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1、中班户外体育游戏活动教案中班户外体育嬉戏活动教案1活动目标：体育嬉戏脚趾撕纸。练习用脚趾撕纸，熬炼脚趾的敏捷性。活动打算：报纸若干，小塑料筐若干，放在场地四周；大塑料筐两只放在场地一端；幼儿事先将袜子脱掉，赤脚穿鞋。活动建议：一、入场。幼儿走入场地，赤脚四散站立（将袜子放在四周）。二、老师启发。老师：“我们平常用手撕纸，今日用脚趾来撕纸。脚趾像一把小剪刀，夹住报纸，把报纸一片片撕碎（边讲解边示范）。撕纸时一只脚踏住报纸，另一只脚的脚趾夹住报纸，把它一片片撕下来，用脚趾夹住放入筐内。三、活动留意事项。（一）撕纸活动起先时，允许幼儿用手帮忙，娴熟后可全部用脚来活动。（二）此嬉戏适合在夏季做，活动前
2、将场地打扫干净。（三）嬉戏发展：将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块，再用脚趾夹住搬运。四、撕纸练习。幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边，做撕纸活动。老师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。五、脚趾运纸。老师把小筐集中放在场地的一端，要求幼儿快速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。老师发信号，幼儿起先运纸，直到把报纸运完。老师请幼儿检查场地上散落的碎纸，也用脚拾完。六、嬉戏结束。老师讲评，老师表扬脚趾敏捷撕得好、运得快的幼儿。下次还要用脚做其他的嬉戏。幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。中班户外体育嬉戏活动教案2活动目标：体育嬉戏小猴玩纸棒。1、学会助跑跨跳的动作，发展身体动作的协调性、灵敏性。2、能自觉遵守
3、活动规则，主动参加嬉戏活动。活动打算：打算与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒（纸棒分为红、绿两种）以备嬉戏运用。活动建议：一、老师讲解嬉戏玩法。（一）老师扮演猴王，带领幼儿共同探究纸棒的多种玩法。孩子们跟着“猴王”一起来做多种热身动作。组织幼儿把纸棒连成两行，摆成“小河”。跟着“猴王”跨过“小河”到“河对岸”摘果子（可选择不同的路径），摘得果子原路返回，嬉戏结束。（二）不论选择哪个路径，都要将这个路径上的“小河”跨越而过。（三）幼儿要按依次进行嬉戏，不能争抢。（四）必需动作正确地助跑跨跳。（五）每次只能摘1个果子。二、老师讲解嬉戏规则。（一）路径设置：第1组：轮胎架起竹梯、用纸棒摆放一条“小河”（
4、50厘米）、一堆果子。第2组：走木桩、用纸棒摆放一条“小河”（60厘米）、一堆果子。第3组：轮胎堆成的小山、用纸棒摆放一条“小河”（70厘米）、一堆果子。（二）老师在嬉戏过程中留意视察孩子动作的完成质量，可依据孩子的实际水平随时调整“小河”的宽度。中班户外体育嬉戏活动教案3活动目标：练习跳动和投掷等动作，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。活动打算：报纸、塑料筐。活动建议：一、老师启发。老师出示一张报纸以引起幼儿对玩纸嬉戏的爱好。一张报纸可以变成“小溪”、“矮墙”、“蹦床”要求幼儿在嬉戏时要跳的轻、跑得快、投的准。二、跳过“小溪”。（一）幼儿各自将一张报纸对折放在场地上作“小溪”，双脚立定，来回跳过“小溪”。（二）请三名幼儿将报纸折叠成宽窄不同的“小溪”，然后由窄到宽地排列在场地上，中间相隔一大步，三名幼儿鱼贯地立定跳过|“小溪”。（三）老师启发四名幼儿将报纸折成弯弯的“小溪”。幼儿在“小溪”两侧双脚行进跳。三、跨跳过“矮墙”。（一）老师将折叠成状，作为“矮墙”，并做助跑跨跳示范动作。（二）要求幼儿各自用报纸折叠成一座“矮墙”，自由地来回跨跳。（三）要求幼儿三人一组，将三座矮墙间隔一米左右，依次放在场地上，然后鱼贯的跨跳过三座“矮墙”。要求幼儿在跳的过程中，不能把“矮墙”碰倒。另外，老师可依据幼儿的跨跳实力，启发二至四名幼儿将“矮墙”前后连接排列在一起鱼贯地来回跨跳。