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1、交通安全少先队活动课教案交通平安少先队活动课教案1活动目标：1、通过学习防火平安学问，让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。2、培育学生自我生存实力使学生平安，健康地成长。3、知道各种交通信号、标记和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。活动内容：学习一些家居防火自护、自救、交通平安等学问活动打算：优教通视频资料活动时间：第九周活动过程：一、谈话导入同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和佳人的关切，爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待，否则，很
2、简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾及交通平安要留意什么。1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。（1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上，并拔掉插头。B电烤箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。c提示老人，因年老易忘事，肯定要他们细致检查，并
3、把我们今日学的告知他们。（4）运用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。（5）雷电时，应关闭正在运用的个种电器，特殊是电视机。（6）发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。（7）发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映，并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。二、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。1、室外火灾关门求生的方法：2、测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。3、室内火灾，从窗户逃命。4、高层建筑火灾
4、逃命。5、公共场所火灾逃命。6、平安出口火灾逃命。三、老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。2、要派人来主要路口迎接消防车。四、交通平安提问：1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的.便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。五、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关学问。播放视频“车中的危急”。2
5、、学生介绍各种交通标记及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标记。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。4、学生介绍重大交通事故的案例。5、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。六、师生小结：交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，我们应当遵守交通法规，留意交通平安。遇到火灾：临危不乱，暗记出口。郑州市京水回民小学三（2）中队交通平安少先队活动课教案2一、活动目标：1、让幼儿在沟通活动中相识一些常见的交通标记。2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。二、活动打算：1、细心布置活动场景。2、收集各种交通标记（照片或图片）。3、字卡：交
6、通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。三、活动过程：（一）绽开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿细致视察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。（出示字卡交通平安）（二）在活动中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。参与嬉戏活动的孩子听到老师说完起先之后，马上向自己的对面动身。其他孩子细致视察，看看会发生什么事情？（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）假如生活中也是
7、这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？（3）（老师拿出信号灯标记）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标记贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡红灯停，绿灯行。2、相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你相识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）（三）初步了解常见交通标记的作用（出示交通标记）在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记，这些交通标记都有什么用呢？（四）现场指挥1、刚才我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，
8、请小挚友细致看，猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察，请小挚友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！（五）评价幼儿嬉戏状况，结束。儿童平安小学问：1、增加红绿灯意识、红绿灯是设在街道路口的交通信号装置、红灯停，绿灯行按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过公路、自觉地接受交通信号的指挥、2、学龄前儿童过公路要让大人牵引、不要让儿童单独上街、他们如在街道或马路上行走，必需有成年人带领、3、不要在车辆接近时突然横过公路、人的大脑从接受外界信号到是推翻定停步到最终停下来有一个过程、汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停、
