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1、第二学期政教处工作总结其次学期政教处工作总结1本学期工作即将结束，现结合本学期工作实际，对政教处工作总结如下。一、加强德育工作，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素养，打造平安、和谐校内”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德建设进一步完善了学校德育工作网络。仔细抓好师德建设，组织全校老师在老师例会中开展政治理论学习，主动开展师德探讨，组织老师签订师德师风承诺书，实行师德专题演讲，努力提高老师的政治素养和师德修养。比照XX县“老师七条禁令”要求，规范老师行为，不断提高老师的整体素养。与此同时
2、，对乱订资料、有偿家教、校外兼课等现象进行监管，加大治理力度，明察暗访，多次召开学生座谈会了解状况，规范老师行为，通过治理，有偿家教、乱订资料等现象得到了很好的扼制。2、强化过程管理本学期学校完善了班主任工作量化管理细则，突出对班主任工作的过程考核，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。为了落实细则，除值周组、团委、学生会坚持一日五查(包括查迟到早退、两操、教室卫生、包干区卫生状况、教室卫生纪律)外。政教处加大了对班主任到岗、升旗仪式、卫生打扫等工作的不定期检查，通过对重点工作的督促，以上工作有了明显改变，常规管理工作走上了新的台阶。德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校主动构建
3、社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进老师与家长的沟通。主动组织学生参与社会实行的各项主题教化活动，充分发挥社区教化的德育优势，形成多层次多渠道合力网络的德育大格局，使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、主动向上的德育教化。因此，学校要求各班主任要仔细落实家校联系制度，各班建立了家长微信群，加强与学生家长的信息沟通，形成教化合力。二、强化行为规范教化，变更学生精神面貌1、加强行为规范教化本学期以来，政教处非常重视学生的行为规范教化，把对学生的日常行为规范教化贯穿在日常管理工作之中。每周在升旗仪式后特地召开广播会，对学生上周的行为表现进行总结
4、，对好的事迹和班级进行表扬，对存在的问题敢于直面现实，点到班，说道同学。同时还注意对好的行为品质的激励和引领。与此同时，对学生的不良行为进行教化，提高相识，主动改进。如本学期中，先后对发觉在校内抽烟的多名同学进行教化，对初三(7)班鲍金升同学给与了记过处分。督促他们改正了抽烟的坏习惯。对仪表检查发觉的问题也能逐一通过谈话也进行解决。2、强化校内环境的整治力度，推动学生良好行为习惯的形成。本学期以来，学校在均衡取得成果的基础上，开学初的一个多月的时间对校内卫生、班级卫生、自行车摆放、地下室电瓶车的停放、校内骑车现象进行了集中规范。通过学校上下努力，学校环境明显改观，各种好的行为习惯正在形成。学校
5、窗明几净、车辆摆放整齐、地面干净卫生、墙壁干净整齐、花草树木郁郁葱葱。3、重视平安教化开展平安自查，树立平安意识。平安无小事。学校领导非常重视学生的平安教化工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校班子会议、班主任例会、全体学生集会、老师例会上，都做到次次有探讨部署，次次有检查布置，本学期我们还在各班级设立了平安员，特地召开了平安员会议。对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期共进行了4次彻底的平安大排查，做到刚好发觉问题，刚好整改，防患于未然。对地下室电瓶车的存放、学校充电桩等重大平安隐患向学校提出，建议学校彻底解决电瓶车停放等重大平安隐患。本学期学校强力推行了领导值班责任制，
6、学校对值班领导的分工、职责、站位进一步做了细化，明确了职责，规定了时间，提出了严明的纪律要求，本学期领导值班尽职尽责，大大改善了学校的常规管理，收到了实效。开展平安宣扬教化活动。为切实消退校内平安故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，依据我校平安教化的详细要求，摘录了我校日常平安教化主要内容，并印发给每位老师和每个班级。值日老师、值日领导仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。加强门卫管理本学期在东大门还未施工结束前，政教处就主动谋划，经学校批准，从保安公司增聘门卫两人。在学校大门没有安装之前，设立门岗，对进出入人员施行严格管理，对门卫的职责进行规范监督
