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1、中学顶岗实习总结中学顶岗实习总结1光阴似箭，岁月如梭。一晃4个月的实习生活就要过去了，在最近几个月的实习过程中，我有着很多的收获和快乐，但也有苦涩和教训，这些胜利的阅历将激励我在以后的人生之路上取得更大成果，失败的经验将使努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子做的更好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝之一。我实习的学校是XX县XX初级中学，听同学介绍，这是一所特别不错的学校，由于近几年五校合并，学校的规模扩大了不少，其实这些对我来说都不太重要，我最关切的还是学生。我不怕苦与累，但真的担忧学生会不听话。因为有个老师曾经告知过我，有的学校学生特殊不好管，光让学生宁静下来就得十几分钟。所以来
2、到这里后真的很胆怯，胆怯学生不听话；胆怯自己管不住学生；胆怯他们的成果不志向。后来证明，这些担忧都不是多余的。向校长报道的第一天就得到了验证。当校长告知我去接九年级的两个班时，我一度认为自己听错了，他们还有几个月就中考了，学校怎么放心把他们交给我这个零阅历的老师呢？一再确认后，才知道这是真的，的确是九年级的学生，而且还是两个班。瞬间感觉压力好大。跟着指导老师听了几节课后，我就接手这两个班了。怀着满腔热忱的我想把毕生所学都教给他们，但是很意外，大部分学生都不愿接收。每次上课都要给他们讲些大道理，告知他们学习的重要性、竞争的残酷性以刚好间的宝贵。但这些似乎都没什么作用，我觉得应当发挥自己的优势，终
3、归我和他们差不了几岁，和他们打成一片应当不难。所以我课下找他们多沟通，多谈话，多了解。不久之后，大家就无话不谈了。有的学生说：“老师，你是唯一一个没有放弃我们的老师。”还有的学生说：“老师，我的数学从六年级的时候就落下了，补不回来了。”还有的学生说：“自从初一被分到基础班后，大家都不学习了。”我问他们毕业后去干什么。他们说：“老师，你别担忧我们，现在提高班的学生都是以后给我们打工的人。”有些胆大的学生干脆说：“老师，你考了一本的高校，英语四级也过了，不还只是当个老师吗？”经过长时间的协商后，我和这些学生达成了协议。我上课时，肯定不能打闹，不能影响别人听课。课下我不会留太多作业，只要把我的任务完
4、成，我会不同程度的嘉奖大家。事实证明，这个措施还可行。后来别的老师问他们：“为什么那个实习老师上课时，你们那么宁静?”学生们都说：“因为那个老师太小了，我们不忍心欺压她。”我听到后还是很快乐，但好景不长，校长立刻就找我了。校长支配我立刻去七年级教课，带一个基础班和一个提高班。这对我来说简直是个晴空霹雳，因为刚刚和他们混熟，没想到又要去适应一个新环境，而且据说七年级的提高班很厉害，很胆怯自己会耽搁他们。但是没方法，七年级少一位数学老师，我整理好东西就过去了。一起先，不管是提高班还是基础班，他们都特别听话，作业完成地也相当好。但好景不长，基础班的学生又蠢蠢欲动了，我听老师们的建议，始终拿个棍子恐吓
5、他们。纪律倒还可以，终归他们比较小，管起来比九年级的简单很多。在提高班，除了个别学生，同学们都很努力，但不久之后我就发觉，这个班里的成果落差特别大。有的学生成果在全校数一数二，上课时就不仔细听讲，总跟身边的学生说话。假如我提高讲课速度，又有一部分学生跟不上。我跟那几个学生谈过几次，但都没什么效果。后来只要我看到他们说话，就会让他们来给大家讲课。没想到几节课下来，他们都不说话了。课下他们说：“老师，其实卷子上的题大都会做，但是在讲台上总讲不出来。”我借此教化他：很多问题不是只有一种解法，不管你多聪慧，都要主动听取大家的看法，这样才能进步。他点头答应并保证今后不在课上说话。看着他们一每天进步，我真
6、的很有收获。经过这几个月的实习，我真的收获许多，也发觉许多问题：首先，很多学生面对一些“慈爱”一点的老师，都会在他的课上相对放松。尤其面对我们实习生，一些学生会抱着无所谓的看法。一方面，大多数实习生不想对他们太过严厉；另一方面，我们教学生的时间不是很长，学生们也就少了许多担忧。基于种种缘由，学生们会有些松懈，但假如我们不刚好制止这些现象，很可能就会影响他们的学习成果以及他们的日常生活。作为一名老师，当然希望每一位学生都能欢乐学习，但假如因为自己对他们太过和善而影响他们的学习，那我必需肃穆对待，用一些特别的方法，让学生自己发觉错误，改正错误。做一名有德有智的好学生。然后，由于学习压力大或者学习任
