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1、优秀心得体会优秀心得体会1孩子是我们的将来,是我们的希望，让孩子带着美妙得向往，步入小学课堂。怎样让孩子快速地适应小学生活，怎样让孩子拥有一个好的开端，怎样让孩子强壮健康的成长，怎样让孩子拥有优异的成果，这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长。我参与了4次家长会，二小的名师们精辟独到的见解以及生动盎然的实例，有的让我深有感受，有的让我大受启发，有的让我学到了精彩的教化方法，作为家长，我要摆正自己的位置，既要当好孩子的第一任老师，又要成为孩子的密切伙伴和挚友，当好孩子的引路人。现将学习心得总结如下：一、以上是我的个人之见，假如能够对大家有一点点启发，那么，我会感到华蜜的。“一切为了孩子，为了孩子
2、的一切”，让我们共同努力吧！是我明智的选择。孩子要上小学了，上哪所学校？这是我们家长们常问的问题，经过了解，我们最终选择了二小并特别幸运的被选中，经4次家长会对学校的状况更进一步的了解;以及孩子这两个月的成长、进步.让我更加确信自己的选择是对的，孩子在这样的环境下有这样优秀的老师们,信念倍增，我放心。二、提高自我素养做新时代家长。作为xxxx的家长，我和她妈妈都是老师，深知一个孩子的教化、成长、成才。绝不是全靠学校的教化就能达到的，家庭教化也起着肯定的作用。家长的素养孩子看在眼里记在心上，比如举个例开学了学校开展了每日训练其中有一项是跳绳xxxxx从起先不会跳到后来每分钟100多个难免有傲慢的
3、心情，说话的语气听的出。有次叫他妈计时我和她竞赛我跳了147不间断。数学计时计算也是我也和她比我用了1分钟当然比她快多了。通过这种方式她傲慢的心情收敛的多。三、如何指导孩子学习怎样指导孩子学习，通过第三次家长会的学习，让我学到了一些好方法，例如：、在生活中识字；2、摘抄好的词句；、培育口语交际实力，仔细倾听孩子的说话；、在写作上提倡每天写一句完整的话语表达一个意思；5、注意课外阅读，养成良好的阅读习惯，让她感觉“书是甜的”。四、爱好是最好的老师。在这4次的家长会中，每位专家名师都提到“爱好”二字，的确如此，有了爱好，一切皆水到渠成。小孩确定能成为学习的赢家。可是，怎样培育“爱好”呢？最好的方法
4、是激励，使她拥有自信念，从而欢乐地去学习，聪慧的孩子是表扬出来的。久而久之，爱好在不断地发展和提高，也就是孩子不断进步的过程。五、培育良好的学习习惯。这也是每为专家名师的肺腑之言。譬如：1、培育主动思索并解决问题的方法；2、能仔细按时完成作业；3、合情合理地支配作息时间；现在的午休时间很短，怎样让孩子劳逸结合，每天睡眠9小时以上，从而保证有充足的精力投入学习；4、独立完成家长认为能独立完成的事情,如做完作业后的清理任务.做一些简洁的家务,刚起先阅读要家长陪现在我要求她自己独立阅读完并把故事的也许内容复述给我听等等.六、教化孩子要持之以恒。孩子学习的旅程刚刚起步，目前成果若不志向，千万不要气馁，
5、关键是一点一滴地积累，一步一步的进步，坚持究竟就是成功。世上没有一个人能称得上是天才，健康的孩子只要肯学，再加上科学的方法，都会成为天才。缺、注意感情教化。通过这4次家长学校的学习，我收益非浅，并有意识地把学到的学问融入平常的教化中，希望我的小孩拥有一个美妙欢乐的童年，有一个生气勃勃的少年时代，有一个美妙的将来，我将始终努力，做个好家长。特别感谢二小开办“家长学校”，让我拥有这样一个学习的平台。也特别感谢崔冉的老师们,您们辛苦了。优秀心得体会28月上旬，我有幸去襄阳电教馆参与了微课培训，首先，我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次，我就参与培训后的一些感想与大家共享。首先给我们分析了微课
6、的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今日，我们任何人，只要情愿，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课，课后，我市老师和做课老师针对“该如何上好微课”进行了深化探讨，最终我们详细学习了如何制作微课。通过这次培训，让我有很大的收获：一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个特别碎片化的学问点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。二、
