《企的故事》读后感汇总.docx

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1、企的故事读后感企的故事读后感1读完企鹅的故事后,我被这个故事深深地感染,这是一个爱的故事,是一个关于生命成长的故事。在这个故事里,爱始终围绕在小企鹅身边,这是一个华蜜的小企鹅。从它的诞生,到它的成长,直到最终它稀里糊涂的喜爱上大肥猫,一个爱字始终贯穿在其中。文中还表达了另一个意思,那就是适者生存。原来应当在寒冷环境中生活的小企鹅,被训练的不惧怕寒冷,可以适应当地的环境。适者,才是生存下去的必要条件,大自然中不行抗拒的自然规律,弱肉强食,劣者被淘汰的观点,这些都给人们一个可以深思的问题。企的故事读后感2暑假的时候,我读了一本书叫企鹅的故事。本书描述的这只企鹅压根儿不知道自己是一只企鹅,因为在它还

2、是蛋的时候,就从南极被运到了一个欧洲人家里面去了,企鹅先跟小主子一起玩耍,小主子为了企鹅有个舒适的环境,把家里调成零下几度,后来因为家里太冷了,小主子的爸爸和奶奶很想把企鹅赶出去,但在小主子的坚持下,企鹅最终还是被留下来了。后来小主子的阿姨爱玛把企鹅驯养成一只宠物,使他让人一样生活,再也不怕热。过了一段时间,企鹅喜爱上了邻居家的一只老猫,它常常呆呆的看着老猫,幻想着和它玩耍。不幸的是那只母猫不当心把颈项摔断了,小主子也得了病,企鹅就每天哀鸣。茶不思,饭不想。我读了这本书后感觉这只企鹅有点凄惨,原来他可以在南极快欢乐乐的生活着,却被带到一个欧洲人家里受着苦痛。我学到了要乐观面对不好的事,做事要多

3、考虑,不要像书中的科学家那样随随意便就把企鹅带到欧洲,应当让企鹅在南极逍遥自在的成长。同时,我们也该向小主子公学习,爱惜小动物,在它们须要时给与帮助。企的故事读后感3今年暑假,我读了一本名叫企鹅的故事的书。这本书可以同时拥有三种结局供读者选择,这本书的主子公是埃马努尔。这本书的主要内容是:埃马努尔想收养企鹅时,姑奶奶阿蕾莎说:“行,我看行。”她就是喜爱说这句话。但把企鹅养成小宠物,真的是特别难,多亏了埃马努尔爸爸的女友爱玛,小企鹅才戒除掉离不了寒冷环境的习性。小企鹅又糊里糊涂地受上了一只老猫之后,一些旁的人们也被牵涉进企鹅的故事来了。这本书的精华部分是埃马努尔和爸爸的最终行动:埃马努尔的爸爸现

4、在特殊为他儿子担忧,因为他儿子现在不喜爱这个胖胖的老师,喜爱以前的那个代课老师,于是比尔鲍尔先生要到学校去,比尔鲍尔先生拿到了代课老师的地址,让代课老师当埃马努尔的家教,埃马努尔特别兴奋,爱玛却不同意,两人争吵了一会,确定离开对方,姑奶奶阿蕾莎特别兴奋,没有人拿走她的爱了,她特别喜爱代课老师,并让代课老师搬到她家的空房间里住,现在比尔鲍尔慢慢地爱上了代课老师。读了这本书,我不仅仅学到了企鹅喜爱吃冰淇凌,也知道了企鹅不是只能在雪山里生活,也可以养成家庭宠物,改掉离不开寒冷环境的习性。我还尝到了构思小说的方法,要想写好小说,就要用多种结局。我希望我也能像主子公埃马努尔一样,也有一个企鹅宠物。企的故

5、事读后感4寒假中我读了企鹅的故事,这本书给我留下了深刻的感受。这是一只喜爱在雪地里在生活的企鹅,它特别活泼可爱,使人一见到它就特别喜爱。阿蕾莎始终关切它爱惜它,尔鲍先生也对小企鹅特别好,每次睡觉前先看看小企鹅睡着了没有,没睡着就给小企鹅唱歌。使它睡得更香,睡得更好。吃饭的时候喂小企鹅特殊喜爱的食物,让它吃饱,过好美妙一天。埃马努尔也常常和小企鹅玩,还送给它礼物,陪它度过每一天。埃马努尔总是喜爱轻轻地摸着说:“小珍宝,小珍宝。”就似乎把小企鹅当做小宝宝。我觉得这是一只欢乐的企鹅,每天过着特别欢乐的生活,我要学习埃马努尔他们,帮助企鹅珍爱生命,关切他人,乐于助人。帮助了别人也会给自己带来欢乐。企鹅

6、的精神是我学习的目标,欢乐学好每一课,仔细完成每样作业。企的故事读后感5关于企鹅的故事是特别少的。最近,我读了一本书,名叫企鹅的故事这本故事书有时特别搞笑,有时特别感动。每当看完一章都会反复品尝,甚至还会读上好几遍。故事的大体内容是:故事的主子公埃马努尔想要收养一只小企鹅,但是企鹅可不是很好养的,这都花费了爱玛的精力。当企鹅糊里糊涂的爱上了老母猫,就又惹出了许很多多的麻烦事儿,在一旁的人也都被牵扯进来了最终故事中的人们又重新过上了快欢乐乐的日子。每一章和每一章都是有联系的。我特别喜爱小企鹅,摇摇摆摆的小企鹅,姑奶奶喜爱叫它:肥鹅、还有大发糕。我最喜爱看的是讲埃马努尔上学的那一章:他很厌烦自己的

