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1、临床护理实习总结临床护理实习总结120xx年6月28日，我踏进了福建医科高校附属第一医院。带着彷徨与惊慌的心情，起先了为期10个月的临床护理实践。时至今日，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而非常感谢附一医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我的辛勤教育，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我是特别重要的。我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对
2、于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，带教老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，老师们的丰富阅历，让我可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士
3、，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我主动努力的争取每一次的熬炼机会，如静脉输液，抽血，皮下注射，肌内注射，生命体症的测量，各种注射泵
4、的运用等基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。跟随老师分管病人的同时，还会加强病情视察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能熬炼所学学问的应用实力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病相识水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯。在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科
5、等各个科室里，我都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获。在这段短暂的实习时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢附一医院培育我点点滴滴收获时，我将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上工作岗位，提高临床护理工作实力，对护理
6、事业尽心尽责！临床护理实习总结2临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生理论和实践相结合、将学问转化成实力的过程，是护生走向独立工作的第一步，护理临床实习证明。带教医院及老师该怎样去管理她们，使她们在短短的一年实习中既能学到东西又能让自己充分得到熬炼，下面笔者将护生的管理阅历介绍如下：做好岗前培训工作对刚刚下临床的护生来说岗前培训是特别重要的一关，让她们对临床护理工作有一个初步的相识和了解。培训内容包括：正规抽吸药液、无菌技术、静脉输液、皮下注射、护士修养与礼仪规范、护士的基本素养、护理工作制度等。利用一周时间，先给她们进行示范操作，然后让她们自己动手操作，带教老师在一旁指导、手把手教，直至她
7、们每个人都能基本驾驭常用的护理技术操作，这样下科室之后，就不会觉得一切都是那么生疏，也给带教老师削减不必要的担忧。制定具体的带教安排带教老师的自身素养与教学质量有亲密的关系，带教老师是护生走向临床工作岗位的启蒙者和指导者，其言传身教对护生有着潜移默化的作用，为此，带教医院要严格选择带教老师，对带教老师进行理论及常用护理技术的正规化操作考核，召开带教老师会议。要求带教老师做到管思想、带作风、教学问、传技术、保质量。每个科室设总带教一名。各科室依据特点制定出详细的带教安排，遵循讲解与操作相结合，言传与身教相结合，教学与检查相结合的原则，规范施教，并运用敏捷多样的教学方法，在临床带教中做到多讲解、多
8、示教、多提问、多激励，充分调动护生的学习主动性，保证明习质量。在保证工作主动性的同时，强化工作制度的落实，培育严谨的工作作风，工作中放手不放眼，培育护生“以患者为中心”的思想，结合本科室的特点，不断增加学习内容，提出更高要求。各科室每月进行一次教学查房，每周进行1次大讲课，每天利用晨会时间提出问题，每一轮实习结束转科前科室要进行出科理论考核及操作考核。为保证临床带教的实效，护理部在每一轮转科前都要召开护生座谈会、进行护生带教质量满足度调查，刚好分析教与学中存在的问题，赐予调整、改进，使带教老师与护生之间建立起融洽、和谐的师生关系。加强管理保证平安在学习上，要留意检查、督促她们，护生从学校进入医
9、院实习，生活更丰富了，自由活动时间更多了，简单忽视理论学问的复习。针对这种状况，护理部规定每周一至周五晚7：009：00在病房示教室上晚自习，一方面督促她们学习，另一方面增加大家学习的自觉性、主动性、主动性。在生活上，要赐予帮助，多关切她们，规定每晚10：00之前必需回寝室，迟到者必需签名且写明缘由，以免她们外出时间太长，发生平安问题。常常与护生交谈，驾驭她们的心理动态。临床护理实习总结3实习，最初的感觉，或者说是我的目标，第一，把临床上用的操作驾驭好，其次，可以做到理论联系实际。但现在实习完了，感觉自己的操作适合临床上运用，但不能拿来考试，至于理论联系实践，可以说只做到了5%，所以，这也是导