7、务重的缘由，许多学生不情愿学习，甚至厌恶了学习。这时候我们肯定不能就此放弃，而应想方设法地帮助学生找到奋斗的目标。帮助他们找到学习的欢乐，重拾自信的风帆。最终，面对特别学生要特殊对待，当谈话起不了作用的时候，要另辟蹊径，让他们自己相识到错误，从而改正错误。总之，作为老师要像爱惜自己的亲人一样酷爱学生。在日常教学工作中，深化学生，与他们谈心，做他们的知心挚友，细心视察每一个学生。当学生在生活上遇到困难，向他们伸出救济的手；学习中失去信念时，帮助他们树立学习的信念，以增加他们的自信念。当学生沐浴到你的爱心时，他们就会克服困难，学会坚毅，扬起志向的风帆，努力拼搏。中学顶岗实习总结2时间是奔腾的江水，
8、抵不住浪花的翻滚。时间是和熙的春风，留不住麦苗的嫩绿。时间是宽广的天空，奈不住白云的飘动。时间很快稍纵即逝，总让人无奈。转瞬间，四个月的实习生活过去啦，我们即将离开这群可爱的孩子，心中无限感慨。我清晰地记得我是9月1号来到惠伯口中学的。初入校内时，被眼前的景象震慑住了，四周一片荒芜，孤零零一座学校耸立在一片宽敞的土地上，破旧的屋子，杂乱的野草，当时我的第一个感受就是惨。整顿好一切后，便起先上课，我担当的是八年级二班语文的教学工作。初入教实，一张张可爱的脸庞睁着充溢新奇的眼睛望着我，他们也肯定猜到了我是他们的新老师。自我介绍完以后我先讲啦一些简洁的学问，终归是第一堂课，同学们还不适应我这位新老师
9、。45分钟的课堂短暂而漫长，短暂的是和学生的接触时间太短，我们相互还不了解，漫长的是由于教学阅历少无法自由掌控课堂，问同学们好多东西都没有人回应。但总体来说，还算是比较胜利的，除啦互动少没出现太大问题。初登讲台，全部人都无法做到敏捷掌控课堂，对于我们实习生来说更是。这种状况也是意料之中的，所以我并没因此而气馁，而是在课后进行深化反思，仔细总结阅历。经过一个多月的实践，我已初步驾驭啦一些技法，摸索到啦许多阅历。已能够敏捷掌控课堂，奇妙应对课堂突发事务，也能够“应付”问题学生制造的各种问题。一个月的时间，他们适应了我，我也了解了他们每一个人的学习程度，依据它们自身的特点，在教学过程中，我实行普遍好
10、用的教学方法：因材施教。好的学生我多留作业，让他们做一些拓展创新题，而基础差的学生，便少留作业，不要求做拓展创新题。在上课的过程中，我尽量多重复同一个问题，多问几遍：“明白了吗”“理解力吗”“知道了吗，”以保证大部分同学学到新学问，对于一些实在听不会的学生，在值班时，我会耐性赐予辅导。我希望他们每个人在学校里在课堂上都能学到学问，哪怕是一点点，每天能够学到，我便心满足足。在完全的实习期间，我虚心向四周其他老师请教，尤其是语文老师，我乐意与他们沟通教学阅历，让他们指出我的不足，然后去改正，完善我的教学工作。老师们也都乐意向我传授他们的教学阅历，不私心保守自己的胜利隐私，津津乐道地教授着我，时刻提
11、点我，我觉得遇上他们这样无私的人，也是我的幸运。在他们的指导下，我进步很快。在整个实习期间，我收获的同样是生活方面。虽说以前也会做饭，做家务，可做出来的东西既不好看也不好吃，可来之后，我必需让自己做出中看而且可口的饭菜，因为不只是我自己吃，是做给别人吃，假如我做出的东西既难看又不好吃的话，四个月的时间，我们要怎么度过。所以我必需细心做好每一次饭。只要专心，没有什么是做不好的。就这样，在每次实践中我做出了一手好饭。每当吃饭时看到大家吃的兴致勃勃的样子，而且剩菜很少时，我便会心一笑。只要大家吃的快乐，我便感到很华蜜。时间匆忙，一闪即过。回想那时我还只是一个青涩的小女生，而经过一番历练后，我已是个较
12、成熟的大女孩。虽然现在的我照旧不改那张稚嫩的脸在别人的眼里，我和初中生没多大区分，可是，我懂得了许多心志得到了发展，即使外在容貌张显不出来，我依旧成熟了许多。在整个实习期间，关于语文教学，我也总结了一些自己反思后得出的教学心得。许多人都认为语文教学是份简单的工作，其实不然我个人认为并不是全部人都能教语文。能够教好语文的假如你的专业学问不够，其他方面学问懂得少，在教学工作中你是无法讲好一堂课，无法启发学生的。一个语文老师知道的少，他做不到将这个学问与其他相关学问联系起来，学生无法产生联想，即使老师要启发，自己也无从下手，不知道在哪里去启发。所以身为一位语文老师，必需要有丰富的学问，仔细学习专业学
13、问，多读书丰富自己的学问。另外，我觉得语文老师也要有很好的表达实力。在教学过程中，有许多时候在讲着讲着我便不知所云，语无伦次，东一句西一句的讲着，而且之间无法用流利的语言表达出来，还有卡壳的时候，所以，我认为语文老师肯定要有很好的表达实力。虽然这也要有点天赋在里面，但我会努力。多说，多看，多读就肯定会有一副好口才。关于语文教学，我还认为老师的表演实力也是要具备的。在教学过程中，有许多同学听着听者就对乏味而单调的语言失去了兴致，他们起先打瞌睡，和四周同学说话，或者东张西望，对于这种现象，我很是无奈。所以便费尽心机，想各种方法提高他们的学习趣味。比如讲个小故事，做个小嬉戏。可这样维持不了多久，他们
