豆荚的颜色种子的形状A. 花的颜色和子叶的颜色 B. 豆荚的形状和植株的高度C. 花的位置和豆荚的形状 D. 豆荚的颜色和种子的形状【答案】D【解析】基因的自由组合定律指的是位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，而控制花的颜色和子叶的颜色的基因都在1号染色体上，因此两对基因
9、不遵循基因的自由组合定律，A错误；控制豆荚的形状和植株的高度的基因都在4号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，B错误；控制花的位置和豆荚的形状的基因都在4号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，C错误；控制豆荚的颜色和种子的形状的基因分别位于5号和7号染色体上，因此两对基因遵循基因的自由组合定律，D正确。13. 玉米第九号染色体上的糯性基因（wx)在胚乳中表达，也在花粉中表达（糯性淀粉遇碘呈棕红色)。取一株玉米成熟的花粉，用碘液进行检测，结果约50%的花粉显蓝色、约50%的花粉显棕红色。下列说法不正确的是A. 非糯性和糯性是一对相对性状 B. 非糯性基因不在九号染色体上C
10、. 该株玉米的基因型一定为杂合子 D. 该检测结果可证明基因分离定律【答案】B【解析】非糯性和糯性是一对相对性状，A正确；等位基因位于同源染色体上，糯性基因（wx)在九号染色体上，因此非糯性基因也在九号染色体上，B错误；实验结果约50%的花粉显蓝色、约50%的花粉显棕红色，说明产生了等比例的糯性基因和非糯性基因，因此该株玉米的基因型一定为杂合子，C正确；该检测结果可证明基因分离定律，D正确。14. 株基因型为AaBb的小麦自交，这两对基因独立遗传。后代可能出现的基因型有A. 2种 B. 4种 C. 9种 D. 16种【答案】C【解析】一株基因型为AaBb 的小麦自交，分别考虑两对基因：Aa自交
11、后代有AA、Aa、aa三种基因型，同理Bb自交后代有BB、Bb、bb三种基因型，所以AaBb 的小麦自交，后代的基因型有33=9种基因型，故选C。15. 人类的白化病是常染色体隐性遗传病，下图为一个有白化病患者家系的系谱图。以下关于此家系的叙述中，正确的是A. 个体7是携带者的概率是1/2B. 个体4的父母都是白化病患者C. 个体2定不携带白化病基因D. 个体3定是白化病基因携带者【答案】D【解析】白化病是常染色体隐性遗传病，5号患者的基因型为aa，则3号和4号都是Aa，则7号是携带者的概率是2/3，A错误、D正确；4号基因型为Aa，则其父母不可能都是患者aa，B错误；2号可能是携带者，C错误
12、。【点睛】解答本题的关键是掌握常染色体隐性遗传病的特点，根据患者判断其亲子代基因型，明确双亲都是携带者的情况下，正常后代中纯合子和杂合子的比例为1:2。16. 人类的甲型血友病是由X染色体上的凝血因子基因发生隐性突变所致的凝血障碍。关于该病的遗传，下列说法不正确的是A. 患血友病的女性较少见 B. 女患者的女儿一定患病C. 女患者的父亲一定患病 D. 男患者的女儿不一定患病【答案】B【解析】根据提供信息分析可知，人类的甲型血友病是伴X隐性遗传病，则女性发病率远远低于男性，A正确；若父亲正常，女性患者的女儿都正常，B错误；女患者的父亲和儿子一定患病，C正确；男患者的女儿不一定患病，D正确。【点睛
13、】解答本题的关键是掌握伴X隐性遗传病的特点，明确正常的父亲和有病的母亲产生的儿子都有病、女儿都正常。17. 紫眼是果蝇的隐性突变性状。紫眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配产生若干后代，观察并分析其子代的性状表现，能说明紫眼基因位于X染色体上的结果是A. 子代均为红眼 B. 子代均为紫眼C. 子代雌果蝇均为红眼 D. 子代雄果蝇均为紫眼【答案】D【解析】已知紫眼是果蝇的隐性突变性状，若紫眼基因位于X染色体上，则紫眼雌果蝇基因型为XaXa，野生型红眼雄果蝇基因型为XAY，后代基因型为XAXa、XaY，即后代雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为紫眼；若紫眼基因位于常染色体上，则后代雌雄果蝇都是红眼，故选D。1
