《优秀学生家长代表发言稿范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀学生家长代表发言稿范例.docx（60页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优秀学生家长代表发言稿优秀学生家长代表发言稿1各位家长挚友们：大家好!老师支配我在这里发言，与大家沟通一下教化孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在学习上有所进步，让他成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却首先归功于辛勤园丁学校老师们的细心呵护与悉心培育的结果。在此，我从心底里，首先向老师表示真诚的敬意和诚心的感谢!当然，家长我恰当的教化方式和孩子他自身聪慧肯学也是一个主要的因素。福豪的学习进步表现，当家长的我，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面总结教化方法的对与错。而今日的家长会则是大家阅历沟
2、通会，也是我学习的好机会。所以，我在这里只是谈点不成熟的心得，希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候，在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也经常能望见以下的一些教化误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成
3、果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的，从我自己的阅读阅历来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，驾驭孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间，在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问，比如书中告知我们小
4、学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教化;其次类是关于教化理念的，比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍，有许多教化理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要驾驭一个度，教化尤是，但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考，绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜爱的教化博
5、客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀踪迹，教化无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。上一个学期，我最值得自夸的是我们陪着福豪一起执行着良好的生活作息。因为我是做服装生意的，基本上能做到生活比较有规律，遇到生意上的一些应酬和加班，我也总是尽可能避开
6、，做到保证陪伴福豪按时生活作息。即便有特别状况，就让他二姨陪伴或强调他按时作息的自觉习惯。早上我亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经在他二姨的陪伴下把作业完成，我不管回家早晚，每天都要细致翻翻看看她的书包书本的，看看他当天学习的内容，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去小公园玩，在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间，要求家长也放弃许多自己的消遣聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会
7、带给你许多的欢乐。当然，间或在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌、电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照看人，会受到同学的欢迎。二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让福豪现在就显现出
8、爱阅读品性特征，我自己对福豪志向的教化是“读万卷书行万里路”，培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对福豪志向气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中找寻欢乐的知性俊男。呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，福豪能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间他基本是去小操场跑跳玩乐为主，斟酌一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而福豪的品性气质也不肯定就要按着我的志向去发展，还是要让他自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。三是培育良好品德习惯。道
9、德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教化孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些暖和的话，平常的这些小细微环节肯定能影响到孩子的行为举止。家庭教化靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应当多留意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们福豪是个特殊乖巧懂事的男孩，但同样因为乖
10、巧反而就简单听不得指责受不得挫折，也因为乖巧使他的规则性较强而创建力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量发掘他自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折教化。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要信任他的想像力和创建力肯定很丰富，适当的赐予激励，耐性的赐予自制力的教化，切不行语重心长、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不愿听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不肯定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门高校问呢。三、正确激励孩子，信任孩子对孩子要激励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经验
