《中学教务工作计划范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教务工作计划范例.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学教务工作计划中学教务工作安排 篇1一、指导思想接着发扬田中团结拼搏、艰苦奋斗的创业精神，自强不息，敢为人先的开拓精神，以田中人勤奋严谨、务实负责的工作作风，以改革的思想，寻求质的突破，以开放的心态，争取多方支持，对内贯彻人本理念，凸现人文精神，营造和谐、民主、主动胜利的环境，充分挖掘师生工作、学习的巨大潜力，切实贯彻我校“助学生成才，让家长满足，对社会负责”的办学宗旨，以“改革、试验、示范、高质量、有特色、现代化”作为学校工作指导方针，为确保3-5年实现田中“三湘名校”的目标而努力奋斗。二、目标以铸造高质量品牌的精神抓教学。教学为学校工作中心，质量为学校品牌。一年的质量在于日复一日的教学效
2、率的积累，务必按从严从实的原则管理了教学工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加强、自主、合作、探究教学模式的探讨，大力提高45分钟的课堂教学效率，教学工作要努力提高教学质量，要做到学生对课堂的满足。三、措施：（一）建立切实可行的评价机制，充分调动全体老师的主动性，努力提高提高管理效益，以评促教，以评促改，最终达到全面提高教学质量的目的。（二）接着抓好教学常规工作，强调备、教、批、辅、考的环环相扣，步步落实，全期拟进行两次全面的教学常规检查，并与平常的抽查相结合，并努力形成完整的电子教案。（三）接着做好学生问卷调查工作，将学生对课堂教学的满足率作为对老师工作评价的重要因素之一。（四）仔细做好
3、招生工作招生工作关系着学校的生存，故我们宜尽早落实招生安排，从方案的制订到广告的创意均需细心策划。（五）仔细组织五大考试1、高三三科会考（2月20日）2、高考（6月7、8日）3、中考（6月中旬）4、高一三科（历、地、信息）、高二四科（数、理、化、生）会考。5、高一、二联考。（六）努力提升现代化教学技术运用手段1、软件上是加强对老师队伍的培育，努力做到人人会制课件。2、硬件上要求配备45-46班级的视频展示仪，完善现代化教学设备。3、安排改造老师电子备课室，做到人手一机。4、大力充溢网站内容，完善网站的建设。（七）大力加强图书馆、阅览室的建设。1、图书馆、阅览室、电子阅览室、语音室的面对全体师生
4、全天候开放，努力提高教学资源的运用效率。2、尽力充溢图书馆的藏书量，安排达到生均纸质图书20册。（八）完善试验室建设，努力提高试验室的利用率，加强探究性试验的开设，试验合格率达100%。（九）大力强化音、体、美、劳、信息、探讨性学习的功能，努力开拓学生学问视野。（十）加强对教学过程的全程监控管理，落实对教学事故的处理。（十一）强化对高招工作的管理，将高招工作与年级部、班主任管理挂钩，强化责随意识。（十二）本着调强调优老师队伍的目的，安排在4月底完成新老师的试教工作。中学教务工作安排 篇2工作方针：目标一样、方向正确、整合资源、形成合力。服务宗旨：着眼于生物教化教学探讨，落脚于生物课堂教学高效性
5、，提高学校生物科在全市的影响力工作目标：专题课例示范、阶段考试评价、策略理性备考、课程资源共享、老师专业发展。一、构建学校生物学科教研文化，打造优秀学科骨干老师（一）加强备课组的建设，建立健全生物教学质量评价责任制备课组长除了高质量完成所任班级生物教学任务外，还必需主动、有效组织好备课组常规教学工作，并履行辅导和带动所在备课组老师开展教研工作的职责。要明确职责范围和担当任务，真正发挥科组长、备课组长的模范带头作用，要求每次科组、备课组会议多发言并有深化分析教材、帮助年轻老师快速提高。狠抓备课、上课、改作、辅导、考试、评讲等教学环节。每位老师要充分利用网络资源仔细备课，拓展备课内容；要检查、督促
