五年级下册语文试题--期末检测卷 人教部编版(含答案).doc

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1、期末测试卷(二)一、字词训练营1.给加点字选择正确的读音,打“”。绷带( bng bng) 眷恋(qun jun) 破绽( zhn dng)轻蔑(mi mi) 顶端( dun ru) 停泊(p b)2.查字典。“瞄”这个字我不会读,我应该用 查字法,先查部首 ,再查 画,读音是 。“瞄准”的意思是 ,写出两个与“瞄”同音且形近的字: 、 。3.看拼音,写词语。(1)爷爷露出了c xing( )的笑容。(2)马、羊等 shng ch( ),是游牧民族重要的财产。(3)耍手段q zh( )别人,岂是君子所为?(4)对有缺点的同学,我们应该帮助他,而不是 j fng( )他。4.选词填空。欺侮 侮辱

2、(1)楚王仗着自己国势强盛,想趁机( )晏子,显显楚国的威风。(2)帝国主义瓜分中国的时代已经过去了,再也没人敢( )我们。背脊 脊梁(3)正气是人的形象,骨气是人的( ),朝气是人的希望,勇气是人的力量。(4)这小伙子整个( )又黑又亮,闪闪发光,好像涂了一层油一样。5.将下列四字词语补充完整,再选词填空。神机( )算 一( )见血 半夜三( ) 一声不( )( )然起敬 ( )有成竹 心( )胆战 情不自( )(1)刑警们( ),一举抓获了犯罪分子。(2)听了老师的一番话,同学们( )地鼓起掌。(3)事前充分准备,事发才能( ),不会慌乱二、句子加工坊。1.刷子李干活还有规矩一个。(修改病

3、句) 2.在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。(缩写句子) 3.我能捐出70元钱。我能帮非洲的孩子挖一口井。(加上合适的关联词语使两句话合成一句) 4.未闻孔雀是夫子家禽。(翻译成现代汉语) 5.时间如同清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同 , ;时间如同 , 。三、课本直通车。1.根据课本内容判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)手指描写了五根手指各有所长,各有所短,如果能团结起来就根根有力量。 ( )(2)清贫写了革命不是为了发财,而是为了更多的劳苦大众摆脱贫困。 ( )(3)军神讲述了刘伯承将军在指挥战斗方面的神机妙算,像神仙一样。 ( )(4)红楼春趣让我们看到

4、了宝玉、黛玉放风筝的故事,还让我们 知道古代放风筝包含着“放晦气”的习俗。 ( )2.日积月累。(1) ,小人长戚戚。(2)羌笛何须怨杨柳, 。(3)黄沙百战穿金甲, 。 (4) ,青春作伴好还乡。四、阅读舞台。(一)威尼斯的小艇船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只( zh zh)很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能急转( zhun zhun)弯。两边的建筑飞一般地倒(do do)退,我们的眼(睛 睛)忙极了,不知看哪一处好。1.用“”删去括号内不正确的读音或汉字。2.在括号内填入恰当的关联

5、词语。3.选文是围绕 这句话写的,可以用“ ”一词概括。4.选文的写作方法是 ,船夫的驾驶技术好,主要体现在 、 和 三个方面。5.“拥”字,用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,应先查部( ),再在( )画,“拥”的字义有:将有;抱;聚到一块儿;围着。在以下句“拥”应选哪种义项?(填序号)(1)父子俩紧紧地拥抱在一起。 ( )(2)簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。 ( )(3)张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富 ( )(4)船很宽敞,一点儿也不觉得拥挤。 ( )(二)想象可以走多远有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一块怪异的石头,他会

6、对同学们说:“这是一块宝石,可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之,老师把这个孩子的问题反映到了孩子的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎,而是在进行想象。父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐说:“这是一枚古罗马造的硬币。”孩子的姐姐拿过来看,发现这是一枚十分普通的旧币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好教训他,让他改掉令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了把孩子叫过来,说:“我怎么能责备你呢,你的想象力真

7、伟大。”对于孩子父亲的“怂恿”行为,许多人都不以为然,认为这势必害了孩子,他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是,谁也没有料到,这个孩子长大以后却成了著名的科学家,他名字叫达尔文严。现在,所有人都知道他的“进化论”就是建在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象,就没有今天的“进化论”。1.解释词语。(1)价值连城: (2)哄堂大笑: 2.用“ ”画出当老师和同学们说达尔文“说谎”时,达尔文的父亲是怎样做的。 3.短文举了哪两个例子来说明尔文具有丰富的想象力? 4.根据短文内容判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)短文说明了大胆想象的重要性。 ( )(2)短文告诉我们,不

8、要轻易否定一个人。 ( )(3)短文画横线的两个句子中,引号的作用是相同。 ( )5.你喜欢短文中的父亲吗?为什么? 五、习作乐园。(20分)题目: 和 提示:可以写人与人之间的故事,如我和我的好朋友,也可以以想象的形式写两个动物之间发生的故事,如狐狸和乌鸦答案 一、1.bng jun zhn mi dun b2.部首 目 八 mio 把视力集中到一个点上 描 喵 3.(1)慈祥 (2)牲畜 (3)欺诈 (4)讥讽4.(1)侮辱 (2)欺侮(3) 脊梁 (4)脊背5.妙 针 更 吭 肃 胸 惊 禁 (1)神机妙算 (2)情不自禁 (3)胸有成竹二、1.刷子李干活还有一个规矩。2.小树成长。3.

9、若果我能捐出70元钱,就能帮非洲的孩子挖一口井。4.没有听说孔雀是您家的鸟。5.阳光 他能帮助我们赶走心中的阴霾 细雨 他能协助我们洗去心头的杂质。三、1.(1) (2) (3) (4) 2.(1)君子坦荡荡 (2)春风不度玉门关(3)不破楼兰终不还 (4)白日放歌须纵酒四、(一)1. zh zhun do 2.不管 总 而且 还3.船夫的驾驶技术特别好 技术高超 4.总分 行船的速度极快 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过 速度非常快,还能急转弯。5.Y yng 扌 五 (1) (2) (3) (4)(二)1.(1)形容物品的价值高,十分珍贵。(2)形容全屋子的人同时大笑。2.父亲没有批评他,只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。3.达尔文捡到一块怪异的石头,他会对同学们说这是一块宝石,可能价值连城。他捡到一枚硬币,他告诉姐姐这是一枚古罗马造的硬币。4.(1) (2) (3) 5.喜欢 因为他没有鹅杀达尔文的想象力鼓励他大胆想象。五、略

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