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1、如何培养孩子的良好习惯家长会发言稿如何培育孩子的良好习惯家长会发言稿1敬重的各位家长：大家好！很兴奋因为孩子，我们走到了一起。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校信任和支持。我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美妙的向往。信任大家在会后，肯定能感觉到我们学校的务实作风和对新生工作的重视。今日是开学的第一天，在今日召开家长会的目，是为了让家长在孩子一入学的时候就能够协作学校做好一年级新生的教化工作，加强和学校之间的联系。一句话，就是“一切为了我们的孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我也希望，从这个动身点动身，只要我们同心同
2、德，孩子肯定能够在我们的校内强壮成长。接下来，我想和大家就一个主题做个沟通：培育孩子养成良好的习惯一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一幅最漂亮的图画，你就必需从现在起先仔细去勾画每一笔。所以，现在一年级学生的养成教化是重中之中。假如从小孩子的养成习惯，没有培育好，那么，到大了再订正是很难、很难。但是，在坐的家长还有百分之百的希望，去把孩子培育好。因为，他们是一年级，是养成教化的一个起点。作为新入学的一年级孩子，养成良好的习惯从那些方面做起呢？下面，我从几点来谈，给大家做一个参考。1、养成遵守时间的好习惯按时到
3、校上课，不迟到，不过早到校，有病有事刚好请假，做一个守时的人。对于小孩子来说，假如家长时间观念强，孩子肯定也是一个遵守时间的人。假如您的孩子动作相对慢一些，就须要您提前提示并督促。建议家长为孩子打算一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时辰表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子肯定要根据时辰表去做现将我校的作息时间公布一下：（1）早上要训练孩子按时上学（7：10以后7：30以前到校）（2）中午按时回家（中午11：35放学，下午2：15到校）（3）下午放学时间：这里有几点想
4、说明一下：来接小孩的家长不要来得太早或太迟，太早，会奢侈你们的时间；太迟，小孩会不耐烦，而且，学校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往，小孩跑来跑去也不太平安。只要天不下雨，来接小孩的家长请在左边十字路口、右边小区门口等待。假如大家都围在校门前，我们的路队也排不好，还影响其他班级放学路队。简单乱糟糟一片。2、养成文明礼仪的好习惯作为家长，我们平常都能教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。但是大家知道不知道，教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，孩子会从你的言行举止中学会和人相处，和人交往，也会从你的待人处事中学会对待别人的看法，所以，要
5、求我们孩子该去做的，我们家长首先要做好。身教更胜言传。假如你当着孩子的面撒谎，你的孩子也肯定是个撒谎的孩子；假如你当着孩子的面诋毁别人，你的孩子在背后也肯定会说别人的坏话，这就是一种恶性的教化环境，对孩子的成长只有坏影响，起不到好作用。这样说的目的，只是想告知大家，只要我们以身作则，树立榜样，从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。养成文明礼仪的好习惯要从哪些方面做起呢？教化他们望见老师、同学、亲戚挚友养成打招呼的习惯。离开时说再见，出门时说“妈妈，我回来了”等。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。教化孩子要合群。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事
6、，谁把谁碰了，撞了，不当心碰倒了、孩子之间你打打我，我招招你，别人拿了自己喜爱的物品等等，家长都要正确引导，教化孩子以团结友爱为主，的确遇到难以接受的事情，要刚好与老师沟通，了解状况，和谐处理。孩子们在一起相处六年呢，可能他们因为这样的事情一两天就没事了，该玩还玩，可是我们家长弄僵了，以后六年还怎么相处呢？所以希望我们家长决不能为一些小事斤斤计较，搞得家长之间不开心。教化孩子懂得并做到自己的事自己干。父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍，会用钥匙开门、倒开水，参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关