14、8. 同源染色体是指A. 一条染色体复制形成的两条染色体B. 减数分裂过程中配对的两条染色体C. 形态、特征相似的两条染色体D. 分别来自父方和母方的两条染色体【答案】B【解析】同源染色体不是复制形成的，而是一条来自父方，另一条来自母方，A错误；同源染色体的两两配对叫做联会，所以减数分裂中配对的染色体一定是同源染色体，B正确；形态、特征相似的两条染色体可能是复制关系的两条染色体，C错误；分别来自父方和母方的两条染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，D错误。19. 四分体是指细胞在减数分裂过程中A. 对同源染色体配对时的四个染色单体B. 互相配对的四条染色体
15、C. 大小形态相同的四条染色体D. 两条染色体的四个染色单体【答案】A【解析】在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体，因此一个四分体就是指一对同源染色体配对时的四条染色单体，故A正确。20. 某动物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，那么另外三个精细胞的基因型分别是A. Ab、aB、ab B. AB、ab、abC. ab、AB、AB D. AB、AB、AB【答案】B【解析】由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB
16、的精子，说明含A与B的染色体自由组合，含a与b的染色体组合因此一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子的同时，随之产生的另3个精子为AB、ab、ab，故选B。21. 玉米的卵细胞含有10条染色体，分裂形成它的初级卵母细胞中染色体、DNA，染色单体数目依次是A. 20、20、20 B. 20、40、40 C. 20、40、20 D. 10、20、20【答案】B【解析】玉米的卵细胞含有10条染色体，为体细胞的一半，因此体细胞含有20条染色体。初级卵母细胞中染色体数目与体细胞相同，为20条；DNA含量加倍，为40个；染色单体数目是染色体数目的两倍，为40条，故选B。22
17、. 进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的生理活动是A. 有丝分裂与受精作用 B. 细胞增殖与细胞分化C. 减数分裂与有丝分裂 D. 减数分裂与受精作用【答案】D【解析】试题分析：减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精
18、作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要故选：D考点：细胞的减数分裂；受精作用23. 下列物质从复杂到简单的结构层次关系是A. 染色体DNA脱氧核苷酸基因B. 染色体DNA基因脱氧核苷酸C. 基因染色体脱氧核苷酸DNAD. 染色体脱氧核苷酸DNA基因【答案】B【解析】染色体由DNA和蛋白质组成，DNA的主要载体是染色体；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA上有很多个基因；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，故从复杂到的简单结构层次是染色体DNA基因脱氧核苷酸，故选B。24. 下图为DNA分子平面结构模式图，据图信息判断，
19、下列叙述正确的是A. 1表示磷酸基团，1、2、3整体称为核糖核苷酸B. 若4表示腺嘌呤，则3表示胸腺嘧啶C. DNA分子中3与4通过磷酸二酯键连接D. DNA分子被彻底氧化后，能产生含氮废物的是2【答案】B【解析】图示为DNA分子平面结构模式图，而DNA的基本单位是脱氧核苷酸，A错误；腺嘌呤与胸腺嘧啶配对，若4表示腺嘌呤，则3表示胸腺嘧啶，B正确；NA分子中3与4表示碱基对，通过氢键连接，C错误；图中2表示脱氧核糖，不含氮元素，D错误。25. 下列关于真核生物基因的叙述中，正确的是A. 相邻的三个碱基组成一个密码子 B. 能转运氨基酸C. 能与核糖体结合 D. 能转录产生RNA【答案】D【解析