14、对正式课堂学习已然进入不了状态。我想，假如老师有表演实力，将每节课用动作表演出来，他们会感觉好玩的多。这一个须要的是天赋，另一个就是对课文内容的理解。其实关于语文，教学留意办法真的许多，并不是人们认为的语文是最简单教的科目。不是教会认字上课时多读几遍课文就过去啦。要想把语文课讲好须要许多。对于语文，我始终保持着我对他的酷爱，这种痴迷程度始终没有减退，反而愈加深厚。我喜爱语文，喜爱闲暇时候徜徉在语文的世界里。它能赐予我学问，教会我做人，让我知荣耻，带给我无限的欢乐。此次的教学实践，让我找到了传播我这些年来学到的学问的途径，我向学生们播撒着学问的种子，培育熏陶他们学习语文的爱好，把我对语文的痴爱感
15、染给他们，我希望他们也能够酷爱语文。在实习期间，始终围绕的是这群孩子，每天的工作都是关于他们的。除了备课写教案，在某些同学遇到困难时，我也会尽我所能赐予最大帮助。他们在生活中遇到一些困难时会主动找我们帮忙，很喜爱他们的主动，不用我们费太大力气去和他们沟通，在帮助过程中也就增加了我们之间的感情。某些时候，他们没拿我们当老师，而是当成他们须要时能伸出手救济的大姐姐，某些时候，我们语文也没拿他们当成自己的学生，而是自己可以呵护的小弟弟小妹妹们。某些同学也有自己想不通的地方，他们也会找我们沟通，问我怎么办，依据这种状况我们特地建立了“心理询问站”，建立以后，每天都有许多同学去我们询问。我帮助他们解决了
16、“嫉妒”“心理不平衡”“厌学”“处理同学关系”等问题。在这个过程中，我发觉自己尽然可以说的如此美丽，可以胜利解决他们的心理小问题，我静静的享受着着满意感。当然，我要感谢与庆幸的是自己学到那么多学问，这些学问足以应对初中生遇到的这些问题。每天绕在孩子身边，我感到也是特别欢乐的。他们的青春感，他们的朝气感染着我觉得自己的心儿年轻了许多岁。他们对事物的新奇，提出的各种问题，在大人眼里的确无趣，但却反映出他们的单纯。我总是对他们的这种问题感到好笑，并不是笑话他们傻，而是觉得他们可爱，从心里喜爱他们。四个月的实习生活很快便要结束了，想要离快乐里有一丝失落。四个月里，与学生们朝夕相处，我已经喜爱上了他们，
17、我不舍得离开孩子们，不舍得离开惠中。在这里，虽也遇到过头疼的孩子气得我没处撒火，但终归是孩子，我宽恕他们的不懂事。那些在惠中的点点滴滴仿佛就在昨天，那些美妙早已印在我的心里。我不会遗忘在惠中发生的一切。实习里，有苦有乐，又酸又甜，回忆起来都将是美妙的。我会记住这段美妙的日子。在以后的道路上我会更加努力，去完成我的幻想，待到明年秋来时，我会是一名优秀的语文老师。中学顶岗实习总结3时间稍纵即逝，还没有来得及细细体会，两个月的实习生活就已经接近尾声了。依稀记得两个月前，我们拖着一大堆行李来到这个生疏的地方，害羞的我觉得一切都是那么不自由，很不适应从学生到老师这一身份的转变。我用了一个多星期的时间来适
18、应这种生活，也渐渐地能够驾驭课堂了，也能够处理好师生之间的关系。渐渐从一起先的害羞惊慌到镇定自若、信念满满，也深得学生的喜爱和敬重。虽然有时候会埋怨学生有点淘气、工作量有点大，但还是感受到了初为人师的欢乐和华蜜。这让我喜爱上了实习生活，也喜爱上了老师这份职业。下面我就谈谈自己在实习期间的收获和自己的几点思索。我的收获首先，掌控课堂的实力提高了。在实习期间，我听了许多老师的课，我发觉一个好老师会让你一堂课特别的充溢。印象最深的是初三历史曾邵生老师，他的课堂整体把握特别好，让学生抓住了主线，达到了系统与深化。而另一位是初三的政治老师李老师，我暂且把他叫做我的师傅吧，的确他教了我许多东西。在听完他的
19、一堂课下来，我发觉自己既学到了学问，又感觉非常的轻松，我觉得这才是高效课堂应当达到的效果。不是刻板地对学问进行加工记忆，而是让学生能够真正的理解学问。还记得他在课堂上讲人民与公民的区分，他不是围绕概念在讲，而是用实例来说明，我记得他当时是举了一个例子，他说现在自己是人民老师，是在中国境内，所以是公民，假如明天他犯罪了，被判了三年还是人民吗？至今对那堂课的内容历历在目，我信任他的学生更不会遗忘。通过听课，从许多老师身上学到了一些掌控课堂的方法，所以我也能够比较娴熟地把自己的教学方法运用于课堂，也能够调动学生的主动性和主动性激发学生的爱好。同时，也能够限制课堂时间，基本能够完成教学任务和要求。其次