6、学生的课前预习，课后复习；上课要加强师生双边互动，提高课堂有效性、高效性；要加强课外作业布置和课外辅导，做到课内不足课外补。备课组长要仔细执行学校教学常规工作，要求各成员执行“中学教学质量评价-绩效奖、生物学科作业量、专业发展手册、听课本、撰写教化教学论文、课件、教学案例等”，构建学校生物学科教研文化，打造优秀学科骨干老师。（二）形成高素养的生物老师队伍和高考备考探讨的团队根据学校培育“十佳教学能手、十佳班主任”的要求，组建好各备课组老师队伍，激励生物老师担当班主任，要求老师多做高考题，一个学期至少10套。充分发挥备课组长和老老师的示范和督促作用。每位老师一学期听课不少10节，科组长备课组长不
7、少于15节。（三）构建中学生物学科良好的教研氛围，打造高质量的教研内容和优质品牌1全校生物教研活动的内容切合中学生物教学和最新生物高考的须要，有效解决教学中存在的困难和问题。2改进生物教研活动的形式，“中学生物竞赛有效性用什么资料书-如何用好-什么时候强化练什么内容-有困难怎么解决问题”和“课题探讨、沟通和实践”等方式。主要以备课组为单位进行。二、努力提高学校生物老师团队的专业素养努力构建生物教学探讨沟通和老师呈现自我的平台行政领导示范课、科组长和备课组长示范课、年轻老师示范课、骨干老师示范课、如何上好一般班生物教学示范课等；挖掘有潜力的青年老师作为重点培育对象，为学校优秀骨干老师队伍培育后备
8、力气；以点带面，努力提高学校中学生物老师团队的专业素养。每位生物老师要苦练内功、细心备课，充分利用备课组活动时间开展集体研讨备课，各备课组仔细研讨适合本学科的优质教学、高效教学模式，使更多的老师涌现出高效的、富有特色的、特性化的教学风格，确保课堂高效，目标达成率高，达到了落实学问、训练思维，培育实力的目的。通过详细的教化教学任务，给青年老师压担子同时也赐予他们充分的信任，细心组建生物备课组老师编制或命题单元检测生物试题和上好每一次推磨课。要求每位老师在上课前必需自己先做完成所订的教辅资料，完成和同备课组老师沟通课堂教学所用的课件，深化请教用什么习题来有效突破章节教学重难点。三、确立要做好中学生
9、物课的几项工作（一）中学生物课堂教学有效性探讨（二）学生竞赛与考试：1、海南省中学生物联赛（20xx年5月）2、生物高考3、高二会考（三）20xx学年高三毕业班生物教学工作目标：人人比工作，论成果，讲奉献的深厚氛围，确保平均分在全市全县全校位置靠前，体现生物科老师的教化教学实力，展示全体生物老师努力的成果。中学教务工作安排 篇3一、指导思想和目标树立科学发展观，以提高教化教学质量为核心，以提高管理质量为保证，深化课堂教学改革，使学校的教化教学质量再上新台阶，为把我校办成全县人民满足的学校而努力。面对一般中学教化发展的新形势，教务处要有步骤进行教化思想建设，坚固确立学生的主体地位，坚固树立学习的
10、主体意识，适应不同层次学生的需求，为新的课改张本，真正向素养教化转化，为学生奠定学问、思维、人格、心理基础，保证学生有明显的学习、发展后劲，中学毕业后能较快地适应升学和就业的需求。二、工作要点和措施1、根据国家规定的安排，开足各类课程，尤其是体音美和信息技术教化课从本学期在内容和形式上要有根本的变更。要求老师细心备课，尽职尽责上课，使学生愿学、乐学。加强体艺辅导的督查力度，使参与辅导的学生有所收获，为国家培育艺术人才。2、起始年级要着重抓好学生的学习常规、志向教化，严格训练，驾驭学习方法，培育良好的学习习惯。3、肃穆课堂教学工作管理，严格执行座班制，对上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己
11、上课不管学生听与不听的老师，教务处派专人定期进行登记，按月小结，对违规者不但要赐予指责，还要做出经济惩罚。4、定期征求教学看法，按月检查学生作业，定时调查教学状况，做好老师教学评估工作，并刚好与老师交换看法，促使老师每一次教学评估后教学实力有所进步。5、备课组长要协作教务处定期检查老师教案，并做出评估，指导新老师备好课、上好课，促进新老师不断提升教学水平，帮助有困难的老师不断提升教学水平。6、坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。高、中、初级职称的老师听课节数务必符合学校规定的节数。7、提倡老师实施多媒体教学。利用现代信息技术，进行大容量、