20、】真核生物的基因是具有遗传效应的DNA，而密码子在mRNA上，A错误；能转运氨基酸的是tRNA，B错误；能与核糖体结合的是mRNA，C错误；基因能转录产生RNA，D正确。26. PFM是一种新型抗菌药物，一定量的PFM会抑制大肠杆菌DNA解旋酶的生物活性。若在培养大肠杆菌的培养液中加入一定浓度的PFM，下列相关叙述不正确的是A. 加入PFM后，大肠杆菌细胞中的DNA复制发生障碍B. PFM可以将大肠杆菌的细胞周期阻断在分裂间期C. 一定浓度的PFM不会影响大肠杆菌的分裂D. 推测PFM对癌细胞的增殖有一定抑制作用【答案】C【解析】加入PFM后，抑制了大肠杆菌DNA解旋酶的生物活性，DNA不能正
21、常解旋，则DNA复制不能正常进行，A正确；由于DNA复制发生在细胞分裂间期，因此PFM可以将大肠杆菌的细胞周期阻断在分裂间期，B正确；根据题干信息可知，一定量的PFM会抑制大肠杆菌DNA解旋酶的生物活性，进而影响大肠杆菌的分裂，若其浓度较低则不会影响影响大肠杆菌的分裂，C错误；PFM可以将细胞分裂阻断在分裂间期，因此对癌细胞的增殖有一定抑制作用，D正确。27. 研究发现，人类免疫缺陷病毒（HTV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合下图所示“中心法则”分析，下列相关叙述不正确的是A. 子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过、过程B. 进行、过程的原料来自于宿主细胞C. 通过形
22、成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D. 、过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行【答案】D【解析】人类免疫缺陷病毒（HTV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板，因此子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过逆转录、转录、翻译过程，A正确；病毒只提供了模板RNA，因此在宿主细胞中发生的所有过程的原料都来自于宿主细胞，B正确；通过逆转录形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上，C正确；病毒没有细胞结构，因此没有核糖体，其翻译过程发生在宿主细胞的核糖体上，D错误。28. 关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A. 细菌的基因转录时，DNA分子的两条单链可同时作为
23、模板B. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上C. 几乎所有生物共用一套遗传密码D. 一个氨基酸只能对应一种密码子【答案】C【解析】转录只能以DNA的一条链为模板，A错误；DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上，B错误；几乎所有生物共用一套遗传密码，C正确；一种密码子只能决定一种氨基酸，而一种氨基酸可以有一个到多个密码子，D错误。29. 人体受到病毒感染后，细胞会产生干扰素刺激蛋白（ISGs），它能够直接抑制病毒的增殖，而且还会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，进而发挥抗病毒作用。据此分析，下列叙述不正确的是A. ISGs合成场所是核糖体 B. ISGs能够影响