20、，在教学设计和课件制作方面也有很大的提高。教学设计能够抓住教学重难点，区分主次。这也得益于我教研会上相识的陈松林老师。刚起先我备课的时候在预习导学那一环节用的是填空题的形式，这种形式既奢侈时间又达不到应有的效果。在他的指导下，我落实了各个环节的内容，渐渐让课堂变得更高效。课件制作能够做到精致大方，吸引学生的留意力。这也得益于我的实习伙伴晏璐敏，虽然自己能够制作基本的课件，但在许多制作技巧方面还是得请教她。同时，课件拓展内容有新意，又能紧紧围绕预习导学、合作研讨、老师拓展、归纳总结、当堂检测五步教学法。再次，在班主任工作实习期间，学会了如何开展班级日常工作，能够有效的管理班级事务，同时加强了师生
21、沟通和师生感情。这得益于我的实习班级的班主任李玲老师，她是一位非常能干的女老师，在班主任工作方面游刃有余，所以班级排名都是年级前列。从她那里我学会怎么去处理班级事务，怎么去管理班级。最终，我收获了友情。既包括师生之间建立的友情，还有和办公室的.老师也相处得特别开心，滑稽幽默的徐部长、时尚都市女性小高老师、性格温柔的丽娟老师、潮妈一族黄亦萍老师等等，你们既是学生心中的好老师，也是好挚友、好伙伴，希望你们都好好的。我的思索和体会首先，我认为激发学生的爱好是上好一堂课的关键。新课改大力提倡要提高学生对课堂的爱好，但是真正落到实处的太少了。与其说培育学生对课堂的爱好，不如说培育学生对老师的爱好。这既包
22、括老师课堂内容的丰富多彩性，还包括老师个人的魅力。一般状况下，学生会对年轻老师更感爱好。一方面是由于年轻老师在多媒体教学方面驾驭了更多的技巧和方法，在课件制作方面能够达到多样化，能够吸引学生的留意力；另一方面，年轻老师与学生之间的年龄差距小，有更多共同的话题，因而课堂上也就能够产生共鸣了。在课堂教学中，我发觉学生比较喜爱簇新的东西，比如在讲到“兼顾全面基础和学科特长”的时候，我举了一个“超级女声”和“欢乐男声”的例子，要他们探讨是不是只要感爱好的事情都可以自由地去做？当时他们探讨的非常激烈，有的同学说是要做自己感爱好的事情，有的同学说应当先打好基础再去做感爱好的事情。他们在探讨说明他们在思索，
23、也说明他们对这个问题感爱好。所以我认为在讲课的时候应当注入一些簇新的东西，这样更能激发学生的爱好。其次，要激发学生的爱好还要理论与实践相结合。记得在7班讲课时，也是讲到“兼顾全面基础与学科特长”，我告知同学们，现在是中学阶段是打基础的时期，但是你进入高校以后就可以学习自己感爱好的科目了，我发觉当时他们都听得很仔细，也有了一种对高校生活的憧憬。再次，应当激励学生，敬重学生，增加学生的自信念。最终，老师应当多与学生沟通沟通，了解和关切学生的学习生活。这主要是我在实习班主任中的心得体会。其实老师课堂上与学生沟通的机会实在是太少了，所以，我觉得老师还是要多走近学生，不仅仅是拉近学生的距离，更关键的是拉
24、近老师与学生心灵的距离。只有和学生站在一起，才不会让学生对你产生畏惧感，才会让学生敢跟你问问题，敢说出自己的看法。所以我常常课余时间会走进教室，教他们做作业，或者是闲聊，我发觉这种方式特别有效，他们从一起先上课不主动，到后面上课非常主动，因为他们不怕说错，因为我会赐予每个回答问题的同学赞扬，不管是回答得对还是错。不过最有体会的是查寝了，晚上我常常都会走进学生宿舍，当然，在宿舍我是不谈学习的，不想给他们太大的压力，因为我信任他们都是听话的孩子。所以，一般查寝我就是和他们闲聊了，他们对我的个人问题非常感爱好，总喜爱问这问那，当然，对于这些问题，我也是乐此不疲的。我觉得让学生了解老师，也是教学的重要
25、部分。我发觉两个多月的相处，我已经和学生建立了深厚的感情，所以在走的时候我们都有太多的不舍，所以在告辞的时候才会有一双双泪眼汪汪的明眸。我认为这两个多月的实习生活对我的影响特别大，让我树立了成为一名优秀老师的幻想，我知道，其实自己还是存在许多问题，但是我会努力提高自身的素养，时刻为成为一位好老师而奋斗。中学顶岗实习总结4学生抄作业我想是每位老师在教学工作中一大头痛之事。特殊是每到交作业之前，有些学生看似仔细学习，实则是在抄作业，那股仔细劲真让人佩服!有些学生平常交上来的作业字迹隽秀，格式规范，题题正确，但一到考试就无从作手，考试成果与作业成果相关甚远!时间一长，形成了惰性，久而久之，所获无几。
26、我认为：要根治学生抄作业这一顽疾，首先要分析其缘由，对症下药，才能除掉病根!我认为：学生抄作业不外乎就这两种状况。“病”因一：不会做!这类学生主要是平常不仔细，不愿动脑筋，学习成果差，因老师布置的作业必需上交，所以只能借别人的作业抄，应付便是。“病”因二：题量大!这类学生平常虽仔细，但老师布置的作业题量大，学科多，无法按时完成，临到交作业时只能把未做完的作业一抄了之。诊断出病因，药方也要到位。对于“不会做”的状况，我觉得作为老师首先要查找自己的缘由，为什么布置的作业学生不会做，不能做?反思一下：我们在上课时是否兼顾了全体学生，是否有厚此薄彼现象，所上课内容是否让学生感爱好，没听懂的学生我们有没