7、门窗，扫地、抹桌椅等。特殊是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前打算再玩。能依据课表整理书包，做好其次天上课的打算。让孩子尽快学会自己整理书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己熬炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒散”，正是您的“任劳任怨”让孩子变得依靠、任性、自私、没有责任心。或许你认为这只是小事一桩，但是，在教化孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上慢慢形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有担当责
8、任实力的时候，家长要拒肯定他供应帮助，这样，您的孩子才能真正长大。培育孩子生活自理实力，渐渐削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的实力，也是当今社会对人才的要求。（此中要做好老人的工作）教化孩子懂得节约和疼惜物品在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱零花钱，懂得节约。教化孩子不在桌椅上、墙壁、书本上乱涂乱画，不践踏、采摘、攀爬花草树木。家长要做到常常性的检查提示。教化孩子遵守交通规则，不闯红灯，过公路走斑马线，上下楼梯靠右行。这一点，希望我们家长能以身作则，起表率作用。教化孩子不说脏话，粗话。孩子的脏话粗话来自家庭环境，假如在学校里听到一个孩子常常说脏话
9、，而且成了口头禅的话，他的家庭中确定有一个常常说脏话的家长。所以，希望我们家长为了孩子的文明形象，和孩子一起杜绝脏话吧！当然还有许很多多的行为准则，作为我们家长要随时发觉，随时教化，再次就不一一陈述。3、养成良好的坐姿。关于姿态：我视察过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小挚友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字在学校里，老师不常指引的话，他就这个样子，假如他在家里，可能更加随意了！我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿态，教化效果不好就
10、是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，肯定刚好地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。假如写字姿态不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人恒久无法体会的。4、养成良好的学习习惯一年级学生，重点不是学到多少学问，而是培育良好的学习习惯的重要阶段。孩子放学以后，你第一句话应当是问：“孩子，今日在校兴奋吗？”于是，孩子会滔滔不绝地告知你他（她）欢乐、不欢乐的事，家长做一个最好的听众，适当赐予表扬、评价。长期坚持，养成习惯，今后与孩子沟通不成问题。那么在学习上，对于一年级的孩子，刚刚接触家庭作业的.学生，家
11、长该怎样做呢？、是抓作业，要规定孩子放学后必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，假如家长在一年级不订正过来，略微大点就很难订正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位，看看他回家后先干什么，不过有的家长认为孩子还小，大些了就好点了，假如家长这样认为就只会害了孩子，让孩子养成了不好的习惯。俗话说江山易改，本性难移。、学生做作业时，是不是边做作业，边看电视，这样既互伤眼睛，又影响作业的质量，假如你的孩子是这样做的，那她的作业要么错的许多，要么一塌糊涂，因为心无二用，