24、干扰素基因的转录或翻译C. ISGs能够抑制病毒核酸的复制 D. 人体干扰素基因位于线粒体DNA上【答案】D【解析】ISGs的本质是蛋白质，在核糖体合成，A正确；干扰素刺激蛋白（ISGs）会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，即能够影响干扰素基因的转录或翻译过程，B正确；干扰素刺激蛋白（ISGs）能够直接抑制病毒的增殖，因此能够抑制病毒核酸的复制，C正确；人体干扰素基因位于染色体DNA上，D错误。30. 马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”，导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A，从而诱发肿瘤的产生。马兜铃酸的代谢物引起的变异属于A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体结构
25、变异 D. 不可遗传变异【答案】B【解析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。根据题干信息“马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”，导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A，从而诱发肿瘤的产生”，这属于基因突变中碱基对的替换，故选B。31. 大豆植株的体细胞含有40条染色体，用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干植株统称为Y，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是A. 放射性60Co可以诱发定向的基因突变B. 获得植株Y的过程称之为单倍体育种C. 将X连续自交可以获得更多抗花叶病的大豆植株D. 植株Y的体细胞在有丝分裂后期含
26、有20条染色体【答案】C【解析】基因突变具有不定向性，A错误；获得植株Y的过程称之为花药离体培养，B错误；花药离体培养获得的Y植株中抗病植株占50%，说明X是杂合子，将X连续自交可以获得更多抗花叶病的大豆植株，C正确；大豆植株的体细胞含有40条染色体，则植株Y的体细胞含有20条染色体，其有丝分裂后期有40条染色体，D错误。32. 果蝇正常复眼是卵圆形，大约由800个小眼组成。X染色体上棒眼基因（B)使果蝇复眼中的小眼数目减少而形成棒状，这是由于X染色体上一个小片段的串联重复所造成的。这种变异属于A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体数目变异 D. 染色体结构变异【答案】D【解析】根据题意
27、分析，X染色体上棒眼基因（B)使果蝇复眼中的小眼数目减少而形成棒状，是由于X染色体上一个小片段的串联重复所造成的，属于染色体结构变异中的重复，故选D。33. 下列有关染色体组和单倍体的叙述正确的是A. 一个染色体组内一定不含有等位基因B. 一个染色体组应是配子中的全部染色体C. 含有两个染色体组的生物一定不是单倍体D. 单倍体生物体细胞内一定不含有等位基因【答案】A【解析】一个染色体组内不含同源染色体，因此不含等位基因，A正确；一个染色体组应是配子中的全部染色体，二倍体生物体的配子含有一个染色体组，多倍体生物的配子含有多个染色体组，B错误；含有两个染色体组的生物体，可能是四倍体生物的单倍体，C
28、错误；单倍体生物体细胞内可能存在同源染色体，因此可能含有等位基因，D错误。34. 遗传咨询对预防遗传病有积极意义。下列情形中不需要遗传咨询的是A. 男方幼年曾因外伤截肢 B. 亲属中有智力障碍患者C. 女方是先天性聋哑患者 D. 亲属中有血友病患者【答案】A【解析】遗传咨询是针对遗传病（基因或染色体异常）进行的预防措施，因外伤截肢不会引起基因或染色体的异常，无需进行遗传咨询，A项正确。听力障碍可能是基因异常引起的，需要遗传咨询，B项错误；先天性聋哑的成因可能是常染色体隐性遗传，需要遗传咨询，C项错误；血友病是伴X隐性遗传病，需要进行遗传咨询，D项错误。35. 基因突变、基因重组和染色体变异的共
