《四德工程心得体会汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四德工程心得体会汇总.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四德工程心得体会四德工程心得体会1近来，身边总会充斥着这样的例子，“好心搀扶老人反被诬”“孩童被撞路人漠然”亦或“化学药品催生黑心豆芽”“地沟油制售食用油”等等，假如只是媒体播报的这几则也就罢了，然后诸如此类的例子竟比比皆是。这不得不让我们感叹，“世风日下，人心不古”。随着当今经济的发展，人们越来越关注物质的享受，精神的追求却越来越退步，人们张口金钱，闭口利益。把曾经很纯净的亲情、友情、爱情都建立在了金钱利益之上，人和人的交往仅限于有所求之上。古语有云：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。而于当今社会，诸多无孝、无仁、无爱、无诚之事，竟多发于衣食足的人群。这给生活在这个物欲横流的社会中的我们敲响了
2、警钟，社会对人性道德的已经严峻缺乏应有的重视和培育。大而化之，一个于自己父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱的人，一个对消费者无诚信的企业怎么会爱自己的国家。连卢梭也曾经说过，“我深信只有有道德的公民才能向自己的国家致以可被接受的敬礼”。然而，我们也必需相识到，道德是一种获得，犹如音乐，犹如外语，没有人生来就拥有道德，这也便凸显了道德教化的重要性。假如将我们的社会比作一个大家庭，那我们的政府就是当之无愧的父母，父母肩负着的不只是哺育子女的责任，更肩负着对子女的道德教化职能。而今的道德滑坡，说明加强主流建设，重构主流道德观的任务重大而迫切。提高国民素养，引导道德选择，这绝不是国人靠振臂疾呼或者在
3、道德上做个“大手术”就能够解决的，还有很多法律、行政、经济的“基本建设”要做。“四德工程”在此时提出，无疑像一剂道德规范的强心针注进了物欲横流的社会动脉，“孝、诚、爱、仁”，面面切中要害。孝百善孝为先，夫孝，天之经，地之义也。爹娘生咱身，恩情比海深，做人要做孝德人；诚亦指诚信。“诚”指的人心的一种看法，“信”是“诚”的外在表现；“诚”与“信”是一体两面。诚信对于个人和企业都尤为重要。对个人而言，人无忠信不行立于世，以诚感人者，人亦以诚而应。对企业而言，诚信是立业之基，诚信经营是一个企业许久生存的根本。爱人人有爱心，天际若比邻，只要人人都奉献一点爱，这世界将变得无限美妙。仁温良者，仁之本也。它表
4、达的是一种人待他人所表现出的怜悯达理，为别人着想的情怀。核心便是人与人之间的相互关爱。形容医生便是仁心仁术，形容君王则是仁民爱物，形容品德高尚，肯热心助人之人为仁人君子等等。我们认可“四德工程”所体现出的道德内涵，但“四德工程”想要取得许久持续的效果，单凭签签责任状，唱唱四德歌是远远不够的，于自身而言，我们须要践行它。天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。我们须要从身边小事做起，将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准则，事事以此为考量。时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽慈爱爱；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；长此下去，则路不拾遗，夜不闭户
5、之景不远矣。四德工程心得体会2一、酷爱教化事业，献身教化事业是师德的思想基础。爱岗敬业是老师职业精神的重要内容，它既是老师坚持为人民服务的宗旨、具有高度的政治责任和职业责任的详细体现，也是老师实现自身价值，追求人生华蜜的最现实牢靠的途径。老师只有具备了爱岗敬业精神，才能酷爱学生，言传身教，无私奉献，为祖国培育有用的人。坚持正确的教化思想，因材施教。爱岗敬业，不仅表现为酷爱教化事业，安心本职工作，还应表现为时时到处坚持以正确的教化思想教书育人。确立仔细负责的看法，细心施教，最终必需落实在老师仔细负责、细心施教的工作看法上，必需体现在老师教书育人的过程之中。二、酷爱学生、教书育人是师德的核心爱，是
6、教化的基础。没有爱，就没有真正的教化。老师对学生的爱，是师德的核心。老师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教化学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教化实现了其根本的功能。在教学中，树立正确的学生观，敬重和充分信任学生，以同等的看法对待学生，并深化了解学生，真诚关切学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。发觉他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。三、以身作则、为人师表是师德的人格力气老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将
