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1、高一第一学期班级工作计划高一第一学期班级工作安排1一指导思想从入学第一天起先，高标准严要求，高质量开展素养教化，促进每一位学生卓更加展二奋斗目标以培育学生的自主学习实力为重点， 以培育学生学习习惯和生活习惯的为抓手， 以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观、人生观、 价值观为长期目标。三工作策略1、从抓小节、抓细微环节入手，把常规管理落到实处，帮助学生养成良好的行为习惯。2、以主题班会的形式绽开系列大探讨，形成正确的班级舆论导向。3、完善班级管理体制，使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良 的班风和学风。4、调动学生主动性，发挥学生自我管理的优势。5、利用多种途
2、径增加家校联系，联合多方力气形成教化合力。6、加强学法指导，提高学生的学习实力和学习水平。 7、加强生活指导，提高学生的生活自理实力和时间合理安排实力。四、班级概况：本班共有 41 名同学，男生 22 人，女生 19 人，其中南京市 14 人，其它市 26 人，外籍 1 人。五、班级组织：班委会成员 班长： 值日班长：团支部：书记学习部：学习部长 学习委员各科课代表生活部：生活部长 生活委员 劳动委员 体育委员文体部：体育部长后勤部：后勤部长 电教委员 平安委员宣扬部：宣扬部长 委员 委员 委员 委员各科课代表 语文课代表： 数学课代表： 英语课代表： 物理课代表： 化学课代表： 政治课代表：
3、 历史课代表： 生物课代表： 地理课代表： 音乐课代表： 美术课代表： 体育课代表： （男） （女） 通用技术课代表： 信息技术课代表： 各组组长：六、班级工作月程表月份 周次预备周第1周九月九月份班会主题语 “爱班爱校， 做漂亮的附中人” （关键词“规范” ）第2周第3周第4周第5周十月十月份班会主题语第6周重点工作内容军训 连接教化 选择班干部组建班委会 支配卫生值日表，支配座位表 了解每个学生的基本状况等主题班会：班级 公约 探讨主题板报：新学期，新起点，新风貌大事：1制定本学期班主任工作安排2抓常规，从小节、细微环节做起3给老师购买老师节礼物4教室、宿舍文化布置5召开全体班委会议思索：
4、如何培育学生好的生活习惯主题班会：感谢您 敬爱的老师大事：1学习习惯的培育2召开全体课代表会议3 晚自习纪律管理4中秋放假平安教化思索：如何培育学生好的学习习惯大事：1总结前两周学生的教室卫生 宿舍卫生常 规管理存在的问题2总结前两周学生在学习习惯方面存在的问题3加强晚自习的管理，培育独立思索实力。4加强学生的上课预备铃到上课铃这段时间 的引导和管理。5召开其次次全体班委会议 思索：如何培育班干部 主题班会：学习是一种责任。 主题板报：种下一棵志向树大事：1召开其次次全体课代表会议2国庆放假平安教化3找个别同学谈心4教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬5加强对个别学生的学法指导国庆放假主题班会：种
5、下一棵志向树大事：我的人生我 “ 做主” （关键词 “规划” ）第7周第8周第9周第 10 周十一月十一月份班会主题语“学会反 思， 拥有进步” （关 键词“省身” ）第 11 周第 12 周第 13 周1加强班级的凝合力2加强同学之间的融和度3加强班干部的工作实力思索：如何和个别特殊的学生的沟通。班会：让我们更漂亮做文明附中人大事：1统计团员人数2了解想入党的人数，引导入党的同学在各 方面做好表率。3传授心理的自我调整的学问4总结表扬前六周卫生、常规做的好的个人 和宿舍。5表扬前一阶段好人好事、热于助人的同学班会：感恩的心，感谢有你大事：1教化学生要有一颗感恩的心，感谢父母， 感谢老师，感谢
6、同桌，感谢室友等。2主动参与科技周、体育节、广播操评比等活动3加强周末留校学生的时间支配的引导主题班会：让勤奋塌实成为一种习惯主题板报：感恩的心，感谢有你大事：1组织学生主动迎接即将到来的期中考试2沟通复习方法主题班会：展示我的一绝大事：1期中考试2关注考试期间的卫生3关注学生因考得不好的心理动态，做好心 理疏导工作班会：让我们更精彩争做五星级班集体大事：1期中考试成果处理2主动发挥期中考试的正面作用3总结半学期来学生的卫生、常规及与学习 成果之间的关系班会：学问守护生命大事：1秋游的平安和学问2打算家长会3打算班干部的改选前期工作4消防演习主题班会：如何提高学习效率主题板报：20 超越幻想大
7、事：1班委会改选第 14 周第 15 周十二月十二月份班会主题 语“学会感 恩， 学会担当” （关 键词“责任” ）第 16 周（主题：榜样就 在我身边。 ）第 17 周第 18 周元月一月份班会主题语 “我这一学 期” （关键词“总 结” ）第 19 周（主题：收获成 功，这种感觉真好！ ）2教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬主题班会：如何与人相处大事：1优秀学生介绍学习方法2优秀宿舍介绍好的做法主题班会：细微环节确定成败大事：1纪念 129 主题教化活动2纪念 1213 主题教化活动主题班会：性格确定命运大事：1学生评语草稿2外语节筹备主题班会：复习方法大家谈。 （责任人：学习 委员）大事：
8、1外语节2常规管理加强主题班会：我的 20新年畅想大事：1元旦联欢晚会2冬季长跑竞赛3总结表彰 20 年为班级做出贡献的人主题班会：诚信是立人之本诚信教化大事：1关注学生复习质量，帮助学生调整复习状态；2学生评语定稿。 主题班会：学会生活、学会思索个人学 期总结大事：1学期评优和小结2布置寒假工作高一第一学期班级工作安排2新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应中学的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定安排如下。一、思想建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法