10、致之后找工作笔试干脆被刷的结果。这八个月，全部大的、好的科室，该转的都转了，现在一如当时的感觉，还是喜爱手术室，因为他可以避开许多麻烦，而且你的付出会得到成正比的回报，说的通俗点，就是money，当然，这须要你比其它科室护士更多的努力，这种感觉，只有在大型手术台上被骂的护士才能体会，还有一个缺点，就是你不能按时下班。对于急诊科，就我个人而言，还是比较喜爱的，因为急诊的工作干脆利落，抢救病人时也很刺激，而且有一个最大的优点，团队精神，这是在其他科室都难以看到的，只不过，那里的是非更多，所以，假如你的性格是温顺儒雅型，还是离那远一点好。至于其他科室，基本没什么特殊的，须要留意的只是本科室比较特殊的
11、药物及治疗，比如普外科，普外科的病人手术当天，即使已经排气，也不行以进食进水，而在其他科室，则完全可以；再比如妇产科，总的感觉：妇科脏，产科须要很当心，因为你面对的是刚诞生的婴儿和刚刚经验过人生一大考验的产妇，哪怕你出现一点点的小插曲，迎接你的必定是一个家族的“美妙”待遇，当然，作为女人，假如你在这样的一个科室工作，也是不错的；而在肿瘤科，最主要的，除了专业留意点之外，就是医务人员自身的言行，对于一个病人的保密工作，肯定要做到万无一失。而作为实习生，我觉得肯定要大胆，当然，大胆必需建立在有把握、或者说不会对病人造成不良后果的前提下，体现最突出的一个地方，就是我们最基本的扎针。记得我在急诊科曾经
12、遇到一个病人，是一位年轻男成年，当时我们一共四个实习生在，有三个看完他的血管后，结论是看不到也摸不着，所以都放弃，其实我看完和他们是一个结果，但我还是狠心的扎了一针，当然，结果就是没扎上。而之后的结果表明。他的血管就是异于常人，因为老师们也是扎了三针才扎上，虽然这是小事，可对于一个刚刚去练习扎针的实习生而言，至少，他为你赢得了胆识。还有一次，是我实习第六个月时，当时我的扎针技术，已经比较娴熟，在一个科室，遇到俩位病人，一位是七十多岁的老太太，她常常住院，血管几乎没有完好的，所以每天老师都是在手指上给她摸索着扎，而我是第一次去接触她，所以在她有点反对的心情下，也在她的手指上进了针，事实结果是：针
13、进去了，没穿没跑，只惋惜，我不懂怎么固定，所以也是以失败而告终。但是，给我的阅历就是，知道了手指上扎针的难易度有多大。还有一位男青年，或许因为他的血管不和他的年龄成正比，也或许实习生给他带来的苦痛让他难忘，因此，他对于实习生而言，是相当的排斥，所以当我要为他扎时，他几乎连血管都不给看，而且嘴上满是否定的话语，最终，我是借着看看、试试的“谎言”，才最终扎上的，而那一针，也让他对我产生了良好的信任度，甚至于，他要给我介绍男挚友其次，你必需肯干，不行以懒散，即使你有十二分的不满，有十三分的委屈，只要是你该做的，你就必需去做，绝不能因为有老师担当责任、因为你是实习生，而放纵自己。你的勤快、你的付出，所
14、换来的回报肯定会超过你的汗水，不管是有意还是无意之间，老师们就会教会你更多。实习八个月中，有一位老师给我的印象特殊深刻，因为她的脾气特殊急躁，不要说你做错了事，哪怕是你做的不合她的意，她都会毫不留情的在公共场合开口大骂，教训你半天，但是，现在回想起来，有她的那段时间，我是最操劳、最谨慎的，对于内科那么困难的医嘱，只有五天，几乎全部拿下。那时的委屈，现在已经变成了果实。再次，实习中，你会遇到许多许多的长辈，不管是护士还是医生，不管是护士长还是主任，他们对于我们而言，都是我们将来的影子，多和他们沟通，不论是对你的工作还是你的人生，都会起到主动的作用。临床护理实习总结4实习快结束了。我当时迷茫无知，
15、现在满载而归。所以我们特别感谢_医院给我们供应了这么好的实习环境和各种优越的条件，也特别感谢全部老师的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前有这么好的实践机会。临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和熬炼，是就业前的最佳训练。虽然这段时间很短，但对我们每个人来说都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天熬炼和自我提升的机会，珍惜与老师这种难得的师徒关系。刚进病房的时候，总觉得很茫然。我当时处于一种惊奇的护理工作状态，对于在这样一个新的环境下我能做什么还没有一个成型的概念。好在我们有老师介绍病房结构，每个班的工作，还有老师丰富的阅历，可以快速适应医院各个科室的护理工作。能够尽快适应医院环境，为在
16、医院实习和工作打下了良好的基础应当算是实习阶段的第一收获：学会适应，学会成长，学会在新环境中生存。护士的工作很重很乱。虽然在进诊所之前有一些感觉，但是真正进病房之后感觉更深了。的确，护士的工作是零零碎碎的，杂乱无章的，琐碎的，但通过大多数人的不理解，我们发觉护士有其独特的魅力。医院离不开护士，可见护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境离不开护士。这部琐碎的作品有一个完整的体系，也正是因为如此，它才能发挥其独特的作用，发挥不行或缺的作用。因为有了临床实践，对护理工作有了更全面更深刻的相识，对这个行业有了更详细更细致的了解。临床实习其次收获：正确的护理相识，正确的职业道德，良好的工
