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1、第2讲声现象一、填空题1.(2019商丘二模)我们听到的声音是由于物体_产生的，主要是靠_作介质而传播的声音在空气中传播速度比在水中的传播速度_(选填“快”或“慢”)2.(2019新乡三模)如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的泡沫塑料小球会不断地跳动，说明声音是由物体_产生的，如果增大音量，则小球跳的更_(选填“高”或“快”)第2题图3.(2019江西)音调、响度、音色是声音的三个主要特征演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的_特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的_特征4.(2019玉林)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次_，可在围墙的任何位置
2、听到编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的_(选填“音调”“响度”或“音色”)5.(2019凉山州改编)某演员可以模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音唱歌，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的_，我们常常使用手机和家人联系，手机是利用_(选填“超声波”或“电磁波”)传递信息的6.(2019云南省卷)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音在现场观看表演的人听到的哨音是由_传入耳朵的；上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的_(选填“音调”“音色”或“响度”)会发生变化第6题图7.(2020原创)如
3、图甲是手机工具箱中的一款工具，根据图中显示的信息可知其测量的是声音的_(填声音的特性)；教学楼的楼道处张贴有如图乙的标志，倡导同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯从控制噪声的角度分析，这是在_处减弱噪声第7题图8. 小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧如图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于_发出声音当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于_(选填“振幅”或“频率”)变大的缘故第8题图9.(2019说明与检测)舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在
4、_中传播来工作的若海的深度是6.75 km，声音在海水中的速度是1 500 m/s，则需经过_秒才能接收到信号第9题图开放推理题10.(2018山西)小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说太空漫游记小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据错误之处：_；判断依据_(答案合理即可)11.(2020原创)板胡是一种二弦琴，在我国多地广为流传如图所示，A、B为板胡的两根弦，长度和材质均相同，A比较粗使用板胡演奏时一手按压琴弦，另一只手拉动琴弓若按压琴弦的
5、位置不变时，_(选填“A”或“B”)弦发声的频率较高；若用快慢和大小均不变的力拉动琴弓，同时将按压琴弦的位置向上移动，则琴弦发声的频率_(选填“变高”“变低”或“不变”)第11题图二、选择题12.(2019山西)2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是()A. 月球上真空不能传声B. 月球上只能传递超声波C. 月球上声音传播速度快D. 月球上宇航员声带无法振动发声13.(2019成都A卷)如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音此现象可以说明()第13题图A. 声音能够传递能
6、量B. 声音传播不需要介质C. 声音传播不需要时间D. 物体不振动也可产生声音14.(2019张家界)如图所示的实验中，可探究决定音调高低因素的实验是()15.(2019邵阳)下列事例是利用声传递能量的是()A. 医生用听诊器诊断病情B. 利用超声波排除人体内的结石C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置16.(2019烟台)下列关于声现象的描述及其解释正确的是()A. “闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同B. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些C. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D. “余音绕梁
7、，三日不绝”是描述声音的响度大17.(2019说明与检测)如图为声波的波形图，下列说法正确的是()第17题图A. 甲、乙、丙三者的音色不同B. 甲、乙、丙三者的响度不同C. 甲、乙、丙三者的音调不同D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同18.(2019龙东)下列关于声现象的说法正确的是()A. 在真空中，声音的传播速度是3108 m/sB. 调节电视机的音量，是为了改变声音的响度C. 医生借助“B超”诊断疾病，说明声波能传递能量D. 中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声19.(2019陕西)雨后的山林中，鸟鸣清脆，溪水潺潺，微风轻拂，树枝摇曳关于此环境中的声现象，下列说法正确的是()A.