29、同点是都A. 产生新的基因 B. 产生新的基因型C. 属于可遗传的变异 D. 改变基因中的遗传信息【答案】C【解析】只有基因突变才能产生新基因，A错误；基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，属于可遗传变异，B正确；基因突变和基因重组可产生新的基因型，染色体变异不一定产生新的基因型，C错误；只有基因突变改变基因中的遗传信息，D错误；36. 使用某种农药，防治某种农业害虫，开始效果很显著，长期使用后，效果越来越差，其原因是A. 害虫对农药进行定向选择B. 害虫对农药逐渐适应C. 农药刺激害虫产生了变异D. 农药对害虫的抗药变异进行定向选择【答案】D【解析】试题分析：阅读题干可知，本题
30、的知识点是自然选择在生物进化过程中的作用，回忆自然选择在生物进化过程中的作用，然后结合题干信息进行解答解：变异是不定向的，某种农业害虫本身可能存在着抗药性个体，在没有使用农药前，抗药基因的基因频率很低，在使用农药后，不具有抗药性基因的个体很难生存并繁殖后代，具有抗药性基因的个体更容易生存并繁殖后代，因此抗药性基因的基因频率升高，随着时间的延长具有抗药性基因的个体逐渐增多，药效越来越差故选：D考点：生物进化与生物多样性的形成37. 下列有关生物进化的表述，不正确的是A. 捕食者的存在可促进被捕食者的进化B. 生物之间的相互关系影响生物的进化C. 突变和基因重组决定生物进化的方向D. 生物多样性的
31、形成是生物进化的结果【答案】C【解析】捕食者与被捕食者是相互选择共同进化的，A正确；不同生物之间的相互选择共同进化的，B正确；生物进化的方向是由自然选择决定的，C错误；生物多样性是共同进化的结果，D正确。38. 2004年科学家在自然杂志上发表的论文指出，大约在240万年前，人类的MYH16基因发生了突变，致使人类颌肌生长放慢，从而极大地减轻了对颅骨的束缚，使颅骨从此获得了解放，也使大脑有了更大的生长空间，最终进化成了大脑容量大、下颌肌肉少的现代人。据此分析，下列对于基因突变的说法正确的是A. MYH16基因的突变为人类进化提供了原材料B. 基因突变的结果都是对生物有利的C. MYH16基因突
32、变因对人类发展有重要帮助而不可逆D. MYH16基因的突变使人类朝着大脑容童大的方向进化【答案】A【解析】基因突变可以为生物进化提供原材料，A正确；基因突变具有多害少利性，大多数是不利的，B错误；基因突变具有不定向性，往往突变为其等位基因，是可逆的，C错误；生物进化的方向是由环境决定的，D错误。39. 现代生物进化理论认为，生物进化的实质是A. 基因突变和基因重组 B. 自然选择的作用C. 种群基因频率的改变 D. 地理隔离和生殖隔离【答案】C【解析】试题分析：生物进化的实质是种群基因频率的改变，故C正确；突变和基因重组产生了进化的原材料，自然选择决定了生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件
33、，故ABD错误。考点：本题考查现代生物进化理论的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。40. 决定自然界中生物多样性和特异性的内在根本原因是生物体内A. 蛋白质分子的多样性和特异性 B. DNA分子的多样性和特异性C. 氨基酸种类的多样性和特异性 D. 化学元素的多样性和特异性【答案】B【解析】蛋白质分子的多样性和特异性是生物多样性的直接原因，A项错误；DNA分子的多样性和特异性是生物多样性的根本原因，B项正确；氨基酸种类的多样性和特异性是决定蛋白质分子的多样性的原因之一，C项错误；化学元素和化合物的多样性和特异性不是决定生物多样性的原因，D项错误。第
34、二部分 非选择题41. 遗传学奠基人孟德尔对豌豆杂交实验进行了研究，发现了基因的基本传递规律。下面是他的部分实验内容，请分析并回答相关问题。（1）孟德尔在杂交实验基础上，提出“杂种个体产生的具有不同遗传因子组成的生殖细胞是等量”。为了验证这个假说，孟德尔设计了四组杂交实验（下表)，他根据假设预期了实验结果，第二组和第四组应该是_的（填写“相同或“不同”)，从表中数据可知，实际结果与预期结果_(填写“相符”或“不相符”)，由此证明了孟德尔假说的正确性。花粉来源卵细胞来源F2第一组黄圆亲本F1全部为黄色圈粒第二组绿皱亲本F131个黄圆26个绿圆27个黄皱26个绿皱F1黄圆亲本全部为黄色圆粒F1绿皱
