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1、仓库保管员工作心得体会仓库保管员工作心得体会1作为仓库保管员的一员，我深感自身责任重大，以下是我结合工作的一点想法：一、不因事小而不为。小事是大事的基础，仓库的每一件小事都与大事有着密不行分的关联，只有小事做好了，大事才能更好地完成。进入仓库工作以来，我深刻体会到这一点。工作中千万不能马虎大意、掉以轻心，这方面我做的还不够，在今后的工作中应当严格要求自己。二、坚持从学习入手，提高业务实力，在实际工作中，我发觉自己原有的学问和技能已远远不够。工作虽然繁忙，但是仍要增加学习的自觉和紧迫感，向领导请教，向身边的同事学习，抓住每一次学习的机会，不断扩充学问存量，全面提高业务实力。三、不因事难而怕为。真
2、正参加到仓库的实际工作中，我才发觉常常会遇到许多超出预见、超出职责、难以料理的事情。应当怎么处理这些事情，我也慢慢有了自己的体会：1、要镇静应付，千万不要慌了阵脚。不管事情多么突然、多么紧急，首先要冷静地进行分析，稳定场面后再报告相关领导，并按领导要求协调相关部门，组织力气处理。2、要胸有主见，不能唯唯喏喏。面对急事或发觉事务，不能退缩。3、要仔细负责，绝不能事过丢手。特殊是一时难以处置的问题，不能因为事情已过，就束之高阁，对此，我每天都记工作日志，刚好查找出未完成的工作，在“查不落实”中求得落实。四、超前运筹求主动。凡事预则立，不预则废。仓库工作就是要做到知之在早，思之在先，谋之在前，要有“
3、抢”的意识，在被动中寻求主动，在被动中争取主动，争取为领导及各部门供应超前服务。这是我对自己的要求，在今后的工作中还须要努力提高。五、不因事杂而乱为。仓库工作头绪许多，任务琐碎繁杂。刚起先接触仓库工作的时候常常会出现事倍功半的效果，时间长了渐渐琢磨出来哪个该为、哪个不该为、哪个是重点、哪个是次要，分清主次急缓，统筹支配，不能乱为。不管事情再多再杂，采纳什么方法解决，都不能忘了工作程序，该请示的要请示，该反馈的要反馈。通过这一段时间的工作，我相识到自己还有很多不足：一是工作主动性不够。工作预见性还有待提高;今后工作须要增加超前意识，凡事想在前头，先行一步。二是对突发事务的应变实力还是须要提高;在
4、今后的工作中，我还要接着加强学习，努力涉猎多方面的学问，做到全面发展。请学校领导及同事共同督促!仓库保管员工作心得体会2我叫xx，xx年来园从事幼教工作至今已xx个年头了。xx个春秋，xx年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。曾有人说过：“人最大的华蜜就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下安乐窝”终于定了。可时隔不久，我就发觉这个“安乐窝”并担心乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中时常露出悲观的神情；其次，随着时间的推移，我慢慢发觉在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我
5、感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和敬重，就必需用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小挚友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋勉向上，在幼教事业上干出一番成果来，在教化教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必需具备“一桶水”。白天，我向身边的老老师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务学问；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的
6、工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播学问的种子，在孩子平凡的生活里融入欢乐和歌声，不为自己是代课老师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子快乐。而我对搞好幼教工作也更加有了信念。以后的工作中，我会更加珍惜这份幼儿老师的工作，我想我会将这股奋勉向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探究科学育儿的道路，常常撰写幼教阅历，坚持加强自身素养，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创建新的业绩。怀着向往与喜悦，20xx年*月，作为新老师的我，在教化局以及学校的组织与支配下，来到试验
7、中学进行为期一学年的挂职熬炼。在这一年中，我严格自律，遵守试验中学的各项规章制度，虚心向老前辈学习求教，工作上仔细踏实，教学上严谨负责，坚持在工作中学习，在学习中反思，成长。通过参与老师例会，参加教研小组的谈论，深化班级听课等活动，我在思想理念和工作阅历等方面有了很大程度的提高。转瞬一年即将结束，回顾初次踏进试验中学的我和立刻就要踏出这扇大门的我，感慨颇多，深觉受益匪浅。（1） 贴心的结对活动，带成长。作为一个初次踏上教台的新老师，一切都是那么的手忙脚乱，手足无措。且作为一个挂职陌老师，初来乍到，人生地不熟，想向谁求教都是一个问题。试验中学充分考虑到了新老师面临的难题，由学校出面，细心为每位新
8、老师选择各学科优秀的老师作为师父，签订一对一的结对协议，规定师父每周要听徒弟两节课，并给出指导，徒弟要跟班听课，有不解之处刚好向师父请教。我的师父是有多年教学阅历的*老师，她同时兼任初一组的英语教研组长。这一年来，我虚心的向*老师请教，学习。每周跟班听*老师的课三至四节，每每都是听了*老师怎样上课之后，对这节课的重点难点做到心中有数，我再回去结合自己班里的状况，进行教学，让少走了不少弯路。同时，*老师真的是特别的无私热心，每次听完她的课，我有什么不解之处，她都耐性细致的向我讲解，说明她为什么如此处理教材，毫无保留。碰上我要开公开课，更是热心地帮我看课件，听我试上，指出我的不足之处。（2） 和谐
9、的团队精神，助进步试验中学的团队建设做的特别好，是一全部着良好的人际关系的校内，称得上是和谐的校内。我所在的英语教研组更是一个暖和的充溢关爱的大家庭。老师之间也能相互帮助和支持，相互学习，共同提高，遇到问题主动自找缘由，坦诚沟通解决。在学习期间我看到他们的老师在遇到教化教学问题时都能与教研组其他成员共同沟通，一同解决问题，同伴互助活动开展的特别好。每周三的晚上，是试验中学进行教研活动的时间。一个年级的同科任老师坐在一起，或探讨一下这一周来教学上的问题，商议一下个星期的教学，或一起看看英语电影，仿照电影电影对白，给自己充充电，加加油。要是碰上有组里的老师要开公开课，教研课，整个大组都聚在一起，出
10、谋划策，热情探讨，直指其中的不足，毫不保留，真心诚意帮助开课老师。（3） 严谨的老师素养，促发展在试验中学的一年，我深切的感受到了她对老师素养的高要求。每位老师都要开一堂校级公开课，面对全校老师。全部的老师都可以来听你的课，甚至校长有时都会突袭，看老师的课打算的如何。此外，校内组织的各学科老师的竞赛更是常有。在这一年里，我除了上了公开课，还参与了试验中学实行的模拟上课竞赛，青年老师的赛课。每次，在打算这些活动的时候，我都苦痛万分，为一个步骤，为一句话费尽心机。但是，当上完课的时候，我就能清楚的看到自己的进步，感觉像是蜕变了一层，虽然还有许多不足。总之，在一年的学习熬炼中，我增长了学问，扩大了视野，在业务水平上有了肯定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学依据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能!