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1、五年级上册语文第二单元作文五年级上册语文其次单元作文1在生活中，有许很多多的老师陪伴着我成长。有幽默的美术老师，有嘴皮子“嗒嗒”的，说话像连珠炮的语文老师，有爱装扮的数学老师，有总爱穿裙子的品德老师当然，可不能忘了给我们带来轻松一刻的体育老师，我要写的老师就是我的体育老师周老师。周老师长着一头金黄色的头发，看起来很有特性。我们班同学都说她的头发就像为焰似的。她的一双大眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，看上去像男生一样帅气。我们的体育老师脾气很急躁，发起火来比谁都猛，所以，我们都很怕她，不敢惹她生气。她的脾气有点像男老师。在我的记忆中，印象最深的就要数这件事了。有一次，上体育课，刚打了上课铃，周老师就进
2、了教室，大声喊道：“同学们，坐着吧！”我们说：“不”老师又说：“那你们想干嘛呢？”我们说：“去院子里上体育。”师又说：“请同学们宁静五分钟后，我才带你们去院子。”我们只好遵守老师的吩咐，不敢违背。1分钟、2分钟、3分钟、4分钟过去了，就剩一分钟了，眼看，立刻就要到了，但是由于班里一个同学说了话，被老师听见，导致全班同学禁止去院子。哎！老师可真是千里眼，顺风耳啊！我们可真气恼，都在埋怨那个同学，哼，真气人！可是又过了两分钟，老师尽然带我们去了院子里，真是有惊无险。体育老师虽然急躁，但也很慈爱。有一次，我们在教室里，老师来了后，首先问了一个学生，“这回考试考了多少？”她回答说：“总分365。”老师
3、又问后面的同学，她回答说：“不能告知你！”老师明白了，就不问了。却说她很聪慧，体育课上还让这个同学做示范。我觉得体育老师很懂孩子的心。啊！这个体育老师可真可爱，我为有这样一个老师而感到骄傲！五年级上册语文其次单元作文2我的语文老师原名徐静雯，听名字是个女老师，我本人送外号“徐痣魔”，至于为什么给她起了一个“徐痣魔”这个外号，就让我来讲给你听吧。缘由是我的语文老师姓徐，嘴边还有一颗痣，而且她运用的是魔鬼式的教学方法，“徐痣魔”这个外号就出来了。另一方面，她特别喜爱大诗人徐志摩，我就正式把这个外号送给了我的语文老师。我来说一下她有多么的“魔”吧，我们班的语文并不好，但也不差，可是“徐痣魔”偏偏不喜
4、爱我们班，常常给我们班留了一大堆的作业，假如这些作业比较简洁还好，但是人算不如天算，每天回去都要背积累如山的古文，背不下来的话，一旦被她查到就生不如死了：还要把这些读都读不出来的古文默写二十遍，这还只是其中一篇啊真是想想都觉得可怕了！“徐痣魔”还厌烦迟到的学生，我们班有一个同学迟到了，那是徐痣魔的课，而且“徐痣魔”正滔滔不绝、长篇大论地讲课。这位同学的突然出现打搅了“徐痣魔”，忽然脸色大变，脸都气紫了，声音也变了调，用手指那位同学的鼻子破口大骂：“哎，你看看你，这都几点了，你究竟能不能有一点时间观念啊，你今日还不如别来了”“徐痣魔”唠唠叨叨、啰啰嗦嗦地骂了那同学二非常钟，最终结束了，再一看时间
5、：“同学们，我先走了，下节课见！”说完，立即夺门而出，匆忙忙忙的走了。怎么样？“徐痣魔”够“魔”吧！但即便如此，她也有温顺的时候，温柔可亲，和刚才大吼大叫的“徐痣魔”完全判若两人，不信，那我给你举个例子吧。前几天，我在操场上疯玩时，只听“扑通”一声，我一不当心摔了一跤，我的腿就流血。那时我们学校的校医有事出去了，同学就把我扶进了“徐痣魔”的办公室。正好“徐痣魔”带了酒精，她细心的为我消毒徐老师，你常给我们说一句话：“教是为了不教，今日的辛苦是为了明天的美妙。”此时此刻，我才明白了这句话的含义。这就是我的语文老师，一个有点严厉又很温顺的一个老师文。五年级上册语文其次单元作文3在学校里，有人喜爱文
6、雅的语文老师，有人喜爱肃穆的数学老师，还有人喜爱温顺的英语老师，而我却喜爱那幽默的品德老师田老师。田老师非常美丽，而且很幽默，她经常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着洁白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好。”田老师听了直皱眉头。她没有干脆让我们坐下，而是仿照我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好。”惊奇又搞笑的声音一下子吸引了大家的留