27、有刚好关注、刚好订正?另外，我们布置的作业是不是难度过大?我认为，对于这种状况，老师先反思，但最重要的是在布置作业时要因人而异，分层布置，针对不同的学生可以布置不同的题量和题型。对于基础好的学生，可以布置附加题，让他们吃得饱，对于基础差的学生，让他们吃得了。对于“题量大”做不完的状况。老师要作正面引导，不要动不动就“施压”。假如学生做不完，老师再“施压”，久而久之，会挫伤学生主动性和主动性，挫败学生学习的爱好。我认为：布置作业要分学科多形式，比如对于历史政治等“二环”学科，非必要状况不用布置家庭作业，对于音体美等“三环”学科，干脆不用布置家庭作业，干脆布置课堂作业，学生当堂完成即可。对于“一环
28、”学科，如语文、数学、英语，肯定要布置家庭作业，但适量、适度。几个学科作业要相互协调，一般每个学科以40分钟内完成即可。若题量过大，学生做不完，到老师催交时只能将未做完的作业一“抄”了事，同时可布置调查报告、视察记录等趣味性的作业，让学生在爱好中做，在做中学。总之，我认为，学生抄作业并不完全是学生之过，老师要先反思：学生为什么抄?只有分析缘由，对症下药，方成除掉学生抄作业这一病根!中学顶岗实习总结5时间似流水，转瞬即逝。为期一个月的学校教化实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经验，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：一、主动响应号召，开心的进校实习为了加强熬炼自己的社会实践实力
29、，于年月日早晨，我们一行人相约一起去实习学校市中，在中我们将完成一个月的实习任务。市中占地面积不大，却到处洋溢着深厚的校内文化气息，让我这个初来乍到的人快速融入其中。二、虚心好问，吸取精华初到市中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市中的教务主任刚好给我支配了听课，让我们尽快了解学情。听课时我仔细做好听课记录，刚好比照自己的教学中的不足进行反思，有怀疑的地方就主动与老师们沟通，仔细总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关切和支持，特殊是我的高校指导老师，市中的指导老师，她们对我在教学上耐性细致的指导，让我从内心非常感动，同时也非常感谢她们，
30、敬佩他们。三、融入团队，共同研修实习小组成员来自不同的地州，我能快速融入到这个团队中，和大家一起参与各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，主动向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。四、学员实习，备受关注在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的师大院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还激励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学阅历和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热忱。五、刻苦钻研，完成授课新课改提倡“以学生为主体，老师为主导”的新理念，
31、在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我起先仔细备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学阅历丰富的老师，力求上一堂让学生满足的公开课。这期间我还得到了高校指导老师和市中的校指导老师的帮助与激励，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、激励和帮助，我从内心非常感谢，为人师，我感到很华蜜!六、深刻反思，找寻差距一堂公开课结束了，使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱，我起先深刻的反思自己，我的出路原委在哪里呢?回想于漪老师当年探究语文教学“大门”在哪里时的艰难，我感悟了唯有不断学习，不断充溢自己，才不至于落伍。我想