12、所以孩子做作业要么把电视关掉，要么在书房做。做作业之前，给他（她）10分钟时间，让他完成上厕所、洗手、喝水、吃水果等事情，这样就避开了学习中途溜号。起先做作业前，让孩子清理桌子上与学习无关的东西，这样避开了孩子分散留意力。起先写作业了，让孩子列出一共有多少作业要做，先完成什么，后完成什么，标出一、二、三来，按序完成。这样就避开了孩子不知先做哪一项而奢侈时间，甚至一会儿做语文，一会儿又做数学交替进行，丢三落四。做作业的过程中，不许离开座位，一挥而就，留意坐姿和握笔姿态。家长不行打搅孩子学习，更不行随意走来走去，唠唠叨叨。、家长每天查看孩子作业是否仔细，有时有课外作业时，还须要念题，家长必需给她念
13、一题，做一题，你给她把题目念了，别焦急给他把答案赶忙说出来，要让他自己边想边做，这样才能提高她的成果，在这里我想做点特殊的说明，家长在一年级必需要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业关注的不多，因为一年级还认不到多少字，家长必需给她念题，她才做的倒，他做了后家长还要检查，看看读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救，并在书上或本子上签字证明；、抓看法，家长要在家检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就完了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，每次写字都要求学生做到“三个一”，就是一尺一拳一寸。家长在家通过加强教化，主动引导和
14、训练，使孩子把字写得既规范，又美观。、是抓实力。主要是记忆力，想象力，思维实力等等，这些实力的培育都是从爱好起先的。比如说，家长常常让孩子识字，认招牌等等（下面还会讲到），回到家中建议家长和孩子一起识字、看书，这样孩子看书的热忱会很高，识字的实力会大大增加，另外激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。并学着每周给你讲2-3个故事。、睡前肯定不能看电视。可以选择背课文，背古诗，看故事书，读英语单词，听录音或者听音乐。5、养成留意平安爱护自己的习惯、小孩子推断是非的实力弱，缺乏必要的平安意识，也缺乏自我爱护的实力，这时家长肯
15、定要教给孩子一些平安常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上假如遇见不相识的人时，不随意告知生疏人自己的家庭状况和住址，不要生疏人东西，不跟生疏人走。要教孩子熟识用110电话报警，会向四周人寻求帮助、出现意外时向信任的人求助的应急方法。、上下学路上的平安常识要记牢。不管是不是有家长陪伴孩子上下学，留意交通平安都是很重要的。家长应当充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通平安常识。、在校内内要自己学会爱护自己。孩子在学校内有肯定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子新奇心强、行动易冲动、缺乏必要的平安阅历的特点可能会导致一些危急。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别
16、人玩一些危急嬉戏。家长要引导孩子留意爱护自己，知道自己身体的哪些部位特殊要爱护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立平安意识和自我爱护意识。最终，须要说明的是，老师是人，而非神。他们面对的是60多个孩子，在目前的教化体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的老师，家长、社会、学校对老师的期望很高，要求也很高。在支配老师的时候，我们也非常重视，一年级的任课老师都是骨干老师，十个老师中九个都有三年以上的工作阅历，都带过一年级学生。他们的责任心强，教学水平高。但是，在工作中，他们也难免会有些不足之处。作为家长，请不要在孩子面前随意争论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣
17、的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。所以，希望各位家长要多理解、多支持、主动协作。就辅导教化孩子等问题向他们询问，同各任课老师加强沟通沟通，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的