7、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽呈现的是某个教学重难点的学问，但就这个学问点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候肯定要清晰这一点。三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以运用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最简单操作的，如：平常听数学老师说，数学中的除法那一部分学问特殊难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，或许某个孩子理解能力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采纳手机或者摄像机，打算好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简洁又清
8、晰，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学实力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但在天荣中学听完方莹老师的课后我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的怀疑孩子课堂上在老师的眼皮底下都不仔细学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与王莹老师的沟通中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平常也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避开孩子偷懒的状况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性原来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。其实微课的制作相对
9、来说较简单，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们简单理解才是最难的，也是我学习之后始终思索的问题。在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。优秀心得体会3百善孝道为先”这是中国人从古至今不变的认知，不孝道作为道德的根本，时代在变迁，唯有孝道始终被人所遵从，被人所继承。读了论语中的为孝道我更深刻体会到了孝道的真谛。孝道乃是论语的重要组成部分。子曰：父母之年，不行不知也。一则以喜，一则以惧。子又曰：今之孝道者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎?一喜为父母还在世而喜，一惧，因父母年高而惧。也有很多人觉的自己已经尽到了孝道了，他们都
10、说“我父母吃的是最好的，穿的是最新的，住的是最大的。”可是他们却不知道，孝道乃是心为先，行为次。面对父母，今日的儿女应当要问问自己：如何让老人因为有自己这个孩子而感到骄傲，我们怎样做到真正的孝道?一首现代歌颂出了很多父母的心，那就是常回家看看，父母不在乎你在外面做什么，不在乎你给与他们多少。在乎的仅仅是你对他们的心，希望你可以常回家看看，不管如何，他们只要能望见你们，那么他们就会觉的他们是最华蜜的老人。在孝道敬父母的时候我们要做到一点：“事父母，能竭其力。”我们在孝道敬父母的时候，我们应当做到全力以赴，尽自己所能去孝道敬父母。心为先，行为次。当往往我们把这全力以赴都用到了工作上面去了，对于父母
11、，我们全力以赴了吗?孝道，乃是子女对父母、晚辈对长辈的敬重、依从、感恩的心理。婴孩呱呱落地，从今即与父母家人朝夕生活在一起，其感最亲者，无过于父母双亲。父母对孩子的照看可谓无微不至，为子女的成长付出了全部的心血。此种慈祥之情，婴儿即能感知。待其稍长，略具智识，即起先教以孝道，即教育孩子体认父母之辛苦，要珍惜父母的劳动成果，在力所能及的状况下回报父母。这样教，这样说，这样做，都是在孩子能理解的范围之内。孩子虽小，也能感知父母是怎样的疼我爱我，我学父母的样，也应当如此这般去疼父母爱父母，从而使孩子从小即体悟到爱父母是怎样的一种味道。这种情感体验，就是在孩子天真烂漫的心田中播下了一颗“爱”的种子。从