7、班主任,那位胖胖的女老师她身上的肉都是软嘟嘟的,像果冻一样来回摇摆,隔着裙子都能望见她的大肚子在抖动。而且班主任的眼睛像毛绒玩具熊的眼睛一样。但在星期四,班主任突然请假了,一个身材苗条,长着金黄色的头发和天蓝色的眼睛,在小巧的鼻子上长着七颗雀斑的年轻女老师。埃马努尔特别喜爱这位女老师,整个上午连小差都没开,而且还遗忘了自己的企鹅。但班主任换回来的时候,埃马努尔就不兴奋了,饭也吃不下去,过生日也不兴奋。但最终代课女老师搬到他家住的时候,他一连反了好几个跟头。我喜爱这本书,喜爱企鹅的故事,希望以后还有企鹅的故事!企的故事读后感6这个假期,我读了一本妙趣横生而又独具匠心的小说:企鹅的故事。这本书主要

8、写了埃玛努尔想要收养鹅宝宝,但要把企鹅当个宠物来养可真不是件简洁的事情。多亏了尽力充足的爱玛,小企鹅才戒除掉离不了寒冷环境的习惯。但是这只企鹅压根儿不知道自己是一只企鹅。过了一段时间,企鹅喜爱上了邻居家的一只老猫,它常常呆呆的看着老猫,幻想着和它玩耍。不幸的是那只母猫不当心把颈项摔断了,小主子也得了病,企鹅就每天哀鸣。茶不思,饭不想。这本书中的许多人物都给我留下了深刻的印象,也让我从他们身上学到了许多。特殊是读过这本书后,让我懂得了一个道理,就是爱是可以共享的,爱不会因为和别人共享而削减,而是会越来越多。以后,我也要把自己的欢乐和别人一起共享,让我们的生活也充溢爱,也充溢华蜜和欢乐!企的故事读

9、后感7前几天,我看了一本叫企鹅的故事的书。那本书里写的是一只叫塔明诺的企鹅找寻爱的故事。爱?爱是什么?正如企鹅妈妈说的一样:“爱是企鹅所能体验的最美的东西。当你体验到爱时,你就会感到有东西在你黑礼服上酥酥的爬动,在你的胸中温顺的涌动,而且你会希望这种感觉恒久不要停止。”塔明诺在找寻爱的同时,也要救出企鹅父王的女儿娜努玛。在踏上救娜努玛的路程,那时,塔明诺遇到了很多伙伴。小企鹅塔明诺救出了娜努玛以后,他也找到了爱。那一时刻,就是那本企鹅的故事里写的最美的地方了。或许,那只小企鹅找到了爱后,肯定会描述给他的同学、爸妈、老师。我想:小企鹅塔明诺他找到了爱后,肯定也会接着找寻爱,其实就在我们身边,在我

10、们的世界的每一个角落。比如:这次青海玉树的地震,全国人民都纷纷捐了款、捐了物,这就是爱。我想:只要人人都献出一点爱,世界也将会更美妙!企的故事读后感8今日,早晨老师给我们发一本好看的书是企鹅的故事老师说:“让我们轮番当读书小组长,”我们组的组长是:记星如。老师说:“现在我们为小组单位看书,”记星如说:“我现在是你们的小组长了,你们要听我的话。”可我们都没看她,我们就在那一心一意的看书。我还没看完一章呢,已经下课了。我恋恋不舍的把书装在了书包里,到了家我就把那本书拿出来看,越看越精彩。到了吃饭时间了,爸爸在叫我吃饭了,快点出来吃饭,我就把书拿出去边吃边看,姐姐望见了说:“把这本出给我看看,”我说

11、:“好吧!不过我吃完饭你就得给我,”姐姐说:“好的。”我把饭吃完了姐姐已经看到最终几页了,我说:“给我吧!”姐姐把书还给了我,到我睡觉的时间了,姐姐说:“你去睡觉,我看一会儿。”我把书给了姐姐。我去床了姐姐已经看完了,姐姐笑容满面的,姐姐似乎对这本书很满足,我正在想的时候,姐姐就在给我讲也许内容。企的故事读后感9今日,我又看了一本特别好玩的书,那就是企鹅的故事这本书。这本书的人物有埃马努尔以及他的爸爸比尔鲍尔和他爸爸的女友艾玛,还有一只一位科学家送给他们的企鹅。其中令人值得怀念的是:比尔鲍尔的女友艾玛为了让小企鹅适应这里的气温柔环境,为了能让小企鹅去漫步,她用皮颈圈套住企鹅,企鹅特别不听话,还试图想逃脱,不住地抖动身子,愤怒地“嘎嘎”叫唤。但是她毫不放弃,用榛仁巧克力和沙丁鱼引诱企鹅,或者让企鹅去追红气球,最终功夫不负专心人几经周折后,企鹅最终同意和艾玛去逛街了,在路上,企鹅还时时常地发出叫声,似乎在说:“真好真好!”艾玛阿姨经过她不懈的努力,最终驯服并帮助了企鹅,我很佩服她。我也要在今后的学习和生活中做到坚持不懈和持之以恒!

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