7、给学生成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己。在教化中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有剧烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行一样的人。四、教好书是师德的关键老师要把自己的学生培育成为全面发展的有用人才，就必需把书教好，这就要求老师要具渊博学问。在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达志向的
8、彼岸，风雨无阻，无怨无悔。所以，老师要有进行教化所需的扎实而宽厚的基础学问和专业学问，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟识教学大纲和本学科内容是不够的，老师的学问应比这宽广得多。通常说：老师要给学生一杯水，自己必需有一桶水。就是这个道理。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中。生活中汲取一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。五、终身学习、不断进取是师德的升华在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时
9、代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的发展步伐。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以主动的影响。作为一名新时代老师，只有不断加强师德修养，努力提高自身的综合素养，重塑新时代老师形象，才能无愧于宏大的时代，完成好教书育人的神圣使命。总之，良好的师德，是一种强有力的教化因素，是教书育人的一种动力。它是老师从事教化劳动时必需遵循的各种道德规范的总和。所以，每个老师都要努力把自己培育成为具有良好师德的人，才能完成传道授业解惑这
10、一光荣而宏大的任务，托起明天的太阳！四德工程心得体会3在这场轰轰烈烈的“四德工程”活动中，做为运输河煤矿的一名一般手选女工，我深深领悟到了很多东西。这些东西，看似无形，又无时无刻不闪耀在我的生活之中。当物欲横流的今日，人们纷纷把经济收入与物质消费最高级化做为奋斗目标，在不知不觉当中慢慢迷失自我。很多最基本的心灵底线都起先模糊起来，孝是什么？德是什么？这些只有儿时的记忆当中还仿佛才能记起，老师曾经说：你们长大了，要为国家做贡献！因为你们是祖国的花朵，你们要学好本事，建设四个现代化，因为你们是社会主义的接班人！你们要兄弟姐妹相亲相爱、孝敬父母，因为你们更是家庭、父母的接班人、继承人。现在假如间或还
11、说起这些话，或许还有可能被人不齿。当我们真的长大了，我们为了收入的多少四处奔波。为了吃一顿特色的美味，甚至不惜开车远到几百里以外。为了博女友一笑，不惜动辄几百元、几千元的鲜花衣物首饰送至美人面前。可曾想，我们的父母，此时此刻生活的怎么样？儿时老师让我们写作文，当时班里好多同学都会写下这样一个情景：在昏暗米黄的灯光下，妈妈戴着花镜吃力的为我缝补着书包。我心里就像打翻了五味瓶，从被窝里爬起来扑到他*的怀里说：“妈妈，等我长大了，好好孝敬您！”可是随着经济的高速发展，我们从农村走出来，找寻到了好的工作岗位，有了足以让人艳羡的收入时，我们是否还记得那一刻的情景？是否还能记得起儿时尚有一棵纯净的童心时许
12、下的诺言？如今父母已经年迈，对儿女们没有丝豪的奢念。他们会双双坐在床前，抚视着我们儿时的照片，彼此回忆着已经逝去的年华。他们会静默的为我们祈祷，愿我们身体健康，欢乐华蜜的生活。假如说我们的父母对我们除了斩不断的丝丝牵挂以外，还有一份未了的心愿的话，我想那定是孩子，有空儿常回家看看！可是，我们是否感受到这些？当我们驾驶着良驹宝马在平坦的油漆路上奔驰的时候，当我们在陈满山珍海味、琼浆玉液的桌前调侃世间时事的时候，当我们在声色场所吼歌劲舞的时候，当我们在忘我追求名与利的时候，请留一点点的空间！因为，这一点点的空间不仅还要容纳我们的父母对我们的期盼，不仅还要容纳我们的父母对我们的牵挂，不仅还要容纳我们
