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1、争做文明礼仪小学生活动方案争做文明礼仪小学生活动方案1一、 活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的相识，体会到文明的重要性。2、培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的相识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动打算：1、收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动过程：1、小品一张废纸2、相声卫生小卫兵3、小合唱歌声与微笑4、拍手儿歌5、小品一元钱
2、6、班主任讲话争做文明礼仪小学生活动方案2一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的相识，体会到文明的重要性。2、培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的相识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动打算：1收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋俗、塑造
3、五形象”的活动走进了我们的校内，“文明之花”开在我们的.心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在起先。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主子，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，须要克服很多困难，主持人乙：做到这些，养成教化是关键。下面先请大家观赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋俗）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完备的答案。主持人乙：讲文明是我
4、们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（其次小组学生表演，革除随地吐痰的陋俗）主持人乙：感谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应当象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。主持人乙：一个光辉绚丽的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请观赏歌曲歌声与微笑。主持人乙：美丽的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们观赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，相互关切，相互爱惜，相互帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）主持人甲：敬爱的同
5、学们，身为学生就应当遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教化活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。1、礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分别时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生主动点儿。教室走路宁静点儿，上课听讲用心点儿。发言声音嘹亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受指责虚心点儿，改正错误刚好点儿。益智嬉戏
6、多玩点儿，课外好书多读点儿。爱惜花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们观赏小品“一元钱”。主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应当做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋俗，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。让我们同唱礼貌歌曲老师，你早。（晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小挚友呀，欢高兴喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。）主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。下面请老师做总结。老师小结：同学们，庆贺你们胜利的召
7、开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主子！感谢大家。中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束争做文明礼仪小学生活动方案3活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：20xx年11月活动地点：教室活动目的：1.通过文明礼仪班会课，学习中小学生八大习惯养成教化和中小学生礼仪常规，使学生对文明礼仪有更明确的相识，体会到文明的重要性。2.通过本次德育活动，使学生相识到文明礼仪就在我们身边，培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的小学生。活动过程：（一）学习中小
8、学生八大习惯养成教化和中小学生礼仪常规（二）小学生文明礼仪儿歌进校背好书包进学校，服装整齐领巾飘。见了老师有礼貌，早晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。升旗立正肃立升国旗，仰视国旗缓缓起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。酷爱祖国记心里，革命传统不遗忘。上课上课铃响进教室，宁静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学学问。坐如钟，站如松，读写姿态要坚持。课间下课起立师先行，用品提前打算好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外嬉戏讲文明。做操做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位精确不遗忘。两操坚持志不移，努力达标练身体。集合集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”
9、不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。鼓掌热忱懂礼仪，人人心中有集体。放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。回家放学路上不乱跑，平安第一要记牢。见到长辈先问好，学习状况要汇报。帮助父母干家务，酷爱劳动最重要。睡前学具打算好，校服领巾别忘了。（二）师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，历史上有许多故事至今仍深深地教化着我们。我们作为小学生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。1.师讲历史故事孔融让梨。2.听了这个故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹
10、呢？3.学生自由发言。4.讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？5.日常用语介绍：请、感谢、对不起、不客气、早上好.(指名学生说一说）。6.班级里的同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢？a.遇见老师不打招呼b.讲脏话、骂人、打架c.给同学起外号d.上课说话e.乱扔果皮、纸屑f.课间活动追逐、打闹7.作为一名小学生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么？要怎么做？（学生发言，全班沟通。）8.师总结：我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。二、文明休息，文明坐行。三、不懂就问，勤于思索。四、勤俭节约，安排用钱。五、自己的事情自己做。六、说了就要努力去做。七、刚好感谢别人的帮助。八、用过的东西放回原处。九、集体的事情一起干。十、干干净净迎接每一天。希望全体同学严格要求自己，争做一名讲文明懂礼貌的好学生。三年级2班20xx年11月