12、小即知爱父母，少成若天性，习惯成自然，长大后就会很自然地爱兄弟姐妹，爱四周的人，爱国家，爱社会，爱人类。可见，中国人教孝道，就是要由近及远，由易及难，一步步培育出孩子的爱心来，最终使孩子养成一颗对人类全体大公无私的爱心。而这一切，都是打小从教孩子孝道起先。孝道，既是一切教化的起先，又是一切教化的归宿。所以中国人说：“孝道，德之本，教之所由生。”假如说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教化，是后天教化的结果。当然在人的天性中，人人皆知父母辛苦，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性假如不刚好施以正确的教育方法，使之生根、发芽、成长、坚实，则此种感恩的心情很快会泯灭掉
13、。不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提示，没有成为我的生活习惯，乃慢慢遗忘于脑后，最终则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝道顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼!打小就培育孩子的孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键的，也最简单见成效。所以孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。中国人的老话：“爱子，教之以义方”，而孝道，就是义方之最大者。史记中说：“夫天者，人之始也;父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也;疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之 源，
14、是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。倘如没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗?世间最可报答的人是谁?依我看就是父母亲。自己本 事再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。正如一首诗中写到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝道顺， 不孝道之人罪逆天。家贫才能出孝道子，鸟兽尚知哺乳恩。哺育之恩不图报，望子成龙白费心。”一个连自己父母都不敬重的人，能承望他爱别人呢?优秀心得体会4小时候的我们，渴望长高再长高，长到可以跟四周的大人站在一样的高度，总觉得这样可以不被忽视，那时候我们还小，却那样胆怯被忽视，虽然什么都不懂，但知道那是自己不喜爱的事
15、情。当我站在孩子们面前时，我仿佛看到了曾经的自己，十多年前，我也在无忧无虑的奔跑，在欢乐，在撒娇，在享受世间一切的美妙。很难形容现在站的这样高看着这群孩子纯真的笑脸是怎样的感受，那么天真烂漫，那样美妙。我的小世界似乎华蜜的开满了鲜花，还有什么花朵能美得赛过孩子真诚的笑容。但我知道，孩子们肯定更乐意跟我一起奔跑，跟我一起快乐。喜爱跟孩子奔跑，站在一样的高度倾听他们的一切，参加他们的成长和欢乐。风拂过耳际暖暖的，它也在跟我们一起欢舞，那个温馨的下午，我成了孩子中的一员，我是他们的大孩子，没有距离感，跟他们靠的很近很近。在我看来，师友互动可以在任何时候，只要孩子须要你，那就是最好的时机。为了教化而教
16、化，为了要求而要求，为了任务而任务，好像只能建立与孩子间的桥梁，孩子胆怯走近。观赏我们班的陈老师，总是带着暖和的笑容，乐意倾听孩子的心声，低下头，弯下腰跟孩子保持一样的高度。对于那些浮夸、表面公式化的课堂画面，我想这样的画面更能发人深省，那是老师和孩子，也是伙伴和伙伴。几天的视察和小细微环节，让我对这个老师很有好感，至少对于敬重孩子她做的很好。请乐于和孩子站在一样的高度!优秀心得体会5PPT是教学常用的协助软件，通过这次培训，我的PPT课件制作升了一个台阶。自己在上课的时候也尝试着应用PPT，取得了肯定的效果。但是，在实际操作中如何让图片动起来，如何到达动态效果？这些问题始终困扰着我。通过这次
