国学读书心得体会例文.docx

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1、国学读书心得体会国学读书心得体会1这份关于古代教学内容的资料拿在手上沉甸甸,里面内容的价值更是不行小觑,对于我们学堂乃至老师更是如获珍宝,现在最终能体会智博老师当时看完的激烈心情。当代学校国学教化构思这本资料内容比较多,我利用平常零碎时间最终看完一半了,就这一半的内容就让我受益匪浅,我整理了几项个人认为比较重要的,希望能帮助大家对国学教化的深刻相识。始终都很想知道古代教学的基本内容是什么,刚好资料中首先就讲到了这点核心内容-是通过德、体、艺、用、小学这大五类来完成教学的。第一类,德,就是品德教化。德育是童蒙教化的主体。是以礼教和生活教化为主要内容。爱亲,敬长,隆师,亲友之道就主要是礼教。生活教

2、化就是生活基本实力的培育,要做到生活能自理且能帮助他人。看到这里,我也是兴奋,因为以上所说的不就跟我们学堂教的内容一样吗?由此可见我们方向是对了,莫非还怕教不好孩子了吗?其次类,体,就是中国古代教化的主体内容,主要是:经、史、子、文。上次学习也听张恩富教授讲过,这次更深化了解了。其中的“经”感受比较深,共享一下。就是儒经,主要是十三经,经过唐宋儒遂加增补篇目后,又有了“四书”。四书偏重心性修身,适合后人研读实践。古代科举考试是要从十三经中任取一句作为题目,来做千文内短文。所以古代举子都是要熟读十三经的,十三经正文是64万字。所以古人但凡能考秀才的,仅经典一项,肚子里都是背过上百万字的,熟读千万

3、字的。从先秦到民国每位文人儒士都经验的共同的教化,这就是所谓“读书”又叫“读书人”。为什么古人背书厉害,是因为“读”就是吟诵,“书”就是指经史子文。吟诵的读书方法可以达到背诵而不被遗忘。这也是我们学堂可以借鉴的珍贵阅历。第三类,艺。艺是用来熏陶性情,培育品行的。经史子文并不能保证品性的提升,而与环境熏陶和生活习惯关系更明显。需两者结合起来修学。这是智博老师为什么总是问我们何为雅文化,何为俗文化的缘由了。艺的主要门类,有琴棋书画、花酒香茶,词曲歌说、玉石古玩等等,这些都是雅文化,雅文化则以品性为目标。国学教化的艺类,应为雅文化。一般以利益为目标,福禄寿、平安祥瑞等等为俗文化。俗文化不是不行以学,

4、只是不能作为国学教化的基本内容去学。第四类,用。经世致用的学问。比如平常大家比较少谈的政治,治国之学。其实这是儒家学的特长。历代大儒积累的治国才智真如汗牛充栋,无法计量。这些学问,正常儒士都是必需学习的。而且儒士对经典理解到位了,对着政治、经济方方面面问题也自然而然了,加上心中有孔子,自然知道孔子当此之事应当怎么做。但今日社会的不和谐,有谁从儒学的角度对政府提出一套高超有效的治国方策?所以学习国学教化是当务之急,不仅修身养性,还能保家卫国。第五类,小学。主要是指一套中国文化的基础学问,即文字,音韵、训诂、版本、书目、校勘、工具书等。说起文字、音韵、训诂的学问。让我想起前面提到的吟诵,说读书的“

5、读”就是吟诵,这是古人读书的方法,是老师干脆传给学生的。现在的人否定汉语读音的意义,分裂汉字的音形义功能,用词本位代替字本位等等肯定程度上导致了教化中文化内涵的流失。但是古人吟诵每个字有声音的意义,有些词句吟诵时还要去意象它的感情。只有用吟诵方式去全面的理解到一首诗词了,这才算得上真正传承中国传统文化。所以落实吟诵学习很紧要。学到这里真是意犹未尽.因为不但了解到古人教学的内容及方法,特殊是看到古人读经典的字数,对陪孩子们读经典突然感到乐此不疲,对今后教化工作也增加了不少的信念。我坚信,只要坚持、照做,怀着一颗真心,肯定会做到真正在传承传统文化的。国学读书心得体会2文化传统的更新与重建,是民族文