17、作看法。在病房实习期间，患者接触最多，对疾病了解深化，基础护理操作驾驭透彻。实习最大也是最终的目的是培育良好的操作技能，提高各项护理技能。所以我们在“不看就放手，不看就放心”的教学原则下，争取每一次熬炼机会，比如导尿、插胃管、床上洗头、床上洗澡、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠等基础护理操作。同时不断丰富临床理论学问，主动思索各种问题，虚心向老师或其他老师请教自己不懂的问题，做学问笔记。老师没时间回答的时候，我们会在下班后找书，或者找老师和更多的人询问，更好的加强理论学问和临床实践的结合。我们跟踪的大多数护士都是管事的。在跟随负责患者的老师的同时，加强对患者病情的视察，提高对患者疾病的相
18、识，对患者进行各种健康学问的教化，熬炼我们所学学问的应用技能。根据学校和医院的要求，我们主动完成病历书写、教学查房、讲座等，培育了我们的写作、组织和表达实力。总的来说，实习期间的第三个收获也是最大的收获：护理技能提高，疾病意识水平上升，各项护理工作日益娴熟。经过思索，在培育优秀职业技能的同时也培育了良好的学习习惯。在这短暂的实习中，我们收获了许多。假如用简洁的文字概括，会显得苍白无力，至少不能精确清楚的表达出来。收获有许多，但不须要一一列举，因为我们明白实习期间的收获会更好的体现在以后的工作中，所以我们用一些虚线代替脸，用特别的代替个别的。总之，当我们感谢东莞仁康医院培育我们一点一滴收获的时候
19、，我们将以更加进取主动的工作看法，更加扎实的操作技能，更加渊博的理论学问，去做好各自的工作，提高我们的临床护理技能，为护理事业尽自己最大的努力！临床护理实习总结5实习结束了，原本迷茫与无知，现当时满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛导，让我们在踏上岗位之前领有了如斯良好的实际机会。临床的实习是对实际学习阶段的坚实与加强，也是对护理技能操作的培育跟熬炼，同时也是我们就业岗前的训练。只管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿爱惜这段时间，疼惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍重与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然
20、的觉得，对护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，先容各班工作，带教老师们的丰富教训，让我们能够较快地适应医院各科护理工作。可能尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这就应算的上是实习阶段的第一个收成：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与混乱的，只管在未入临床之前也有所感悟，然而真正进入病房后，感受又更深了。准确，护士的活很零碎，很凌乱，还可能说是很低微，但是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能不护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护
21、士，病人离不开护士，全体环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，堪称“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才华发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习，咱们才更全面而深刻的懂得护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确意识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把持透彻的是各项基础护理操作。实习的及终纵目标是培育良好的各项操作技能及进步各种护理工作才能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不释怀”的带教准则下，我们踊跃努力的争取每一次的熬炼机遇，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理
22、、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基本护理操作。同时还始终丰富临床理论常识，专心主动地思索各类问题，对不懂的问题虚心的.向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人求教，以更好的加强实践常识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会增加病情视察，增进对病人疾病的懂得，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能锤炼我们所学学问的应用潜力。根据学校跟病院的请求咱们踊跃主动地实现了病历的书写，教养查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表明等方面的才能。整体上说，实习期间的第三个播种，