7、。同时加强对东西门卫的协调管理，职责明确，分工合作。打造了第一道平安关。4、扎实做好防溺水、防雷电等重点防范工作。早在四月份，政教处就针对我校防溺水的严峻的平安形势，特地开展了给家长一封信的活动，广泛宣扬，主动动员家长、老师、及社会力气参加到防溺水的活动中去，要求全体任课老师要每天讲防溺水，班主任要每个周会课讲防溺水，行政领导要每次升旗仪式讲防溺水，各个班要求召开家长会，主题班会等仔细探讨详细防范措施。进入六月份以来，我校又仔细贯彻国家基础教化司关于防溺水工作的要求，对防溺水工作进行部署。学校利用滚动屏幕对防溺水进行不间断的宣扬，受到了家长和社会的好评。5月份政教处组织了放溺水平安教化签名活动
8、。5、重视学生的平安演练。本学期政教处进一步细化了学生的行走路途，统一打印后印发到各班，平常升旗仪式、大课间、集体活动都训练学生走各自的楼梯，养成良好的习惯，把演练落实到每一天。6、扎实做好留守儿童之家建设。本学期重建了留守儿童之家。7、利用监控系统提高平安防范工作。政教处在学校监控系统投入运用后，组织学生参观学校监控中心，对学生进行平安防范教化，提高防范意识。同时利用监控查处了三起破坏公物事务和多起违纪现象，增加了学校管理实力。8、加强青少年普法教化，把青少年普法工作落实到实处，常常组织开展法制宣扬、法制讲座及各种法制活动。三、实行大课间活动，促进校内文化建设1、高度重视，大力宣扬，做到全员
9、参加。学校在开学初就特地召开会议，就大课间活动作出支配，确定了由政教处牵头，教务处、团委、后勤、艺体组等多个部门参加的组织机构。张校长常常深化大课间，现场办公，解决活动过程中出现的问题。2、因地制宜，科学规划，确定活动方案。我校现有学生两千八百多名，教职工一百六十多人，校内狭小，仅有一个三百米的跑道可供运用。平常做操操场就非常拥挤。跑道仅能够一个年级的跑步运用。我们依据这一实际状况。初一年级利用两楼之间的空隙组织活动。初二年级利用西门新开的道路跑步，这样既保证了初三年级的重点迎考训练，也使初一、初二两个年级有了活动场地。3、主动创建条件，做好广播操。三月份政教处又组织了初一年级广播体操竞赛，通
10、过一个月的努力，初一年级全体同学也顺当的学会了广播体操，随后，政教处细心规划，克服了场地狭小的困难，把篮球场、跑道路面充分利用起来，保证了初二年级的做操场地。同时，在信息中心的协作下，对大课间的音乐进行了重新编排，确保了广播体操顺当开展。4、严格考核，狠抓落实，实施攻坚战役。为了确保方案的实施，学校成立了三个大课间考核组，由三位副校长分别任考核组组长，学校中层领导，年级组长任组员，全面对大课间工作进行考核，班主任、教职工在大课间的活动表现状况纳入绩效考核。四、存在的问题1、在全员做好学生的教化方面，还有形式主义的东西，老师的重视程度须要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“上网”、“说脏话
11、”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。2、学生常规管理缺乏许久性、自觉性、持续性。值周组工作的主观随意性较大，少数值日生本位主义思想严峻。3、心理健康教化的针对性和实效性方面还有待于探讨。4、校内内打架现象仍有发生，治理校内欺凌现象压力很大。五、今后的工作设想：1、接着抓好学生的行为规范教化，巩固扩大成果。2、加强班主任队伍建设，加强班主任的常规管理，3、改革完善班级量化考核方法，增加对班主任自身工作的考核。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教化实力。一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很
12、多应当做而未做的事情，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。其次学期政教处工作总结2本学期，根据工作安排，在上级领导的正确指导和各位班主任老师的主动支持、协作下，政教处坚持立德树人为根本，以“六个育人”为主要途径，以打造优秀德育管理队伍为长期目标。通过一系列月主题活动、学生日常行为管理、心理健康教化、学生礼仪卫生教化等，营造了一个开心、健康、平安、和谐的校内环境。但在工作中还存在着很多不足，为了下一步更好的有安排、有目的开展工作，进行了仔细深化的刨析和梳理总结。详细内容如下：一、加强班主任队伍的管理一是加强了对班主任工作的量化考核和评估，重新制定了班主任评价方案和文明