17、培训，培训的广度、深度都恰到好处，案例也很符合实际状况。仔细学习后，我感觉到自己对制作PPT课件学问增长了很多，自己的制作实力也得到了大幅度的提升，对其爱好也更深厚了。可以说，这次培训使我受益匪浅。在这次培训中，老师在讲解每个案例后，都留给我们充分的时间自己去动手操作，通过操作让我们制作的思路显得更加清楚，给我们留下了最大的自由学习、思索和动手的空间。培训探讨以互动沟通的形式，让我获得了大量丰富而有价值的信息。通过汲取其他老师制作过程中的胜利阅历，削减了我实践摸索的时间。 在这次培训中，我学到了将flash，视频多种形式插入到PPT中，如何将视频的格式进行转换及播放限制、如何利用触发器进行限制
18、（以前只知道简洁的单击，培训之后才知道还有许多触发方式）。在制作钟摆、限制开关、弹簧秤等过程中，知道了一些不常用动画功能。让我惊羡，原来PPT也可以这样强大，做好了不比flash差。在参与培训以前，我总觉得自己的PPT制作水平已经可以了。应付一般的课件制作应当没什么问题。知道参与了培训才知道什么是管窥蠡测，什么是学无止境。在以后的教学工作中，我会运用这次培训中学习到的学问，争取把教学工作做得更好，为我的教学增加一份亮色。优秀心得体会6经过一个月的努力，我最终将机械设计课程设计做完了。在这次作业过程中，我遇到了很多困难，一遍又一遍的计算，一次又一次的设计修改这都暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和
19、阅历不足。刚起先在机构设计时，由于对matlab软件的基本操作和编程驾驭得还可以，不到半天就将全部须要运用的程序调试好了。可是我从不同的机架位置得出了不同的结果，令我特别苦恼。后来在钱老师的指导下，我找到了问题所在之处，将之解决了。同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。在传动系统的设计时，面对功率大，传动比也大的状况，我一时不知道究竟该采纳何种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器，经过计算，发觉蜗轮尺寸过大，所以只能从头再来。这次我吸取了盲目计算的教训，在动笔之前，先征求了钱老师的看法，然后确定采纳带传动和二级圆柱齿轮减速器，也就是我的最终设计。至于画装配图和零件图，由于前期
20、计算比较充分，整个过程用时不到一周，在此期间，我还得到了很多同学和老师的帮助。在此我要向他们表示最真诚的谢意。整个作业过程中，我遇到的最大，最苦痛的事是最终的文档。尽管这次作业的时间是漫长的，过程是曲折的，但我的收获还是很大的。不仅仅驾驭了四连杆执行机构和带传动以及齿轮，蜗杆传动机构的设计步骤与方法;也不仅仅对制图有了更进一步的驾驭;matlab和autocad，word这些仅仅是工具软件，娴熟驾驭也是必需的。对我来说，收获最大的是方法和实力。那些分析和解决问题的方法与实力。在整个过程中，我发觉像我们这些学生最最缺少的是阅历，没有感性的相识，空有理论学问，有些东西很可能与实际脱节。总体来说，我
21、觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它须要我们将学过的相关学问都系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进。有时候，一个人的力气是有限的，合众人才智，我信任我们的作品会更完备！优秀心得体会7听了王局长就“立志、孝亲、尊师、友学、常善、救失、遵守法律”和落实弟子规等八德方面的教化内容，给我们上了一堂生动的法制与道德教化课，王局针就日常教化教学中如何进行孝亲和法治教化，讲解并描述了道德教化和技能教化的重要性，并从司法理论与实践的视角探讨现代青少年成长方向目标、素养培育和道德与法制教化等问题。王局长全面透彻的讲解在会上大感人心，深受启迪和震撼。听了王局长讲座后我园依据教化局20xx年重点
22、工作的要求，进一步弘扬传统文化，深化落实立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、遵守法律和落实弟子规“新八德”教化理念，全面提升师幼的文明形象，结合我园实际，制定了相关实施方案。以学习落实“新八德”为详细内容，广泛深化开展学习教化实践活动，让新八德内容融入幼儿的一日生活常规活动之中。从弟子规吸取养分，并结合我园实际状况，通过主题教化活动及家园共育等方式让校内、家庭、社会形成合力，融入“新八德”教化思想，以达到更好的效果。组织全体老师学习王启顺及王欢著道德与法制教化183创新模式指导教程及成才之路，必由之路，使我园老师深刻理解和相识学习实践“新八德”活动的目的和意义，加强老师工作的主动性和主动性。总