9、缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。对出现心理异样的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心视察，发觉学生存在的问题，刚好解决问题，擅长用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义教化，团队协作意识的培育。二、组织建设：在班级干部任免中，采纳民主集中制、自我举荐、班主任任命的方式进
10、行，使一部分热心为大家服务，并有肯定的领导实力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。三、制度建设：以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依据，依据本班学生的特点实际状况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。四、学习方法：主动探究素养教化的新途径，协作各任课老师，开展各课爱好小组，培育学生深厚的学习爱好，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。高一第一学期班级工作安排3一、指导思想以学校工作安排为指导思想，以培育学生自主学习和自主管理实力为主线，全面实行新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主子，使他们快速适应中学的学习和生活，为使全班同学都能
11、成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。二、班级基本状况全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男12人，女15人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。三、工作内容1、学生干部队伍建设采纳学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在老师指导下合理分工，明确职责，班级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到熬炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价。2、加强学习方法的指导（1）据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习爱好，端正学习看法，变被动学习为
12、主动学习，努力培育学生的探究意识和动手实力，同学之间刚好沟通，取长补短，培育学生的团队精神。（2）依据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，许多学生可能在一段时间的努力后发觉成果和在原学校的地位下降，甚至下降许多，因此，在激励学生直立坚毅的自信念的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教化，提高抗挫实力，培育永不屈服，勇往直前的意志品质。（3）教化学生学习过程中要有安排，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应中学的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满足的答卷。健全的人格（4）加强优秀生的培育，激
13、励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。3、加强纪律教化相识严格的纪律才是我们成功的保证。在执行学校的规章制度方面，老师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，刚好表扬先进，惩处落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。4、培育团队精神，提高创优意识激励学生主动参与学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育熬炼，主动开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培育学生健全的人格。20xx年9月5日高一第一学期班级工作安排4一、管理理念：以东莞中学的“自主，和谐，共同发展”的办学理念为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培育学生的自主性为主，学
14、生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注意培育每个学生的自我管理实力，在此过程中培育一些得力的班干部，协助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培育得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生提高自我管理的实力。由此，我提出了本班的班级管理理念：自主，民主，友爱，奉献。自主，指独立自主，就是学习和生活上的自主，主要是培育学生的自主学习实力和生活实力，让学生从被动的学习转变为主动学习，并具有独立的人格；民主，指决策民主，在班级的重大的决策中，逐步把决策权力交与学生，例如，军训期间，让学生通过无记名投票选出本班军训先进个人，在班委的