13、班评比方法，新方法根据周评比和月排名的方式，对全校班主任进行评比考核。并将班主任的日常履职状况、班级平安事务、好人好事等计入到班主任的评比考核中来，使得对班主任的评价更加全面和详细。二是坚持班主任周工作例会制度，利用每周四下午第七节课召开班主任例会。通过例会总结上周班级、寝室出现的共性问题，以及文明班评比状况。同时布置下一周学校的总体工作。三是加强对后进班级班主任及年轻班主任的帮扶，通过帮扶使得后进班主任能够得到提高。四是加强了班主任法律法规的学习，通过对“老师法”、“未成年人犯罪法”“教化法”等相关法律法规的学习，引导班主任不但要知法、懂法，更不能驾驭法律之上，做有违法律法规的事。二、日常管
14、理常抓不懈，主动引领学生思想1、学期初组织开展了平安教化第一课系列活动，主要通过开学第一天的用学问守护生命主题班会、第一个国旗下演讲、电子屏、第一个晨会等方式对学生进行了交通、防自然灾难、饮食、防火等平安教化。2、加强了常规的卫生管理和检查。一是重新明确各年级、班级的担当区的位置、清扫时间、清扫要求，并把每周一的第七节课定为集中清扫时间，重点清扫死角。实行属地管理，使得任务明确，责任落实。二是加大了检查力度，每天年级包保检查和每周的政教领导联合检查交叉式进行，保证了每天的卫生无死角。3、加强了常规的仪表管理和检查，一方面通过班主任会、晨会加强对学生正确的审美观教化。另一方面加强每周学生返校进门
15、检查和周二、周三自习课的检查相结合，发觉问题刚好整改。对于多次仪表不合格的，约谈家长，严峻的赐予处分，从而强化了学生仪表的管理。4、加强疾病防控管理，一方面加强对班主任责随意识的提高，通过班主任会、疾病防控专项会议、晨会等相关会议，强化过程管理、明确责任。二是加强对防控传染病专项学问的宣扬学习，本学期通过主题班会、专题讲座、国旗下演讲、宣扬单等形式，从不同的角度和层面，让全校师生学习并驾驭基础传染病的症状、时长、治疗等学问，并都能正确的驾驭防控方法。三是加强了监督和检查，由张林秀主任负责每次学生返校的体温检测和每天“三检一追”常规管理，而且每周固定的对班级、食堂、寝室的重点部位检查。通过一系列
16、的手段大大削减了我校传染病的发病几率，确保了学校的正常教化教学秩序。三、重新整合心理健康教化体系1、结合我校实际状况制定了学校心理健康教化三年发展规划和20xx年心理健康教化安排。重新规划了我校心理健康教阶段性的发展步骤和方向。2、在本学期加大了心理健康教化设施设备的投资。一是在原有心理健康询问室的基础上设立了心理健康接待室、团体心理辅导室、个体心理辅导室等相应的功能室，并为功能室新购置了图书、手提电脑、录音笔、音响、挂图、测试软件等硬件设施设备。进一步完善了心理健康基础设施，为今后我校的心理健康教化添上了浓重的一笔。3、改善心理健康教化的人员配备，学期初成立了心理健康教化领导小组，并由许海新
17、老师、王玉娟老师作为兼职的心理老师开展日常的心理健康工作。切实加强了日常学生心理的档案及询问管理工作。并将心理健康接待室设在三楼，以便于对有苦恼的学生进行日常的随访。4、针对各班的问题学生又进行重新的摸排和分类，并针对这些学生进行不同层面的转化帮教。一是各位班主任对这类学生的日常谈话、家访、电访和家长保持共同联动管理。将问题生的行为表现、行踪轨迹刚好掌控，避开在不知情的状况下发生事务。二是分类对这些问题学生进行团体辅导和个体辅导，本学期由许海新老师、王玉娟老师对这些学生做了将近十次的心理辅导，特殊是许海新老师在高三接近高考期间对心理存在问题的20多个考生做了多次的团体和个体辅导。确保了这些高考
18、考生在考前的平安稳定。四、组织丰富多彩的主题活动月系列活动1、三月份结合教化局相关文件要求开展了以“新学期新规范再塑新形象”为主题的实践活动。一是组织对试验中学仪容仪表要求中学生日常规范试验中学一日常规寝室公约等内容的重新学习,明确了各项规章制度。二是通过晨会、国旗下演讲、主题班会等教化活动，加大宣扬力度。三是通过集中对仪容仪表、卫生、课间楼道秩序、男女生接触不当、吸烟、寝室内务、卫生等专项整治。查处不文明事务100多起，其中走廊撕疯打闹、大声喧哗、拉横排30多人次；晚自习课间班级撕疯打闹50多人次；卫生检查不合格40多处；寝室整改30多人次；吸烟4人次，打架事务2起，对于检查中出现的屡教不改
19、和不能遵守校规校纪的事务赐予最严厉的惩罚。应当说，通过此次活动，进一步规范同学们的言行，约束了行为，铲除了不良恶习，使学生的行为表现受到了严格的约束。2、四月份开展了心理健康活动月主题教化活动，一是通过组织“确立目标快速行动”主题心理讲座和“高三考前心理适应”讲座的形式，告知学生如何规划自己的人生、怎样去正确的交往、在考试前应当做好怎样的打算等来调整心理适应状态。二是通过主题班会、国旗下演讲、团体心理辅导等活动，潜移默化的主动引导学生形成正确的“人生观、价值观、世界观”。三是举办了试验中学首届“心理剧大赛”，大赛不但为同学们供应了一个呈现自己才艺的平台，同时也让学生亲身参加感受到父母情、师生情