18、关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出看法和建议，或照实反映一些状况。我们不能去做宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些打算。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同去努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。感谢！如何培育孩子的良好习惯家长会发言稿2敬重的老师和各位爸爸、妈妈：大家好！每学期的家长会我都是期盼着它的到来。因为每次家长会李老师都会给我们讲孩子在校的状况，孩子学习的状况以及一些好的教化孩子的方法。每次家长会都会给我新的启发。而今日能有机会在这里和大家沟通，我感到特别兴奋。时间过得
19、飞速，不知不觉中，我们的孩子都已经上三年级了，立刻要进入四年级了。在这个时候，我觉得爸爸妈妈们最重要的不是看分数，而是培育孩子的好习惯。每次开家长会，李老师都会告知我们：孩子的好习惯养成了，那他的学习就肯定没问题。孩子的小学阶段，是培育孩子好习惯的最佳时期，爸爸妈妈们肯定要抓住这个时期，尤其是现在，越早越好。所以今日在这里我就和大家沟通一下我培育孩子好习惯的点点滴滴。说起培育孩子好习惯，不仅要培育孩子的学习习惯，阅读习惯，还要培育孩子的生活习惯，行为习惯。这些习惯缺一不行，是我们塑造孩子品质实力的根本。今日我主要和大家沟通一下学习习惯和阅读习惯。首先，我先说一下阅读习惯。因为有一个良好的阅读习
20、惯会给学习习惯打下基础。为什么这么说呢？以为读书可以修心养性。这样一来，孩子在学习时，就可以”专注“，”静下心来“。人在看书时，字是静止的，大脑就会去思索，而看电视时，画面是动态的，大脑就会停止思索。我儿子起先读书是在诞生后的第一个月里。在没生孩子的时候，我就起先看有关教化孩子的书，看了特别多。所以我就确定在孩子一生下来的时候就起先给他讲故事。从月子里起先，每天都讲故事，这个故事也就三四句话，每天讲两三次，每周换一个故事。一个月就四个故事。其次个月起再重复讲这四个故事。直到第三个月，我记得我一讲猴子盖房和凿壁借光这两个故事时，我儿子就特别兴奋，载歌载舞，快乐地笑。我讲一句，他还咿咿呀呀地和我对
21、话，我特别兴奋，我知道儿子喜爱听这两个故事。就这样，我始终给孩子买书，讲故事，每天晚上睡觉前半小时是看书，讲故事时间。孩子也特殊喜爱看书。到了四岁的时候，我觉得买书已满意不了孩子的需求，我就给孩子在宝鸡市于树冠办了借书证，我们全家三人一人办了一张。在孩子六岁时，我又给孩子在”好书童“办理了读书证。”好书童“的书是分年龄阶段的，出名著，有绘本，有百科等等，种类特别多。在这期间，我始终每天睡觉前和孩子一起看书，给他讲解。这些书的内容夜诊的吸引了我，也让我学了不少以前不知道的学问。在孩子七岁时，我不再给他讲了，让他独立自主地看书。看完之后，觉得认为内容好的或是有意义的，内心有触动的就举荐给我看。对我
22、印象特别深的就有这三本书：猜猜我有多爱你，西顿动物记孤熊华普的一生，戴小桥和他的哥们儿。这三本书是我和孩子一起在笑声中，或是流着泪把它看完的。看着儿子的成长，我心里特别兴奋。在阅读的同时，我和儿子一起建立了好词好句本，励志名言本。现在儿子自己看书时，遇到好词好句，励志名言时，有一种如饥似渴似的须要把它摘抄下来。在孩子看书时，肯定不要光看漫画，要看经典。有了阅读好习惯，孩子就不会再沉迷与电脑，嬉戏之中。因为那里已没有吸引他的东西了，而书里能深深震撼他心灵的东西在吸引着他。现在，我再说一下学习习惯。有了以上的阅读习惯，学习习惯已不是问题了，已经自然而然的形成了。我在孩子上学前班，一年级上半学期时，
23、他写作业的时候，我是陪着他一块儿写的。这个”陪“，不是监督的意思，而是在他写的时候，告知他今日的作业怎样支配，怎样安排能更节约时间，作业格式怎样写好看，复习，预习的方法。坚持这么一段时间后，从一年级下学期到现在，孩子作业都是独立完成并且效率很高。在学习习惯中最重要的一点是仔细的习惯。培育这个习惯要从小事做起，不管是多小的事，多无关紧要的事，也要仔细做好。总之，教化孩子是一件特别不简单的事，是一件要付出很多心血的事。我们千万不能打骂孩子，用粗鲁的语言去说孩子，这样会让孩子幼小的心灵受到损害。我们要用爱去暖和孩子，去暖和他们那幼小的心灵。为什么现在的孩子看似都很浮躁？会出现一些自杀等等让人不行思议