15、选举上，让同学自己通过竞选，选出本班的班委；通过这些举措，既培育了学生的民主精神，同时也是培育学生实现自我管理的重要措施；友爱，即团结友爱，在生活上，我更强调同学们之间要相互关切，相互关怀，特殊是对于住校的同学来讲，尤为重要，有一个良好的生活环境是进行学习的重要保障，所以，我激励同宿舍的同学间要相互谦让，营造宽松，和谐的生活环境；奉献，指奉献与共享，引导学生充分相识到，班集体是属于全体同学的，这个班集体的荣誉，也是属于每个人的，所以，身为班集体的一员，如有须要，有乐于为班级体奉献的精神，而班委，也乐于为班集体奉献自己，同时，在班级中，也强调要有共享的精神，虽然在班级体中，竞争是免不了的，但是要
16、引导同学把目光看得更远，要以学习的心态来对待他人，看到同学的优点，是要向同学学习，从提高自己的角度动身，提要自己的素养和实力。二、奋斗目标：将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号，激励学生不断提高自身的素养。三、班级基本状况：本班是一个由54名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生28人，女生26人；正取生25人，择校生19人；住宿35人；四、本学期工作要点1、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实
17、现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。2、培育正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活
18、，是一种潜移默化的教化力气。3、实行班级管理民主化、细致化有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理实力得到增加。4、发挥班委会和值日班长制度的作用一个良好的班集体，必需有得力的班干部队伍，因此，在班级的建设中，对班干部队伍的建设就显得尤为重要，所以，在班主任工作中，班干部的培育是一个重点内容。在班集体中，我还让没有当班干部的同学进行值日班长的轮值，让班级的学生每个人有能够
19、为班级做奉献的平台，参加到班级的管理，增加同学主子翁的精神。让值日班长负责每天的纪律检查状况，同时，要求值日班长每天早读前到讲台上汇报前天的班级状况，这样，既是在监督值日班长工作的落实状况，也是在熬炼值日班长的实力，同时，又可以让本班学生了解班级概况，增加同学对班级的认同感和荣誉感，有利增加班级凝合力，也是学生进行自我监督的方式。5、开展各种有意义的教化活动。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，班主任要主动组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关切，敬重理解和协作的关系。例如，着学期，我想在在班级内部进行排球竞赛，增加班级的凝合力。四、班级建设时间支配1、九月份：组建班委，重
20、点培育班委的工作实力，完善班级的各项规章制度，对班委进行详细分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习安排，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、十月份：班委竞选，通过班委的竞选，让同学进一步加强班级观念，增加班级凝合力。3、十一月份：为期中考试做打算，加强对学生心理辅导，引导学生正确相识考试。同时，也起先为运动会做动员打算。4、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做打算。高一第一学期班级工作安排5一、指导思想：深刻领悟党的教化方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校立大成志，做文明人的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。二、奋斗目标：确保我班学生在中学第一学期能
21、够实现四个一目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康主动的精神面貌，争当学校先进文明班集体。三、班级基本状况：本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生35人，女生32人；正取生65人，择校生2人；住宿67人。作为一名高一年级班主任，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能也许理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将仔细贯彻学校办学育人理念，着
22、眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为学生的中学生活打好基础，起好步。我将从以下几方面来制定自己的班主任工作安排。第一：了解高一阶段的特别地位常言道：知己知彼方可百战百胜。中学一年级第一学期，作为初中学过渡期，对学生的中学学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到中学、从原先学校到我校，在客观上经验了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。由于初中与中学接受的学问结构不同，必定