35、亲本24个黄圆25个绿圆22个黄皱27个绿皱（2）孟德尔继续观察了第二组和第四组F2中黄圆自交产生的后代，更有力地证明了他的假说，即其自交产生的种子有_种表现型，其比例为_。（3）孟德尔整个研究过程体现了生命科学研究中常用的_的方法。【答案】 (1). 相同 (2). 相符 (3). 4 (4). 9:3:3:1 (5). 假说一演绎【解析】试题分析：孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因
36、子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）。（1）根据表格分析可知，第二组和第四组都是绿皱亲本与F1杂交，因此两组是相同的；从表中数据可知，实际结果与预期结果相符，接近于1:1:1:1，由此证明了孟德尔假说的正确性。（2）第二组和第四组F2中黄圆基因型为YyRr，其自交产生的后代有22=4种表现型，比例为9:3:3:1。（3）孟德尔采用的科学方法是假说-演绎法。【点睛】解答本题的关键是掌握孟德尔采用实验的一
37、般步骤和自由组合定律，能够利用基因的分离定律解决自由组合定律的问题。42. 在研究DNA复制机制的过程中，为检验“DNA半保留复制”假说是否成立，研究者用蚕豆根尖进行实验，主要步骤如下：步骤将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中，培养大约一个细胞周期的时间在第一个、第二个和第三个细胞周期取样，检测中期细胞染色体上的放射性分布。步骤取出根尖，洗净后转移至不含放射性物质的培养液中，继续培养大约两个细胞周期的时间。请回答问题：（1）步骤目的是标记细胞中的_分子。依据“DNA半保留复制”假说推测，DNA分子复制的产物应符合甲图中的_（选甲图中字母填写）。（2）若第一个细胞周期的检测结果是每个
38、染色体上的姐妹染色单体都具有放射性，则该结果_(填写“能”或“不能”）确定假说成立。（3）若第二个细胞周期的放射性检测结果符合乙图中的_选乙图中字母填写），且第三个细胞周期的放射性检测结果符合乙图中的_(选乙图中字母填写)，则假说成立。【答案】 (1). DNA (2). a (3). 不能 (4). e (5). e和f【解析】试题分析：分析甲图，a表示半保留复制；b表示全保留复制；c表示混合复制；分析乙图，d染色体的两条姐妹染色单体均含有放射性；e染色体的两条姐妹染色单体中只有一条含有放射性；f染色体的两条姐妹染色单体均不含放射性。（1）胸腺嘧啶是合成DNA的原料，因此步骤目的是标记细胞中
39、DNA分子；依据“DNA半保留复制”假说推测，DNA分子复制形成的子代DNA分子种有一条链为亲代链，另一条链为新合成的子链，即图甲中的a。（2）若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性，则可能是半保留复制，也可能是混合复制，因此该结果不能确定假说成立。（3）若假说成立，即DNA分子的复制方式为半保留复制，则第二个细胞周期的放射性检测结果是每条染色体含有两条染色单体，其中一条单体含有放射性，另一条单体不含放射性，即符合图乙中的e；第三个细胞周期的放射性检测结果是有一半染色体不含放射性，另一半染色体的姐妹染色单体中，有一条单体含有放射性，另一条单体不含放射性，即符合图中的
40、e和f。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA复制的过程，判断甲图中三个字母代表的DNA复制的方式，并能根据实验结果推断实验现象，或根据实验现象得出实验结论。43. 果蝇是经典的遗传学实验材料，其染色体组成如图所示。号常染色体是最小的一对，号染色体的单体和三体在多种性状表现上与野生型不同，减数分裂时，单体型的一条号染色体以及三体型多余的一条号染色体随机地移向两极，均为可育。无眼基因（e）是号染色体上为数不多的基因之一。请分析回答下列问题：（1）实验一：无眼雌果蝇与单体型有眼雄果绳交配，孵化出来一些F1个体。母本的基因型是_，后代眼的表现型有_种；F1中_果蝇的出现，证实了无眼基因在号染色体上。（2