23、之，通过学习活动，全园师生提高了道德意识和增加了法制观念，收获极大。今后我校将“新八德”落实到德育教化中，使法律、道德根植于老师的心中，让“新八德”伴随着幼儿的强壮成长新八德心得体会新八德心得体会。优秀心得体会8在假期里，我对新课标进行了再学习，经过仔细学习新课标，是我更深化的了解了这次课改的内涵，的确感受到这次课改具有划时代意义。新课标的实施对老师提出了更高的要求和挑战。作为一名老老师更要面对新的要求和挑战，因此我们应努力做好以下几点：一、要不断更新观念，提高自身的综合素养。作为一线老师，我们要对新课标有一个系统的相识，不断学习新的理念，新的教学方法设计，并不断反思和沟通，从而建立全新的教与
24、学的体系和学习评价体系。依据新课程标准的理念，教学的焦点不是老师如何教，而是学生如何学的问题。因此老师应重新定位自己的角色老师不再是课堂活动的主宰者，讲授者；而是课堂活动的设计者和参加者。老师要在教学中运用自己的学问和实力，帮助学生发展学习策略，培育学生自主学习的实力。老师还要在教学的各个方面做好示范，与学生一起投身于感知体验和合作探究的活动之中。二、激发学生学习爱好，变“要我学”为“我要学”。新一轮课改很重要的一个方面是变更学生的学习状态，在教学中关注学生的学习过程以及情感看法价值观实力等方面的发展。老师在教学中应树立以学生为中心的教学思想，让学生成为学习的主角，成为学问的探究者；而不是被动
25、的被迫的去接受学问。教学活动的设计应以学生为中心，让每一个学生都能体验和参加到学习活动中来。在教学中，应依据不同的教学内容，不同的教学目标，结合学生的特点，选用不同的教学方法，努力营造一种和谐，开心的教学氛围和各种教学情景。在课堂上赐予学生自主探究，合作沟通，动手操作的机会，让学生充分发表自己的看法。久而久之，学生体会到胜利的喜悦，激发新奇心，求知欲和爱好。每个教学环节老师都以学生须要为依靠，充分考虑学生已驾驭的学问状况，学习潜能和学习风格等方面的差异，促进不同水平的学生能得到不同层次的发展。面对每一个学生，顾及个体差异，主动提倡自主学习，合作学习，探究学习，探讨性学习。三、建立和谐、民主、同
26、等的新型师生关系。建立和谐、民主、同等的师生合作关系，创建民主和谐的教学气氛，激励学生发表不同见解，允许学生向老师提问质疑。在这种状况下，学生心情安逸，思维活跃，敢于发表自己的见解，主动参加教学中提出的问题探讨与争论。在民主的氛围中，学生的聪慧才智才能充分发挥出来。老师要更新观念，调整自己，在教学中，不行唯我独尊，压抑学生学习的主动性。四、老师必需驾驭现代信息技术。随着计算机的普及和网络技术的快速发展，老师利用多媒体课件协助教学已成为必定趋势。多媒体课件可以生动形象的呈现教学内容，使抽象内容详细化清楚化。多媒体的运用能充分调动学生的视觉和听觉器官，使学生在教学的各个环节中保持兴奋，集中留意力，
27、从而提高教学质量，优化教学过程，增加教学效果；同时，也有助于加快教学节奏，增加信息输入量。新课程标准对学生提出了明确的目标，也对老师提出了更高的要求。老师只有不断学习新理念，不断提高自己，才能真正有效地实施新课标。优秀心得体会9一个人的行为表现和他所接受的教化是休戚相关的。在“古代”，或许这样说有些遥远，但中国传统的教化目的是教我们做人，做一个知道爱惜、敬重、关怀和帮助别人的人。现代人受到西方科技文明的冲击，将这个传统的教化有些舍弃了，注意科技而忽视思想道德。特殊是近些年，盲目效仿西方科技教化，崇尚竞争。可竞争发展到肯定程度会升级为斗争。我觉得先人的教化观值得我们去思索，去重新谛视人与人之间的
28、关系乃至人与大自然的关系。我们中国的教化从儿童起先，就教我们敬重长辈，待人接物有礼貌，爱惜大自然，这是爱的教化。儒家教学的理念，特别重视已所不欲、勿施于人，这是仁爱的教化。时时到处，遇境逢源，想到自己就想到别人。弟子规一书在中国差不多有一千年了，从宋朝起先推行。无论读书不读书都学，才会有那么好的社会，那么好的风俗习惯。从拍的古代的电视剧、电影和记史料记载等各个方面都能从中感受到孝敬老人，与人为善的氛围。在当时那种氛围中，不会有那么多玩忽职守、不孝敬老人、贡高我慢的人了。作为一名平凡的机关职工，我要向道德模范人物学习，通过多看、多听、多学等不同的学习形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得