32、，我要以于漪老师为榜样，抓紧时间，抓住机会，永不间断的刻苦学习，充溢自信的学习和生活。七、今后的努力方向回想一个多月的学校教化实践，对我是一种考验，更是一种熬炼。国培给了我这样一次放飞幻想，展望将来的机会，我想我会在今后的教化教学实践中，更加努力工作，将xxx安排中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成果，绝不辜负校领导的苦心和国培安排的初衷。在此，祝福“xxx”工作越办越好!中学顶岗实习总结6本学期，有三位师高校生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学
33、课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物.课和九年级物.的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身驾驭的教化教学理论学问，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，主动与学生沟通，深受学生宠爱。现将三位同学一学期的实习状况的总结如下：一、思想方面三位老师思想上要求进步，酷爱教化事业，一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。在5.12地震发生后，张冬梅老师（代.063班班主任）领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍主动参与了捐款活动。二、业务方面1、虚心学习，积累阅历三位实习老师在明的确习任后，利用一周
34、时间跟指导老师同步进课堂，熟识上课基本模式，积累直观阅历。其次周起先，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。2、主动探究，勇于创新在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师快速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，
35、建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们同心同德，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，她主动接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成果。3、听从支配，敢于付出在三位实习老师中，张阁阁老师刚起先被支配教九年级一个班的物.课并负责九年级每班一节物.辅导自习。后来依据须要，又改教八年级物.，同时仍负责九年级物.自习课辅导。面对新任务，张阁老师欢乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代高校生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时
36、以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。4、勇于尝试，大胆改革三位实习老师刚起先上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种状况的，刘庆龙副校长与他多次交换看法，针对怎样调动学生学习主动性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师快速变更&方案范%文.-&了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的实力，课堂气氛肃穆而不失幽默，受到学生的一样好评。三、生活的方面虽然学校条件简陋，学校还是尽力支配好三位实习老师的生活的。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人
37、床，在饮食方面也尽量为他们供应便利。尽管如此，不便利之处确定也在所难免，但是三位实习老师从未埋怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照看，时常叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的暖和。总之，三位同学到我校实习，充溢了自己，积累了阅历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能接着为我们支配更多的实习老师。中学顶岗实习总结7时间如白驹过隙，转瞬间，我们在中学的顶岗实习生活已经过去一个月了。一个月的时间，我们努力尝试由一名在校高校生转变为老师，努力适应着新的角色