6、化血脉的沟通,犹如给心脏病患者做搭桥手术,那是要慎之又慎的。中国作为世界四大文化圈之一的文明古国,其古代文明的绚丽辉煌有目共睹,但中国的近代文明却落在了西方的后面,现代性赖以生存的科技革命,中国没有发生。缘由何在?这道据说是“李约瑟难题”,本书作者提出了自己的看法。国学是一个历史的概念。清末民初,20世纪头一二十年,东西方文化冲突猛烈,传统和现代的整合漫无头绪,当时第一流的学问人士如章太炎如梁启超如胡适之,遂倡国学以激发种性的文化自觉。回观整个20世纪,假如有国学大师的话,章太炎先生独当之无愧。王国维以51岁的盛年自杀于颐和园鱼藻轩,80年后的今日仍是中国现代学术的未解之谜:作者缕析斯人精神世

7、界的十重冲突,试图为其结局追寻种子熏习的宿因。国学精髓,留给后人的是无限的精神食粮。从中我们能看到肯定的历史背景,更好的了解我们的先辈有怎样坚毅的心志。从中我们也可以看到人性的力气与唯美。就像聊斋志异,它给我们的不仅仅只是好玩的故事,我们不能拿它当成无聊郁闷时解忧的料资。它对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在肯定程度上揭露了社会冲突,表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。聊斋志异的艺术成就很高。它胜利的塑造了众多的艺术典型,人物形象显明生动,故事情节曲折离奇,结构布局严谨奇妙,文笔简练,描写细腻,堪称中国古典短篇小说的高峰。仔细研读,国学给我们的会是洞天的

8、澈明!国学读书心得体会3以前我是一个很傲慢、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫虚心,就拿一个故事来说吧!一次,我的作文被刊登在校级刊物上,我兴奋地告知了父母让父母共享我的欢乐。他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:“不能傲慢哟!”我哪里能听进去,因为我早已被傲慢给“驾驭”了! 就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的改变变得更加傲慢、急躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便“发挥”出我急躁的脾气;和同学们闲聊时也会炫耀我的“光辉”史我就和同学们比了下去,最终到了一个挚友都没有了,我心里却想:不就是嫉妒我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从今我傲慢成了瘾,急躁成了性,一发不

9、行整理。直到有一天,我彻底变更了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我尽然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅受到了老师的指责,还受到了父母的教化。其实,他们都语重心长地对我说:“孩子呀!记住一句话满招损,谦受益千万不能傲慢啊!”我就不名其中的含义。自从我校掀起了“诵读国学经典诵读”的活动,我也主动地参与活动并被国学经典诵读里的一桩桩,一件件动人的故事所沉醉感染。特殊是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”,他自幼好学,率领的军队有规则,为人谦逊。特殊是每次将军们围坐争功领赏时,只有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思索战斗的阅历

10、和教训,正是因为他别出心裁的作风,才有了“大树将军”的美名。而刘秀发觉他的行为习惯与作风之后,就更器重他了。我从这个故事中明白了很多道理,如:“满招损,谦受益,时乃天道也。”“上善若水,水善利万物而不争。”“天下兴亡,匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,而且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心。这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”,变成了一个勤劳的“忠仆”,还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义:只有“孝”才能推动社会的和谐发展,做一个让人敬重的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯芳香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了

11、一半的负担。 国学经典诵读这本书使我与傲慢绝交,与急躁断绝,最终又让我走上了正直、虚心、诚恳与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧!国学读书心得体会4在学习第三模块的过程中,我接触到了孔子与儒家思想老子与道德经唐宋诗词红楼梦与红学等七部国学经典,虽然学习时间不长、断断续续,但觉着收获许多。国学经典不仅是中国悠久传统文化的证明,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们园长不行或缺的精神力气。现依据个人学习状况谈两点体会:一、学习国学可以提高自身素养经典的力气能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的学问,只有用学问武装