8、 鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B. 人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C. 鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D. 茂密的树林具有吸声、消声的作用20.(2019咸宁)远古时代，鼓被赋予神秘色彩如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓，迄今有三千多年历史关于鼓声，下列说法正确的是()第20题图A. 鼓声能在真空中传播B. 鼓面振动的幅度越大，响度越大C. 鼓声的音色与鼓的材料、结构无关D. 区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同21.(2019淄博)音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡关于声音的说法正确的是()A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度B. 用力拉琴可以改变声音的音调C. 小提
9、琴和钢琴发出的声音传播速度相同D. 禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声参考答案及解析第2讲声现象1. 振动空气慢2. 振动高【解析】扬声器播放音乐时，放在纸盒上的塑料小球会不断地跳动，说明声音是由物体的振动产生的；声音的响度越大，振幅越大，小球跳得更高3. 音调响度【解析】演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦不同位置，是改变了弦的长度，从而改变了弦振动的快慢，即弦振动的频率，来改变二胡声音的音调；二胡琴弦振动发声时会引起共鸣箱内空气柱的振动，引起共鸣作用，使听起来声音更大，也就是增大二胡发声的响度4. 反射音调【解析】人站在天坛回音壁圆形围墙内说话，由于声音遇到墙壁的阻碍会发生反射，故在围墙的任何
10、位置都能听到；大小不同的编钟发出声音的频率不同，则音调不同5. 音色电磁波【解析】常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的音色手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息6. 空气音调【解析】现场观众听到的哨音是通过空气传播的；用相同的力吹竹管上端时，哨音的响度、音色不变，上下拉动活塞，空气柱的长度发生改变，振动频率改变，会导致哨音的音调改变7. 响度声源【解析】题图甲的噪声监测器是用来监测噪声大小的，测量的是声音的响度；题图乙的标志倡导同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，从控制噪声的角度分析，这是在声源处减弱噪声8. 振动 频率
11、9. 液体910. 听到空中传来的雷声真空不能传声11.B变低12. A13. A【解析】敲击一个音叉振动发声，引发附近另外一个未被敲击的音叉的振动发声，这是因为前者的声音使后者产生振动，这个现象说明声音能够传递能量故选A.14. C【解析】用手轻敲桌子探究的是声音的传播需要介质，固体也能传声，A不符合题意；真空罩中的闹钟探究的是声音的传播需要介质，真空不能传声，B不符合题意；改变钢尺伸出桌面的长度探究的是音调和频率的关系，C符合题意；发声的音叉弹开乒乓球可以探究的是响度和振幅的关系，D不符合题意故选C.15. B【解析】 声波既能传递信息，也能传递能量，其中，排除人体内的结石属于利用声波传递
12、能量，诊断病情、探测鱼群的位置、“回声定位”确定目标的位置都是利用声波传递信息故选B.16. A【解析】音色是声音的品质，取决于发声体的形状、材料等，每个人发声的音色是不同的，据此我们可以分辨是谁发出的声音，A正确；“公共场所不要大声喧哗”的意思是说话响度要小，响度是表示声音强弱(或大小)的物理量，音调是表示声音高低的物理量，B错误“不敢高声语，恐惊天上人”的意思是说话的声音不要太大，高是指响度大，而不是指声音的频率高，C错误；“余音绕梁，三日不绝”形容的是歌声优美，余味无穷，而不是声音的响度大，D错误故选A.17. A18. B【解析】声音的传播需要介质，真空不能传声，A错误；电视音量表现的
13、是声音的响度，所以调节音量就是在改变响度，B正确；利用“B超”诊断人体的健康情况，说明声波可以传递信息，C错误；禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，D错误故选B.19. D20. B【解析】声音的传播需要介质，故声音在真空中不能传播，A错误；振幅决定响度，振幅越大，响度越大，B正确；音色与物体的材料和结构有关，C错误；区别鼓声和其他乐器声是根据声音的音色不同，D错误故选B.21. C【解析】调节琴弦松紧改变的是琴弦振动的频率，即改变的是声音的音调，A错误；用力拉琴弦改变的是琴弦振动的振幅，可以改变声音的响度，B错误；小提琴和钢琴发出的声音都是通过空气传播的，传播介质相同，声音传播的速度也相同，C正确；禁止听众喧哗是在声源处控制噪音产生，D错误故选C.