20、、同学情的至深至爱情怀，而且此项活动也受到了教化局的相关科室领导的一样好评。3、五月份开展了感恩主题教化活动，一是五一劳动节来临之际，组织开展了“劳动创建生活”主题实践活动。活动通过让同学们了解父母的工作和生活状况、家庭的收入状况以及父母这几年来为自己学习和生活的付出状况等，让学生懂得父母的不易，懂得感恩。再通过自己的双手在假期为家庭和父母做了一些力所能及的事，比如：做一顿饭、下地干一天农活、洗衣服、整理屋子等等，不但体会劳动节的特别意义、实践作为劳动者的生活。而且也让父母感受到了自己孩子的成长，更让学生们懂得了如何生活的意义和看法。二是利用晨会、国旗下讲话、电子屏、广播站等宣扬媒介宣扬引导广
21、阔同学在母亲节、父亲节去感恩父母亲人。4、六月份开展了低碳节能主题教化活动，一是通过以微信的形式向全体教职工下发舒兰市公共机构节能倡议书。提倡把绿色献给工作，提倡绿色办公；把绿色献给家庭，打造绿色生活；把绿色献给社会，引领绿色理念。二是在6月13日全国低碳日当天，我校同步开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，提倡全部教职工削减一次性用品消耗，削减待机能耗；激励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。三是在6月14日全校各班级以“六节”内容为主题召开主题班会，提倡身体力行践行节约，反对铺张奢侈，让“六节”活动融入学生的日常学习和生活中，培育和树
22、立了“节能领跑，绿色发展”的新风尚。以上就是本学期政教工作的简洁总结，虽然工作取得了一点点成果，但还存在着很多问题和不足。一是班主任培训不系统，存在着只例会说要求，没有培训。特殊是对于特别人群的管理、突发事务的处理、和家长的沟通艺术、如何提升班级的凝合力等方面，缺少系统的培训。二是对班主任的评价不科学、单一，没有形成体系。三是年级包保没有完全发挥作用，工作交叉多，没有完全深化到年级管理的各个方面。针对以上自己总结的问题，我们肯定会在今后的工作中尽力改正。同时，对下学期的工作也有一点想法。一是接着把心理健康教化向纵深发展，扩大心理健康教化在学生中的广度。二是加强学生文体活动的管理。三是抓好新生的
23、入学起点教化。四是接着探究班主任评价体系的科学化、系统化。其次学期政教处工作总结3时间飞逝，转瞬间一学期就要过去了。本学期，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在宫校长“一个中心（教学质量），两个基本点（平安和常规）”总体思想的引领下，政教处以创建“文明、向上、和谐、平安”的校内为目标，重视学生的养成教化，进一步规范了学生的在校言行，帮助学生养成了良好的学习、纪律、卫生等习惯。现将详细工作总结如下：（一）加强文明礼仪教化以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教化。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督
24、促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果刚好公布，有效地限制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。（二）抓好卫生工作，优化校内环境卫生工作是学校的窗口。为保证师生在干净整齐、赏心悦目的环境里工作学习，实行卫生区划分，使学生老师明确卫生区的所在，做到人人有责。值日生每天检查打扫状况，教室内实行不定期大扫除，学校组织人员检查，检查结果在每周的晨会上公布。校内卫生虽然离学校的要求有肯定的距离，但是绝大多数学生的卫生意识有了增加。总的说，学校的卫生工作在全体师生的共同努力下，与上学期相比，有了很大的提高。（三）预防手足口病，保
25、障学生平安为预防手足口病，政教处加大了对学生的宣扬力度。如：利用班级黑板报、学校宣扬栏、学校网站等进行宣扬教化。同时要求各班每日进行晨检，落实晨检记录，发觉疫情马上上报。保证让学生“高兴奋兴进校、平平安安”回家。（四）关爱留守儿童，共建和谐校内本学期，政教处在以宫校长为组长的领导下，结合实际状况，接着实施以“关爱留守儿童，共建和谐校内”为主题的“关爱安排”。主动开展留守儿童的管理工作，为留守儿童营造了健康、欢乐、同等、和谐的成长环境。（五）开展献爱心活动政教处和少先队号召学校全体师生主动行动起来为府城小学和武店小学的两名生病学生踊跃捐款，计人民币5000多元。钱虽不多，却充分彰显出学生具有剧烈