11、。作为父母并不是给孩子创建很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能够处理好自己的事情!四、主动协作学校的教化安排孩子在我们身边的时间并不多，细致算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们肯定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教化责任，主动协作学校的教化安排。要协作学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师特别仔细负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还常常给我们寄写给家长的信，我觉得我们肯定要把老师传达给我们的信息仔细接收，并用自己的方法赐予主动协作。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而
12、不是个苦恼的任务呢，我总是会用特别夸张的表情有意和孩子打赌，赌谁背得快谁学得好，刚起先时，用嬉戏的方式和孩子约定来竞赛，两个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，我会有意背不出来，让孩子赢，满意孩子的好胜心，再接着有时也想方法让xx孩子输，培育孩子的求胜心，渐渐的，我们一下班回家，孩子就主动的拉住我们，要跟我们竞赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培育了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子娴熟的驾驭20内的加减法运算，我们也主动协作时时到处用嬉戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给孩子10元零钱，让她自己选择东西计算价格，这
13、对培育孩子的计算实力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动，我也仔细的带孩子去参与了一次春节前组织去送暖和的社会活动;要求培育孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给孩子买了本小P妞日记，有意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引导他有自己想写日记的愿望，接着陪孩子去挑了本美丽的本子，告知他可以把自己觉得好玩的事记在这个美丽的本子上，今年孩子也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。另外，要做到正确协作，家长还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师刚好了解孩子在学校的表现，和老师探讨孩子的教化问题，虚心听取老师对家庭协作教化问题的看法和要求，并
14、在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。教化孩子是一项特别困难的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎性的对与错，但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路途，也就无法做到总是对的。教化孩子的每一步路都是不行复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐性地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教化体会，和在坐的各位家长一起共享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的沟通学习，让我们一起专心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!感谢老师，感谢各位家长!优秀学生家长代表发言稿2敬重的老师、各位家长大家好!我是隋
15、剑的家长。首先感谢老师让我作为家长代表发言，我倍感荣幸，前天，小孩子回家跟我说，班主任让我今日在会上把自己对小孩子的教化方法与各位家长沟通一下，说实话有点不好意思，因为自我感觉我的小孩子也并不是最优秀的。每个家庭有每个家庭的不同，每个小孩子有每个小孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们肯定要依据详细状况选择适合自己小孩子的教化方法。教化小孩子的每一步路都是不行复制的，现在的小孩子，我们应怎么管?该怎么惯?的确是我们每位家长应好好思索的一个问题.借今日这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实状况共同探讨一下小孩子的学习和特性培育
16、问题。每个家庭有每个家庭的不同，每个小孩子有每个小孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们肯定要依据详细状况选择适合自己小孩子的教化方法。教化小孩子的每一步路都是不行复制的，现在的小孩子，我们应怎么管?该怎么惯?的确是我们每位家长应好好思索的一个问题.借今日这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实状况共同探讨一下小孩子的学习和特性培育问题。一：我个人认为，家长跟老师常常沟通是提高小孩子综合素养的首要一点。我儿子从小性格就偏内向，缄默寡言，我和他妈妈始终认为，小孩子大了就好了，加上忙厂里和生意的事，我们没时间去好好的陪他、管他，在
17、学校的事情和考试成果也只是我们问多少他说多少，我们不问，他也从不主动说。作为家长我愧疚我以前的不尽心!直到小孩子上五年级开学不久的一天，我接到了他班主任的电话，我们才知道事情的严峻性。原来开学不久，班主任就发觉我的小孩子，在课堂上很少主动举手发言，课外也很少跟其他同学一起玩耍，班主任就找到我交谈，并制定了一些互动措施，让我们在家尽量的多陪小孩子，多跟小孩子交谈，多沟通，在学校，老师常提问，并让他多参与一些集体活动。没想到的在短短半个学期的时间里，小孩子的学习成果突飞猛进，性格变得活泼了也喜爱和人交谈了。以前放学回家，只是写作业看电视很少跟我们说话，现在一进门就跟我们说今日学校、班里发生的事和跟
18、同学之间的事，跟以前真的判若两人。小孩子的这一变更，让我知道了家长跟老师沟通的重要性，从今我跟老师的沟通更主动更频繁了。二：言传身教以身作则，做小孩子的榜样。父母的言传身教对小孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的。在这，我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前，每天晚上吃完饭没事，我就去书房玩会电脑，小孩子看我每晚都玩电脑，就按时提出也要玩会，起先我想，反正他也写完作业了，他想玩就让他玩会吧!但是后来，我渐渐的发觉，小孩子每晚的作业很快就写完了，然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后，我才恍然醒悟，我确定戒网，肯定要给小孩子做出榜样。因为，小孩子为了每晚上能上网，就急匆忙的写作业，结果是可