23、要求学习方法的转变；最终是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，帮助学生刚好适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大凝合力。其次家庭背景困难，心理特性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、特性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿
24、望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和探讨，确保学生心情的稳定，引导学生形成健康的心理。其次：主要工作方法科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的管理者，必需具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、实力欠缺，将主要从以下几个方面努力。1：完善制度、形成规则。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规则不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的实行。2：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注意抓好基础工作，一切工作的动身点立
25、足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求大，只追求实；自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份主动健康的心态。3：注意主体、形成合力。学生是班级管理的主体，因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参加决策，这是素养教化的要求也是管理工作的重点。信任学生、熬炼学生，培育他们的全面实力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。4：把握细微环节，润物无声。班主任工作，除了教学更
26、多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是多数细微环节的处理，因此要留意在细微环节上关切学生，培育学生。依据本班学生的性格特征，在管理教学中敏捷方法、热心关怀、同等信任，真正努力达到润物无声的效果，培育一批全面发展的中学生。5：不断学习，开拓创新。因为自己实力还很不够，加之中学正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多探讨。培育防患未然的实力。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。第三：本学期详细工作要点1：明校纪。针对学生刚入校特点，作为为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生
27、能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。2：摸底数。针对本班特点，自己将集中利用一个月的时间与每名学生面对面进行一次深化谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、志向理想。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式驾驭动态，切实做到每名学生基本状况了然于胸。3：定班魂。作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励学生，带领我的学生努力营建一个有情、有志、有为的奋勉向上的班级。详
28、细来讲，通过主体班会，围绕我爱我家的大探讨，制定班歌班徽，明确目标，让学生的确感受到家的暖和。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，比照目标让学生制定自己的目标。4：建队伍通过军训和前一周与学生的沟通，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。5：家校齐心育人才学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式
29、，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。总之，高一第一学期对学生的中学生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个中学工作阶段所面临的任务。高一第一学期班级工作安排6一、指导思想从入学第一天起先，高标准严要求，高质量开展素养教化，促进每一位学生卓更加展二、奋斗目标以培育学生的自主学习实力为重点，以培育学生学习习惯和生活习惯的为抓手，以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。三、工作策略1、从抓小节、抓细微环节入手，把常规管理落到实处
30、，帮助学生养成良好的行为习惯。2、以主题班会的形式绽开系列大探讨，形成正确的班级舆论导向。3、完善班级管理体制，使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良的班风和学风。4、调动学生主动性，发挥学生自我管理的优势。5、利用多种途径增加家校联系，联合多方力气形成教化合力。6、加强学法指导，提高学生的学习实力和学习水平。7、加强生活指导，提高学生的生活自理实力和时间合理安排实力。四、班级概况：本班共有41名同学，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。五、班级组织：班委会成员班长：值日班长：团支部：书记学习部：学习部长学习委员各科课代表生活部：生活部长生活委员劳动委员