26、的爱心的。一学期即将结束，在这里感谢学校领导、班主任老师的大力支持和协作。在今后的工作中我们将不断反思，完善工作方式方法，为永安的和谐，和谐的永安而努力工作。其次学期政教处工作总结4本学期，我校进一步树立“平安第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，主动开展各类平安学问培训、宣扬教化活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校内安定稳定，构建“和谐校内”， 全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等平安意识显著增加。现将一学期来的工作总结如下：一、加强领导，明确责任为进一步做好平安宣扬教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校始终把平安摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，
27、分管德育校长为副组长，办公室、教务处、总务处、政教处、共青团、保安、班主任等共同参加的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组，详细负责落实、检查、协调等工作，对发觉的平安隐患刚好上报，限期整改。同时，依据学校平安工作的特点，把涉及师生平安的相关内容进行仔细分解，详细落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以校长亲自抓，分管校长详细抓，政教处、保安、各班主任等负责组织实施，全校教职员工同心协力、齐抓共管平安工作的良好局面。1、学校对各处室、各功能室、全体班主任明确各自的岗位职责，层层签订平安责任状，将平安教化工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管
28、，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票推翻，做到职责明确，责任到人。2、进一步完善学校平安保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的平安管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班，对涉及学校平安保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。3、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大平安事务应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了刚好快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事务调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程
29、及应对措施。二、深化教化，齐抓共管要确保校内平安，根本在于提高师生平安意识、自我防范和自护自救实力。抓好平安宣扬教化，是学校平安工作的基础。我们以季节性平安宣扬教化为重点，常常性地对学生开展平安宣扬教化，特殊是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的平安教化。1、开展丰富多彩的宣扬教化活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。通过主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通平安征文与学问竞
30、赛等形式，提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力，普及平安学问，弘扬平安文化，推动校内平安工作的绽开。2、学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们召开家长座谈会，主动与公安、消防、卫生、综治委等部门通力合作，组织学生进行了消防演练。通过开展一系列平安、道德、法律教化活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教化效果。三、严格管理，深化整改本学期，政教处依据上级有关平安工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展平安工作大排查，发觉问题，刚好整改，为教化教学工作营造了一个平安稳定的校内环境。1、做好外来人员来访出证、登记工作，做到事事有记录，事事有