13、的父母对我们祝愿，更还要容纳我们对我们的父母不能抹掉的感恩之心。此刻，我的耳边又回响起那首歌：常回家看看，哪怕只帮爸爸妈妈涮涮筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，只图一辈子一家人能平平安安。四德工程心得体会4泱泱中华古国矗立世界之林不倒，总有其人心支撑，古有礼义孝廉的道德标准，今有四德工程的内心呼喊。何为四德，即爱德、诚德、孝德、仁德。推行爱德工程，推动社会公德建设。作为一个企业，尤其是作为一个有社会责任感的企业，要有胸怀天下的情怀。感恩社会，回馈社会，为社会的发展和建设奉献爱心。帮助贫困儿童，施以怜爱之心；帮助受灾地区，施以救世之心。在企业内部，同事之间应当相互关切，相互协作，建设有爱的
14、和谐氛围。有爱才有家，企业就是我们追逐幻想，完善自我的家。我们就是一起点亮幻想，携手前进的兄弟姐妹。推行诚德工程，推动职业道德建设。诚信乃为人之本，更是我们金城立于企业之林的根本。对国家忠诚，国家有难，我们企业尽我们的绵薄之力；社会有难，我们用自己的行动献出爱心。对事业忠诚，酷爱自己的岗位，忠于你爱的事业，为自己的所爱诚意诚意。对他人忠诚，你忠诚，我忠诚，我们总会相互回应，回应的悦耳笑声在你我心中荡漾。推行孝德工程，推动家庭美德建设。百善孝为先，看到孝字，想起家里白发苍苍的的父亲母亲。曾经他们也是二四年华，岁月划过，如今他们已是花甲。那慢慢浑浊的双眼，曾多少次恋恋不舍得送走远去追逐幻想的我们；
15、那慢慢枯黄的双手，曾多少次坚毅有力得扶起跌倒哭泣的我们；那慢慢弯曲的腰身，曾多少次笔直挺立得爱护脆弱受伤的我们；像他们爱我们一样爱他们，赐予他们我们能给的，把我们孝德的真谛传递出去，用爱去赐予，专心去行动。推行仁德工程，推动个人品德建设。作为生物链的最高级，虽不是统治者，却也是思想家。完善自我，修身养性，才能怡然生活。你的生活怎样，看你的思想怎样，因为人总是有精神在爱护的。让自己的内心在岁月的琢磨下闪闪发光，让自己的灵魂在岁月的冲刷下清明清澈，让自己的人格在岁月的抚慰下安静淡漠。四德是人之根本，是精神建设之核心。只有爱、诚、孝、仁，才能诠释我们金城人的灵魂。只有爱、诚、孝、仁，才能概述我们金城
16、不断进步和发展的四十五年辉煌历史。四德工程心得体会5一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能恒久弥补不了道德的不足，这充分说明白“为师先修德”的极端重要性。当选择了老师作为自己的终身职业的时候，这句话与我而言，有着无比深刻的体验。在全校掀起的学习“四德”重要思想的新潮下，全校老师进行了“四德”深化地学习。通过学习，我感想颇多，我要把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教化事业、生活中去，使我们在工作中不断取得新成效，以下是我学习后的一点心得体会：一、作为老师首先应当树立“终身学习”的理念，刻苦钻研，提高自身业务素养和实力，扩大学问面，让自己的一桶水变为有源头的活水，常换常新，源源不断。“学习确定眼
17、光，学习确定看法，学习确定思想的深度和技术的高度。”为了提高我们自身的师德修养和教化教学实力，促进自身的专业化成长，做人民满足的老师，我们只有坚持“终身学习”。作为老师必需乐于学、勤于教、擅长思，使学习真正落到实处。只有通过学习，才能不断汲取先进的教化教学理论，才能不断有新的发觉，才能有新的科学创建，才能找到新的教学方法，从而进一步提高教化教学质量。因此，学习新课程教化理念、新课程标准、教化法律法规及各类教化教学书籍，驾驭新理念、探讨教法、走进文本，成了我们每位老师必学的内容。二、作为老师应努力做到为人师表、以身作则，当然也就离不开个人品德的提高。我们的工作不仅是教书，更重要的是育人。身为一名
18、老师，我深深知道：在与学生的交往中，老师对学生的影响力是不行估量的，老师的一言一行在很大程度上影响着学生的言行。“身教重于言教，老师本身就是学生最好的教科书。”一个有良好个人品德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、志向给学生以潜移默化的感染；一个有良好师德的老师应站在学生和家长的立场及境况上思索问题，把学生和家长的意愿与发展须要摆在第一位。这种言传身教能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人沟通思想，老师只有用自己的同等、敬重、信任等人格力气去感染每个孩子，才能塑造学生的美妙人格。因此我们应当到处成为孩子们学习的榜样。可如何在学生的心灵之中撒播下志向、信念
19、的种子，赐予学生激励、帮助，使他们充溢自信、力气，为他们以后的人生之路导航，这是教化的动身点和根本点。作为老师，时刻保持主动向上的阳光姿态、沉稳执着的奋斗精神是非常必要的。我常常这样告知学生：“不要胆怯，努力拼搏，化压力为动力，你会发觉自己是最棒的！”三、作为老师应当拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。我们信任每个老师都拥有家庭美德。家庭美德的核心就是爱，对每个家人的爱。当然，作为一名光荣的人民老师，不仅要求要爱家人，而且更重要的是应当拥有慈母般的爱心，爱每一个孩子、爱我们身边的每个人。有人说：“一切最好的教化方法，一切最好的教化艺术，都产生于教化对学生无比酷爱的炙热心灵中。”师爱不等