9、最平安之策，只能是：不要在汽车接近时突然横穿公路、4、不要扒车、一些小孩出于新奇，经常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作嬉戏或以扒车代步、这样很简单跌倒或摔伤、甚至造成生命危急师：小挚友真聪慧，大家不但自己要遵守交通规则，还要提示身边的人遵守交通规则，做个义务宣扬员，好吗？活动反思：孩子们对交通平安有肯定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达实力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，生活阅历的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成平安学问的学习的，缺乏肯定的趣味性，不利于幼儿
10、主动性和参加性的发挥。因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟识并且比较感爱好的内容，而显得特别好玩。在情景表演中，孩子们都表现得很仔细和投入，孩子们的主动性也被极大的调动了起来。由此可见，老师在设计活动的时候，要把孩子的爱好因素更多地考虑进去，牢记“爱好是幼儿学习的动力”这一观点。在以后的活动中，老师应当多尝试运用这种活动形式，引发幼儿的探讨。交通平安少先队活动课教案3交通平安记心中珍爱生命每一天1、通过本次主题班会，引导学生学习一些交通平安学问，驾驭一些交通法律法规，增加学生交通平安意识，培育学生自我爱护实力，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为
11、习惯。2、培育学生语言表达实力，调动学生参与集体活动的主动性，熬炼其胆识及学会协作精神。3、熬炼部分班委组织活动的实力，加强班级向心力。一（1）中队11.16辅导员：组织队员布置教室；制作课件；收集有关交通标记及交通平安的影音视频。队员：让同学们收集交通标记及交通平安法规。一、队会程序1小组汇报人数从第一小队起先依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有52人，实到52人，报告完毕。（四组依次）中队长还礼：接受你们的报告。五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员52人，实到52人，一切打算活动就绪，请批准我们开展活
12、动。中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满胜利。(敬队礼)3出旗中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。4唱队歌5中队长讲话，宣布活动起先中队长：我宣布一（1）中队主题少先队活动课现在起先。有请闵欣、周郭涛主持人，大家掌声欢迎。（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）二、队会过程1、绽开联想，揭示主题（1）、谈话导入：主持人合：同学们，生命是漂亮的、生命又是宏大的。人最珍贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不留意交通平安而发生的人生悲剧，骇人动目，让我们不由得引起重视。同学们，今日我们要开展一次有意义的活动。“交通平安记心中
13、”主题班会。（2）、（主持人1）同学们，“平安”是我们常常听到的一个词语，平安话题也是我们常常争论的一个话题，因为平安是我们生命的保证，和我们的华蜜生活休戚相关，尤其是对学生来讲，如何保障自己的人身平安显得更为艰难。（主持人2）今日，就让我们在“珍爱生命交通平安记心中”！的主题班会中一起来学习交通平安学问，一起来重视交通平安，一起来珍爱生命吧。（3）、女：同学们，随着科学技术越来更加达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许很多多的便捷。谁来说说我们现在交通工具主要有哪些？（播放课件：马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等等）男：是呀，同学们我们上学放学、爸爸妈妈上下
14、班都离不开这些交通工具，它们为我们的生活供应了很多便利，已经成为我们生活中不行缺少的一部分。更让我们的城市漂亮旺盛。男：同学们，我们学校有学校的规定，班级有班级的规定，那么交通也有交通法规，否则我们的社会秩序就像这张图片中的场面一样，非常混乱。同学们已经对交通法规有了一些了解，下面我们就来进行交通法规学问竞赛，能接受挑战吗？（回答：能）女；红、黄、蓝队，比比那一队答的最好，课件出示，让学生相识。（学生?.）男；红、黄、蓝三队表现都特别棒，不分上下。女：看来同学们对交通标记都已经很熟识了，可是有些人总是不遵守交通规定。（4）、男；是呀，有些人就是不遵守交通规则，所以，请看。打算与平安有关的视频一
15、一出示。（5）、女：是呀，遵守交通平安多么重要呀！今后我们应当严格遵守交通规则，做一位文明的小公民。下面我们来说说遇到以下危急，我们该如何应对：探讨：1、在公园里我与父母走散了，该怎么办？推断（大比例学生）找一生疏人要带我去找父母（）站在原地大哭（）在旁边找一电话亭与父母联系（）其他方法补充（优势学生）2、在路上被坏人跟踪（大比例学生）往人多的地方走，想方法甩掉他。（）找警察帮忙（）碰见相识的人，就上前打招呼恳求帮助。（）（6）、最终让我们送给在座的挚友们一首歌吧。看：交通平安你拍一我拍一过公路不焦急你拍二我拍二骑车不要把人带你拍三我拍三走人行横道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事你拍五我拍五不
16、做公路小猛虎你拍六我拍六交通平安来学透你拍七我拍七开车不要耍脾气你拍八我拍八路边护栏不乱爬你拍九我拍九施工场地绕道走你拍十我拍十平安习惯要保持在平安歌伴随下班会结束。合：愿交通法规扎根在我们每一个人的心中，让平安伴随着我们欢乐地成长。2、班主任小结很兴奋，刚才大家的表现都特别棒！通过这次活动，我们知道了交通平安的重要性。老师希望大家珍惜生命，遵纪遵守法律，把交通平安牢记心中，让华蜜欢乐伴随着我们健康成长。三、结束程序中队长：现在让我们以热情的掌声请辅导员讲话。1中队辅导员讲话2呼号中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：打算着为共产主义事业而奋斗。队员：时刻打算着！（举起右拳，面对队旗）3退旗中队长：退旗。4中队长宣布少先队活动课结束我宣布，我宣布一（1）中队主题少先队活动课到此结束。