31、汇报，杜绝不明身份的人员进入校内。2、加大食堂饮食卫生平安督查管理，规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保证留样有效；从业人员根据要求定期进行体格检查，学校食堂没有发生任何平安事故。3、校内周边环境、交通管理等方面。与交警亲密协作，主动邀请相关部门来校给学生举办各种图片展览；并对周边的书店、饮食店、交通状况等平安隐患进行摸底排查；加强对事故多发地段、危急路段的护送和告诫教化，正确教化引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生
32、交通平安。4、学校利用期中考后召开家长座谈会，做好家校联系工作，加强对家长的宣扬、沟通、联系，取得家长的支持和协作，共同做好学生的平安教化和管理监护工作，并主动帮教转化学困学生。规范点名及请假制度，并利用班会课等，对学生的交通、消防、食品卫生、住宿等方面的平安进行宣扬教化。5、严格执行值班制度，做好节假日值班支配工作。行政人员坚持带头值班，要求通讯畅通，反应快速。6、对校内周边的平安隐患能刚好上报有关职能部门。今后，我们将进一步加强学生教化管理工作，刚好解决教化工作中发觉的新问题，不断提高我校德育教化工作水平；进一步加大平安工作的管理力度，加强与家庭、社会亲密协作，紧紧依靠各职能单位、社会的力
33、气，齐抓共管，净化外部环境，维护学校周边治安秩序，建立切实可行的学校平安防范体系，使学校德育工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校内的新局面。其次学期政教处工作总结5惊慌劳碌而有序的一学期又结束了，本学期政教处的德育工作在学校领导的指导下，在全体同仁的不懈努力和辛勤工作中，在全部班主任老师及其各部门的大力协作下，结合我校学生实际状况，从平常小事抓起，重点解决违规违纪问题，通过各种活动，提高了学生自控实力和践行实力，为教化教学工作的顺当开展，扭转学习风气起到了关键作用。回顾起来，我们主要做了一下工作。一、整体把握，关注细微环节首先，注意整体把握。一学期以来，政教处始终把“学生平安
34、”放在工作首位，仅仅围绕“学生平安”这个主题对学生开展平安教化。首先，每周一的政教处工作例会和升旗集会上，政教处都会总结上周的详细状况，然后结合本周活动，提出一些相关的平安要求。其次，班主任及班干部对发觉的平安隐患刚好汇报，政教处刚好处理。第三，制定出每周的工作重点及班会主题，班主任会结合学校本周工作重点和班级状况，以平安教化为主题开展主题班会。其次，关注德育细微环节，不留死角。1.平安纪律方面：本学期，学生的行为习惯有较大变更，但不文明行为：如走廊大声喧哗、说脏话、操场打闹等现象还时有发生，为此，政教处坚持常抓不懈，每周不定期的对各楼层进行巡查，并形成制度，各位班主任主动行动，对学生日常行为
35、起到了有利的约束作用，进而促进了文明习惯的养成。同时加大惩治力度。本学期，有十几人次由于违反校规被政教处约谈、指责，对部分淘气的学生起到了警示作用。平安工作常抓不懈。平安工作牵涉着学校，牵动着每一位家长的心，为此我们始终把平安教化放在首位当作头等大事来抓，作为班级工作的重中之重，做到月月讲，每天讲，时时讲，确保平安工作长效开展。2.班会落实方面：本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置、有检查，既调动了班主任、班委会的主动性，也给更多的学生供应了展示才华的空间。并在八年级三班开展了全校性的班会课观摩活动，让全部班干部都得到了启示。3.德育考核方面：切实提高德育教化的实
36、效性。本学期各项工作支配有安排、有布置、有检查、发觉问题刚好整改。依据学校班主任考核方法，在总结阅历的基础上，进一步加大班主任考核力度，红旗上展板，各班卫生、纪律状况一目了然，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主任工作的热忱。绝大多数班主任兢兢业业，班级管理的的井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比，效果相当显著，呈现出了你追我赶的良好局面。4.校内文化生活：为使政教工作落实到实处，本学期政教处利用国旗下讲话、板报等多种渠道，实行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校内文化建设进一步改善，