20、于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热忱爱惜中，要严在当严时，爱在微小处。充溢爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得学生的敬重和理解，赢得家长的信任与支持。对待学生，无论他是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是得才兼备的好学生或是令人头疼的学困生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。老师只有用爱心对待每一个学生，特殊是对思想行为有偏差、文化学习滞后的学生。我们要特殊留意爱护每个孩子的自尊心、主动性，更要用宽容心对待他们。通过学习“四德”，我的心灵受到了一次彻底的洗礼。我深知只有具有“四德”的老师，才能阳光地生活、工作，才能同等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，并对不同学生以不同的
21、激励、不同的教化。我要仔细践行“四德”要求，提高“四德”意识与水平，以无限爱心投入到教化工作中。四德工程心得体会620xx年x月x日xx局召开“五城同创”暨“四德工程”建设动员会，会上传达了区委区政府关于在全区深化开展“四德工程”建设的实施方案，局领导传达了区xx局关于“五城同创”暨“四德工程”建设实施方案。要求大家通过学习仔细总结使自己思想得到一次全面升华，通过一段时间学习，现将自身体会汇报如下：自开展“四德”工程建设活动以来,根据关于在全区深化实施“四德工程”建设的实施方案的通知要求，要突出抓好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”工程建设，依据四德工程建设详细推动安排，按时观看四
22、德影片，仔细撰写学习笔记和心得体会,主动参与各类四德主题实践教化活动。推行爱德工程，推动社会公德建设。作为一名机关干部，尤其是作为一个有社会责任感的党员，要有胸怀天下的情怀。感恩社会，回馈社会，为社会的发展和建设奉献爱心。结合“干部联农户，结对促和谐”活动开展帮助联户群众，使之感受党的暖和；在机关内部，同事之间应当相互关切，相互协作，建设有爱的和谐氛围。有爱才有家，单位是我家的幻想，完善自我的家。我们就是一起点亮幻想，携手前进的兄弟姐妹。推行诚德工程，推动职业道德建设。诚信乃为人之本，更是我们立党为公，执政为民的工作宗旨。对国家忠诚，对党忠诚，对人民忠诚。对事业忠诚，酷爱自己的岗位，忠于你爱的
23、事业，为自己的所爱诚意诚意。对他人忠诚，你忠诚，我忠诚，我们总会相互回应，回应的悦耳笑声在你我心中荡漾。推行孝德工程，推动家庭美德建设。百善孝为先，看到孝字，想起家里白发苍苍的的父亲母亲。曾经他们也是二四年华，岁月划过，如今他们已是花甲。那慢慢浑浊的双眼，曾多少次恋恋不舍得送走远去追逐幻想的我们；那慢慢枯黄的双手，曾多少次坚毅有力得扶起跌倒哭泣的我们；那慢慢弯曲的腰身，曾多少次笔直挺立得爱护脆弱受伤的我们；像他们爱我们一样爱他们，赐予他们我们能给的，把我们孝德的真谛传递出去，用爱去赐予，专心去行动。家庭美德是生活中应当遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着亲密
24、的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培育和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满华蜜，也有利于社会的安定和谐推行仁德工程，推动个人品德建设。作为生物链的最高级，虽不是统治者，却也是思想家。完善自我，修身养性，才能怡然生活。你的生活怎样，看你的思想怎样，因为人总是有精神在爱护的。让自己的内心在岁月的琢磨下闪闪发光，让自己的灵魂在岁月的冲刷下清明清澈，让自己的人格在岁月的抚慰下安静淡漠。四德是人之根本，是精神建设之核心。我们认可“四德工程”所体现出的道德内涵，但“四德工程”想要取得许久持续的效果，单凭签签责任状，唱唱四德歌是远远不够的，于自身而言，我们须要践行它。天下之难事，必
25、作于易；天下之大事，必作于细。我们须要从身边小事做起，将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准则，事事以此为考量。时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽慈爱爱；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；长此下去，则路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。通过学习自身有了肯定提高，但是还有些不足主要表现在：1、学习的自觉性和主动性不强。经常疏于学习，不能主动挤时间学习，以致适应新形势下对工作提出的新要求的实力不强。2、理论与实践结合得不够好。学习过程中，简单忽视理论与实践的相互结合，使理论学习往往仅局限于书本.3、缺少主动的去做各类“四德”活动。下一步安排：1、立足于工作