19、想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素养，给小孩子一个好的榜样。父母若能给小孩子供应一个温馨、和谐的生活、学习环境，小孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了，没事就看看报纸看看书，小孩子也不要求玩电脑了，写作业的看法也仔细了，没事的时候也看看课外书。三：不再用分数和成果来压迫小孩子，多激励，跟小孩子成为最好的挚友我们当家长的都希望自己的小孩子每次考试都能拿第一，常常拿学习成果跟别的小孩子来比自己的小孩子，假如他本身成果靠前的，问题到也不大;但要是小孩子学习成果相差太大，这样比来比去，很快就会把小孩子的学习爱好和自信念给比没了。小孩子现在的成果不好，不是大问题
20、，但是让小孩子失去了学习爱好和自信念，问题就大了。我个人观点，只要我们家长始终觉得自己的小孩子是最棒的最优秀的，并且始终用这个观点去激励小孩子，不再给他压力，还要跟他成为最好的挚友，时间长了想不优秀都难。关切小孩子的成长，不仅是关切小孩子的学习;关切小孩子的现在，更要为他们的将来!。要做好一个合格的父母，我们还要付出许多许多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。小孩子们须要的是关切，不是过分的溺爱;小孩子们须要的是关注，不是寸步不离;小孩子们须要的是激励，不是我们每天的指责;小孩子们须要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来，细心培育小孩子，方法
21、得当，就肯定会有收获的!今日在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于小孩子的教化问题，提升我们付出的回报，让我们和小孩子一同成长!并真诚感谢为我们小孩子付出辛勤工作的各位老师们，感谢你们! 感谢大家!优秀学生家长代表发言稿3敬重的老师、各位家长：大家好!我是隋剑的家长。首先感谢老师让我作为家长代表发言，我倍感荣幸，前天，孩子回家跟我说，班主任让我今日在会上把自己对孩子的教化方法与各位家长沟通一下，说实话有点不好意思，因为自我感觉我的孩子也并不是最优秀的。每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最
22、希望的!我们肯定要依据详细状况选择适合自己孩子的教化方法。教化孩子的每一步路都是不行复制的，现在的孩子，我们应怎么管?该怎么惯?的确是我们每位家长应好好思索的一个问题.借今日这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实状况共同探讨一下孩子的学习和特性培育问题。每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们肯定要依据详细状况选择适合自己孩子的教化方法。教化孩子的每一步路都是不行复制的，现在的孩子，我们应怎么管?该怎么惯?的确是我们每位家长应好好思索的一个问题.借今日这个机会，我愿与在座的各位家长一起，
23、结合我家的事实状况共同探讨一下孩子的学习和特性培育问题。我个人认为，家长跟老师常常沟通是提高孩子综合素养的首要一点。我儿子从小性格就偏内向，缄默寡言，我和*妈始终认为，孩子大了就好了，加上忙厂里和生意的事，我们没时间去好好的陪他、管他，在学校的事情和考试成果也只是我们问多少他说多少，我们不问，他也从不主动说。作为家长我愧疚我以前的不尽心!直到孩子上五年级开学不久的一天，我接到了他班主任的电话，我们才知道事情的严峻性。原来开学不久，班主任就发觉我的孩子，在课堂上很少主动举手发言，课外也很少跟其他同学一起玩耍，班主任就找到我交谈，并制定了一些互动措施，让我们在家尽量的多陪孩子，多跟孩子交谈，多沟通
24、，在学校，老师常提问，并让他多参与一些集体活动。没想到的在短短半个学期的时间里，孩子的学习成果突飞猛进，性格变得活泼了也喜爱和人交谈了。以前放学回家，只是写作业看电视很少跟我们说话，现在一进门就跟我们说今日学校、班里发生的事和跟同学之间的事，跟以前真的判若两人。孩子的这一变更，让我知道了家长跟老师沟通的重要性，从今我跟老师的沟通更主动更频繁了。一：言传身教以身作则，做孩子的榜样。父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的。在这，我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前，每天晚上吃完饭没事，我就去书房玩会电脑，孩子看我每晚都玩电脑，就按时提出也要玩会，起先我想，反正他也写完作业了
25、，他想玩就让他玩会吧!但是后来，我渐渐的发觉，孩子每晚的作业很快就写完了，然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后，我才恍然醒悟，我确定戒网，肯定要给孩子做出榜样。因为，孩子为了每晚上能上网，就急匆忙的写作业，结果是可想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素养，给孩子一个好的榜样。父母若能给孩子供应一个温馨、和谐的生活、学习环境，孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了，没事就看看报纸看看书，孩子也不要求玩电脑了，写作业的看法也仔细了，没事的时候也看看课外书。二：不再用分数和成果来压迫孩子，多激励，跟孩子成为最好的挚友我们当家长的都希望自己的孩子每次考试都能拿第一，
26、常常拿学习成果跟别的孩子来比自己的孩子，假如他本身成果靠前的，问题到也不大;但要是孩子学习成果相差太大，这样比来比去，很快就会把孩子的学习爱好和自信念给比没了。孩子现在的成果不好，不是大问题，但是让孩子失去了学习爱好和自信念，问题就大了。我个人观点，只要我们家长始终觉得自己的孩子是最棒的最优秀的，并且始终用这个观点去激励孩子，不再给他压力，还要跟他成为最好的挚友，时间长了想不优秀都难。关切孩子的成长，不仅是关切孩子的学习;关切孩子的现在，更要为他们的将来!。要做好一个合格的父母，我们还要付出许多许多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。孩子们须要的是关切，不是过分的溺爱
27、;孩子们须要的是关注，不是寸步不离;孩子们须要的是激励，不是我们每天的指责;孩子们须要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来，细心培育孩子，方法得当，就肯定会有收获的!今日在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于孩子的教化问题，提升我们付出的回报，让我们和孩子一同成长!并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们，感谢你们!感谢大家!优秀学生家长代表发言稿4敬重的各位老师、家长挚友们：你们好！我是张宸语的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一次机会，使我能够与各位老师和学生家长团聚一堂，倾听老师们的教学心得，培育学生的阅历和做法。平常老师们高尚的品德、
28、文明的举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！对于孩子的教化，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。实行激励为主，指责为辅的方法。二是我想说家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长。作为父母要把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。尽管我们对他的期望值是