29、到提高，使自己的行动向道德模范人物靠近。时代在前进，潮流在更新，但在任何时候都不能去同流合污。社会的进步而人的思想不能止步不前，我们既要宽恕自己，从宿命的束缚中解脱自我，同时，我们应用一颗博爱的心去帮助和善待我们四周的挚友和亲人乃至整个社会。在日常工作和生活中，我们同享和平社会中的美妙的同时，我们也要勇于共同面对和顶扛海啸、地震、洪水、暴风和黄沙等带给我们人类的不幸和灾难。我们身边的模范人物已为我们做出了表率，兢兢业业、尊老爱幼，帮弱扶残，抛弃利己主义，这正是我们传承中华文明的美德！道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素养。道德和法律有相同之处
30、，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终须要每个人道德素养的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素养不是一件简单的事。同时，道德观念深化人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以实行一些措施来加快这个过程。现在，胡提出了“八荣八耻”，我认为这必定是提高人们道德素养的一种很好的催化剂。今日，国家推同
31、了307位道德模范的代表人，我是其中一位。北京一行，使我有机会接触到了更多的先进事迹，看到了许多品质高尚的人。在这个过程中，我发觉自身也有许多以前没有发觉的缺点，自己也必需向其它的道德模范们学习。这让我想到，我们虽身为道德模范，但并不意味着我们的道德素养已相当高了，我们知道，十全十美的东西是不存在的，因此，在我们上大力提倡公民向道德模范学习的同时，也要看到我们这些道德模范也要学习，不仅要学习其它道德模范的先进事迹，也要学习那些未评上道德模范的优秀人物。这次，国家推出的307道德模范分为5大类别：助人为乐，诚恳守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。但这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良
32、好的素养，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应当是一个全面的模范，而不应当只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。我们一方面用道德模范的事迹去感召人，另一方面发动人民群众向道德模范学习，这是一个双向的过程，必将取得丰硕的成果。假如只让优秀的事迹去感召人而不提倡大家去学习，或者只提倡去学习好的东西而没有实实在在的事迹，这都是行不通的。优秀心得体会10西游记，这本家喻户晓的书，信任大家都曾看过。而我也从这本书里面得到了许多启示，其中我认为最重要的，那就是毅力，在这么多阻挡、危急的取经路上，他们能突破层层难关，取到了经文，
33、表示他们肯定拥有过于常人的毅力。但他们为什么有这种毅力呢？因为他们也拥有了一份不凡的志气。志气能让他们在黑夜中不畏不缩、在敌人面前处变不惊。所以他们就靠这两个隐私武器，达成了艰难的任务！唐三藏这一行人中，个个都很有毅力和志气，我们就从唐三藏讲起。他从找到这些徒弟后，就不求回报，不断教他们为人处事和人世间的道理，带着他们上路取经。在他遇到重重困难时，也从来不放弃志向，不断的接受挑战，即使经常为了正义、和平而差点丧命，却一点也不畏惧。再来就是大家最熟识的孙悟空。孙悟空身为大师兄，为了师傅和师弟，就算遇到再大的危机，也都没有一点放弃的念头，总是一步步的过关斩将，为他们开路。接下来就是好吃懒做的猪八戒
34、，虽然他好色又贪吃，但是大师兄不在时，他也会当个称职的二师兄，尽力爱护师傅和师弟的安危。最终就是排行最小的沙悟净，在旅途当中，他总是帮大家拿着大包、小包的行李，虽然常被两位师兄欺压，也从来不埋怨，还与他们合力爱护师傅，所以他也是很英勇的喔！这本书让我们看到了人生中最珍贵的生存力气，希望大家在看完这本书后，也能在现实生活中呈现你的毅力和志气。信任这两个只有我们知道的隐私武器，肯定能让你在现今混乱的社会中，找到立足点，坚毅努力的生活下去。优秀心得体会11时间过得特别之快，我已经实习1个月了，想想我这1个月的实习经验，实在是很充溢。社会真的是一个很大的学堂。在学校上课的时候，学的东西许多，但实际运用
35、到临床实践的却很少，一半都没有达到，唯有自己总结阅历，努力地去实践了。在医院实习期间，也相识了新的老师、新的事物。感觉很簇新。我转的第6个科室是妇产科，这一点我觉得并不胆怯。因为我这门课程学的还可以。我到科室的第一天，我目瞪口呆了，根本就没有我想象的那么简洁，我傻站了一天，也不知道自己该做什么。只望见老师们都很忙。到了其次天，在主任的支配之下，我有了指定的带教老师，姓黎。在了黎老师的细心指导之下，我熟识了各类医疗器械、药物等等东西的摆放位置，也渐渐地学会了做胎监、听胎音等。在妇产科说忙也算不上，进产房看做清宫手术的时候，刚起先的几天有点吃不消。觉得太残忍了，但时间长了，看多了，也不觉得怎么惊异