31、文体部：体育部长体育委员后勤部：后勤部长电教委员平安委员宣扬部：宣扬部长委员委员委员委员各科课代表语文课代表：数学课代表：英语课代表：物理课代表：化学课代表：政治课代表：历史课代表：生物课代表：地理课代表：音乐课代表：美术课代表：体育课代表：（男）（女）通用技术课代表：信息技术课代表：高一第一学期班级工作安排7在全面实施素养教化的今日，在课改的大背景下，教化理念、教化方法、管理方式都要有根本的变更，在这种理念下，制定了20xx20xx学年高一上学期班级工作安排。安排如下：一、工作目标。班级现有65人，其中女生人，男生人。在将来的整个学期中，这41个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋勉向
32、上的班集体。每个学生都能欢乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问基础和较强的学习实力。有特长的学生能充分施展其才能。二、指导思想以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个主动向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚恳自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课老师，协调学科冲突，集中学校家庭的各种力气，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展
33、。三、本学期班级管理要解决的问题要达到预定的目标，本学期在班级管理上要努力解决以下问题1，学生行为习惯养成问题。2，良好的班级舆论如何形成问题。3、学生基础学问、基本实力悬殊，如何协调的问题；4、可能有部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题；5、可能有部分学生作风散漫、行为不轨的问题；6、可能有部分学生自卑、自信不强的问题；7、可能有部分学生以自我为中心、集体意识不强的问题；8、可能有部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。四、主要工作措施与设想（1）在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，试行高一（3）班自我管理制度并加强检查落实，在一周内规范。（2试行班干轮换
34、制度，在开学后二天内明确班干职责，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。（3）加强每天的巡察，发觉问题，刚好解决。（4）在开学后二周内召开一次家长会，调查了解学生在家表现状况提出班级要求，与家长形成共识。（5）在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，了解学生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作。（6）强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗安排，并加强检查落实。（7）主动了解每日每个学科的学业完成状况，发觉问题，刚好解决。（8）在短期内分阶段引导学生驾驭科学的学习方法。（9）每天刚好表彰有阶段性进步的学生，激励先进，引导后进。（10）充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。（11）抓住每日早、中、晚
35、几个关键时间点，严格要求、规范学生的行为，以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。（12）关注每个学生每天的各种微小表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。（13）关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、心情、言谈等微小表现，发觉问题，刚好解决。（14）充分利用单元测验、月考、期中考、期末考等各种数据，引导学生刚好总结阶段性学习状况，刚好调整学生进步的步伐。（15）加强与任课老师的沟通联系，协同作战。（16）充分利用学生相互激励的巨大作用，利用好学生做后进生的思想工作，以好学生的行为思想引导后进生。总体而言，今年高一（276）班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深化灵魂，
36、引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人发展，人人成材的目标。高一第一学期班级工作安排8一班级基本状况：高一(17)班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学24人，男同学26人。全班住校生人数33人，其中男同学16人，女同学17人。50位同学来自于市内21所中学，分布面很广，除莞中毕业进入本班的人数多达13人、东华初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余学校基本上是1、2名同学，所以同学与同学之间充溢着生疏感。从学生所供应的基本状况来看，初中阶段大部分同学都曾担当过学校、班级干部或者课代表