12、快节奏、高效率的现代课堂教学。8、领导深化教学第一线听课。听课要有目的、有安排，既要留意全面检查课堂教学状况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向老师进行反馈。9、为丰富学生的课余生活，培育学生的爱好，张扬学生的特性，把学校有限设施的作用发挥到极致，广泛开展“其次课堂”活动。三、培育青年老师，缩短他们的成长时间近几年我校调进和聘请的青年老师较多，一方面扩大了我校的老师队伍，使老师年龄结构更加合理，为老师队伍躯体注入了簇新的血液；一方面青年老师教学阅历较肤浅，教学阅历较欠缺，驾驭教材、课堂、学生实力的翅膀还不够硬朗，须要组织和同事加以关切、扶持和培育，促使他们早日在
13、三尺讲台的上空翱翔。1、做好新老师的“结对帮扶”工作，学校为每一位新老师支配指导老师，并下达详细的指导任务，促使新老师快速成长。2、组织听评新老师的汇报课，促使他们成为教坛能手。3、组织听评骨干老师的示范课，带动他们提高教学水平。4、激励新老师主动参与赛教、论文竞赛等活动，对赛教优胜、论文获奖者，学校均赐予肯定的物质嘉奖。四、重视毕业班工作，确保高考成果稳中有升。在上上下下的共同努力下，我校今年高考取得了令人瞩目的佳绩，上二本线以上人数223人，上三本线以上人数520人。高20xx届学生的高考又摆在面前，为确保高考成果稳中有升，我们将落实以下几项主要措施。1、统一思想相识，形成争先创优的氛围。
14、在团结协作的基础上形成你追我赶的态势，力争全年级老师携手进取。2、加强领导，深化基层形成管理网络。教务处随时到年级巡查，听课，分管领导要强化、细化管理。3、因材施教，调整布局。应届生和往届生基础和实力有着明显的区分，老师在夯实基础和提高实力上不行一视同仁。4、搞好教研，精讲精练，精选试题，讲评到位。年级集体备课必需定期、高质量绽开。通过集体备课统一全年级教学进度、教学步骤。5、仔细组织各类检测考试，以考促教。高三年级接着实行月考制度，要求学生仔细答题，老师仔细评卷，以便刚好调整教学策略。6、制订考评细则，全力调动老师的主动性，同时提倡奉献精神、吃苦精神，在教化教学过程中，做到“横向到边，纵向究
15、竟“，把工作做实做细。7、做好分层教学探讨，力求保尖、补差工作两不误。学习成果好的同学，要使其锦上添花；学习成果差的同学，要使其芝麻开花节节高。8、教化机会同等是现代教化的基本理念，老师们必需面对全体学生爱生如子每名学生都是老师的子女。希望每一名老师为提高我校教化教学质量做出应有的贡献。五、主要工作支配八月：1、选配老师，编排课程表，发放课本，印发教学进度表等。2、检查试验室、电教室、图书室、阅览室、体育保管室的打算工作。九月：1、指导老师填写教学进度表。2、召开年级部主任会，部署各年级教学工作，确定各年级备课组长。3、召开青年老师会，落实“结对帮扶”工作。4、检查教案撰写、作业批改状况。5、
16、组织高三月考。十月：1、以教研组为单位，听骨干老师上示范课或专题讲座。2、以教研组为单位，对新老师进行检查性听课。3、检查各班开展“其次课堂”活动状况。4、检查教案撰写、作业批改状况。5、组织高二、高三月考。十一月：1、召开年级部主任会，对前阶段工作进行小结，对后阶段工作予以支配。2、检查试验室、图书室、阅览室工作，了解学生试验、图书借阅状况。3、征求教学看法或建议。4、检查教案撰写、作业批改状况。5、组织高二、高三月考，高一期中考试。十二月：1、召开青年老师座谈会，总结工作，确定成果，指出不足，指出希望。2、召开高三老师会，调研高考备考状况。3、检查各学科教学进度，高三迎接语数外政四科毕业会
17、考。4、检查教案撰写、作业批改状况。5、织高二、高三月考。元月：1、高一、高二年级参与市调研考试，做好备考工作。2、高三年级参与全省调研考试，做好备考工作。3、开展“优秀老师”、“优秀教研组长”、“先进年级部主任”评比活动，并加以表彰嘉奖。4、老师撰写教学总结或论文并上交。5、统计、上报各年级期评成果，收缴老师借阅、借用学校的图书、仪器等。中学教务工作安排 篇4一、指导思想本学期教务处将围绕学校的中心工作开展工作，进一步创新理念，育人为本，加强科学化、规范化和精细化管理，深化推动课程改革和评价制度的改革，努力促进老师专业发展、提高学生综合素养，使外中教化沿着更加科学的方向发展。二、工作思路立足