12、自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的志向,再美妙的准备,在没有实现之前肯定要先把眼前的做好。学问能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。作为园长,我们除了在实力、学问方面外,还应注意自己的表率作用。一个园长的权威,说究竟就是权力+人格。尽管园长不是官,是教化家,是学者,但是园长要想管理好幼儿园,就要真正地为教职工办实事,擅长听取来自各方面的不同看法和建议,集思广益。二、学习国学可以提升幼儿园的管理水平“入则孝,出则弟”。孝敬父母,敬重兄长对幼儿园的孩子来说是首先应当具备的品质。为此,我镇组织了对幼儿进行爱心、孝心教化的活动。包括听父母的话,敬重父母

13、和其他长辈,关切爱护父母,做力所能及的劳动,珍惜父母的劳动成果,酷爱学习,与家人共同创建和谐欢乐的生活。首先制定了幼儿文明礼貌、爱心、孝心细则,并发放到家长手中,让孩子在园在家比照执行。其次充分利用本土文化,营造“孝”的文化氛围。加强校内文化建设,供应与教化相适应的,具有“孝”文化特色的、富有童趣的室内外环境,形成有利于幼儿身心健康和谐发展的教化氛围。三是围绕“孝心献给父母”进行了一系列德育活动。(1)利用重大节日、生日音乐会等实行各种形式的亲子活动,对幼儿进行感恩教化。(2)要求幼儿在一周内听一个“孝”的故事、“爱”的歌曲、“为父母做一项洗刷家务”、“帮父母做一种农活”、“给父母做一回健康服

14、务”等。使幼儿学有榜样,爱有行动,真实的感受父母哺育之恩,有效的培育孩子关爱家庭、孝敬父母的优良品质。(3)做小小“孝子”。组织幼儿开展“我自己进教室”、“我是妈妈的小乖乖”等幼儿活动,让幼儿通过演一演、做一做、说一说等形式,学会孝敬爸爸妈妈,养成良好的习惯。(4)评“孝”星。通过肯定阶段的活动后,组织幼儿及家长召开家园联谊会,由老师、家长、幼儿沟通参加为每个幼儿以打星的方式评出最佳“孝”星,进行表彰嘉奖。让每个孩子都享受到成长的欢乐。学习了国学经典后,我认为还可以在我们的活动中加入经典诵读,如弟子规唐宋诗词三字经等适合幼儿诵读的经典;其次让我们的环境与经典对话,收集有关宣扬资料、图片、布置幼

15、儿园的环境、氛围;三是利用传统节日对幼儿进行渗透教化。如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等,每个节日的由来、庆祝方式、各地风俗习惯等内容,让幼儿在接受传统文化学问的同时形成良好的行为习惯及特性品质,促进幼儿园特色办园。古为今用,是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学,让我们了解了中华优秀文化传统,丰富了学问,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。国学读书心得体会5周一的时候,梅老师就指定了10个人参与国学学问大赛,其中也包括我。竞赛那天到了,我们全都学校电脑房里进行了考试。测试时我发觉我有好多题目都不会做,但我还非常阿Q,劝慰自己,自己不会做的,别人确定更不会做。可是当测试

16、结果出来时,令我大跌眼镜:我尽然只考了34分!这个结果我好像根本没有预料到。亏我刚起先还笑人家只考了36分,现在我才明白原来自己并没有比人家好多少。这时我才起先懊悔,当时竞赛前为什么不多看看,为什么嫌麻烦就不看了呢!哎,现在考出了个这么丢人的成果当时还哎呀!看着同学们一个个的分数都比我高,心里真不是个味道儿。再到排行榜上去一看,其他同学不是90分就是100分,最低的也有80多分。像我这样30分,真是比“名落孙山”还“名落孙山”。看来,我真的得用功地看一看了,终归“一分耕耘,一分收获”没有付出,就想得到回报,那是不行能的。老天爷是公允的,他不行能让懒的人坐享其成,只有那些勤奋的人才能拥有自己所想

