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1、以校园生活为题的作文篇一：以校内生活为题的作文范文每一个人心中都有一种美妙的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝愿。但是在我心中它却是我的校内生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是绚丽的;童年的日子是不知忧愁的;校内生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在学问的海洋里遨游，在另一个世界里感受簇新的阳光、去领会异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是开心的，到处传来一片绚丽的笑声、师生之间的友爱与
2、敬重化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天际地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏光明的灯具挂在我无助的灵魂前教育我督促我做生活的强者，因为成功的喜悦只属于生活的强者。友情是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校内生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟识的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝愿与问候。在我们胜利的日子里，我们欢呼着，一起共享每一份胜利的果实;一起用欢乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充溢。踏着脚下的小草闲逛，我的苦恼随着闲逛消逝在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒适。我的
3、校内生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校内生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充溢欣喜与充溢。岁月有痕，让岁月留下我对校内生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更绚丽;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝愿更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美妙的明天。篇二：以校内生活为题的作文范文当微风温柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊美的樱花树上的时候;当漂亮的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落
4、地的时候，我们正华蜜地享受着烂漫的校内生活。早晨，欢乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校内，眼里全是笑意。阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔软的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光线，朝气蓬勃地迈进校内。在去教室的路上，我们每天都能望见美丽的喷泉与水池，挺立的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，或许再聊一聊最近做了些什么。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，起先一天的学习生活。课堂上，我们尽情地绽开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，仔细地记好我们要领悟的学问与
5、要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飘舞的花瓣上满载着赞许与希望的寄语。我们努力着！我们喜爱课间，喜爱那可以让我们自由发挥的非常钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友情，增加那珍贵的心灵财宝;我们一起探讨问题来提高彼此的成果，让自己更加的充溢与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑自若;有的坐在s形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美妙的金色年华。 织梦好，好织梦我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。因此，我们在运动会上望见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气概，战无不
6、胜的决心。我们还望见了一个个拉拉队加油助威的浩大的阵势有挥动着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校内的林荫小路上漫步，撒下最欢乐的时间。当我们离开校内的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我信任，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的骄傲;有的是对美妙将来的向往！我信任，那难忘的校内生活肯定会成为我们最美妙的回忆。篇三：以校内生活为题的作文范文假如说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，中学生活将是一幅油画，色调更为丰富、浓重。早晨，晨雾充满的校内，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，间或在操场上也能发觉
7、一些学生在温习，校内里一切看起来都那么的自然、清爽。打开宿舍的窗户、门，让清爽的空气随风飘进屋内，忽然有说不出的清爽，道不尽的畅快，立即驱散了我们朦朦的睡意。吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，起先早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”缘由是晨读的内容很简单记住，而且不简单混淆，因此晨读课时，每个学生都特别的仔细，教室里形成一股深厚的读书气氛。上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜爱同学们乱吵，课堂上同学应当宁静，须要探讨时，老师会告知我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课仔细听，探讨时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。
8、老师看到我们如此的仔细，心里应当感到无限的欣慰，最终，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的探讨暂停。于是，学问每天都像空气一样不停的被我们所汲取，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人骄傲和傲慢的。当然，考试前也有一些人会进行“神奇”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是打算一些小聪慧，以备时常之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的劝慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。或许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后
9、地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平常可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。假如你也加入了，时常还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲乏不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。中学的生活是美妙的。我们应当接着努力，让生活更美妙，也让这副画的色调更加丰富、浓重。篇四：以校内生活为题的作文范文五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，校内里的生活就是其中最难忘的一枚。校内里那干净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在学问的海洋中逍遥自在地翱翔。老师甜蜜的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、用心书写的身影总在我脑海显现。每一次
10、课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平常的作业书写仔细，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师经常让我们在玩中学。看，同学们在“开火车”读词;同学们在“争当建筑师”摆图形;同学们在用英语“演课本剧”同学们热忱高涨。下课铃响了，同学们还沉醉在开心的学习中。这样的课堂学习你能遗忘吗？我们的课余生活也同样令人难忘。“哈哈哈！”我们班又在做嬉戏画嘴巴。“黎中昊同学，你先来画吧！”黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他打算画了，这时，有的同学喊：“黎中昊，画左边！画左边！”又有的同学喊：“黎中昊，画右边！画右边！”只见黎中昊左比比
11、，右比比，最终把嘴巴画到下巴下面去了。同学们“哈哈”大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是喧闹一片，有的叫：“李洁画上面！画上面！”有的又喊：“李洁，画下面！画下面！”只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：“怎么回事？黑板莫非飞了吗？”同学们笑得前仰后合。“钟炜琪，你来画。”老师又起先点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈！画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了热情的掌声这样的校内，我怎能不记住？下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐游戏的身影;加油声、欢乐声，至今都时时响在我耳边。我难忘我的校内生活！在这里，有我成长的踪迹;在这里，有我欢乐的童年。这里的生活，令我终生难忘！