26、进步和自身发展，既学习与自己的业务有关的专业学问，也要广泛涉猎多方面的学问。要加强对党的路途方针政策的学习，加强对业务基本学问的学习，加强对必需的特地技能的学习，并把这些方面的学习同业务工作紧密结合起来，使学问结构更加合理，个人素养全面提高。2、发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、学问型、实干型相统一的职工，增加做好本职工作的本事。3、接着主动参与“四德”主题实践教化活动，要扬正气，促和谐！提升自己的个人素养，并带动身边的每一个人。真正的做到自身受教化、他人得实惠、再党员树形象、更好的做好畜牧工作。四德
27、工程心得体会7自开展“四德”工程建设活动以来,根据关于接着深化实施“四德工程”，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设实施方案的通知要求，依据四德工程建设详细推动安排，按时观看四德影片，仔细撰写学习笔记和心得体会,主动参与各类四德主题实践教化活动。通过对“四德工程”建设的学习和实践，树立了从自身做起，从身边的小事做起，向身边榜样学习，养成了良好的道德素养和行为习惯，把“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的基本要求渗透到日常的学习、工作、生活之中，并转化为自觉行动。但是还有些不足主要表现在：(1)学习的自觉性和主动性不强。经常疏于学习，不能主动挤时间学习，以致适
28、应新形势下对工作提出的新要求的实力不强。(2)理论与实践结合得不够好。学习过程中，简单忽视理论与实践的相互结合，使理论学习往往仅局限于书本.(3)缺少主动的去做各类“四德”活动。下一步要做到：(1)立足于工作进步和自身发展，既学习与自己的业务有关的专业学问，也要广泛涉猎多方面的学问。要加强对党的路途方针政策的学习，加强对业务基本学问的学习，加强对必需的特地技能的学习，并把这些方面的学习同业务工作紧密结合起来，使学问结构更加合理，个人素养全面提高。(2)发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、学问型、实干型相
29、统一的职工，增加做好本职工作的本事。(3)接着主动参与“四德”主题实践教化活动，要扬正气，促和谐!提升自己的个人素养，并带动身边的每一个人。真正的做到自身受教化、他人得实惠、交通树形象。四德工程心得体会8以党的十八大精神为指导，在学习“四德工程”的风潮下，全县涌现出一大批学习“四德工程”的道德模范。医院也加强了“四德工程”建设的学习，组织召开了“道德讲堂”、印发了职工学习材料，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”，洗涤心灵，感悟道德，弘扬“孝福之道、以孝治家治院”理念，收到了明显成效。我想把刚学习的“四德”重要思想贯彻到工作、生活中去，使我们在各项工作上不断取得新成效，以下是
30、我学习后的一点心得体会。首先，我们必需转变服务观念，提高自身品德修养。把我们的一些不好的思想摒弃，努力改掉自己的缺点，逐步提高自己的道德水平。只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能恒久弥补不了道德的不足。二十一世纪，是以病人为中心的服务模式，是医疗服务竞争的主题，是医院发展的核心战略，要不断提高我们医院的竞争水平和生存实力，首先应“以德立命”。“救死扶伤，仁爱为念”。工作中我们常怀仁爱之心，在生活或工作中常行善举，你就能赐予别人暖和和力气，何乐不为呢？以病人为中心，用真心服务。为病人供应主动服务，全员服务，全面服务，“勿以善
31、小而不为，勿以恶小而为之”。学会用真心沟通，用真心倾听，用真心工作，学会了解病人，理解病人，敬重病人。坚持从病人最不满足的地方干起，从病人最关切的事情做起，从病人最须要的事情做起。工作中要学会微笑，与人为善，真诚合作。作为来诊的患者本身有疾苦，心情难免悲伤不悦，假如你的冷淡和生硬，会赶跑患者，会觉得我们的医院是冷冰冰的，使医院形象受到损害。他们来到我们医院，假如我们每一个医务工作者都能给他们一个发自内心的、真诚的微笑，那么这些来诊患者们就能感受如沐春风般的暖和，心中的悲伤不悦就会去除大半，再加上我们优质的医疗服务，那他们就会笑着走出医院。微笑会传染，微笑会让团队合作精神更加凝合，微笑会让我们团