23、也是最巨大的收获：护理操作技能提高了，疾病意识水平回升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育精良的职业技巧程度同时也造就了一种良好的学习习惯，透过思索，举一反三。在医院实习期间，我们所做的全部都以病人的身体健康，疾病转归为目标，我们严厉遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵照无菌准则，严格实行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是仔细细心的做好各项工作，根据无菌原则，履行查对轨制，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收成吧，虽不能说很大，却也是无比主要，不行或缺的收成。在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得
24、语言的苍白无力，至少不能很精确和明白的抒发我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至，只是不必要将它逐个列出，由于我们明白实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更专心主动的工作立场，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作潜力，对护理事业尽心尽责。临床护理实习总结6一、实习目的、要求：“实践是检验真理的唯一标准。”任何时候我们都只有把理论与实践紧密结合才能不断创新，不断进步。作为一名护理专业的学生，实践更是不行或缺的一部分，在校期间的理论学习能够丰富自身的医学基
25、础学问，真正做到为人民服务要把理论付诸于临床工作，因此，我们必需以严谨的求知欲把理论学问与临床实践相结合，让理论指导实践，让实践提升理论。通过实习我们还可以走进社会，在不断实习的过程中不断丰富社会阅历，不断提高社会交际实力；通过实习我们可以使自己的技术水平不断提高，服务理念渐渐形成，自己的社会价值逐步体现。二、实习主要内容：迈出校门，实习让我充溢着新奇与遐想，同时也承载着一点点的忧虑。在那不行预知的社会里等待我的将会是何种挑战？2014年7月20日我来到了五河县医院起先了我九个月的实习生涯。普外科是我进入临床实习的第一个科室，从学生过度到护士也正是在此科，从一个坐在位置上听课的学生转变为动手操
26、作，向病人讲解并描述用药学问，为病人制定护理安排的护士，感觉自己就像一个不知世事的小孩，一天下来感觉昏昏沉沉，唯一有的收获就是自己的基础学问不够扎实。就这样，我每天下班后都会把自己这一天所遇到的病例及护理技能翻阅一遍，这样科室常见病及多发病的护理就能娴熟驾驭了。虽然累，但我真正做到了理论联系实际，丰富了自己的学识，同时也实现了自己做白衣天使的幻想。就这样在接下来的九个月的时间里我分别到了内科，传染科，儿科，五官科，骨科去实习。通过带教老师的辛勤培育，还有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚间护理、发药、输液、换液、雾化、打针？这一切看来都是那么的简洁，必定要做到的一条留意事项也
27、很简洁，就是三查七对。我渐渐的对那些基础操作都越来越娴熟了，也没有了胆怯的感觉，了解的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的最大的收获是娴熟驾驭了各项操作技能及各种护理工作实力。所以在带教老师的细心教育耐性指导下我主动努力的争取每一次的熬炼机会，如插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。到病房实习，接触最多的是病人，他们有的是因为疾病缠身，心情很不好，有的却是因为病情的好转，心情会很好。有时候真的不须要多说什么，只要用绚丽的微笑迎接他们就够了。没有去医院实习的时候，我总认为病人都很尖酸苛刻，很难应付，可是接触到了，才发觉想那样的人是很
28、少的，他们大多都会很热忱的和你闲聊，要是静脉输液没有一次性胜利，他们也不会骂你什么，反而是激励你说：“现在你们实习护士就是应当多加练习，没关系张，扎不上就再来”要是去上夜班，他们也总会热忱的问到：“吃饭没有啊？晚上很累吧！”出院了也不会遗忘与你说再见并道谢？他们总是很热忱很友好，工作起来也会让你心情很好，我也更深刻的相识到已救人为本的精神。我要用自己懂得的学问和力气去帮助病人和须要帮助的人，那一句“感谢”并不那么重要，而是希望他们英勇地面对病魔与困难，并战胜它们。这就是一个护士存在的意义！或许与治疗病人疾病的重任，我们与医生比起来会显得渺小一些，但我也会做好本分，尽自己最大的力气做到最完备，也
29、肯定不会放弃任何一个生命。九个月的实习我学到的不仅仅是学会了各个科室的基本工作更重要的是让我懂得了作为一名医生的责任感和如何做一名合格的白衣天使。临床护理实习总结7xx年xxx日，我起先了在xxx市中心医院的实习工作，二四、二五两天礼拜天，我的带教老师不上班，准确的说就应是二十六日起先的吧！盼望已久的实习最终到了，即便是我的带教老师不上班我也照样在医院待着，只为了能学更多的东东护士长临时又给我支配了其他的老师，初来簇新，我的兴致很高，护士办、治疗室、病房跟着老师跑前跑后的，一天下来见识了好多东东，也记住了好多呢，一天下来总的感觉：累并欢乐着！我所待的科室血液科收治的病人多，是一个非常忙的科室，
30、加上我每一天上的都是行政班，所以我没有太多空闲时间记录我的心得，没能到达之前我所安排的每一天记录实习心得体会。这天是七月的尾巴了，我也在血液科实习了一周了，血液科的老师们都很好、很负责，想想再将一周就要换科了，我此刻就很舍不得，不想离开！一周了，我实践的机会不多，扎的针屈指可数，但我明白万事开头难，更多的是明白了护理行业的细心细心再细心，的确，给病人换个水这看是简洁的不能再简洁的事情，我们就要之少喊病人四次名字，治疗室墙上那醒目的“三查七对”更是时刻警视着我们。不要埋怨带教老师不放手我们，不要说护士长七老八十那么爱唠叨那也是为我们好呀，到处细心、爱护自己是我一周来听的最多的话了。接下来的一周我