18、常规，探讨课堂，减负增效，科学评价，提升质量。三、工作目标1、以管理创新提升学校品位，从而实现学校的持续进步。实现教风、学风的良性互动，促进外中优良校风的传承和发扬。2、以制度创新营造和谐氛围，以更科学的制度保障学校和谐发展，教学管理高效运行，使之适应外中新的发展须要。3、以理念创新打造品牌，构建以学校精神文化为指导的、体现外中特色的校本课程体系。进一步稳妥推动课程改革，的确落实好新课程目标，全面提升学生的综合素养。组织好各类教学教研活动，举办好“教学节”、“体育节”、“科技节”、“学科竞赛”等活动。4、以教法创新推动有效教学，创建民主、和谐的高效课堂。狠抓教学质量的思想不动摇，特殊是毕业班的
19、教学工作要做到科学备课，优化过程，提高绩效。四、主要措施1、提高质量是教学改革和教化发展的核心任务。在教学管理过程中必需紧抓提高质量这个核心不放松，依照“备课要深、讲课要清、作业要精、辅导要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教学中的每一个环节的落实。并以“检查”促“要求”的落实，以“反馈”促“反思”的推动，使常规管理落在实处，收到实效。2、以人为本，育人为本，努力营造和谐、高效的教学氛围。在教化教学工作中，要注意凝合老师们自己的才智，发挥大家的主动性，重视组内浓郁探讨氛围的形成，挖掘每个人的潜能，切实加强教研组建设，创建“人人探讨教学，个个争当先进”的局面，协作学校做好“才智型”老师创建活动。教务
20、处将一如既往地主动创建条件，组织老师参与各级各类学术沟通探讨活动、教学大赛、教学开放日等活动，拓展教学教研平台。进一步更新教化观念，使“学习”成为老师的一种习惯，使“探讨”成为老师的一种状态，使“反思”成为老师的一种工作方式。青年老师的培育工作是促进学校发展的一项重要工作。对青年老师根据“拜师结对引成长，敢于重用促成长，自加压力速成长”的思路，进一步完善老师选、聘任制度和考核体系。希望能够激励青年老师走“学习、实践、教研”的名师之路。并让我校名师发挥在老师专业发展和青年老师培育中的示范引领效能。3、狠抓课堂教学，促进有效教学目标的实现。在主动推动新课改、开展各类活动的过程中，我们要高度重视课堂
21、教学，要明确做到突出学生的主体地位，要主动引导老师吃透新理念，调整教学看法；除了进一步加强集体备课外，更注意加强与名校的沟通合作，要借助北京四中网校平台，实行多种措施培育学生自主学习实力。使教学不仅局限于教材、教室、课堂，更是网络资源、报刊资源、电视资源等的优化组合，最佳呈现。立足发展观，不断优化教学设计。本学期，希望在各位老师的理解支持下，特地开设探讨课，进行数字网络教学及微格教学教室录播系统试验设备运用等的教学探讨，积累阅历，逐步推行。并特殊关注学生情感，激发学习爱好。使师生彼此形成一个真正的“学习共同体”和“发展共同体”，努力打造民主、和谐的高效课堂。接着推广“教学案”，特殊重视提高学案
22、的质量及运用水平。4、坚决信念、恪尽职守，确保20xx年我校“中考和学业水平测试”成果再上新台阶。我们要进一步强化目标意识，注意过程管理，七、八、九各年级各学科的教学，重视对“课程标准、考纲、考试说明”的集体探讨，接着抓好“两考”的“周练月考”工作。包括从命题制卷到考试评卷全程都要把关抓实，以期进一步提高复习的绩效，使复习迎考工作做到有的放矢，确有实效。5、进一步提升教务处服务质量。我们将强化教务处工作人员的服务意识，明确并履行好各自岗位职责。服务工作要做到主动主动、热忱周到，服务过程要做到规范有序。要充分发挥好学籍、图书馆、阅览室、试验室等科室的服务教学的功能和作用，努力提高服务工作效率和管理水平。外中教学享誉扬中，教务处将与全校教职员工一起，团结一心、与时俱进，创建人才培育模式，为把我校办成“具有正确办学质量观、促进学生可持续发展、从升学领先到特色发展”的人民满足的学校而努力工作。