38、，新的生活。作为中学顶岗实习组的组长，我不仅要仔细完成本职工作，更要时刻关注其他三位同学的工作，生活问题，并刚好将同学们的问题报告给驻县老师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结：首先是工作方面：鉴于中学今年要参与Xx市教学评估，所以我们四人这一个月主要工作便是帮助老师整理档案，完善校内设施。三位女生因均为文科出身，并有一名来自中文系，一名来自英语系，故整理档案，帮住老师修改论文，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力仔细完成每一项工作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了许多听课试讲的机会，也没有表现出任何不满。作为来到
39、中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设施，为了整齐化一，学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班，近千张桌椅，后勤老师带领我，仅用了两天时间，便完成了该项工作。可见，每天的起早贪黑有了回报。在教学工作上因该校音乐老师休假，音乐学院Xx同学在来校第一周便起先上课，的独特的教学方式，很快便得到了学生的认可宠爱。该校有高校特长生五人，将于4月25号参与高校特招，专业出身的我便担负起在最终两个月多月快速提高他们成果的重任。每天早晨五点半起先，我带领五人起先训练。给他们讲解专业动作，运动技巧，每天放学后，也会加紧训练一个半小时。一个月的时间，五人的成果均有了明显的提高。因该校特别缘由，高校老师缺失，
40、中文系Xx同学肩负起了初一、初二六个班16节高校课，虽然不是专业出身，但经过细致备课，课堂效果也得到了学校老师和学生的认可。在生活方面：因学校用水不便，我们便每天自己下楼打水。四人同心协力，很顺当解决了用水问题；学校没有食堂，我们四人合理分工，负责做饭，三位女生负责洗碗，所以说生活上，我们用不到一个星期的时间便适应了一切。以上，是我们这个月在工作和生活上的状况，很感谢老师和中学校长对我们的关切和理解，我们会以更好的面貌顺当完成实习工作。中学顶岗实习总结8我实习的地点是抚州市资溪县资溪一中，时间为期几近三个月，即20xx年9月7日到12月1日。三个月，说长也不长，说短也不短，但我不管怎么说，我是
41、觉得不够的，因为和孩子们相处的时间太少，而我教给他们的又是那么的有限。我甚至有些惋惜，为何不是一个学期呢？尽管实习条件那么艰苦，我还是喜爱与学生在一起的。资溪一中，是抚州市资溪县第一中学的简称，是本县中学中的龙头老大，教学质量和升学率遥遥领先本县其他学校。同时，就江西省整个教学质量来说，也是排名靠前的几所学校之一。一中常以优异的成果独本市高考本科上线率第一，故被封为省级示范中学，资溪一中以优秀的教学理念获得很多兄弟学校一样好评，在多次全国竞赛上，学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉。为了更好地提升自身的教学环境，为师生供应良好的学习和工作环境，经过几年的建设，一中新校区将于今年底落成，不久可以乔
42、迁至新校区， 一中将获得更好的更全面的发展。知道资溪一中这样的实力，我还是打心里佩服的。20xx年9月7日，我队顺当到达资溪一中实习点，得到了该校领导的热忱款待，并支配好住宿工作。20xx年9月8日（即到实习点其次天）上午，资溪一中校长、教务处主任等领导召集与顶岗实习相关的各科任老师开了重要会议，我队实习生全体参与。我们住的是学生宿舍，对于习惯于在师大过着天堂般生活的我们来说，一下子落到这样的环境，是极不情愿的。到资溪的那一天，当我们都搬行李进了宿舍后，大伙儿都傻了眼。几张锈迹斑斑的铁床，一盏覆满灰尘的电灯，没有风扇，没有独立卫生间，没有其它以外的设备，整间屋子都是破旧的，应当说正幢学生公寓都
43、是破旧的，而所谓的先手间既脏又臭，黄色污垢叫人恶心，不想上厕所，让人一下子回到了十年前，甚至不如十年前。不过，资溪一中校长支配我等安定后，还时时常的来探望我们，看我们在生活、学习等方面是否存在困难、出现问题等，并帮我们安装了插头等用电器。所以，凄凉中还有一丝暖意。既来之则安之，尽管我们也曾尝试搬出去住，但由于多方面的缘由，最终不了了之。也是在这里过了两三个星期以后，我们慢慢适应了这样的环境生活。虽然住宿问题解决了， 可是我们面临的最大问题是饮食问题。假如连吃饭问题都没有解决，怎么去教书？怎么进行教化工作？原来我们准备就在学校食堂吃饭，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，该校食堂形同虚设