37、提高了学生的道德认知度。依据上级教化主管部门统一部署和支配，本学期学校开展“防毒禁毒”“预防艾滋病”“感恩母亲”“弘扬端午文化”等宣扬活动，各班利用班级板报、班会等平台对活动成果进行了展示，这些无疑是对校内文化的丰富，也是在细微环节中渗透“德育”。本学期还实行了多次紧急演练活动，有备无患，防患于未然，把生命教化融入到德育的方方面面。加强了法制和平安教化建设。有意识的引导和教化学生提高平安意识、法制意识和自我爱护实力。二、思想政治工作当代的中学生成长在改革开放的年头，学到了不少新学问，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教化工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教化工作，才能使学生自觉遵守
38、学校的各项规章制度，做到有令有禁，做到一切行好听指挥，给学生创建一个良好的学校环境，学生才能井然有序的搞好学习。为此，各班组织远离校内欺凌的主题班会，具体讲解校内欺凌的危害，引导学生同等相处，相互敬重，从根源上消退校内欺凌现象的发生。学校面貌发生了显著的改变，违纪学生明显削减，打架斗殴的现象得到了有效的限制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头，把问题歼灭在萌芽状态。做好学困生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就要求我们解决好管理与被管理的冲突，学生有时虽然违纪了，但是他们还是孩子，缺乏社会阅历，须要帮助，须要伸出暖和的手拉一下、帮一把，
39、他们也有人格、也有尊严，这就须要我们在做违纪学生的思想工作时，必需肃穆指出违纪的危害性、危急性，指责方法要得当，策略要讲究。三、大力开展活动，渗透德育教化。本学期，我们分别开展了“河小二助力护八水”“法制第一课”“学雷锋”“植树护绿”“网上祭英烈”等一系列活动通过各项活动的开展，使我们深刻的都感知到，在我们的生活中，小处着笔，德育工作无小事，他渗透在教化教学工作的方方面面，通过活动，让孩子们从活动中吸取养分，从内心深处得到陶冶和提高。本学期，根据上级主管部门的支配部署，我们还和蓝田县三里镇樊家村结成了帮扶对子。多次到蓝田“扶志扶贫”。总之，本学期政教处工作坚持“以人为本”的育人观念，紧紧依靠班
40、主任和学生干部队伍，以提高学生思想道德水准为工作动身点和落脚点，紧密围绕提高德育工作的主动性、针对性、实效性、不断改进工作方式，取得了肯定成效。在今后的教化教学中我校将进一步解放思想、开拓思路，主动探究新时期德育工作的新途径、新方法，全面实施素养教化，不断丰富学校内涵，让我校成为丈八地区群众满足，社会认可的品牌学校。其次学期政教处工作总结6本学期2月12日开学，7月5日正式放假，本学期教学时间比较长。政教处紧紧围绕学校教化教学这一中心工作，狠抓学生管理和平安管理，加强班主任队伍建设，开展德育系列活动，将常规工作做好做实，努力营造良好的教化教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作安排。现将本
41、学期工作总结如下：一、政工队伍建设1、坚持制度管理，取得规范实效。在工作中进一步完善xx中学班主任工作实施方法xx中学班级管理月考评方案xx中学优秀班级、优秀班主任考评方法xx中学班级管理单项奖考评方法xx中学班级卫生工作要求等规章制度，依据各项规章制度加强管理。规范填写班级日志，记录班级工作及学生在校状况，为班主任进行班级管理供应具体的第一手资料。2、加强会议培训，落实管理措施。每周召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，班级常常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。二、学生管理工作1、有效实施年级
42、管理，仔细落实xx中学班级管理月考评方案。年级管理由联系校长指导，年级主任详细负责。年级管理人员之间亲密协作，狠抓常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员轮番参加年级值班，加强年级教化教学工作巡察；重大活动以年级组为单位组织实施。各班根据班级管理月考评方案的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、平安纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作实施月考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。2、有效实施三级管理，对学生全程跟踪到位。年级组管理人员轮番值班，加强巡察管理，分工合作，处理年级事务。班主任及授课老师落实跟踪管理，班主任早晚跟班，中午休及晚就请轮番值