31、还会和血液科的老师、病人们在一齐度过，每一天真的都挺快乐的，祝福老师个个工作顺当、病人们都早日康复！都早日康复！下周安排尽可能的多实践，放开了去做，不害怕、不畏惧，信任熟能生巧，许多时候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定为了更早的实践、更快的熬炼自己，冲吧，信任自己会做的更好！临床护理实习总结8来到xxx医院后，为期一周的岗前培训结束了，这一周，我们不论是从理论学问还是护理的基础操作上都有了进一步的提高，也具备了进入临床实习的实力，我实习的第一个科室是血液透析室。报到的第一天，护士长就带着我们了解了血液透析室的大体环境，给我们讲了血液透析室的几个规定：一、进入血液透析室要还白鞋，因为这里的
32、环境比较特别，不能肯定无菌，但是我们要尽力做到尽量；二、与病人接触时要带手套，既是对病人负责，也是在爱护我们自己，这里的病人自身反抗力比较差，所以我们要削减传染，切断传播途径。在科室老师对我们很好，总激励我们，要敢做，不能什么都只是看，要自己亲自动手实践才能记忆深刻才能真正驾驭。每天都有老师给我们讲课，从血液透析的原理、方式、如何护理等方面为我们进行具体的讲解。透析的整个流程：每次透析前都要为病人测t、p、bp（体温、脉搏、血压），还有就是病人的体重。每隔一小时都要监测并记录病人的血压、静脉压、超滤率、tmp值、电导、电流量等值，这些数值看似简洁，其中的学问大的很，因为病人在透析时是建立了一个
33、体外血液循环通路，很简单引起高血压和低血压等并发症，插管感染或透析器被污染都会引起感染，伴随的症状就是发热。所以，每次透析我们都要检测这些数值，以防病人发生问题。除了这些，我们还要为病人做宣教，这一项也是很重要的。做a/v瘘的患者，做瘘的一侧胳膊不能测量血压、提重物，刚刚做瘘的病人应自行熬炼，熬炼的方法很简洁就是松握拳练习。插管的病人要嘱其不能自行拔管，要经常测量体温，为防止感染，要保持插管四周的皮肤清洁、干燥。饮食啥工要留意食用优质蛋白、高热量、高磷低钙、低钾低钠的食物。在血液透析室的一个月，忘不了第一次为病人患要时的惊慌，也忘不了娴熟了之后的轻车熟路；忘不了第一次为病人注射利比奥时的惊慌颤
34、抖，也忘不了驾驭了注射技巧之后的自信娴熟。感谢老师的教育，更要感谢病人肯给我机会。护士长曾说，不是我们培育出一批批优秀的护士，是病人把他们培育出来的，假如不是病人给他们机会去实践，谁能练出手？我认为护士长的话很有道理，也始终记得。一个月的实习就要结束了，虽然说血液透析室的专业性很强，但我信任在这里所学到的东西将会在我以后实习的科室受用，在此感谢护士长和老师们的教育，我会接着努力，运用所学到的学问，在以后的科室中好好表现。临床护理实习总结9记得进医院的第一天，护理部的老师就让我们熟识了整个医院。我们医院分为几个部分。第一部分是门诊楼共八层。一楼是急诊科、服务台、大堂、中药房、西药房、住院部收费处
35、、核磁共振室、放射科、CT室。二楼是b超室和各个科室的门诊，以及通往住院部的通道，还有试验室；三楼是各科门诊和心电图室；四楼和五楼也是门诊和病案室；七楼是护理部的院长室，领导都在这层，八楼有全院的会议室。其次部分是住院部，分为两部分，一部分是内科住院部，一部分是外科住院部。内科和外科分的很清晰，一般科室都在。传染病和儿科、耳鼻喉科分开。其次，食堂和后勤在一栋楼里，还有车库。大致结构是这样的，最终起先了期盼已久的实习。我实习的第一个主题是服务台。原来以为可以进部门，结果有点悲观。没想到服务台这一个月对接下来的实习帮助很大，让我很快熟识了医院的环境。临床护理实习总结10时间过得真快，转瞬间三年的学
36、习生活已经结束，一晃就过去了，我们告辞了我们的护士实习生活，也恒久告辞了我们的学生时代，学校的理论学问和临床实习中我收获了很好多，心得体会亦不少。下面为我对卫校中专的学习总结：20xx年9月我踏上了中专的道路，我坐车来到卫校门口，我迷茫了，这就是以后能让我成为白衣天使的地方。抬头望向校门“XX市卫生学校”有点晕眩，我想：这也就是我以后人生的一部分了。从中学到中专，是人生的重大转折，尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的改变。要想真正学到学问和本事，除了接着发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应中专的教学规律，驾驭中专的学习特点，选择适合自己的学习方法。中专的学习既要求驾驭比较深
37、厚的基础理论和专业学问，还要求重视各种实力的培育。中专教化具有明显的职业定向性，要求中专生除了扎扎实实驾驭书本学问之外，还要培育探讨和解决问题的实力。因此，要特殊留意自学实力的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维实力、创建实力、组织管理实力、表达实力的培育，为将来适应社会工作打下良好的基矗本人酷爱护理专业，学习看法端正，学习目的明确，勤学好问，接受实力强，仔细学习护理基本理论学问，按时完成作业，仔细操作各种基本技能，通过专业理论学问学习，培育了自己发觉问题，分析问题，解决问题的实力，独立思索和评判性思维的实力，为临床实践应用打下坚实的基础，酷爱劳动，坚持体