36、。我觉得女孩子还是自重、洁身自爱些好，要么吃亏的终是自己。这里分好几个班（中、主、大、小、值），每天做的事情有：晨间护理、打针、输液、抹洗、接病人、听胎音、做胎监、做腹部微波治疗、测体温、量血压、配药、拿药。这通通都井然有序地干着。虽然很累，但觉得很充溢。每天以微笑面对每一位病人，耐性的讲解她们不懂的问题。并指导她们将如何照看宝宝、要留意什么等等。在这里可以看到婴儿，他们是最可爱的。每一次听见他们嚎啕大哭的时候就更加地感觉到他们更加可爱了。有的病房有2至3个婴儿，倘如有一个婴儿哭，那么另一个婴儿也会哭，似乎是竞赛一样。我还曾记得第一次抱宝宝时的情景（感觉）。当时的我并不相识怎么去抱，心里也特殊
37、胆怯。但在师姐的细心讲解之下，我最终都学会了。宝宝实在是太讨人喜爱了，粉嫩粉嫩的肌肤，抱起来而是那么的轻快。那感觉难以忘怀，终归第一次抱。妇产科的实习结束了，时间很短，可是也足够让我成长，原本迷茫的我现今满载而归，尽管我不知道将来的工作会怎样，但我信任有各科老师的帮助，加上自己的努力，肯定会顺当完成实习，成为一名合格的医生。优秀心得体会12通过此次新课改学习，我学到了不少的学问，也得到了不少的收获，先将我的收获和体会总结如下：在教学观念上，新课改真正把教学变为引导学生自主学习，大胆创建出一种真正意义上的敬重学生的创建性、信任学生的潜力，就如潘小明教授说的，要敬重学生，多表扬学生，缩小课堂学习与
38、解决现实问题的活动中去，达到了主动主动建构学问的目的。在教材的运用问题上，新课程主见课程资源的多样化，即在大纲精神的指导下，以一种版本的教材为基础，搜集多方面的资料，可以从报纸、广播、电视、四周生活，以及工业生产和科技发展等多方面收集数据资料，编辑成适合学生学习的内容，设计诞生动的数学智力活动，变更“以纲为纲，以本为本”过于划意的要求和过于僵化的教学，使教学焕发朝气，发挥了老师和学生两面的创建性。在教学的组织形式问题上，以独立思索、小组研讨为主，辅以全体教研和大半讲解的组织形式，学生在课堂上研讨和自主活动时间至少达到50%。通过这几天的学习，我认为应当从以下几个方面加强自身的修养：1、加强业务
39、学习，提高业务实力，坚持自学不懈的精神，努力提高自身的业务实力，不断提高利用现代化信息技术接着学习的实力和水平，驾驭信息技术应用的基础和操作技能，学会上网学习，学会利用多媒体课件演示等现代化教学手段，为提高教学质量服务。2、仔细学习、探讨新课标和新教材，领悟课标，教材的编写意图，把握教材内容、编写特点，要求及教学方向，有效、合理、创建性的指导新教材的教学，我们每一个人都要主动的从新课程中找寻“自我”找寻新课程对“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程中，敢于担当责任，擅长解决问题。3、教学中，努力实现三个转变：1）老师“学生观”的转变。做到用孩子的心看待一切，不卑视孩子，多赏识孩子，达到
40、班上“没有差生，只有差异”。（2）老师角色的转变。教学过程中，老师是学生的挚友，是学习活动的组织者、引导着，而不是统治者、长官。教学过程是师生同等对话的过程，是师生双方交往共同发展的互动过程。（3）教学方式的转变。老师课堂上教学过程是师生互动过程，学生学习过程不仅要用脑子想而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说，用手操作。即用自己的亲身经验、用自己的心灵去感悟，老师要主动参加学生的学习过程。学生才能自由自在的置身于其中，尝试学习，享受学习的乐趣。以上是我在这几天的学习中的反思和体会，我将在今后的工作学习中不断的提高自身的素养，不断的创新，努力成为一个优秀的老师。优秀心得体会133月11日上午，在学校
41、里，我们一年级的全体师生参与“感恩生命”文昌小学种植希望活动。感谢心乐园社工姐姐和哥哥们，带着我们进行了许多项好玩的体验活动，让我学会了许多学问，由其是植树造林的重要性。一、植树体验在社工姐姐和哥哥们的多项好玩体验活动中，我觉得很有意义的一项就是：自己体验了扮演园丁，在角色扮演的过程中，我帮小树苗整理枝叶，轻轻的摩挲着它，爱惜着它;当被动物和暴风雨破坏时，我努力的去爱护它，不让它受到一点点损害。经过这次的园丁扮演，我学会了在日常生活当中，要懂得关切、照看同学和挚友们，要做一个有爱心的孩子。二、绿希望当老师带领着我们来到“希望之树”下，印下了我的小掌印，我感到很兴奋很好玩。我许下的心愿是希望小树