29、高的，但应留意适时调整，刚好沟通，了解她的思想状况。让她正确地相识自己。既要看到客观存在的问题，又要信任自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。三、正确看待孩子的考试成果孩子考好了，刚好给孩子一句激励的话或一个微笑，或竖起大拇指，让孩子感到胜利的喜悦。杜绝给孩子物质嘉奖或承诺。孩子考差了，不要打击挖苦孩子，要帮助孩子分析缘由，找出可行的方法，调整孩子下一步的学习。四、正确看待孩子所犯的错误，不要溺爱孩子，让孩子有宽容之心。人非圣贤，孰能无过。何况孩子呢？当孩子犯了错误，作为家长不要劈头盖脸的乱说一通。要向孩子讲明错误的危害性，让孩子意识到自己所犯错误的严峻性。当孩子与其他孩子闹了冲突时，家长不护短，
30、不要得理不饶人，要让孩子宽容别人，给其他孩子改正错误的机会。五、多主动和学校老师沟通，刚好把握孩子的动态。平常主动给老师打个电话或亲自到学校与老师当面交谈，刚好了解孩子在校的表现。把孩子的一些不良习惯歼灭在萌芽状态，让孩子健康成长，而不要等孩子犯了大错误后再指责指责孩子。优秀学生家长代表发言稿5各位家长挚友们：大家好!老师支配我在这里发言，与大家沟通一下教化孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教化方法的对与错，
31、所以今日，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候，在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能望见以下的一些教化误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的
32、品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的，从我自己的阅读阅历来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，驾驭孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问，比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为
33、一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教化;其次类是关于教化理念的，比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍，有许多教化理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要驾驭一个度，教化尤是，对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考，绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜爱的教化博客
34、，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀踪迹，教化无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们
35、两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要细致翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间，要求家长也放弃许多自己的消遣聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。当然，间或在双休日或
36、节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照看人，会受到同学的欢迎。二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx志向的教化是
37、“读万卷书行万里路”培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx志向气质的想像是个娴静端庄能在阅读中找寻欢乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，斟酌一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不肯定就要按着我的志向去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生，因此我
38、不仅从口头上教化孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些暖和的话，平常的这些小细微环节肯定能影响到孩子的行为举止。家庭教化靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应当多留意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们xx是个特殊乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就简单听不得指责受不得挫折，也因为
39、乖巧使她的规则性较强而创建力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量发掘她自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折教化。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要信任他的想像力和创建力肯定很丰富，适当的赐予激励，耐性的赐予自制力的教化，切不行语重心长、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不愿听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不肯定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门高校问呢。三、正确激励孩子，信任孩子对孩子要激励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经验。作为父母并不是给孩子创建很好的条件，让
40、孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能够处理好自己的事情!四、主动协作学校的教化安排孩子在我们身边的时间并不多，细致算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们肯定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教化责任，主动协作学校的教化安排。要协作学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师特别仔细负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还常常给我们寄写给家长的信，我觉得我们肯定要把老师传达给我们的信息仔细接收，并用自己的方法赐予主动协作。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和xx的爸爸总是会