7、意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师接着放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？”这声音还好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们茅塞顿开，赶忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐洪亮，铿锵有力。田老师满足地点了点头，微笑着示意我们坐下。田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了忽然哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。感谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教化法帮我们改掉了很多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了许多好习惯
8、。您对我们的训诲，我们终生难忘！五年级上册语文其次单元作文4有的人把老师比作蜡烛，牺牲自己照亮别人；有的人把老师比作园丁，辛辛苦苦育桃李，使“他”开便天际海角而我觉得老师似乎温顺可亲的春雨，浇灌我们健康成长。这里我不得不说我们的艾老师。他高高瘦瘦，小眼睛笑起来眯成一条线。当你做出另他意料之外的事时，他便挑动着自己的眉毛，这是在提示你要当心了。因为近视缘由老师总是带着一幅圆框眼镜。上课时艾老师非常温顺，犹如安宁静静，潺潺流水的小溪流；但假如你惹着了他，他便如波涛汹涌的大海，很有可能下一秒波涛汹涌，海浪就来了！他爱好广泛，羽毛球，排球，足球，篮球，乒乓球他样样精通。很多同学常在课余时间与他切磋，就
9、连我也是这其中的一份子。记得有一次，他望见我们在跳绳，他也跟了过来，他说：“我能跳吗？”我们都点了点头，他毫不迟疑，跳到绳中，有点驼着背，跳了好几下，看得出他因为我们摇的绳有点矮而有些吃力，但始终坚持着，我们站在一旁都为他鼓掌叫好。艾老师非常仔细负责。每到下课，同学们都去问他各种学习上的问题，他也不嫌烦。总是轻声细语，有条有理地给我们讲，还表扬我们问问题的主动性。艾老师除了仔细负责，人也非常幽默风趣。上课时假如有同学开小差，他便说：“不要总是盯着风扇看，不然你也会跟着转！”我们都笑了。他常常会编一些好玩的儿歌，让我们记住一些学问点，记得有一曲是这样的：“锐角尖尖，直角方方，钝角圆圆。”再过几年
10、就接近毕业了，希望人已经很成熟，却还像小孩子一样的艾老师能始终陪我们到毕业。五年级上册语文其次单元作文5在我的4年的学习生涯中，有很多老师，老老少少、高高矮矮，无奇不有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式，在较短的时间内给我留下了深刻的印象。那是三年级的时候，妈妈在“学而思”报了一个爱好班。从前的爱好班，我一点也不感爱好，这次报的确定也很无聊，我埋怨着。经过了漫长的车途，我们来到了一栋楼前，“就是这儿，教室在207。”我们找到了教室，一踏进教室，一个身影就飞速的闪了过来。“你好，你叫陈婧爽对吧！我是你的老师付岗青，你以后就叫我付老吧！”我细致看了看付老，越看越不对劲儿，“付老师，你的样子”“不
11、像一个老师，对不对？我腿短身长，头发像个鸡窝，穿着休闲装，活像一个没毕业的高校生，对不对？”我用劲的点点头，心想全国也找不出付老这样“外貌令人想笑，直率的像个孩子”的老师吧！付老不仅人幽默，讲课也很风趣。每次讲课，他都会编个令人开怀大笑的故事，结合内容，讲给我们听。一次，我们上课的内容是推理，他给我们编了一个故事：在一个早上，张三去买包子，他带了104元买了一个4元的肉包子，在回家的路程当中，他望见李四和王麻子在争吵，李四说：“这100元是我捡到的，你抢啥呀你？”王二麻子说：“这100元是我掉的，应当还给我。”爱看喧闹的张三说：“反正不是我的。”听了这个故事，全班都笑了起来，讲完了，付老说：“这里只有一个人说真话呢！”“张三可真傻，自己掉了钱都不知道。”“那王二麻子也是，睁着眼睛说瞎话。”课堂绽开了喧闹的探讨。付老师以他风趣的语言和直率的性格博得了我们的宠爱，我也要成为一个幽默的人！