37、等，获三好学生、优秀学生干部、优秀团干、各级各类学生竞赛荣誉等也大有人才，尤其有几名同学在计算机信息技术方面取得过优异的成果。应当说，这是一个由一大批优秀学生的组成的班集体。本学期班级工作的基本思路是：爱护学生的各种主动性，增加班级向心力、凝合力，着力培育学生的自我管理意识和自我管理实力，形成良好的班风和学风?二工作的主要内容有开展入学教化工作作为一个新组建的班集体，同学之间是生疏的，同学对学校环境是生疏的，所以，开学后的十天内，必需让同学之间尽快相互熟识，尽快熟识校内环境，尽快熟识莞中的常规管理制度。所以，入学教化侧重于以下三个方面的内容：1常规管理制度的学习：主要是学习中学生守则、中学生日
38、常行为规范、莞中先进班评比实施细则以及黄校长在开学典礼上的讲话等。2适应性教化：从初三升入到中学，学生在生理和心理上都有一个质的改变，这种改变很可能会带来某种程度的不适应。一些同学随着原来初中阶段的优越感的消逝，很可能会产生失落感和压抑感，由此很可能会产生心态的改变，中学阶段教学方式、方法的改变也可能使学生产生不适应，从而影响学习的正常进行，所以，有必要进行适应性教化，让学生尽快适应中学新生活。措施：班主任集体教化或个别谈话教化，主题班会如何面对中学新生活,实现学生相识自我、发展自我、完善自我、超越自我的目的。3责任感教化和集体荣誉感教化：通过教化，使学生树立起对社会、对学校、对班级的责任感、
39、使命感。将“为莞中添光彩”、“为班级争荣耀”落实到实际行动中。着眼于学生的自主发展班级管理工作紧紧围围着黄校长在开学典礼上对全体同学提出的两建议，让学生学会自主发展，学会关爱。着力培育学生的自我管理意识和自我管理实力，加强学生的思想品德教化，增加班级的凝合力，形成良好的学风和班风。1组建一个高效团结的班干部集体，既明确职责，又互助协作。班委和团支部的组建原则：考虑个人经验、特长实力和个人情愿，乐意为班级管理出力，乐于为班级服务，然后由全体同学民主选举。新选举组建的班委到期时间是第十周左右；期间，班主任将大力帮助、培育，并监督班干的工作。2着力培育班干部的工作实力。对班干部既严格要求，又激励他们
40、大胆放手工作，明确向他们承诺：工作上的胜利是他们的荣耀，工作上的失误是班主任的责任。3着眼于学生的特性发展，为学生施展自己的才华搭建平台，创建条件。为此，拟在班上组建以下一些工作小组。纪检小组：由副班长兼纪律委员袁汝婷负责，四个大组的组长为组员，一起来敦促全部同学遵守校规、校纪等学校各项规章制度。墙报编辑小组：由团支部书记罗渊负责，其它团支部干部帮助。班级主页制作小组：有副班长兼电教员何创立负责。报刊收发管理小组：由生活委员郑晓纯、何静负责。课外活动管理小组：由体育委员黄文锋负责。宿生生活管理小组：由生活委员郑晓纯、何静和各宿舍室长负责。学习管理小组：学习委员张锡铃、沈一华(负责)、各科科代表
41、为成员。4把班会的自主权交给学生，由他们负责主题班会的选题和活动形式，班主任为班会的指导者和参加者。5组织若干文娱、体育活动，张扬学生特性和特长，争取在学校的体育节和艺术节中有良好的表现。6加强对“弱势”学生的视察和教化，刚好留意他们的思想动态。附表：周次活动内容1组建班委、团委，探讨通过班级安排，培训班干部，制定值日制度，学习校规校纪2-4学习黄校长开学典礼上的讲话系列活动活动一：关爱同学，班内同学自我介绍，谈志向，谈感受，谈安排活动二：关爱老师，协作第20个老师节开展活动活动三：关爱父母，要求同学们为父母做一两件事5庆国庆学问竞赛，文娱活动，出黑板报6制定学习安排7沟通入学以来的感受8班级
42、兴亡，我的责任我为班级献良策9-10期中复习、考试考风考纪教化11-12期中成果分析、嘉奖家长会13学习方法阅历沟通14诚信教化15组织参与学校艺术节16平安教化17班级演讲竞赛18组织一次班级辩论会19动员学生仔细复习，迎接期终考试20-22期终复习、考试、评先高一第一学期班级工作安排9高一（16）班现有学生1人，有男生26人，女生25人。由来自22间不同学校的学生组成，其中原来是莞中的有15人，有13间中学只有1人，其余的两三个。在这一学期，我安排做好以下几方面的工作：一、常找学生闲聊，与学生交挚友，从中了解他们的生活状况、学习状况、友情状况、思想状况、纪律状况，二、尽快让学生熟识这里的学
43、习生活，尽快营造一个和谐团结的班集体。三、实行不定期写周记的方式，让学生把心里话说出来。四、选好新班干、新团干。采纳让自荐的同学参与竞选，其他同学举荐相结合，并且让新班团干部在全班发表任职宣言。五、定期对班团干部进行思想教化工作。要求他们相互团结合作，要珍惜熬炼机会，工作时要以大局为重，希望他们能通过开展一系列的活动，从而提高自己的工作组织实力。六、平常留意做好个别学生的思想工作。好的刚好表扬，不够的，最好让他们在老师的示意下，通过自我教化完善自我。既要留意到淘气学生，又要留意到成果好的学生，也要关注不大表现的学生，各种层次的学生都须要关切和爱惜，要作到不偏心，不唯心。七、抓学生的学习。要知道
44、能上莞中读书的都是特别利害的，而我们高一的星期六日都不补课，其他同等学校却都补课，那就要求我们的学生在星期一至五要抓紧，要争分夺秒地学习，要提高学习效率，同时也要留意劳逸结合，作到科学支配时间，充溢每一个小时。八、重点开展六个专题的教化活动：爱国主义教化；诚恳守信教化；珍惜生命、平安教化；文明上网教化；心理健康教化；劳动观念教化。让学生学会关爱，努力成为一个自主发展的人。九、安排让每个班干部至少组织一次班会活动。八、主动协作学校的各项工作，主动探究在新课程改革的思想下班主任应如何开展工作。高一第一学期班级工作安排10一、指导思想以学校工作安排为指导思想，以培育学生自主学习和自主管理实力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主子，使他们快速适应中学的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。二、班级基本状况全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男12人，女15人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。三、工作内容