38、育熬炼，关切班集体，团结同学，具有较强的应变力，适应力，意志力和社交实力。学校为我们支配了为期9个月的临床实践学习。我于xx年6月份进入了东莞石龙人民医院，进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培育与熬炼，同时也是我们就业前的最佳熬炼阶段。在这里我要感谢东莞石龙人民医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢全部的带教老师对我的关切照看和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的机会。实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细微环节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都刚好地向老师询
39、问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师看法不是很好，但是我们都能理解的，护士工作的确特别的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚起先我们做了几个礼拜的见习护士，慢慢的我们起先尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿熬炼机会，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的志气，战胜自己的心理。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才
40、能充分了解病人，赐予到位的护理。短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们劳碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应当值得兴奋，因为我们最终能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，我们应当值得庆贺。在实习当中我们不忘充溢自己的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应当是这样的。在实习当中我意识到要做一名护士很不简单，一名合格优秀，具备有良好素养的护士更不简单。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员
41、的素养和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素养显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有文化仪表方面的素养。实习给了我们一个很好的饿熬炼机会，让我们在发觉问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要供应最佳的护理服务，就必需加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素养。主动向上、乐观自信的生活看法；稳定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢；能临危不惧，在困难和困难的环境中能镇静应对；有宽敞的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听
42、取不同看法，取众之长，补己之短，工作中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们应当有扎实的专业理论学问，驾驭各种常见病的症状、体征和护理要点，能刚好精确地制定护理安排。驾驭护理心理学和护理伦理学学问，主动开展和参加护理科研；有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，超群的护理技术不仅能大大减轻患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受；驾驭急救技术和设备的运用，熟识急救药品的应用，能娴熟地协作医生完成对急症或危重患者的抢救；具有高度的责任心，严守工作岗位，亲密视察患者
43、状况的改变，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻牢记医疗平安第一，杜绝医疗差错事故发生；具有敏锐的视察力，擅长捕获有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，驾驭与人沟通的技巧，能依据患者的详细状况敏捷运用语言进行心理护理。在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位同等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待挚友亲人一样，为其创建整齐、舒适、平安、有序的诊疗环境，刚好热忱地接待患者，用怜悯和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满意其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。这9个月里我感觉我成长了许多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。