41、）上述实验F1中某些个体不能完成孵化，它们均为无眼型，其基因型是_，不能成活的原因可能是_。（3）实验二：三体型有眼雄果蝇（基因型表示为EBE)与无眼雌果蝇交配，三条号染色体在减数分裂时形成的精子的基因组成是_，F1中三体型果蝇所占的比例是_，F1的表现型是_，F1雌雄交配，F2中将_(填写“有”或“没有”)无眼果蝇出现。【答案】 (1). ee (2). 2 (3). 无眼 (4). e (5). 无眼基因使个体生存能力弱、少一条号染色体 (6). E和EE (7). 1/2 (8). 有眼 (9). 有【解析】试题分析：生物中缺失一条染色体的个体叫单体，因此从变异类型看，单体属于染色体（数
42、目）变异。据图分析，果蝇正常有4对同源染色体，单体型果蝇的号染色体少了一条，三体型果蝇的号染色体多了一条。（1）若无眼基因（e）在号染色体上，则无眼雌果蝇ee（母本）与单体型有眼雄果绳E（父本）交配，后代Ee：e=1:1，即有两种表现型，有眼：无眼=1:1，其中无眼的出现证明了e基因确实在号染色体上。（2）根据以上分析已知，无眼的基因型为e，其不能成活的原因是无眼基因使个体生存能力弱、少一条号染色体。（3）三体型有眼雄果蝇基因型是EEE，形成浓度精子的基因型为EE或E，其与无眼果蝇ee杂交，F1基因型是EEe和Ee，都表现为有眼，其中三体型占1/2；F1雌雄交配，由于每一个果蝇都可能产生e配子
43、，因此后代中会出现无眼果蝇。【点睛】解答本题的关键是了解果蝇正常的染色体组成，明确图中单体和三体分别是是少了和多了一条染色体，都属于染色体数目的变异。44. 衣藻是单细胞生物，能进行无性生殖和有性生殖。甲图表示其有性生殖过程，乙图表示细胞分裂不同时期的染色体行为（以两对染色体为例），请据图回答问题：（1）甲图中_(用图中字母填写）过程表示减数分裂，判断依据是_。（2）乙图为减数分裂示意图，其正确的分裂顺序是_(用图中数字填写）。（3）乙图细胞中染色体与DNA数量比为1:1的是_(用图中数字填写），具有两个染色体组的是_(用图中数字填写）。（4）衣藻进行有性生殖使后代具有更大的变异性，原因是_。
44、【答案】 (1). b (2). 合子中染色体为2n，分裂后孢子中染色体数为n (3). (4). (5). (6). 有性生殖通过减数分裂产生配子，减数分裂过程中会发生基因重组（和“交叉互换”)，会产生多种类型的配子【解析】试题分析：分析乙图，处于减数第二次分裂末期，处于减数第一次分裂前期，处于减数第二次分裂后期，处于减数第一次分裂后期，处于减数第二次分裂前期。（1）根据以上分析已知，甲图中合子中染色体为2n，分裂后孢子中染色体数为n ，因此b表示减数分裂。（2）根据以上分析已知，乙图中处于减数第二次分裂末期，处于减数第一次分裂前期，处于减数第二次分裂后期，处于减数第一次分裂后期，处于减数第
45、二次分裂前期，因此减数分裂的正确顺序为。（3）乙图细胞中，细胞没有姐妹染色单体，染色体与DNA数量比为1:1；具有2个染色体组。（4）有性生殖通过减数分裂产生配子，减数分裂过程中会发生基因重组（和“交叉互换”)，会产生多种类型的配子，因此衣藻进行有性生殖使后代具有更大的变异性。【点睛】解答本题的关键是掌握减数分裂的详细过程，确定图乙中各个细胞所处的分裂时期，进而判断五个图的正确排列顺序。45. 科研人员经过科学研究获得了乌金猪FTO基因（与肥胖相关基因）及其表达的相关结果，请据图回答：（1）FTO基因表达包括_和_过程。（2）由图结果表明，FTO基因在乌金猪的多种组织和器官中普遍表达，但是_存在差异，在_中最高。（3）测定FTO基因表达量的方法是：首先提取待测组织中的RNA，利用RNA做模板在_酶的作用下合成DNA分子，然后将DNA分子经过体外大量复制后测定其含量，此含量反映不同细胞中的RNA含量，即FTO基因的_。（4）经过DNA测序可获得FTO基因的碱基对排