17、有的东西。就像这个国学大赛,只有多看,勤记,才能考出好的名次来。一切收获都得要靠自己的努力才能得来。要知道,天上是不会掉馅饼的。同时我也看到了同龄人中的强者,我们对于那些佼佼者来说,简直就是“井底之蛙”。或许,你在一个小领域内是“鸡头”,但是再扩大范围比一比我们或许就只是凤尾了。所以,我们要相识到自己的不足,去改正。不要只满意于现状,要充溢斗志,时刻打算着,去拼搏一把。要明白“山外有山。人外有人”。国学读书心得体会6读国学学经典,从我个人来说,有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为教化工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教化理念,可以学以致用。二:从国学经典中学到做

18、人的道理,处世的哲学。现代社会学问更新快,自己在学校里学到的学问太有限,根本赶不上时代的改变。要做好新时代的老师,能适应时代的需求,现代老师必需有活到老学到老的观念。而学习,应当海纳百川,应当博而精。新时代的学问技能当然要学。而我国古文化博大精深,更应当是学习的宝库,学问的海洋。论语中说“学而不厌,诲人不倦。”“温故而知新,可以为师矣。”国学经典里的学问也一样,就像陈年佳酿,越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲,经得起品尝。论语述而中还说过:“三人行,必有我师焉。”这句话对我影响很深,读书时我是个自信得有些自负的人,稀里糊涂的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了论语,现在,在工作的

19、环境中才知道那句话说得太对了。“人外有人,山外有山。”同事中人才济济,读中师出来的她们基本功特别扎实,书法、绘画,音乐样样都懂。而且教学多年的她们阅历特别丰富,面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如,但是结果却出乎意料。真是让我佩服得心悦诚服。也下定决心虚心向有阅历的同事请教,并利用假期练习书法,争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错,在工作上我也渐渐积累了一些自己的心得。在对学生的观念上,论语里说:“因材施教。”真是经久不衰的真理。刚参与工作时,由于没有阅历,对全部的学生“一视同仁”,我自认为做到了人人同等。其实却是违反学生发展规律的。由于没有重点,也没有考虑到学生的

20、个体差异,导致教学结果很不志向。事后,我反思了自己的教学行为存在那些不足,也向其他同事征询建议。最终得出结论:要依据学生的个体差异,因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题常常跑来和我说。例如,到中学学习压力大,厌学等等。我就不再像以前一样,要求她们必需死记硬背文化学问。而是建议一个身体素养比较好的孩子朝体育方面去发展,一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、使她们找到自己的特长,重新树立学习的信念。在为人处世上,我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话:“贫贱不能移,富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会,更应当以此做为自身的行事标准。人可以穷,但是要有骨气,要有奋斗的决心

21、,现在这个时代,只要勤劳,就能创建财宝。做为一个农夫的孩子,我从小就是吃苦长大的。但是我却很感谢少年时的贫困,它就是一笔财宝。它让我知道一切都来得不简单,更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛,从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做,靠自己的劳动去创建财宝。让我成为一个正直,勤劳的人。现代社会机遇许多,造就了许多骤富的人,但是,由于来得太简单,所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家,我国才过上好日子没几年,不能满意。我想不只是那些富二代,处在这个太平盛世的我们每一个人都应当以“贫贱不能移,富贵不能淫。”来要求自己。随着中国经济的发展,中国国际地位的提高,博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游,来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样夜郎自大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹慢慢远离我们的视线的时候,作为炎黄子孙的我们是不是应当把自己的经典都拿出来品好了,再去学其他的好东西,甚至去教那些外国人。我们有许多好的东西,许多值得学的东西,个人认为把我们的根本学好了,才不愧为一个中国人。

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