24、的事？因为现在的生活节奏太快，爸爸妈妈工作太忙，无暇顾及孩子幼小的心灵深处的东西。孩子的心灵是空虚的。所以我们要用爱去暖和他们心灵的深处，用爱去教化孩子。愿我们的孩子健康欢乐的长大！如何培育孩子的良好习惯家长会发言稿3叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”习惯是一种学习动力定型，良好的学习习惯，在孩子素养的形成与发展的过程中有着主动的意义。但不良的学习习惯，这好像是令不少家长头疼的问题，家长总是埋怨孩子太贪玩，岂不知学习习惯与家长的教化方式有很大关系。在这里介绍一下我们培育女儿几种方法，或许可以给您一些启示，不当之处还请各位指责指正。第一点：言传身教、以身作
25、则。父母是孩子人生道路上的第一任老师，也是生活中最好的榜样。作为父母，假如放松对自己的要求，没有进取心、良好的学习习惯、对家庭的责任心等等，那么，孩子就感受不到良好的家庭氛围，不仅很难在孩子面前树立榜样，而且很难建立威信。身教重于言教，这是一种潜移默化的影响，平常，我和我爱人都很留意树立良好的榜样，在干好本职工作外，我们有空就看看报纸，翻翻书，做做运动，供应给孩子的是一种健康的生活方式的榜样。如，我们很喜爱看电视，但为了孩子，我就尽量约束自己的，尤其是在孩子做作业的时间，我们家的电视机一般是关的，所以从一年级起，我们很放心让女儿放假一人在家，因为她没有习惯去打开电视机长时间看电视，有空也和我们
26、一样做一些有益于身心健康的活动。另外，我们在看书、学习的时候。女儿过来和我们讲话，我们尽量不理睬她，让她明白父母学习的时候是很用心的，不行以打搅，反过来，在她学习的时候也会仿照我们的行为习惯。其次点：了解儿童身心发展规律，提出要求，引导孩子养成良好学习习惯。大多数孩子没有自我约束和限制实力没有形成自觉学习的习惯，他们难以比较长时间的坚持学习，有时会出现坐不住或感到疲乏的现象，我们女儿也不例外。这时就须要我们对孩子提出养成良好学习习惯方面的要求，这些要求包括：集中留意力，仔细做功课，自己负责检查作业，发觉错误刚好改正，保持正确的学习姿态，留意用眼卫生等。家长肯定要耐性细致地从点滴抓起，不断地提示
27、、督促孩子，有意识地使孩子明确自己是一名小学生，肩负着努力学习的责任。如我依据儿童身心特点，留意动静交替，以保证孩子留意力集中，让儿童由被动的遵守变为自觉的习惯。在上一年级时，我女儿边做作业边玩的现象始终存在，用心做作业的时间也许只有非常钟左右，一会要上厕所，一会儿要喝开水，一点作业要做好长时间。依据这种现象，我就爽性让她在作业前完成她在作业期间要处理的各种理由的麻烦事后，再起先计时做作业。先和她商议估计这一项作业须要多少时间，我就在旁边计时，一项作业完成后就允许她玩非常钟，有时一项作业只要五分钟，我也让她玩非常钟，这样目的是让她分清作业和玩的关系，知道做作业时不能分心，玩的时候就能快乐的玩。
28、通过一段时间的训练，她从完成一项作业就玩过度到完成一门功课再玩，再到现在的全部功课做完后再玩，慢慢养成了用心做作业的良好习惯。第三点：坚持不懈，按部就班，培育良好的阅读习惯。我个人认为，良好的阅读习惯培育特别重要，因为对文字的理解力须要有肯定的阅读基础，阅读实力强的孩子，不仅在写作上有明显的优势，而且在阅读理解力、数学解题实力上、各类学问的获得上有许多优势。让孩子驾驭正确的阅读方法，父母要先进行引导与训练，然后才能放手。在孩子的阅读过程中，要实行先难后易、先略读后精读、先单篇文章后成本著作的原则。我女儿刚上小学时只看一些她自己感爱好的童话书，我就顺应她的需求，给她足够的童话类书，其实童话书中好
29、词好句也不少。等到她有肯定的阅读文字的实力和习惯后，我就买一些贴近孩子生活的文学类书，她不爱看，我就先读给她听一段，她听得入神的时候我就找借口不讲下去了，她很想听下去，就自然地拿起书自己看下去，就这样把她领进了文学世界。四年级起，我觉得有必要让孩子读一些历史类、科学类书，但这些书比起文学书要枯燥得多，虽然我自己也不喜爱这类书，但我装做很感爱好的样子，兴致勃勃地看，女儿问我看什么书？我有意说：这本书太好看了，请不要打搅我，等我看完了再跟你说。她当然很新奇，这么好看的书给我也看看，我立刻很不情愿的样子表示不给她看，并且说你太小了，还看不懂。女儿更新奇了，乘我去做饭之际，立刻拿起书看了起来，等她看了一会儿后，我便惊异地说：不得了！这么难懂的书你也能看得懂？她立刻得意地说：那当然了！一点都不难。我就是这样渐渐地让她自然而然地接受书，喜爱书。还有一点要留意的是，孩子喜爱的书不要立刻让他得到，要让他感觉书是来之不易。我们把书经常作为奖品或礼物来送给她的，平常买书的时候也不会一下子买好多本，最多两本，有时还和她抢着看书，这样她才会珍惜书，进而更喜爱书。总之，我们就是这样从点滴做起，潜移默化地让孩子养成良好的学习习惯。今后孩子的路还很长，我们希望她能接着保持良好的习惯，在大家的关爱下健康成长，感谢大家！