42、能和我们一样，快快长大。三、种植希望这是我第一次参与植树活动，也是第一次亲自种树，特别快乐。我是负责填土，当前面一组同学们同心协力的把红豆衫树放到树坑里的时候，我特别专心的用铁揪把土填到树坑里;我希望我种的红豆衫树能够健健康康的、不要被小虫来搞破坏、能够强壮成长，成为一棵高大的树。四、齐唱手语歌奉献全校师生一起唱手语歌奉献结束了整个植树活动，通过这次活动，我懂得了种植小树可以汲取废气，懂得了爱护树木，学到了要爱惜树木，爱惜我们的地球，增加了爱护环境的意识。优秀心得体会14有一个人，他生活在动荡担心的年头，都没有在那个腐朽冷漠的社会中同流合污，而是以笔为武器，同整个封建社会斗争，他就是鲁迅!有一
43、本书，它反映了在那个社会麻木不仁的统治者和贪欲迂腐的国民，它就是朝花夕拾!这本书以作者年少时的经验为原型，回忆了他的童年师友以及辛亥革命前后中国的农村城镇等，反映了当时社会时局的动荡。看似在写回忆实则是想要唤醒当时的社会大众。书中著有从百草园到三味书屋、二十四孝图、父亲的病、藤野先生朝花夕拾中我印象最深的是无常和二十四孝图这两个故事。无常中的无常是个有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么哀痛，确定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎王爷打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，通过无常和阎王爷这两个人物的显明对比，讽刺了现实一些所谓的正人君子，所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四孝子故
44、事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所引起的剧烈反感，尤其是郭巨埋儿这个故事自己明明有些钱，确全给了自己的兄弟，后来穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会“抢”老母的食物即确定牺牲自己的小儿子，非常的迂腐，且多多少少有点盗世欺名之意，形象的揭露了封建孝道的虚伪和残酷。在这本书中，鲁迅先生大量的运用了对比和讽刺的手法，用评定的语言，显明的人物形象，好玩的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生希望能让人思想解放的愿望。手捧鲁迅先生的朝花夕拾，品尝着从字里行间透露出年少轻狂的童真，神思好像也飘向了那份曾经属于我们的消遣日子。优秀
45、心得体会159月16日，紫薇小学组织老师观看德耀中华第x届道德模范颁奖仪式。之后，紫薇小学校长许捍平带领全体教职工进行沟通研讨，让全体教职工再次感受道德的温度与力气。第x届全国道德模范颁奖仪式分为五个篇章，分别为“见义勇为”、“诚恳守信”、“助人为乐”、“孝老爱亲”、“敬业奉献”等。颁奖仪式中老师们听着一个个平凡的名字，看着一张张一般的面容，被他们的事迹感动着。这些道德模范们以英勇、和善为墨，以坚持不懈为砚，以实际行动为毫，书出了大写的“人”字，苍劲有力的一撇一捺间展示了道德模范们的崇高精神，彰显了中华民族传统美德的丰富，倾洒了道德甘露，滋养着广阔民众的心田。这一刻，可歌可泣的平凡故事尽为人知
46、；这一刻，可亲可敬的道德榜样走近视野；这一刻，可学可仿的道德标杆立于心中。观看中，老师们时常报以热情的掌声，感谢他们带来一场难得的盛宴，同时也是对自身努力修为的激励。颁奖仪式结束后，老师们深受感动之余，也引发了对自身的思索。沟通研讨中，大家表示，作为老师，更要严格地规范自己的言行，让每一个个体都闪烁着道德光辉：或见义勇为，舍己为人；或孝老爱亲，不离不弃；或助人为乐，传递真情；或诚恳守信，表里如一；或敬业奉献，勤勤恳恳。老师当以德润身，更应立德树人，道德建设同样应从娃娃抓起，让他们练就坚实的道德“童子功”，给他们的人生打上鲜亮的底色。观看了德耀中华第x届道德模范颁奖仪式后，紫薇小学的老师们更加清楚地明白德为人之本，也是一个国家兴盛发达的根基。少年有德，则国更辉煌。道德模范是旗帜，领着大家向前去；夜空中最亮的星，照亮大家前行的“没有谁能像一座孤岛，在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。”祖国的天空，须要更多闪烁道德之光的星。研讨结束，全体老师表示：德润中华，必有你我！