41、用特别夸张的表情有意和xx打赌，赌谁背得快谁学得好，刚起先时，用嬉戏的方式和xx约定我们来竞赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会有意背不出来，让xx赢，满意孩子的好胜心，再接着有时也想方法让xx输，培育孩子的求胜心，渐渐的，我们一下班回家，xx就主动的拉住我们，要跟我们竞赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培育了孩子学习的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子娴熟的驾驭20内的加减法运算，我们也主动协作时时到处用嬉戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给xx10元零钱，让她自己选择东西计算价格，这对培育孩子的.计算实力有很
42、大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动，我也仔细的带xx去参与了一次春节前东阳义工组织去三单乡送暖和的社会活动;要求培育孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给xx买了本小P妞日记，有意扔在家里引起xx自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪xx去挑了本美丽的本子，告知她可以把自己觉得好玩的事记在这个美丽的本子上，这个寒假xx也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。另外，要做到正确协作，家长还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师刚好了解孩子在学校的表现，和老师探讨孩子的教化问题，虚心听取老师对家庭协作教化问题的看法和要求，并在家庭
43、中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。教化孩子是一项特别困难的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路途，也就无法做到总是对的。教化孩子的每一步路都是不行复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐性地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教化体会，和在坐的各位家长一起共享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的沟通学习，让我们一起专心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!感谢老师，感谢各位家长!优秀学生家长代表发言稿6敬爱的老师、家长、挚友们：大家好！我是初中
44、七年级七班一个学生的家长。今日，我怀着极大的喜悦和敬意，荣幸地作为家长代表在这里发言。首先，请允许我代表我的父母和挚友，向关切我们孩子成长的辛勤园丁表示崇高的敬意和诚心的感谢。是老师无私地把学问传授给我们的孩子，让他们健康成长。是老师们无私地把自己的爱奉献给这些雏鹰，让它们翱翔。孩子是家庭的希望，祖国的将来。今日，为了孩子美妙的明天，我们聚在一起沟通，沟通，吐露彼此的心声。作为住校生的家长，我诚心感谢学校领导的新教化理念，感谢班主任和老师的创建性工作，感谢他们对孩子在校内生活的关切和爱惜。学校对孩子的教化和照看是全方位的，符合最新的现代教化理念。学校细心哺育我们的孩子，我们家长该怎么办？个人认
45、为要做好以下三个方面的工作：第一，营造良好的家庭氛围，培育孩子良好的学习生活习惯。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们应当尽力为我们的孩子创建一个主动的氛围。家长要以身作则，尊老爱幼，待人宽厚，言行一样，关切集体，主动参与集体劳动，主动参加班级管理。克服易怒和畏难心情，订正马虎习惯；生活中按时作息，做好自己的事，不挑食，不花钱，不乱扔，不以自我为中心，经得起指责和挫折。二、全面关爱孩子，理解、理解、帮助孩子。在座的家长可以说百分百爱自己的孩子，也希望自己的孩子以后过得富有。但是，对于现在的独生子女，我觉得爱情应当是刚刚好。表达爱的方式有许多种。比如给孩子供应一个好的生活条件是一种
46、爱，但是给孩子想要的任何东西，尤其是满意一些不合理的、过分的要求，就会变成溺爱，这样做是弊大于利。家长要关切孩子，不仅要关切孩子每次考试的分数，还要关切孩子的学习过程，在学校的学习状况，在学校生活中的表现。回国后要赐予有针对性的教化，不仅要关切孩子的学习，还要关切孩子的精神状态，多和孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话。即使他们犯了错误，假如他们说实话，也应当得到确定。并且告知孩子，只要他改正，他的父母同样爱他。对于孩子存在的坏脾气和不良习惯，不要用简洁的打骂方法，要耐性合理，让孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，甚至是父母与子女之间的距离。我觉得：假如能找到合适的
47、时间和孩子好好沟通，相互理解，换位思索，给孩子更多的关爱，那么这种努力肯定会有回报的。第三，主动协作老师和学校。老师是孩子的学问传授者和道路引导者。作为家长，肯定要主动协作老师和学校做好工作。即使家长认为老师或学校的一些做法不妥当，也不要在孩子面前干脆说话，而要从老师的动身点主动引导，真诚引导，否则孩子会不信任老师，不喜爱老师教的课程，最终影响孩子。假如有问题，他们可以干脆和老师沟通，我们学校就开学了。老师不是圣人，就像我们的父母一样，不行能十全十美，老师希望每个学生都能胜利，我信任他们也欢迎这种方式。想象一下家里只有一个孩子。我们常常会觉得很累，很难教化。学校里几百个孩子，一个班几十个孩子。
48、很难想象有多难。只有我们的家长主动协作学校，才能和学校形成最大的协同作用，帮助孩子成长，让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教化是一门艺术，教化也是一种责任。孩子的成长离不开学校的沃土，园丁的辛勤耕耘，家庭的关爱的缺失。以上只是我个人的粗浅看法，欢迎各位指责指正不足之处。最终，让我们再一次用热情的掌声感谢你们在全市初二的领导指导老师们的辛勤工作，祝福市二直初中明天更好，祝福我们的孩子明天更好！我的演讲结束了，感谢！优秀学生家长代表发言稿7敬重的韩老师，敬重的各位家长：大家好！我叫XXX,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。时间荏苒，初一上学期就这样匆忙而过了。CY的学习是劳碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然学习惊慌而又劳碌，但是我们真的过得很快乐！课堂上常常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班！现在回来到学习上来，聊一下我的学习。开学至今，我们经验了四次大考，我对我的成果是不满足