32、队的服务更加优质，每个人都是医院的“形象代言人”。临床工作中要加强学习、努力实践，学习与实践相结合。要自觉地用道德规范言行，要成为道德楷模，更要不断地学习；要坚持向历史和现实学习，向老师和实践学习，活到老学到老，活到醇厚践到老，使学习与实践相互激荡、相互提升，从而有效地提高自身践行四德的素养和实力。通过这次“四德工程”的学习，我的思想品德得到了质的提高，作为一名医务工作者，我们肩负着保障人民健康的使命，我们更要持之以恒，坚持不懈地以“四德”来要求自己，不断提高自己的医德修养，成为一名合格的医务工作者。为救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的贡献！四德工程心得体会9在四德工程的感召下，我
33、们全校师生都主动的行动起来，热忱洋溢的投入到了表孝心、讲诚信、树仁德、献爱心的活动中来。我作为一名老师、班主任、中层干部，内心的感受很深，灵魂深处好像在经验着一次历练和净化。一、奉献爱心做个好老师。把学生当做自己的孩子。学习工作生活中，常常的换位思索，设身处地的急他们之所急，想他们之所想。爱，是教化的基础。没有爱，就没有真正的教化。老师对学生的爱，是师德的核心。老师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教化学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教化才能实现其根本的功能。在今后的教学中，我
34、要树立正确的学生观，充分敬重和信任学生，以同等的看法对待他们，并深化了解他们，真诚关切他们的进步和成长，力争成为他们的良师益友。同时我还会主动的探寻他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。二、以身作则做个好中层。有人说，学校的中层是桥梁、中枢、纽带，要想发挥好这些作用，必需得有剧烈的事业心和责任感，要非常清晰自己所分管工作的职责，知道自己的服务对象。只有这样，工作起来才会心中有数。因此在今后的工作中，我不仅要努力加强自身的修养，提高领悟实力，还要增加大局意识，树立良好的品德形象。工作中，我要以身作则，领先垂范，要关切、理解老师们，多与他们沟通沟通，促进彼此了解，帮他们解决所遇到的难题。
35、勇于担当责任，不断加强理论学问和业务学问的学习，增加感召力，不断塑造个人人格魅力和威信，一心一意任劳任怨无怨无悔的发挥好承上启下的作用。总之，四德工程的顺当开展深化人心，我要抓住这个契机，仔细践行“四德”要求，努力提高“四德”意识与水平，以无限爱心投入到教化工作中，把自己历练成一个真正践行“四德”的人。四德工程心得体会10活动刚起先，我很怀疑：何谓“四德工程”？后来经过学习得知“四德工程”即“爱德、诚德、孝德、仁德”，是以社会主义核心价值体系为主线，以建立良好道德规范和构建共有精神家园为目标，凝合道德力气，形成推动发展的思想保障和精神支撑，“四德”分别对应中心提出的社会公德、职业道德、家庭美德
36、、个人品德。进而，我又对“四德工程”主要内容作了进一步的了解：一是要以“爱”为核心，实施爱德工程，推动社会公德建设。特殊是要关爱他人、爱惜环境、乐于奉献。二是要以“诚”为核心，实施诚德工程，推动职业道德建设。要做到忠诚事业、诚恳劳动、诚信待人。三是要以“孝”为核心，实施孝德工程，推动家庭美德建设。对待父母特殊要注意保障生活、精神安慰和敬业回报，为人父母要重视对子女的教化培育。四是要以“仁”为核心，实施仁德工程，推动个人品德建设。做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚纯粹的人，做一个有益于人民的人。作为老师，首先要做好学生的表率，做到以身作则，正所谓身正为范。不能因为许多人越来越关注物质的享受，精神
37、的追求却越来越退步，就把老师所应当具备的师德抛之脑后。试想，一个于自己父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱的人，一个对学生、同事无爱心的人怎么会爱自己的国家。卢梭也曾经说过，“我深信只有有道德的公民才能向自己的国家致以可被接受的敬礼”。然而，我们也必需相识到，道德是一种获得，没有人生来就拥有道德，这也便凸显了道德教化的重要性。“四德工程”想要取得许久持续的效果，必需有我们践行它。天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。我们须要从身边小事做起，将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准则，时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽慈爱爱；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。长此下去，则路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。