44、。食堂只是由一个老师带些学生，伙食包月。刚起先学校也帮我们支配在学校食堂就餐，但是资溪县的物价水平普遍偏高，我们吃饭每顿至少要花费10元人民币，这对于我们实习生来说，无法接受。于是，刚起先的这段时间我们基本上到外面就餐，且还在外面包月包餐，每个月300元。也就这样吧，有地方住，饿不死就行，重要的是实习工作。条件艰辛，却不能动摇我们坚持的心！我曾经暗暗这样对自己说。9日，我与谢国胜起先跟着胡老师（资溪一中初一年级主要历史科任老师）听课，并作好听课记录。可以说，起先的两周，我们主要是跟着胡老师听课，并且起先尝试讲课。中学顶岗实习总结9时间如白驹过隙，转瞬间，我们在xxxx中学的顶岗实习生活已经过去
45、一个月了。一个月的时间，我们努力尝试由一名在校高校生转变为老师，努力适应着新的角色，新的生活。作为xxxx中学顶岗实习组的组长，我不仅要仔细完成本职工作，更要时刻关注其他三位同学的工作，生活问题，并刚好将同学们的问题报告给驻县老师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结：首先是工作方面：鉴于xxxx中学今年要参与xx市教学评估，所以我们四人这一个月主要工作便是帮助老师整理档案，完善校内设施。三位女生因均为文科出身，并有一名来自中文系，一名来自英语系，故整理档案，帮住老师修改论文，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力仔细完成每一项工
46、作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了许多听课试讲的机会，也没有表现出任何不满。作为来到xx中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设施，为了整齐化一，学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班，近千张桌椅，后勤老师带领我，仅用了两天时间，便完成了该项工作。可见，每天的起早贪黑有了回报。在教学工作上，因该校音乐老师休假，音乐学院xx同学在来校第一周便起先上课，xx的独特的教学方式，很快便得到了学生的认可宠爱。该校有体育特长生五人，将于4月25号参与体育特招，专业出身的我便担负起在最终两个月多月快速提高他们成果的重任。每天早晨五点半起先，我带领五人起先训练。给他们讲解专业动作，运动技巧，
47、每天放学后，也会加紧训练一个半小时。一个月的时间，五人的成果均有了明显的提高。因该校特别缘由，历史老师缺失，中文系xx同学肩负起了初一、初二六个班16节历史课，虽然不是专业出身，但经过细致备课，课堂效果也得到了学校老师和学生的认可。在生活方面：因学校用水不便，我们便每天自己下楼打水。四人同心协力，很顺当解决了用水问题;学校没有食堂，我们四人合理分工，负责做饭，三位女生负责洗碗，所以说生活上，我们用不到一个星期的时间便适应了一切。以上，是我们这个月在工作和生活上的状况，很感谢xx老师和xx中学校长对我们的关切和理解，我们会以更好的面貌顺当完成实习工作。中学顶岗实习总结10时间如白驹过隙，转瞬间，
48、我们在xxxx中学的顶岗实习生活已经过去一个月了。一个月的时间，我们努力尝试由一名在校高校生转变为老师，努力适应着新的角色，新的生活。作为xxxx中学顶岗实习组的组长，我不仅要仔细完成本职工作，更要时刻关注其他三位同学的工作，生活问题，并刚好将同学们的问题报告给驻县老师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结：首先是工作方面：鉴于xxxx中学今年要参与xx市教学评估，所以我们四人这一个月主要工作便是帮助老师整理档案，完善校内设施。三位女生因均为文科出身，并有一名来自中文系，一名来自英语系，故整理档案，帮住老师修改论文，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力仔细完成每一项工作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了许多听课试讲的机会，也没有表现出任何不满。作为来到xx中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设