43、班，授课老师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤马上与班主任沟通。班干部自我管理，轮番值班分工合作记录班级状况，处理班级常规事务，重大问题随时向班主任汇报。三级管理，确保管理无缝隙。3、实行半封闭门禁管理，开展巡查活动。制定校内半封闭管理制度，启用校内门禁系统，加强门卫管理和门禁管理，校外住宿学生一律凭“一卡通校内卡”在规定的时间内外出。实施值日巡查制度。行政值日人员和班主任在中午和夜间等重要时段轮番值班，对学生午休和晚就寝进行巡查。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室平安大检查活动。保安员加强重点时段和重点部位的巡查，系列巡查活动，消退了平安隐患，确保了校内的平平稳
44、定。4、仔细开展平安教化和平安管理工作。扎实有效地开展形式多样的平安教化工作。仔细上好“平安教化第一课”。根据上级要求，开展交通平安教化、消防平安教化、防汛防溺水教化、夏季传染病防控教化活动，开好主题班会，办好黑板报和宣扬橱窗。发放致全国中小学生家长的一封信并回收回执，开展防震避险演练活动。加强家校联系。高考及放假时发放致学生家长的一封信，放假时发放xx中学学生暑假平安须知。仔细实施平安管理。开学初，逐层签订平安工作责任书；仔细开展平安隐患排查处置工作，刚好上报平安工作月报表等相关表格；学生放月假前进行平安提示，学生离校时疏导交通。三、重大活动开展1、仔细开展扶贫助学工作。完善助学档案，严格根
45、据要求实施扶贫助学工作，根据规定刚好发放国家助学金，对贫困户子女减免学费，对其他社会资助及个人助学根据要求仔细实施。2、举办高二篮球联赛。学校于4月24日起先举办春季篮球联赛，为期11天，一共进行了33场竞赛，极大的活跃了校内文化氛围，提高了学生的篮球竞技水平。3、仔细召开班情分析会。高一年级文理分科后结合期中考试、高三年级结合二模考试，召开班情学情分析会。班主任仔细做了班情学情分析，老师沟通了很好的看法，形成了教化合力。4、学生评优，教寝室卫生检查评比，班级工作常规档案的收集整理，政教处及平安教化网页维护更新，高三年级毕业画册制作、及高考学考的送考工作等。其次学期政教处工作总结7本学期，在校
46、长和书记的的正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心和学期初政教处制定的工作安排，仔细实行学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规管理工作，以学校“创进”文化为主题，以日常行为规范教化和文明礼仪的养成教化为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素养，主动推动学校优良校风和学风的建设，促进学生德、智、体等各方面素养全面提高；加强班级工作的考核和指导；在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现就详细工作总结如下：一、加强学习，更新观念，树立现代德育思想。基础教化课程改革纲要提出：新课程的培育目标应体现时代要求。本学期政教处工作围绕此目标，不断学习、不断
47、反思、不断实践、不断提高，我们改革创新，强化发展意识，力争做到与时俱进。我们加强了德育工作的前瞻性，要求班主任和任课老师要常常沟通状况，互通信息，有备无患，早做工作，防患于未然。同时本学期我们特殊加强了对班主任老师和青少年学生的心理健康教化。二、努力加强德育队伍建设1、根据德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校进一步贯彻实施xxxx职业中专老师应遵守的若干准则的规定，落实了优生、希望生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教化，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。2、加强了班主任队伍建设我们进一步实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案，接着实行班主任工作例会制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教化，强化责随意识，召开了优秀班主任阅历沟通会，实行示范班会观摩，观看了市优秀班主任欧荣华老师的主题班会示范。3、充分发挥学生自主管理的作用（1）加强对学生干部的培育，在学生中大力提倡和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。（2）加强对学生会、团委工作的指导，提高他们的